Робочий аркуш з транскрипції та трансляції ДНК
Робочий аркуш із транскрипції та трансляції ДНК надає користувачам структурований спосіб покращити розуміння генетичних процесів за допомогою трьох захоплюючих робочих аркушів, розроблених для різних рівнів навичок.
Або створюйте інтерактивні персоналізовані аркуші за допомогою AI та StudyBlaze.
Робочий аркуш транскрипції та трансляції ДНК – легка складність
Робочий аркуш з транскрипції та трансляції ДНК
Ім'я: ______________________
Дата: _______________________
Інструкції: виконайте наведені нижче вправи, щоб закріпити своє розуміння транскрипції та трансляції ДНК.
1. Збіг словника: Установіть відповідність між термінами, пов’язаними з транскрипцією та трансляцією ДНК, із їхніми правильними визначеннями.
A. мРНК
B. Рибосома
C. тРНК
D. Транскрипція
E. Переклад
1. Процес копіювання сегмента ДНК в РНК.
2. Молекула, яка переносить амінокислоти до рибосом під час синтезу білка.
3. Молекулярна машина, де відбувається синтез білка.
4. Процес декодування мРНК в поліпептидний ланцюг (білок).
5. Матрична РНК; тип РНК, який передає генетичну інформацію від ДНК до рибосоми.
2. Заповніть пропуски: Заповніть речення, використовуючи правильні терміни з банку слів.
Банк слів: ядро, амінокислоти, кодони, ДНК, РНК-полімераза
a. Транскрипція відбувається в __________ клітини.
b. Під час транскрипції фермент __________ синтезує ланцюг РНК із матриці ДНК.
в. Послідовність трьох нуклеотидів у мРНК називається __________.
d. Білки побудовані з ланцюгів __________.
д. Вихідний генетичний матеріал __________.
3. Правда чи хибність: прочитайте кожне твердження та позначте його як істинне чи хибне.
a. Транскрипція - це процес, який перетворює РНК в ДНК. __________
b. Рибосома зчитує мРНК у наборах із трьох основ, які називаються кодонами. __________
в. тРНК несе генетичну інформацію з ДНК. __________
d. Під час трансляції послідовність мРНК перетворюється на білок. __________
д. Інтрони є кодуючими ділянками мРНК. __________
4. Коротка відповідь: дайте відповіді на наступні запитання повними реченнями.
a. Поясніть роль іРНК у синтезі білка.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b. Яке значення кодонів у перекладі?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5. Позначення схем: Нижче наведено діаграму транскрипції та трансляції. Позначте такі частини: ДНК, мРНК, рибосома, тРНК, амінокислоти, білковий ланцюг.
[Вставте сюди просту схему транскрипції та трансляції зі стрілками, які вказують потік від ДНК до мРНК до білка.]
6. Аналіз сценарію: уявіть, що в ДНК відбувається мутація, яка змінює одну основу в послідовності гена. Опишіть, як ця мутація потенційно може вплинути на вироблений білок.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7. Кросворд: завершіть кросворд, використовуючи підказки, пов’язані з транскрипцією та перекладом. (Створіть просту сітку кросворду з відповідними словами.)
Поперек:
1. Тип РНК, що приносить амінокислоти до рибосоми (4 букви).
3. Процес утворення РНК з ДНК (11 букв).
Вниз:
2. Генетичний код записаний такими послідовностями (6 літер).
4. Місце синтезу білка в клітині (7 букв).
8. Взаємне обговорення: обговоріть у парах відмінності між транскрипцією та перекладом. Запишіть одну ключову думку з обговорення кожної людини.
Ваша думка: ____________________________________________________
Партнерська точка: ____________________________________________________
Не забудьте переглянути свої відповіді перед тим, як відправляти робочий аркуш. удачі!
Таблиця транскрипції та трансляції ДНК – середня складність
Робочий аркуш з транскрипції та трансляції ДНК
Мета: зрозуміти процеси транскрипції та трансляції ДНК, їхню роль у синтезі білка та значення цих процесів у біологічних функціях живих організмів.
Розділ 1: Запитання з вибором відповідей
1. У якій частині клітини відбувається транскрипція ДНК?
а) Цитоплазма
б) Ядро
в) Рибосома
г) Мітохондрії
2. Який фермент бере першочергову участь у процесі транскрипції?
а) ДНК-полімераза
б) РНК-полімераза
в) Рибосома
г) Геліказа
3. Що є первинним продуктом транскрипції?
а) ДНК
б) іРНК
в) тРНК
г) рРНК
4. При перекладі послідовність амінокислот визначається послідовністю:
а) ДНК
б) іРНК
в) тРНК
г) рибосоми
5. Яка з наступних послідовностей представляє стартовий кодон?
а) СУА
б) СЕРПНЯ
в) УГГ
г) ГКУ
Розділ 2: Правда чи хибність
6. Транскрипція передбачає копіювання послідовності ДНК у комплементарну послідовність РНК.
Правда/Неправда
7. Рибосома зчитує мРНК у групах із трьох нуклеотидів, відомих як кодони.
Правда/Неправда
8. Транскрипція ДНК відбувається в цитоплазмі.
Правда/Неправда
9. тРНК відповідає за доставку амінокислот до рибосом під час трансляції.
Правда/Неправда
10. Генетичний код є універсальним для всіх живих організмів.
Правда/Неправда
Розділ 3: Заповніть пропуски
11. Трьома основними компонентами нуклеотиду є цукор, _____ і фосфатна група.
12. Під час транскрипції ДНК розкручується, і ланцюг _____ використовується як шаблон.
13. Після транскрипції мРНК піддається обробці, що включає додавання _____ та полі-A хвоста.
14. Антикодон на тРНК з’єднується з _____ на мРНК під час трансляції.
15. Послідовність нуклеотидів у мРНК транслюється у певну послідовність _____.
Розділ 4: Запитання з короткою відповіддю
16. Поясніть різницю між транскрипцією та трансляцією з точки зору їх функцій і процесів.
17. Опишіть значення старт- і стоп-кодонів у процесі трансляції.
18. Яку роль у транскрипції відіграє РНК-полімераза?
19. Чому важливо, щоб транскрипція відбулася перед перекладом?
20. Як мутації в ДНК впливають на процеси транскрипції та трансляції?
Розділ 5: Вправа на діаграму
21. Намалюйте та позначте діаграму процесу транскрипції, включаючи ключові компоненти, такі як ДНК, РНК-полімераза та отримана мРНК.
22. Намалюйте та позначте діаграму, що показує трансляцію, підкреслюючи ролі мРНК, тРНК, амінокислот і рибосоми.
Розділ 6: Запитання до програми
23. Обговоріть, наскільки розуміння транскрипції та трансляції ДНК є важливим у біотехнології чи медицині.
24. Наведіть приклад того, як мутація може вплинути на функцію білка після процесів транскрипції та трансляції.
25. Як фактори зовнішнього середовища впливають на експресію генів і яку роль у цьому процесі відіграють фактори транскрипції?
Кінець аркуша
Перегляньте свої відповіді та за потреби зверніться за роз’ясненнями до вчителя. Цей робочий аркуш має на меті зміцнити ваше розуміння транскрипції та трансляції ДНК та їхнього значення в біології.
Таблиця з транскрипції та трансляції ДНК – важка складність
Робочий аркуш з транскрипції та трансляції ДНК
Інструкції: цей робочий аркуш складається з різноманітних вправ, пов’язаних із процесами транскрипції та трансляції ДНК. Уважно прочитайте кожен розділ і виконайте всі завдання, як зазначено. Обов’язково надайте детальні відповіді, якщо потрібно.
Вправа 1: Правда чи хибність
Укажіть, чи є наведені нижче твердження щодо транскрипції та трансляції ДНК істинними чи хибними. Якщо твердження хибне, виправте його.
1. Транскрипція ДНК відбувається в цитоплазмі.
2. Основним ферментом, який бере участь у транскрипції, є РНК-полімераза.
3. При трансляції рибосоми синтезують білки, використовуючи мРНК як матрицю.
4. Інтрони видаляються з мРНК під час процесу сплайсингу.
5. Кодони — це послідовності трьох нуклеотидів іРНК, які відповідають амінокислотам.
Вправа 2: Заповніть пропуски
Заповніть наведені нижче речення, заповнивши пропуски відповідними термінами, пов’язаними з транскрипцією та трансляцією ДНК.
1. Процес перетворення ДНК на РНК називається __________.
2. __________ — одиниці генетичного коду, які визначають послідовність амінокислот у білку.
3. __________ відповідає за зчитування послідовності мРНК і збирання відповідних амінокислот.
4. Структура, яка транспортує амінокислоти до рибосоми під час трансляції, називається __________.
5. __________ це сегменти ДНК, які не кодують білки та видаляються під час процесингу РНК.
Вправа 3: Коротка відповідь
Дайте стислі відповіді на запитання:
1. Опишіть роль мРНК, тРНК і рРНК у процесі трансляції.
2. Які ключові відмінності між транскрипцією в прокаріотичних і еукаріотичних клітинах?
3. Поясніть значення старт-кодону та стоп-кодону в синтезі білка.
Вправа 4: Позначення схем
Позначте наведену нижче схему, яка ілюструє процеси транскрипції та трансляції. Включіть наступні компоненти:
– ДНК
– мРНК
– РНК-полімераза
– Рибосома
– тРНК
– Амінокислоти
(Надайте діаграму, яку студенти зможуть позначити. Переконайтеся, що вона містить аспекти як транскрипції, так і перекладу.)
Вправа 5: Аналіз прикладу
Прочитайте наведений нижче сценарій і дайте відповіді на запитання:
Мутація виникає в послідовності гена, коли кодон у мРНК змінюється з AUG на UAG.
1. Визначте тип описаної мутації та поясніть її потенційний вплив на синтез білка.
2. Обговоріть, як ця мутація може вплинути на кінцеву структуру та функцію білка.
Вправа 6: Зіставлення термінів
Установіть відповідність між термінами в колонці А та їх правильними визначеннями в колонці Б.
Стовпець А:
1. Екзон
2. Кодон
3. Антикодон
4. Сплайсинг РНК
5. Промоутер
колонка B:
A. Послідовність мРНК, яка кодує білок.
B. Механізм, який видаляє інтрони з пре-мРНК.
C. Сегмент ДНК, який ініціює транскрипцію.
D. Послідовність із трьох нуклеотидів на тРНК, яка сполучається з кодоном у мРНК.
E. Некодуюча ділянка РНК, яка залишається після сплайсингу.
Вправа 7: Розширена відповідь
У добре організованому абзаці опишіть важливість транскрипції та трансляції для функціонування клітини та те, як помилки в цих процесах можуть призвести до захворювань. Наведіть конкретні приклади розладів, які виникають через дефекти транскрипції чи трансляції.
Кінець аркуша. Перегляньте свої відповіді перед надсиланням.
Створюйте інтерактивні аркуші за допомогою ШІ
За допомогою StudyBlaze ви можете легко створювати персоналізовані та інтерактивні робочі аркуші, такі як робочий аркуш транскрипції та трансляції ДНК. Почніть з нуля або завантажте матеріали курсу.
Як використовувати таблицю транскрипції та трансляції ДНК
Вибір робочого аркуша з транскрипції та трансляції ДНК має стратегічно узгоджуватися з вашим поточним розумінням концепцій молекулярної біології. Почніть з оцінки своїх попередніх знань: якщо ви володієте базовим уявленням про структуру ДНК і основи генетики, виберіть робочі аркуші, які знайомлять із поняттями транскрипції та трансляції без надмірних деталей. Навпаки, якщо ви влаштовуєте складні теми, шукайте матеріали, які кидають виклик вашому розумінню, наприклад ті, що включають регуляторні механізми або роль РНК у експресії генів. Під час роботи з аркушем розбийте матеріал на менші частини; почніть із виділення ключових термінів, таких як мРНК і рибосоми. Використовуйте діаграми для візуалізації процесів, що може покращити запам’ятовування та розуміння. Крім того, не соромтеся доповнювати своє навчання навчальними посібниками чи відео, які детальніше пояснюють етапи транскрипції та перекладу, оскільки ці ресурси можуть запропонувати ясність і підкріпити поняття, які ви зустрічаєте в робочому аркуші. Обговорення з колегами також може поглибити ваше розуміння, зробивши складні теми більш доступними.
Робота з Робочим аркушем транскрипції та трансляції ДНК є безцінною можливістю для тих, хто прагне покращити своє розуміння генетичних процесів. Заповнивши ці три аркуші, люди можуть ефективно оцінити свій поточний рівень навичок у молекулярній біології, дозволяючи їм визначити конкретні області, які потребують подальшого вивчення чи практики. Кожен робочий аркуш представляє унікальний набір завдань, призначених для закріплення ключових понять, що робить навчання не лише інформативним, але й приємним. У міру того, як учні просуваються в заняттях, вони краще розумітимуть тонкощі транскрипції та трансляції, що призведе до покращення академічної успішності та кращої підготовки до складних тем із генетики. Зрештою, витративши час на опрацювання Робочого аркуша з транскрипції та трансляції ДНК, студенти та ентузіасти зможуть побудувати міцну основу в молекулярній біології, зміцнюючи як впевненість, так і компетентність у предметі.