Робочий аркуш із законів Ньютона з фізичних наук
Робочий аркуш із законами Ньютона з фізичних наук надає користувачам три цікаві робочі аркуші, які відповідають різним рівням складності, що дозволяє персоналізувати процес навчання під час опанування основних понять, пов’язаних із законами руху Ньютона.
Або створюйте інтерактивні персоналізовані аркуші за допомогою AI та StudyBlaze.
Робочий аркуш із законів Ньютона з фізичних наук – легка складність
Робочий аркуш із законів Ньютона з фізичних наук
Ім'я: ______________________
Дата: ______________________
Клас: ______________________
Інструкції: Виконайте наступні вправи, пов’язані із законами руху Ньютона. Напишіть свої відповіді у відведених для цього полях.
1. Заповніть пропуски
Заповніть пропуски відповідними термінами, пов’язаними із законами Ньютона.
a. Перший закон руху Ньютона стверджує, що об’єкт у стані спокою залишатиметься в спокої, а об’єкт у русі залишатиметься в русі, якщо на нього не діє (n) ________ сила.
b. Другий закон руху Ньютона можна підсумувати формулою ________, де F означає силу, m означає масу, а a означає ________.
в. Відповідно до третього закону руху Ньютона, для кожної дії існує рівне і протилежне ________.
2. Правда чи хибність
Визначте, правдиві чи хибні наступні твердження. Напишіть T для істинного та F для хибного.
a. У вакуумі важкий предмет впаде швидше, ніж легкий. _____
b. Об’єкт, що рухається прямолінійно, змінить напрямок, якщо прикласти силу. _____
в. Якщо ви натискаєте на стіну, стіна відштовхується з такою ж силою. _____
3. Установіть відповідність із Законом
Установіть відповідність між кожним описом і правильним законом руху. На порожньому місці впишіть відповідну букву.
a. Об’єкт, що рухається, залишається в русі, якщо на нього не діє сила. _____
b. Сила дорівнює масі, помноженій на прискорення. _____
в. На кожну дію існує рівнозначна протилежна реакція. _____
Вибір:
Перший закон А. Ньютона
Б. Другий закон Ньютона
C. Третій закон Ньютона
4. Запитання з короткою відповіддю
Дайте відповіді на наступні запитання повними реченнями.
a. Опишіть реальний приклад першого закону руху Ньютона, пояснюючи, як він застосовний до повсякденного життя.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b. Поясніть, як ремені безпеки в автомобілі пов’язані з другим законом руху Ньютона.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Вирішення проблеми
Розв’яжіть наступні задачі, використовуючи другий закон руху Ньютона.
a. Якщо на предмет вагою 5 кг діє сила 20 Н, яке його прискорення?
Покажіть свою роботу:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Прискорення: ____________ м/с²
b. Якщо автомобіль масою 1000 кг прискорюється зі швидкістю 2 м/с², яка сила буде прикладена до автомобіля?
Покажіть свою роботу:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Сила: ____________ Н
6. Проілюструйте третій закон Ньютона
Намалюйте просту схему, яка представляє третій закон руху Ньютона. Позначте задіяні сили дії та реакції.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7 Обговорення
У груповій дискусії або з партнером обговоріть ситуації, коли ви спостерігали закони Ньютона в дії. Як ці закони впливають на такі повсякденні дії, як спорт, водіння чи ігри?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Перегляньте свої відповіді перед тим, як надсилати робочий аркуш. удачі!
Робочий аркуш із законів Ньютона з фізичних наук – середня складність
Робочий аркуш із законів Ньютона з фізичних наук
Мета: зрозуміти та застосувати закони руху Ньютона за допомогою різних вправ.
Інструкції: виконайте наступні вправи, щоб продемонструвати ваше розуміння законів Ньютона.
1. Узгодження лексики
Установіть відповідність між термінами та їх правильним визначенням.
Умови:
a. Інертність
b. Сила
в. Прискорення
d. маса
д. Пари дія-реакція
Визначення:
1. Стійкість об’єкта до змін стану його руху.
2. Поштовх або тяга до предмета.
3. Швидкість зміни швидкості об'єкта.
4. Кількість речовини в об’єкті, часто пов’язана з його вагою.
5. Для кожної дії існує рівна і протилежна реакція.
2. Правда чи хибність
Позначте, правильне чи хибне твердження.
1. Об’єкт у стані спокою залишатиметься у стані спокою, якщо на нього не діє незбалансована сила.
2. Більша маса завжди буде прискорюватися швидше, ніж менша маса, якщо прикладена така сама сила.
3. Сила дії завжди призводить до сили реакції рівної величини у протилежному напрямку.
4. Сила тяжіння є прикладом сили, яка діє на всі об’єкти з масою.
5. Прискорення може відбуватися без зміни швидкості, поки є зміна напрямку.
3. Проблеми застосування
Розв’яжіть наступні задачі на основі законів Ньютона.
1. На предмет масою 10 кг діє сумарна сила 20 Н. Обчисліть прискорення тіла.
2. Якщо автомобіль, який рухається зі швидкістю 60 км/год, раптово врізається в стіну, що станеться з пасажирами всередині автомобіля згідно з першим законом Ньютона?
3. Скейтбордист прискорюється зі швидкістю 3 м/с². Якщо скейтбордист має масу 50 кг, яка сумарна сила діє на нього?
4. Книга лежить на столі. Опишіть сили дії та протидії відповідно до третього закону руху Ньютона.
4. Коротка відповідь
На кожне запитання дайте коротку відповідь.
1. Поясніть, як ремені безпеки є застосуванням першого закону руху Ньютона та чому вони важливі в автомобілях.
2. Опишіть реальну ситуацію, яка демонструє другий закон руху Ньютона, включно з залученими об’єктами, силами та результатом прискорення.
3. Обговоріть, як третій закон руху Ньютона застосовується до плавання. Наведіть конкретні приклади діючих сил.
5. Концептуальна карта
Створіть концептуальну карту, яка представлятиме взаємозв’язок між трьома законами руху, включаючи приклади для кожного закону. Ваша карта повинна ілюструвати, як ці закони взаємопов’язані та як вони застосовуються до сценаріїв реального світу.
6. Рефлексія
Напишіть абзац, у якому роздумайте про те, як розуміння законів руху Ньютона може допомогти в повсякденному житті та в різних сферах, таких як техніка, спорт і безпека.
Заповнивши робочий аркуш, перегляньте свої відповіді та переконайтеся, що ви надали чітке обґрунтування та докладні пояснення, де це можливо.
Робочий аркуш із законів Ньютона з фізики – важка складність
Робочий аркуш із законів Ньютона з фізичних наук
Ім'я: ________________________________
Дата: _______________________________
Інструкція: заповніть усі розділи аркуша. Показати всі дії для розрахункових задач і надати пояснення, якщо потрібно.
Розділ 1: Запитання з вибором відповідей
1. Що з наведеного нижче найкраще описує перший закон руху Ньютона?
а) Сила дорівнює масі, помноженій на прискорення.
b) Об’єкт у стані спокою залишатиметься в стані спокою, якщо на нього не діє сумарна сила.
в) На кожну дію існує рівнозначна протилежна реакція.
d) Прискорення тіла залежить від сумарної сили, що діє на нього.
2. На предмет масою 10 кг діє сумарна сила 20 Н. Яке її прискорення?
а) 0.5 м/с²
б) 1 м/с²
в) 2 м/с²
г) 10 м/с²
3. Якою є маса автомобіля, якщо людина штовхає автомобіль із силою 150 Н, а автомобіль розганяється зі швидкістю 3 м/с²?
а) 50 кг
б) 35 кг
в) 150 кг
г) 45 кг
4. Космонавт у космосі кидає камінь. Що станеться з каменем за законами Ньютона?
а) Скеля нескінченно попливе.
б) Камінь сповільниться через опір повітря.
в) Камінь рухатиметься прямолінійно, якщо на нього не буде діяти інша сила.
г) Камінь впаде назад до космонавта.
Розділ 2: Запитання з короткою відповіддю
5. Поясніть Другий закон руху Ньютона своїми словами та наведіть реальний приклад, де він застосовний.
6. Опишіть сценарій, у якому третій закон руху Ньютона демонструється в повсякденному житті. Будьте конкретними у своєму поясненні.
7. Що станеться з об’єктом, якому надано початкову швидкість, у середовищі без тертя? Поясніть, як це пов’язано з першим законом Ньютона.
Розділ 3: Вправи на розв’язування задач
8. Скейтборд масою 5 кг спочатку знаходиться в стані спокою. До скейтборду прикладена сила 25 Н. Обчисліть прискорення скейтборду та детально опишіть, що відбувається з рухом скейтборду після того, як сила прикладається протягом 4 секунд.
9. Автомобіль масою 2000 кг рухається зі сталою швидкістю 20 м/с по прямій горизонтальній дорозі. Визначте сумісну силу, що діє на автомобіль. Поясніть свої міркування.
10. Два ковзанярі відштовхуються один від одного на крижаній поверхні без тертя. Якщо один ковзаняр має масу 50 кг, а інший — 70 кг, які відповідні прискорення мають кожен ковзаняр, якщо вони діють один на одного з рівними силами?
Розділ 4: Застосування концепції
11. Створіть короткий експеримент, щоб продемонструвати третій закон Ньютона. Поясніть, які матеріали ви б використали та як ви б аналізували результати.
12. Обговоріть вплив законів Ньютона на характеристики безпеки автомобілів. Наведіть конкретні приклади того, як ці закони включені в дизайн автомобіля.
13. Визначте поширену помилку, пов’язану із законами Ньютона, і поясніть, чому вона є неправильною, за допомогою наукового пояснення.
Бонусне питання:
14. Об'єкт ковзає по похилій площині без тертя під кутом 30 градусів. Обчисліть прискорення об’єкта за допомогою законів руху Ньютона та поясніть кроки, зроблені для отримання відповіді.
Перегляньте свої відповіді та переконайтеся, що всі обчислення виконані. удачі!
Створюйте інтерактивні аркуші за допомогою ШІ
За допомогою StudyBlaze ви можете легко створювати персоналізовані та інтерактивні робочі аркуші, такі як Робочий аркуш Закони Ньютона з фізичних наук. Почніть з нуля або завантажте матеріали курсу.
Як використовувати робочий аркуш законів Ньютона з фізичних наук
Вибір робочого аркуша із законів Ньютона з фізичних наук залежить від вашого поточного розуміння понять, пов’язаних із силою, рухом і фундаментальними принципами, викладеними Ньютоном. Щоб ефективно вибрати робочий аркуш, який відповідає вашому рівню знань, спочатку перевірте, чи ви знайомі з трьома законами руху Ньютона — переконайтеся, що ви розумієте такі ключові терміни, як інерція, прискорення та пари «дія-реакція». Якщо ви новачок, вибирайте робочі аркуші, які містять визначення та основні приклади, оскільки вони допоможуть закріпити базові поняття. Для тих, хто навчається середнього рівня, шукайте робочі аркуші, які представляють сценарії вирішення проблем, що вимагають застосування законів до ситуацій реального світу. Просунуті учні повинні розглядати робочі аркуші, які кидають виклик їхньому критичному мисленню, містять складні проблеми або експерименти, які вимагають глибшого розуміння застосування цих законів. Розглядаючи тему, почніть із перегляду основних принципів кожного закону, перш ніж виконувати вправи; підходьте до кожного питання методично, розбиваючи його на менші частини. Якщо ви зіткнулися з труднощами, поверніться до своїх нотаток або скористайтеся додатковими ресурсами, такими як відео чи симуляції, які ілюструють принципи в дії, забезпечуючи більш повне розуміння матеріалу.
Заповнення аркуша законів Ньютона з фізичних наук пропонує численні переваги для людей, які прагнуть поглибити своє розуміння фундаментальних понять у фізиці. Використовуючи цей робочий аркуш, учні можуть систематично оцінювати своє розуміння трьох законів руху Ньютона, дозволяючи їм визначити свій поточний рівень навичок і області для вдосконалення. Кожен робочий аркуш розроблено для поступового накопичення знань, що дозволяє учасникам вирішувати дедалі складніші проблеми, які зміцнюють теоретичні концепції шляхом практичного застосування. Цей підхід не тільки покращує навички критичного мислення, але й сприяє запам’ятовуванню ключових принципів, необхідних для успіху на курсах фізичних наук. Крім того, коли користувачі розмірковують над своїми відповідями та повертаються до складних запитань, вони культивують мислення для зростання, сприяючи почуттю досягнення з кожною освоєною концепцією. Зрештою, Робочий аркуш із законів Ньютона з фізичних наук є цінним інструментом як для студентів, так і для викладачів, надаючи інформацію, яка може спрямувати подальше вивчення та дослідження у великій галузі фізики.