Робоча таблиця молярної маси

Робочий аркуш молярної маси пропонує користувачам три захоплюючі робочі аркуші, розроблені на різних рівнях складності, щоб освоїти обчислення молярної маси, одночасно покращуючи свої навички хімії.

Або створюйте інтерактивні персоналізовані аркуші за допомогою AI та StudyBlaze.

Робочий аркуш молярної маси – легкий рівень складності

Робоча таблиця молярної маси

Ім'я: ________________________ Дата: _____________

Інструкції: цей робочий аркуш допоможе вам зрозуміти та обчислити молярну масу. Дайте відповіді на всі запитання у відведених місцях.

1. Визначення:
Дайте коротке визначення молярної маси.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. Розрахункова вправа:
Обчисліть молярну масу наступних сполук. Покажіть свою роботу, назвавши атомну масу кожного елемента, а потім підсумувавши їх.

а) Вода (H2O)

– Гідроген (Н): ___________ г/моль
– Кисень (O): ___________ г/моль
– Молярна маса H2O: ___________ г/моль

б) Вуглекислий газ (CO2)

– Карбон (C): ___________ г/моль
– Кисень (O): ___________ г/моль
– Молярна маса CO2: ___________ г/моль

3. Заповніть пропуски:
Заповніть пропущені атомні маси в таблиці нижче:

| Елемент | Символ | Атомна маса (г/моль) |
|———|——–|———————-|
| Гідроген| H | ________ |
| Вуглець | C | ________ |
| Азот| N | ________ |
| Кисень | О | ________ |
| Сірка | S | ________ |

4. Правда чи хибність:
Вкажіть, чи є наступні твердження істинними чи хибними. Обведи свою відповідь.

а) Молярна маса елемента дорівнює його атомній масі.
Правда/Неправда

б) Молярна маса виражається в грамах на моль (г/моль).
Правда/Неправда

в) Щоб знайти молярну масу сполуки, необхідно знати її хімічну формулу.
Правда/Неправда

5. Запитання з вибором відповідей:
Виберіть правильну відповідь на кожне запитання.

а) Яка молярна маса хлориду натрію (NaCl)?
А) 58.44 г/моль
Б) 74.55 г/моль
В) 35.45 г/моль

б) Що з перерахованого має більшу молярну масу?
А) H2O
B) CO2
В) C6H12O6

в) Скільки грамів міститься в 2 молях кальцію (Ca), якщо молярна маса кальцію становить 40.08 г/моль?
А) 20.04 г
Б) 40.08 г
В) 80.16 г

6. Коротка відповідь:
Поясніть, чому розуміння молярної маси важливо в хімії.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

7. Проблема застосування:
Якщо у вас є 3 молі аміаку (NH3), обчисліть загальну масу в грамах, якщо молярна маса аміаку становить 17.04 г/моль. Покажіть свою роботу.

Робота: 3 молі х 17.04 г/моль = __________ грам

Загальна маса 3 молей NH3 = __________ грам

8. Рефлексія:
Чому, на вашу думку, важливо вивчати молярну масу у зв’язку з хімічними реакціями та стехіометрією?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Кінець аркуша

Не забудьте переглянути свої відповіді та попросити допомоги, якщо у вас виникнуть запитання!

Робочий аркуш «Молярна маса» – середня складність

#ПОМИЛКА!

Робочий аркуш із молярною масою – важкий рівень складності

Робоча таблиця молярної маси

Мета: обчислити молярну масу різних сполук і зрозуміти поняття, пов’язані з молярною масою.

Інструкції: Виконайте наступні вправи. Покажіть усі розрахунки та міркування у своїх відповідях.

1. Розрахунок молярної маси
Обчисліть молярну масу таких сполук:
a. Вода (H2O)
b. Хлорид натрію (NaCl)
в. Карбонат кальцію (CaCO3)
d. Глюкоза (C6H12O6)
д. Сульфат амонію ((NH4)2SO4)

2. Запитання з вибором відповідей
Виберіть правильну молярну масу для кожної сполуки. Кожне запитання має одну правильну відповідь.
a. Молярна маса CO2 дорівнює:
А) 44.01 г/моль
Б) 28.01 г/моль
В) 32.07 г/моль
Г) 18.02 г/моль

b. Молярна маса H2SO4 дорівнює:
А) 98.09 г/моль
Б) 96.06 г/моль
В) 64.06 г/моль
Г) 82.03 г/моль

в. Молярна маса C2H5OH (етанолу) становить:
А) 44.08 г/моль
Б) 46.07 г/моль
В) 60.10 г/моль
Г) 38.05 г/моль

3. Коротка відповідь
Поясніть, чому розуміння молярної маси важливо в хімії. Укажіть принаймні три причини.

4. Вирішення проблеми
Враховуючи, що молярна маса сполуки становить 58.44 г/моль:
a. Якщо у вас є 2.5 моля цієї сполуки, скільки у вас грамів?
b. Якщо у вас є 100 грамів цієї сполуки, скільки у вас молів?

5. Вправа на встановлення відповідності
Установіть відповідність між сполукою та її відповідною молярною масою:
a. CH4 (метан)
b. NaNO3 (нітрат натрію)
в. C3H8 (пропан)
d. H2O2 (перекис водню)
д. C12H22O11 (сахароза)

i. 342.30 г/моль
ii. 46.02 г/моль
iii. 92.14 г/моль
iv. 18.02 г/моль
проти 58.44 г/моль

6. Концептуальні питання
a. Дайте визначення молярної маси та її значення в стехіометрії.
b. Опишіть, як молярна маса речовини впливає на розрахунок реагентів і продуктів хімічної реакції.

7. Розрахунковий виклик
У 2 л розчину потрібно приготувати розчин натрій ацетату (C3H2NaO1.0) концентрацією 2.0 М. Обчисліть необхідну кількість ацетату натрію в грамах.

8. Реальна програма
Наведіть приклад того, як молярна маса використовується в реальному застосуванні, наприклад у фармакології, науці про навколишнє середовище чи матеріалознавстві. Поясніть, як точні розрахунки молярної маси сприяють успіху цього застосування.

Перевірте свої відповіді на точність і повноту. Переконайтеся, що ви показали всю свою роботу, щоб отримати повний кредит.

Створюйте інтерактивні аркуші за допомогою ШІ

За допомогою StudyBlaze ви можете легко створювати персоналізовані та інтерактивні робочі таблиці, такі як таблиця молярної маси. Почніть з нуля або завантажте матеріали курсу.

Оверлайн

Як використовувати таблицю молярної маси

Вибір аркуша молярної маси залежить від вашого наявного розуміння хімії, зокрема стехіометрії та періодичної таблиці. Щоб вибрати відповідний аркуш, почніть з оцінки вашого знайомства з періодичною системою та вашого попереднього досвіду обчислення молярної маси для різних сполук. Шукайте робочі аркуші, які пропонують поступове збільшення складності; ті, які починаються з простих, зрозумілих обчислень, як одноатомні елементи, і переходять до більш складних сполук, таких як багатоатомні іони або молекулярні сполуки, ідеальні. Розбираючись із темою, розбийте завдання на частини, які можна виконати: спочатку визначте кожен елемент, що міститься в сполукі, потім запишіть їхні відповідні атомні маси з періодичної таблиці та, нарешті, застосуйте формулу для обчислення молярної маси шляхом підсумовування мас усіх елементів наявні, помножені на їх відповідні кількості. Якщо ви зіткнулися з проблемами, подумайте про перегляд пов’язаних фундаментальних концепцій, зверніться за допомогою до однолітків чи викладачів або скористайтеся онлайн-ресурсами, які пояснюють покрокові рішення.

Робота з робочим аркушем молярної маси є проникливим способом для людей оцінити та покращити своє розуміння принципів хімії, пов’язаних із молярними обчисленнями. Заповнюючи ці три аркуші, учні не тільки зміцнюють свої наявні знання, але й визначають конкретні сильні та слабкі сторони свого набору навичок. Робочий аркуш «Молярна маса» пропонує структурований підхід до засвоєння поняття молярної маси за допомогою практичних вправ, які відповідають різним рівням навчання. Коли учасники працюють над цими проблемами, вони можуть відстежувати свій прогрес і звертати увагу на сфери, в яких вони досягли успіху чи труднощі, що дозволяє цілеспрямовано вивчати та вдосконалюватися. Крім того, визначаючи рівень своїх навичок за допомогою робочих аркушів, люди можуть пристосувати свої стратегії навчання відповідно до своїх потреб, забезпечуючи ефективніший та ефективніший освітній досвід. Зрештою, використання аркуша молярної маси надає учням впевненості та компетентності, необхідної для вирішення більш складних хімічних концепцій.

Більше робочих аркушів, подібних до таблиці молярної маси