Харчування іспанською мовою
Food Spanish Worksheet пропонує цілеспрямовану практику за допомогою трьох захоплюючих робочих аркушів, розроблених для різних рівнів навичок, допомагаючи користувачам розширити свій словниковий запас і зрозуміти пов’язані з їжею терміни іспанською мовою.
Або створюйте інтерактивні персоналізовані аркуші за допомогою AI та StudyBlaze.
Робочий аркуш з іспанською їжею – легкий рівень складності
Харчування іспанською мовою
Мета: розширити словниковий запас і зрозуміти пов’язані з їжею терміни іспанською мовою.
Розділ 1: Узгодження лексики
Установіть відповідність між іспанським словом та його англійським перекладом. Напишіть правильну букву біля кожної цифри.
1. манзана
2. каструля
3. карне
4. лече
5. пескадо
6. зелень
А. риба
Б. хліб
C. яблуко
D. м'ясо
E. овочів
F. молоко
Розділ 2: Заповніть пропуски
Доповніть речення правильним словником іспанської кухні з поля нижче.
manzana, pan, carne, leche, pescado, verduras
1. Me gusta comer una __________ todos los días.
2. Para el desayuno, bebo __________.
3. Compré __________ para hacer una ensalada.
4. El __________ es muy sabroso en la cena.
5. Hay __________ en la mesa.
6. Necesito comprar __________ para hacer un sándwich.
Розділ 3: Правда чи хибність
Прочитайте твердження та напишіть «Verdadero» (Правда) або «Falso» (Хибно) біля кожного твердження.
1. La leche es un tipo de fruta.
2. El pescado se cocina a menudo.
3. Las verduras son dulces.
4. La carne se puede comer cruda.
5. La manzana es un tipo de pan.
Розділ 4: Заповніть діаграму
Заповніть таблицю, написавши, які страви ви зазвичай можете їсти кожен продукт. Використовуйте сніданок, обід, вечерю або перекуси.
| Харчування | Сніданок | Обід | Вечеря | Закуски |
|————-|———–|——-|——–|——–|
| манзана | | | | |
| каструля | | | | |
| carne | | | | |
| лече | | | | |
| pescado | | | | |
| verduras | | | | |
Розділ 5: Коротка відповідь
Дайте відповіді на наступні запитання іспанською мовою.
1. ¿Cuál es tu fruta favorita y por qué?
2. ¿Qué tipo de carne prefieres?
3. ¿Comes más verduras o frutas?
Перегляньте свої відповіді та потренуйтеся у вимові кожного словникового слова. Попросіть однокласника або члена сім’ї відповісти вам на ці терміни харчування іспанською мовою.
Харчування іспанською мовою – середня складність
Харчування іспанською мовою
Мета: розширити словниковий запас і граматику, пов’язану з їжею іспанською мовою, виконуючи різні стилі вправ.
І. Узгодження лексики
Установіть відповідність між іспанською їжею та її перекладом англійською мовою.
1. Яблуко
2. Каструля
3. Молоко
4. М'ясо
5. Овочі
a. Хліб
b. Овочі
в. м'ясо
d. молоко
д. Яблуко
II. Заповніть пропуски
Доповніть речення правильною формою слів у дужках.
1. Todos los días, yo como una _________ (manzana) para el desayuno.
2. En el mercado, venden muchas _________ (verdura).
3. Me gusta beber _________ (leche) con mi cereal.
4. A mi familia le encanta comer _________ (carne) en la cena.
5. El _________ (каструля) fresco es mi favorito.
III. Правда чи хибність
Прочитайте твердження про їжу та визначте, правдиві вони чи ні. Обведіть кружечком T для істинного та F для хибного.
1. La leche es de origen vegetal. (T/F)
2. Las manzanas son una fruta. (T/F)
3. El pan se hace de arroz. (T/F)
4. Las verduras son saludables. (T/F)
5. La carne se obtiene de los animales. (T/F)
IV. Коротка відповідь
Дайте відповіді на наступні запитання іспанською мовою.
1. ¿Cuál es tu fruta favorita y por qué?
2. ¿Qué tipo de verduras compras en el supermercado?
3. Describe tu comida favorita en tres oraciones.
V. Бесіда Практ
Попрацюйте з партнером або напишіть діалог між двома друзями, які обговорюють їхні харчові уподобання. Використовуйте принаймні п’ять словникових слів зі списку, поданого раніше.
приклад:
Друг 1: ¿Te gustaría comer _________ esta noche?
Аміго 2: ¡Sí! Me encantaría, pero primero necesito comprar _________.
VI. Кросворд
Створіть простий кросворд, використовуючи словниковий запас із розділу I. Підказка вниз і поперек може містити переклади чи описи.
Вниз:
1. Fruta roja, dulce y crujiente (Manzana)
2. Bebida blanca que viene de vacas (Leche)
Поперек:
1. Alimento básico que se usa para hacer sándwiches (Pan)
2. Grupo de alimentos que incluye bócoli y espinacas (Verduras)
VII. Пошук слів
Створіть пошуковий запит за такими словами:
Манзана, Пан, Лече, Карне, Вердурас. Намалюйте його в сітці та додайте додаткові літери, щоб зробити його складним.
VIII. Рефлексія
Напишіть короткий абзац (3-5 речень) іспанською мовою про те, що ви дізналися з цього аркуша. Додайте будь-який новий словниковий запас або фрази, які вам здалися цікавими.
Заповнення цього робочого аркуша допоможе вам краще зрозуміти іспанську лексику щодо їжі, беручи участь у різноманітних навчальних заходах. удачі!
Їжа іспанською. Робочий аркуш – важка складність
Харчування іспанською мовою
Вправа 1: словниковий зв’язок
Установіть відповідність між іспанськими словами про їжу та їхнім значенням англійською.
1. манзана
2. полло
3. каструля
4. пескадо
5. арроз
6. помідор
7. сир
8. вівсянка
a. курка
b. хліб
в. рис
d. риба
д. сир
f. помідор
g. яблуко
ч. вівсяні пластівці
Вправа 2: Заповніть пропуски
Доповніть речення, використовуючи дієслова в дужках у правильній формі. Переконайтеся, що ви використовуєте правильний контекст, пов’язаний із їжею.
1. Yo _____ (comer) una manzana todos los días.
2. Nosotros _____ (beber) agua con la cena.
3. Ellos _____ (cocinar) pollo a la parrilla.
4. Tú _____ (preferir) el arroz con frijoles.
5. Ella _____ (hacer) una ensalada deliciosa.
Вправа 3: Відмінювання
Відмініть подані нижче дієслова в теперішньому часі. Використовуйте ініціатор «Йо», щоб завершити речення.
1. прийшов → Йо _____
2. beber → Йо _____
3. коцинар → Йо _____
4. compartir → Yo _____
5. pedir → Йо _____
Вправа 4: Побудова речення
Використовуючи наступний словниковий запас, складіть повні речення. Спробуйте урізноманітнити структуру речення.
1. пескадо
2. зелень
3. десаюно
4 премія
5. постр
Надайте принаймні одне повне речення для кожного продукту харчування.
Вправа 5: Розуміння прочитаного
Прочитайте наступний параграф і дайте відповіді на запитання.
En el mercado, hay muchas frutas y verduras frescas. La manzana es roja y crujiente, y el tomate es jugoso. También se pueden encontrar diferentes tipos de queso. A la hora del almuerzo, yo como un sandwich de pollo con lechuga y tomate. Me encanta comer ensalada con pescado en la cena.
питання:
1. ¿Qué color es la manzana?
2. ¿Qué tipo de sandwich come la persona en el almuerzo?
3. ¿Con qué comida le gusta comer ensalada?
4. ¿Qué tipo de comida hay en el mercado?
Вправа 6: Твір-думка
Напишіть короткий абзац (4-5 речень), у якому висловіть свою думку про традиційну іспанську їжу. Включіть у відповідь принаймні три різні продукти харчування.
Вправа 7: Культурний зв’язок
Дослідіть популярну страву з іспаномовної країни. Дайте відповідь на наступні запитання.
1. Як називається страва?
2. Які його основні інгредієнти?
3. Як це зазвичай готується?
4. Коли його зазвичай їдять?
Вправа 8: Переклад
Перекладіть наступні англійські речення іспанською, зосередившись на лексиці, пов’язаній з їжею.
1. Я люблю їсти рис і боби.
2. Вона п'є апельсиновий сік на сніданок.
3. Варять овочевий суп.
4. Ми хочемо десерт після обіду.
5. Він віддає перевагу рибі над м'ясом.
Кінець робочого аркуша іспанської кухні.
Створюйте інтерактивні аркуші за допомогою ШІ
За допомогою StudyBlaze ви можете легко створювати персоналізовані та інтерактивні робочі аркуші, такі як Food Spanish Worksheet. Почніть з нуля або завантажте матеріали курсу.
Як використовувати іспанську їжу
Вибір робочого аркуша з іспанською їжею залежить від вашого поточного розуміння мови та ваших конкретних цілей навчання. Щоб вибрати робочий аркуш, який відповідає вашому рівню знань, спершу оцініть свій рівень володіння базовою лексикою та граматикою, пов’язаною з харчовою термінологією; Початківцям можуть бути корисні робочі аркуші, присвячені звичайним продуктам харчування та простим структурам речень, тоді як учні середнього рівня можуть шукати вправи, які включають дієслова та використання в теперішньому часі в рецептах або розмовах, пов’язаних з їжею. Визначивши відповідний робочий аркуш, підійдіть до теми, розбивши її на розділи, які можна керувати — почніть зі списків словника, щоб зміцнити впевненість, а потім попрактикуйтесь у формуванні речень за допомогою вправ на заповнення пропусків або коротких діалогів. Також може бути корисно активно працювати з матеріалом: спробуйте позначити предмети на вашій кухні їх іспанськими назвами або створити картки для швидкого запам’ятовування. Цей багатогранний підхід не тільки поглибить ваше розуміння харчової лексики, але й покращить ваші загальні мовні навички.
Робота з трьома робочими аркушами з іспанською їжею є безцінною можливістю для тих, хто хоче покращити свої мовні навички та кулінарний словниковий запас. Заповнюючи ці робочі аркуші, учні можуть ефективно оцінити свій рівень володіння іспанською мовою, пов’язаною з їжею, життєво важливим аспектом мови, який поширюється на культурне розуміння та повсякденне спілкування. Кожен робочий аркуш розроблено для того, щоб випробувати користувачів на різних рівнях навичок, дозволяючи їм визначити їх поточний стан, одночасно надаючи цільові вправи, які допомагають подолати прогалини в знаннях. Крім того, структурований підхід робочих аркушів з іспанською їжею заохочує активне навчання та запам’ятовування, полегшуючи користувачам включення нової лексики у щоденне спілкування. Зрештою, за допомогою цих робочих аркушів люди можуть зміцнити свою впевненість, покращити навички розмови та глибше оцінити іспанську кухню, одночасно легко інтегруючи ці знання в ситуації реального життя.