Робочі аркуші до Дня Землі
Робочі аркуші до Дня Землі пропонують захоплюючі дії на трьох рівнях складності, які допомагають користувачам покращити розуміння екологічних проблем, одночасно заохочуючи практичне навчання та творчість.
Або створюйте інтерактивні персоналізовані аркуші за допомогою AI та StudyBlaze.
Робочі аркуші до Дня Землі – легка складність
Робочі аркуші до Дня Землі
Вправа 1: Розмальовка
Інструкція: використовуйте свої улюблені кольори, щоб заповнити малюнок Землі. Додайте зображення дерев, тварин і квітів навколо Землі. Обов’язково використовуйте зелений для дерев і синій для океанів!
Вправа 2: Пошук слів
Інструкції: Знайдіть у сітці нижче слова, пов’язані з Днем Землі. Слова можуть бути горизонтальними, вертикальними або діагональними.
Слова для пошуку:
- Земля
– Дерево
– Переробити
– Природа
- Чистий
– Рослини
– Вода
- Тварини
Сітка:
TREEQRA
ВИДАНІМ
ПРИБИРЮВАЧ
ПЕРЕРАБОТКА
XATURE
ВОДЯНИЙ
ІРАСЛИНИ
Вправа 3: Установіть відповідність між наступним
Інструкції: Накресліть лінію, щоб відповідати меті вправи на День Землі.
1. Посадка дерев
a. Зменшує забруднення
2. Переробка
b. Покращує якість повітря
3. День прибирання
в. Допомагає дикій природі
4. Прогулянка на природу
d. Цінує навколишнє середовище
Вправа 4: Заповніть пропуски
Інструкція: доповніть речення такими словами: захистити, громада, святкувати, навколишнє середовище, зменшити.
1. У День Землі ми ________ нашу планету та її ресурси.
2. Важливо ________ витрачати відходи, щоб допомогти майбутньому нашої Землі.
3. Ми можемо приєднатися до наших ________ у прибиранні парків чи пляжів.
4. День Землі – це час ________ природи та всієї її краси.
5. Кожен має працювати разом, щоб ________ довкілля.
Вправа 5: Коротка відповідь
Інструкція: дайте відповіді на наступні запитання повними реченнями.
1. Що ви можете зробити, щоб допомогти Землі?
2. Чому, на вашу думку, День Землі є важливим?
3. Назвіть свою улюблену тварину та поясніть, чому важливо охороняти середовище її існування.
Вправа 6: Малювання та письмо
Інструкції: намалюйте, як, на вашу думку, виглядатиме чиста та здорова планета. Під своїм малюнком напишіть кілька речень про те, чому важливо піклуватися про нашу Землю.
Вправа 7: Правда чи хибність
Інструкції: Прочитайте наведені нижче твердження та напишіть «Правда» або «Невірно» біля кожного.
1. 22 квітня відзначається День Землі.
2. Переробка не сприяє навколишньому середовищу.
3. Дерева споживають вуглекислий газ і забезпечують кисень.
4. Забруднення корисне для здоров'я планети.
Вправа 8: Групове обговорення
Інструкції: у малих групах обговоріть наступне запитання: які зміни ми можемо внести у своє повсякденне життя, щоб бути більш екологічно чистим? Після обговорення поділіться однією ідеєю з класом.
огляд:
Виконайте всі вправи та подумайте, як ви можете зробити свій внесок у покращення планети не лише в День Землі, а щодня!
Робочі аркуші до Дня Землі – середня складність
Робочі аркуші до Дня Землі
Частина 1: Узгодження лексики
Установіть відповідність між словами, пов’язаними з Днем Землі, та їх правильним визначенням.
1. Стійкість
2. Біорізноманіття
3. Збереження
4. Забруднення
5. Відновлювані ресурси
a. Різноманітність життя у світі або в певному середовищі існування чи екосистемі.
b. Практика охорони навколишнього середовища та природних ресурсів.
в. Ресурси, які з часом можуть поповнюватися природним шляхом, наприклад сонячна енергія.
d. Наявність шкідливих речовин у навколишньому середовищі.
д. Здатність підтримуватися на певній швидкості або рівні без виснаження ресурсів.
Частина 2: Заповніть пропуски
Доповніть речення словами з рамки нижче.
Слова: екосистема, переробка, зміна клімату, зелений, вирубка лісів
1. Посадка дерев допомагає боротися з __________ шляхом поглинання вуглекислого газу.
2. Щоб мінімізувати відходи, важливо __________ такі матеріали, як папір і пластик.
3. __________ території включає всі живі організми та їхнє фізичне середовище.
4. Однією з основних екологічних проблем є __________, яка впливає на погодні умови та рівень моря.
5. Використання __________ джерел енергії може допомогти зменшити наш вуглецевий слід.
Частина 3: Коротка відповідь
Дайте відповідь на наступні запитання одним-двома реченнями.
1. Якими двома способами можна відсвяткувати День Землі?
2. Чому важливо охороняти зникаючі види?
3. Які дії можуть вжити люди, щоб зменшити забруднення у своїх громадах?
4. Опишіть вплив зміни клімату на довкілля.
5. Яку роль, на вашу думку, відіграють технології у збереженні навколишнього середовища?
Частина 4: Правда чи хибність
Укажіть, правдиві чи хибні наступні твердження.
1. Щороку 22 квітня відзначається День Землі.
2. Усі форми забруднення шкідливі для людей, але не для дикої природи.
3. Переробка може значно зменшити кількість відходів, що відправляються на звалища.
4. Знищення лісів не впливає на зміну клімату.
5. До відновлюваних джерел енергії належать енергія вітру, сонця та гідроелектроенергії.
Частина 5: Творча діяльність
Уявіть, що ви плануєте у своїй громаді подію до Дня Землі. Напишіть коротку пропозицію, яка містить:
1. Назва та мета вашого заходу
2. Заходи, заплановані на подію (наприклад, акції з прибирання, освітні семінари, посадка дерев)
3. Необхідні матеріали (наприклад, пакети для сміття, навчальні листівки, саджанці)
4. Як ви будете просувати подію, щоб заохотити участь громади
Обов’язково включите будь-які ваші ідеї щодо того, як зробити вашу подію цікавою та пізнавальною.
Частина 6: Дослідницьке завдання
Виберіть один зникаючий вид і проведіть дослідження, щоб відповісти на такі запитання:
1. Як називається вид і місце його проживання?
2. Які основні загрози для цього виду?
3. Які природоохоронні заходи вживаються для його захисту?
4. Чому цей вид важливий для своєї екосистеми?
5. Як окремі люди можуть допомогти у збереженні цього виду?
Робочі листи до кінця Дня Землі.
Робочі аркуші до Дня Землі – Важка складність
Робочі аркуші до Дня Землі
**Вправа 1: Питання для критичного мислення**
1. Поміркуйте про значення Дня Землі. Поясніть його походження та вплив на глобальну екологічну обізнаність. Які дії, на вашу думку, є найефективнішими у просуванні сталого розвитку?
2. Проаналізуйте наслідки забруднення пластиком для морських мешканців. Наведіть три приклади того, як на різні види впливає пластикове сміття в океані.
3. Обговоріть роль відновлюваних джерел енергії в боротьбі зі зміною клімату. Визначте принаймні два види відновлюваної енергії та поясніть, як їх можна застосувати в повсякденному житті.
**Вправа 2: Дослідження та презентація**
Виберіть одну з наведених нижче тем, пов’язаних з Днем Землі, і проведіть коротке дослідження. Створіть коротку презентацію (3-5 хвилин), щоб поділитися своїми висновками з класом. Додайте візуальні матеріали та фактичні дані для підтримки вашої презентації.
– Вплив вирубки лісів на біорізноманіття
– Успішні громадські програми переробки
– Інновації в сталому сільському господарстві
**Вправа 3: Творче письмо**
Напишіть невелику історію (300-500 слів), дія якої відбувається в майбутньому, де людство успішно усуне наслідки зміни клімату. Охарактеризуйте зміни в навколишньому середовищі та суспільстві. Дізнайтеся, як окремі люди, громади та уряди працювали разом, щоб створити стале майбутнє.
**Вправа 4: Аналіз даних**
Використовуючи наведені нижче дані про рівень переробки в різних країнах, дайте відповідь на запитання нижче:
Країна | Рівень переробки (%)
—————|——————-
США | 35
Німеччина | 66
Японія | 48
Швеція | 52
Китай | 20
1. Обчисліть середній рівень переробки в перерахованих країнах.
2. Визначте, яка країна має найвищий рівень переробки та поясніть можливі причини їх успіху.
3. Запропонуйте три стратегії, які можна застосувати в США для збільшення рівня переробки.
**Вправа 5: План дій до Дня Землі**
Розробіть особистий план дій до Дня Землі для себе та своєї родини. Включіть принаймні п’ять конкретних ініціатив, які ви можете реалізувати для сприяння стійкості у своєму повсякденному житті. Напишіть коротке пояснення (2-3 речення) для кожної ініціативи про те, як вона сприяє здоровішій планеті.
**Вправа 6: Екологічний словниковий запас**
Установіть відповідність між термінами ліворуч та їх правильним визначенням праворуч.
1. Біорізноманіття a. Зменшення кількості та якості природних ресурсів.
2. Стійкість b. Різноманітність життя у світі або в певному середовищі існування.
3. Зміна клімату c. Практики, які відповідають поточним потребам без шкоди для майбутніх поколінь.
4. Забруднення d. Введення шкідливих речовин у навколишнє середовище.
**Вправа 7: Рефлексія та постановка цілей**
Після виконання вправ у цьому робочому аркуші знайдіть хвилинку, щоб поміркувати над тим, що ви дізналися про екологічні проблеми та шляхи їх вирішення. Напишіть відповідь із 250 слів на такі запитання:
– Яка нова концепція чи факт ви вважаєте особливо цінними?
– Як змінився ваш погляд на День Землі?
– Які цілі ви поставите перед собою, щоб зробити позитивний внесок у розвиток навколишнього середовища?
Ретельно заповніть кожен розділ і будьте готові поділитися своїми ідеями та презентаціями в класі. Беручи участь у цих заходах, ви покращите своє розуміння Дня Землі та його важливого значення для здоров’я нашої планети.
Створюйте інтерактивні аркуші за допомогою ШІ
За допомогою StudyBlaze ви можете легко створювати персоналізовані та інтерактивні аркуші, як-от робочі аркуші до Дня Землі. Почніть з нуля або завантажте матеріали курсу.
Як використовувати робочі листи до Дня Землі
Робочі аркуші до Дня Землі слід вибирати на основі вашого поточного розуміння проблем навколишнього середовища, гарантуючи, що зміст не буде ні надто легким, ні надто складним. Щоб ефективно вибрати відповідний аркуш, почніть з оцінки наявних знань; якщо ви розумієте основні концепції збереження, шукайте робочі аркуші, які стосуються проміжних тем, таких як стійкі практики або вплив забруднення. І навпаки, якщо ви новачок, шукайте матеріали, які охоплюють фундаментальні поняття, як-от важливість Дня Землі чи прості екологічні дії. Після того, як ви вибрали робочий аркуш, підійдіть до теми, розбивши її на менші частини, щоб не відчувати себе перевантаженими; наприклад, зосередьтеся на одному аспекті, такому як зменшення відходів, перш ніж переходити до пов’язаних тем, таких як переробка та енергозбереження. Крім того, розгляньте можливість поєднання аркуша з практичними застосуваннями, такими як участь у місцевих заходах з очищення, щоб покращити свій досвід навчання та застосувати концепції в реальних сценаріях.
Заповнення робочих аркушів до Дня Землі дає унікальну можливість для людей оцінити свої екологічні знання та навички, одночасно активно дотримуючись принципів сталого розвитку. Ці робочі аркуші призначені для того, щоб допомогти учасникам відповісти на низку запитань і вправ, що спонукають до роздумів, які не тільки покращать їхнє розуміння екологічних проблем, але й допоможуть задуматися про свій особистий вплив на планету. Виконуючи ці вправи, люди можуть визначити свій поточний рівень навичок у таких сферах, як переробка, збереження та піклування про довкілля. Ця самооцінка має вирішальне значення для встановлення особистих цілей і розробки спеціального плану дій для більш широкого екологічного залучення. Зрештою, робочі аркуші до Дня Землі дають людям можливість робити конкретні кроки, щоб стати більш екологічно свідомими громадянами, виховуючи почуття відповідальності та відданості благополуччю нашої планети.