Робочі аркуші з історії для дитячого садка
Робочі аркуші з історії для дитячого садка пропонують захоплюючі та відповідні віку вправи на трьох рівнях складності, що дозволяє молодим учням досліджувати основні історичні поняття, формуючи необхідні навички.
Або створюйте інтерактивні персоналізовані аркуші за допомогою AI та StudyBlaze.
Робочі аркуші з історії для дитячого садка – легка складність
Робочі аркуші з історії для дитячого садка
Робочий аркуш 1: Створення шкали часу
Мета: зрозуміти концепцію часу, створивши просту шкалу часу.
інструкції:
1. Намалюйте велику горизонтальну лінію через сторінку.
2. На лівому кінці намалюйте малюнок дитини (що вказує, коли ви народилися).
3. Посередині намалюйте щось особливе, що сталося у вашому житті (наприклад, ваш перший день народження).
4. У правому кінці намалюйте те, ким ви хочете стати, коли виростете (наприклад, космонавтом чи вчителем).
5. Позначте кожне зображення такими словами, як «Я народився», «Мій перший день народження» та «Я хочу бути…»
Робочий аркуш 2: Відомі історичні постаті
Мета: дізнатися про важливих людей в історії.
інструкції:
1. Нижче наведено зображення трьох відомих історичних діячів.
– Джордж Вашингтон (малюнок)
– Мартін Лютер Кінг молодший (малюнок)
– Роза Паркс (малюнок)
2. Поруч із кожним малюнком намалюйте лінію, яка з’єднує його з фактом про них, наведеним нижче:
– Перший президент Сполучених Штатів
– Боровся за громадянські права та рівність
– Відмовлялася поступитися місцем в автобусі
Робочий аркуш 3: Порівняння старого та нового
Мета: зрозуміти, як все змінилося з часом.
інструкції:
1. На одній стороні сторінки намалюйте телефон із минулого (наприклад, ротаційний телефон).
2. З іншого боку намалюйте сучасний смартфон.
3. Напишіть одне речення про те, як використовувався кожен телефон. Наприклад, «Роторний телефон мав циферблат, щоб зателефонувати комусь» і «Смартфон дозволяє вам надсилати повідомлення та фотографувати».
Робочий аркуш 4: Зіставлення історичних подій
Мета: визначати важливі події у веселій формі.
інструкції:
1. Накресліть лінію, щоб відповідати події та її опису:
– Подія: перша посадка на Місяць
Опис: Люди вперше ступили на Місяць.
– Подія: підписання Декларації незалежності
Опис: колонії проголосили незалежність від британського панування.
– Подія: винайдення колеса
Опис: допомогли людям подорожувати легше.
Робочий аркуш 5: Час історії
Мета: пов’язати історію з оповіданням.
інструкції:
1. Прочитайте коротке оповідання про історичну подію (наприклад, як почався День подяки).
2. Намалюйте свою улюблену частину історії.
3. Напишіть одне речення про те, що ви з нього дізналися.
Робочий аркуш 6: Одягніть історичну постать
Мета: творче залучення до історії.
інструкції:
1. Нижче наведено порожній контур людини.
2. Прикрасьте контур одягом та аксесуарами, які представляють історичну постать (наприклад, солдата, президента чи піонера).
3. Напишіть під контуром ім’я людини, в якого ви одягнені.
Робочий аркуш 7: Розваги пошуку слів
Мета: визначити ключові слова, пов’язані з історією.
інструкції:
1. Знайдіть імена історичних діячів і подій, заховані в сітці пошуку слів.
2. Слова, які потрібно знайти:
– ІСТОРІЯ
- ЧАС
– ДЖОРДЖ
– КОРОЛЬ
– ПАРКИ
– МІСЯЦЬ
Робочий аркуш 8: Створіть власну історію
Мета: розвивати уяву, написавши коротку історію.
інструкції:
1. Подумайте про щось цікаве, що ви зробили цього тижня.
2. Намалюйте його в полі нижче.
3. Напишіть 1-2 речення, поясніть, чому він був особливим і чим він запам’ятається вам у майбутньому.
Підсумкова діяльність: поділіться своєю роботою
Мета: розвивати комунікативні навички.
інструкції:
1. Поділіться одним робочим аркушем, який вам найбільше сподобався, з партнером або класом.
2. Поясніть, чому ви обрали його та чого ви з нього навчилися.
Кінець дій на аркуші. Насолоджуйтесь вивченням історії!
Зошити з історії для дитячого садка – середня складність
Робочі аркуші з історії для дитячого садка
Назва робочого аркуша: Досліджуємо нашу історію
1. Словниковий запас:
Установіть відповідність між словами та їх правильним визначенням.
– А. Минуле
– Б. Святкування
– C. Сім’я
– Д. Традиція
Визначення:
1. Особливий день, щоб згадати щось важливе.
2. Попередній час.
3. Люди, пов’язані з вами, як батьки, брати і сестри.
4. Спосіб виконання завдань, який передається з покоління в покоління.
2. Заповніть пропуски:
Доповніть речення словами з банку слів.
Банк слів: історія, старий, вчитися, історія
a. Наш _______ допомагає нам знати, звідки ми прийшли.
b. У музеї багато _______ речей.
в. Ми _______ про відомих людей і події.
d. У кожній сім’ї є щось особливе _______, про що можна розповісти.
3. Намалюйте та опишіть:
Намалюйте важливу подію в історії вашої родини (наприклад, день народження, весілля чи свято). Під вашим малюнком напишіть одне-два речення, що описують те, що сталося під час цієї події.
4. Правда чи хибність:
Прочитайте наведені нижче твердження та напишіть «Правда» або «Невірно» біля кожного.
a. Історія включає лише події, які відбулися дуже давно.
b. Традиції можуть відрізнятися від однієї родини до іншої.
в. Усі родини відзначають однакові свята.
d. Ми можемо навчитися з минулого, щоб зробити кращий вибір.
5. Хронологічна шкала діяльності:
За допомогою вчителя або члена сім’ї складіть простий графік свого життя. Включіть три важливі події (наприклад, день народження, перший день у школі або сімейну подорож). Намалюйте маленький малюнок для кожної події.
6. Сортуйте події:
Виріжте наведені нижче події, а потім розсортуйте їх на «Речі, які трапилися» та «Речі, які трапляться».
– Йду в зоопарк
– Мій день народження
- Вчимося їздити на велосипеді
– Майбутній сімейний відпочинок
7. Заповніть діаграму:
Перелічіть три речі, які ви знаєте про свою сімейну історію, у таблиці нижче. Обговоріть зі своїми однокласниками або членами сім’ї, щоб дізнатися більше.
| Факт | Хто це зробив? | Коли це сталося? |
|—————————-|——————-|———————–|
| | | |
| | | |
| | | |
8. Творче письмо:
Напишіть коротку історію про те, як ви дізналися щось нове про свою сім’ю. Почніть зі слів «Одного разу я дізнався, що…» і напишіть кілька речень, у яких детально описано ваше відкриття.
9. Гра на пам'ять:
На окремому аркуші намалюйте або запишіть п'ять важливих для вас спогадів. Виріжте їх і покладіть лицьовою стороною вниз. По черзі з партнером перегортайте по два, щоб знайти збіг.
10. Рефлексія:
Подумайте, що ви дізналися про історію та свою сім’ю. Напишіть або намалюйте про одну нову річ, яку ви хотіли б запам'ятати назавжди.
Кінець аркуша.
Робочі аркуші з історії для дитячого садка – Важка складність
Робочі аркуші з історії для дитячого садка
Мета: за допомогою різноманітних цікавих вправ познайомити учнів дитячого садка з визначними історичними особами, подіями та поняттями.
Інструкції: заповніть кожен розділ якнайкраще. Цей робочий аркуш містить різні типи вправ для сприяння навчанню у цікавій формі.
1. Вправа на встановлення відповідності
Установіть відповідність між відомою історичною особою та її описом. Проведіть лінію від імені до правильного опису.
a. Джордж Вашингтон
b. Мартін Лютер Кінг мол.
в. Роза Паркс
d. Авраам Лінкольн
1. Боролися за громадянські права та рівність.
2. Перший президент США.
3. Відмовилася поступитися місцем у автобусі, викликавши активізацію громадянських прав.
4. Допоміг покінчити з рабством і зберіг Союз під час громадянської війни.
2. Заповніть пропуски
Доповніть речення потрібними словами з банку слів.
Банк слів: свобода, Америка, мандрівник, орел
a. Христофор Колумб був _________, який переплив океан у пошуках нових земель.
b. Лисий _________ є символом Сполучених Штатів.
в. Мартін Лютер Кінг боровся за _________ і рівність для всіх людей.
d. _________ це країна, що складається з багатьох різноманітних культур та історій.
3. Творче малювання
Намалюйте, як, на вашу думку, було жити в давні часи. Подумайте про те, що люди одягали, у яких домівках вони жили, і що вони могли робити для розваги. Позначте принаймні три речі на малюнку.
4. Правда чи хибність
Прочитайте наведені нижче твердження та напишіть «Правда» або «Невірно» біля кожного.
a. Авраам Лінкольн був відомий своєю роботою по припиненню рабства.
b. Динозаври існували за часів перших людей.
в. Перший літак створили брати Райт.
d. Роза Паркс була відомою співачкою.
5. Хронологічна діяльність
Розташуйте наступні події в порядку від найранішої до останньої. Напишіть правильний номер біля кожної події.
1. Підписання Декларації незалежності
2. Винахід телефону Олександром Гремом Беллом
3. Перша висадка на Місяць
4. Заснування Джеймстауна, першого постійного англійського поселення в Америці
6. Запитання з короткою відповіддю
Дайте відповіді на наступні запитання повними реченнями.
a. Чому важливо вивчати історію?
b. Хто в історії вас надихає і чому?
в. Як ви думаєте, яким було б життя, якби у нас не було винаходів?
7. Розповідь Вправа
Напишіть невелику розповідь про один день із життя історичної особи, про яку ви дізналися. Включіть принаймні три речі, які вони зробили протягом дня. Використовуйте свою уяву!
Кінець аркуша
Обов’язково перегляньте свої відповіді та малюнки, перш ніж здавати робочий аркуш! Вивчення історії допомагає нам зрозуміти світ, у якому ми живемо сьогодні.
Створюйте інтерактивні аркуші за допомогою ШІ
За допомогою StudyBlaze ви можете легко створювати персоналізовані та інтерактивні аркуші, як-от аркуші з історії для дитячого садка. Почніть з нуля або завантажте матеріали курсу.
Як використовувати зошити з історії для дитячого садка
Робочі аркуші з історії для дитячого садка слід вибирати на основі існуючого розуміння дитиною основних понять і її здатності працювати з візуальною та текстовою інформацією. Вибираючи робочий аркуш, зверніть увагу на теми, які він охоплює: вступні теми, такі як помічники громади, важливі національні символи або прості часові рамки, ідеально підходять для цієї вікової групи. Оцініть використану мову; він має бути доступним, використовуючи прості, зрозумілі фрази та схожі зображення. Крім того, зверніть увагу на інтерактивні елементи, такі як розмальовки чи ігри на підбір, які можуть посилити залучення. Щоб ефективно розглянути тему, заохочуйте дітей міркувати вголос під час виконання вправ, ставте відкриті запитання, які спонукають до критичного мислення, і пов’язуйте історичні теми зі своїм повсякденним життям. Наприклад, обговорюючи історичних діячів, пов’яжіть їхній внесок із сучасними ролями, допомагаючи молодим учням зрозуміти контекст і актуальність. Такий підхід не лише закріплює знання, але й виховує любов до вивчення історії.
Робота з робочими аркушами з історії для дитячого садка пропонує дітям фундаментальне розуміння історії, а батькам і вихователям дозволяє ефективно оцінювати рівень їхніх навичок. Заповнивши ці три робочі аркуші, діти зможуть досліджувати ключові історичні постаті, події та поняття у веселій та інтерактивній манері, виховуючи любов до навчання. Ці робочі аркуші розроблені з урахуванням різних стилів навчання, дозволяючи дітям залучати візуально, на слух і кінестетично. Крім того, у той час, як діти проходять вправи, батьки можуть спостерігати за їхніми навичками вирішення проблем, здібностями до розуміння та загальною взаємодією з матеріалом, надаючи безцінне уявлення про їхній прогрес у навчанні. Надійний макет робочих аркушів з історії для дитячого садка також сприяє критичному мисленню та заохочує до обговорення, допомагаючи дітям краще зрозуміти, як історія пов’язана з їхнім власним життям. Це не тільки підвищує їхню впевненість, але й покращує їхню здатність чітко формулювати думки та ідеї, роблячи навчання приємним і корисним.