Робоча таблиця конфігурацій електронів
Робочий аркуш Electron Configurations пропонує користувачам три складні робочі аркуші, адаптовані до різних рівнів складності, що дозволяє їм освоїти конфігурації електронів шляхом цілеспрямованої практики та самооцінки.
Або створюйте інтерактивні персоналізовані аркуші за допомогою AI та StudyBlaze.
Робочий аркуш електронних конфігурацій – легка складність
Робоча таблиця конфігурацій електронів
Ім'я: ______________________ Дата: ____________
Інструкції: цей робочий аркуш складається з різних вправ, які допоможуть вам зрозуміти та відпрацювати конфігурації електронів. Заповніть кожен розділ, щоб закріпити знання.
1. Заповніть пропуски
Доповніть наступні речення словами зі слова банк.
Банк слів: атом, оболонка, орбіталі, електрони, нейтрони
a. ________ — це найменша одиниця елемента, яка зберігає свої хімічні властивості.
b. Електрони знаходяться в різних ________ навколо ядра атома.
в. Ядро атома містить ________ і протони.
d. ________ — це області в атомах, де можуть бути знайдені електрони.
д. Кількість ________ в атомі може змінюватися, що призводить до різних ізотопів.
2. Установіть відповідність між умовами
Накресліть лінію, щоб з’єднати терміни в колонці A з їх правильними визначеннями в колонці B.
Стовпець A Стовпець B
1. Електронна конфігурація A. Область, де ймовірно знаходяться електрони
2. Валентні електрони Б. Розподіл електронів в оболонках атома
3. Основні електрони C. Електрони в самій зовнішній оболонці
4. Атомна орбіталь D. Електрони у внутрішніх оболонках атома
3. Правда чи хибність
Прочитайте наведені нижче твердження та напишіть «Правда» або «Невірно» біля кожного.
a. Електрони мають позитивний заряд. ______
b. Максимальна кількість електронів у першій оболонці дорівнює 2. ______
в. Благородні гази мають повні зовнішні електронні оболонки. ______
d. Електронна конфігурація атома визначає його реакційну здатність. ______
д. Усі елементи мають однакову кількість електронів, як і протони. ______
4. Коротка відповідь
Дайте відповіді на наступні запитання повним реченням.
a. Яке значення електронної конфігурації атома?
____________________________________________________________________________
b. Як розташування електронів впливає на хімічні властивості елемента?
____________________________________________________________________________
5. Практичні завдання
Напишіть електронну конфігурацію наступних елементів.
a. Вуглець (C)
____________________________________________________________________________
b. Кисень (O)
____________________________________________________________________________
в. Неон (Ne)
____________________________________________________________________________
d. натрій (Na)
____________________________________________________________________________
д. магній (Mg)
____________________________________________________________________________
6. Заповніть таблицю
За допомогою періодичної системи заповніть наведену нижче таблицю для вказаних елементів.
| Елемент | Атомний номер | Конфігурація електрона |
|—————-|—————|——————————|
| Літій (Li) | 3 | ___________________________ |
| Алюміній (Al) | 13 | ___________________________ |
| Хлор (Cl) | 17 | ___________________________ |
| Залізо (Fe) | 26 | ___________________________ |
| Срібло (Ag) | 47 | ___________________________ |
7. Додатковий виклик
Спираючись на електронні конфігурації, які ви дізналися, поясніть, чому елементи в одному стовпці (групі) періодичної таблиці, як правило, мають подібні хімічні властивості.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Перегляньте свої відповіді, перш ніж здавати робочий аркуш. удачі!
Таблиця конфігурацій електронів – середня складність
Робоча таблиця конфігурацій електронів
Мета: зрозуміти, як писати та інтерпретувати електронні конфігурації для різних елементів.
Інструкції: виконайте кожну вправу нижче. Покажіть всю роботу, якщо це можливо, і зверніться до періодичної таблиці для допомоги.
Вправа 1: Заповніть конфігурацію Electron
Використовуючи принцип Ауфбау, запишіть повну електронну конфігурацію для таких елементів:
1. Кисень (O)
2. Натрій (Na)
3. Залізо (Fe)
4. Неон (Ne)
5. Мідь (Cu)
Вправа 2: Конфігурація благородного газу
Укажіть електронну конфігурацію благородного газу для наступних елементів. Почніть з найближчого благородного газу, який передує елементу:
1. Селен (Se)
2. Стронцій (Sr)
3. Бром (Br)
4. Платина (Pt)
5. Барій (Ba)
Вправа 3: Визначте елемент
Враховуючи такі конфігурації електронів, визначте елемент:
1. 1s² 2s² 2p⁶ 3s²
2. [Kr] 5s² 4d¹⁰ 5p³
3. 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4s² 3d¹⁰ 4p²
4. [Xe] 6s² 4f¹⁴ 5d¹
5. 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p¹
Вправа 4: Виправте конфігурацію електрона
Визначте будь-які помилки в наданих конфігураціях електронів і виправте їх. Використовуйте відповідний порядок заповнення.
1. Літій: 1s² 2s⁴
2. Ванадій: [Ar] 4s² 3d⁹
3. Хлор: 1s² 2s² 2p⁶ 3s¹
4. Аргон: [Ne] 3s²
5. Кальцій: [Ar] 4s¹
Вправа 5: Орбітальні діаграми
Намалюйте орбітальні діаграми для наступних конфігурацій електронів. Вкажіть напрямок обертання електронів.
1. Азот (N)
2. Цинк (Zn)
3. Вуглець (C)
4. Кремній (Si)
5. Титан (Ti)
Вправа 6: Концептуальні запитання
Дайте відповіді на наступні запитання, виходячи з вашого розуміння конфігурацій електронів.
1. Поясніть значення поняття «валентні електрони». Як за електронною конфігурацією можна визначити кількість валентних електронів?
2. Обговоріть значення принципу Ауфбау у визначенні електронних конфігурацій елементів.
3. Як конфігурації електронів пов’язані з хімічними властивостями елемента?
4. Чому перехідні метали часто використовують інший набір електронних конфігурацій порівняно з елементами головної групи?
5. Яка роль спіна електрона в заповненні орбіт і чому це важливо?
Уважно перегляньте свої відповіді та переконайтесь у чіткості та точності у своїй роботі. Використовуйте свою періодичну таблицю як орієнтир у цьому аркуші.
Таблиця електронних конфігурацій – важка складність
Робоча таблиця конфігурацій електронів
1. Визначення та передумови
Почніть із узагальнення концепції електронних конфігурацій. Включіть коротке пояснення квантових чисел, орбіталей і того, як електрони розподіляються в атомах.
2. Заповніть пропуски
Заповніть наступні речення, використовуючи правильну термінологію, пов’язану з конфігураціями електронів:
a. Розподіл електронів в атомі можна описати його __________.
b. Орбіталі поділяються на різні форми: s, p, d і __________.
в. Максимальна кількість електронів, які можуть займати одну орбіталь, дорівнює __________.
d. Принцип __________ стверджує, що електрони заповнюють орбіталі, починаючи з найнижчого рівня енергії до найвищого.
3. Концептуальні питання
Дайте відповіді на наступні питання повними реченнями:
a. Поясніть, як принцип виключення Паулі впливає на розташування електронів в атомі.
b. Обговоріть значення правила Хунда та його застосування до заповнення орбіталей.
в. Порівняйте та порівняйте електронні конфігурації перших двох благородних газів, гелію та неону.
4. Практика налаштування електронної конфігурації
Напишіть електронні конфігурації для таких елементів:
a. Залізо (Fe)
b. Хлор (Cl)
в. Марганець (Mn)
d. золото (Au)
5. Орбітальні діаграми
Намалюйте орбітальні діаграми для наступних елементів, включаючи стрілки, щоб вказати обертання електронів:
a. Вуглець (C)
b. Кремній (Si)
в. Фосфор (P)
6. Позначення благородних газів
Перетворіть наведені нижче електронні конфігурації в позначення благородних газів:
a. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2 (Кремній)
b. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5 (Бром)
7. Ідентифікація елемента
Враховуючи електронну конфігурацію «1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6», визначте елемент, включаючи його атомний номер.
8. Аналіз трендів
Використовуючи періодичну таблицю, проаналізуйте, як електронні конфігурації впливають на хімічні властивості елементів за певний період і вниз по групі. Напишіть короткий абзац, що описує ці тенденції, зосереджуючись на електронегативності та атомному радіусі.
9. Критичне мислення
Розглядаючи концепцію збуджених станів в конфігураціях електронів, опишіть, що відбувається, коли електрон поглинає енергію та переходить на вищий енергетичний рівень. Наведіть приклад елемента, який може перебувати у збудженому стані.
10. Запитання до програми
Використовуючи свої знання про електронні конфігурації, дайте відповідь на запитання:
a. Який із наведених нижче елементів, ймовірно, має подібні хімічні властивості до кальцію (Ca) на основі його електронної конфігурації?
i. Стронцій (Sr)
ii. магній (Mg)
iii. Барій (Ba)
b. Передбачте електронну конфігурацію гіпотетичного елемента зі 119 електронами. Як це порівнюється з існуючими елементами?
11. Огляд і рефлексія
Як завершальна вправа, напишіть короткий роздум про те, що ви дізналися про конфігурації електронів. Включіть будь-які запитання, які у вас ще можуть виникнути, або концепції, які ви хотіли б вивчити далі.
Цей робочий аркуш призначений для того, щоб перевірити ваше розуміння конфігурацій електронів, покращити ваші аналітичні навички та поглибити ваше розуміння атомної структури в хімії.
Створюйте інтерактивні аркуші за допомогою ШІ
За допомогою StudyBlaze ви можете легко створювати персоналізовані та інтерактивні робочі аркуші, такі як Electron Configurations Worksheet. Почніть з нуля або завантажте матеріали курсу.
Як використовувати таблицю конфігурацій Electron
Вибір аркуша електронних конфігурацій починається з оцінки вашого поточного розуміння атомної структури та розміщення електронів. Оцініть своє знайомство з такими поняттями, як квантові числа, орбіталі та принцип виключення Паулі. Якщо ви тільки починаєте, шукайте робочі аркуші, які містять основні визначення та прості приклади, поступово ускладнюючись. Вибирайте інтерактивні робочі аркуші, які пропонують візуальні посібники, оскільки вони можуть покращити розуміння інших абстрактних ідей. І навпаки, якщо ви почуваєтеся впевнено, вибирайте складніші матеріали, які включають вправи з розв’язування проблем або застосування електронних конфігурацій у реальному світі. Щоб ефективно розглянути тему, почніть із повторного перегляду основоположних понять і розбиття аркуша на розділи, які можна керувати. Робіть нотатки, опрацьовуючи приклади проблем, і не соромтеся звертатися до додаткових ресурсів, таких як підручники або онлайн-навчальні посібники, щоб отримати пояснення. Активна взаємодія з матеріалом, наприклад обговорення концепцій з однолітками або передача змісту комусь іншому, може ще більше зміцнити ваше розуміння.
Заповнення трьох робочих аркушів, зокрема аркуша електронних конфігурацій, дає безліч переваг, які можуть значно покращити розуміння хімії та атомної структури. Займаючись цими вправами, люди можуть оцінити своє розуміння електронних конфігурацій, фундаментальної концепції, яка має вирішальне значення для опанування більш складних тем з хімії. Робочий аркуш Electron Configurations не тільки посилює основні принципи, але й дає змогу учням визначити свій поточний рівень навичок за допомогою низки цільових запитань і проблем. Ця самооцінка дає можливість студентам визначити сильні та слабкі сторони, сприяючи більш індивідуальному та ефективному підходу до навчання. Крім того, інтерактивний характер робочих аркушів сприяє активному навчанню, заохочуючи учасників активно працювати з матеріалом, а не пасивно споживати інформацію. Зрештою, виконання цих робочих аркушів, особливо робочого аркуша конфігурацій електронів, є важливим кроком на шляху до володіння хімією, закладаючи міцну основу для майбутніх академічних занять і практичного застосування в цій галузі.