Клітини та органели Робочий аркуш
Робочий аркуш «Клітини та органели» пропонує три захоплюючі робочі аркуші різного рівня складності, щоб покращити розуміння клітинних структур і функцій, задовольняючи різноманітні навчальні потреби.
Або створюйте інтерактивні персоналізовані аркуші за допомогою AI та StudyBlaze.
Робочий аркуш «Клітини та органели» – легкий рівень складності
Клітини та органели Робочий аркуш
Інструкції: Виконайте наступні вправи, пов’язані з клітинами та органелами. Уважно прочитайте кожне запитання та дайте відповідь у відведених місцях.
1. Множинний вибір
Виберіть правильну відповідь і напишіть літеру у запропонованому рядку.
a. Яку частину клітини називають електростанцією клітини?
А. Ядро
B. Мітохондрії
C. Рибосоми
D. Клітинна мембрана
Відповідь: _______________
b. Яка органела відповідає за фотосинтез у клітинах рослин?
A. Хлоропласти
B. Апарат Гольджі
C. Ендоплазматичний ретикулум
D. Лізосоми
Відповідь: _______________
2. Збіг
Установіть відповідність між органелою та її функцією, вписавши правильну букву у відведене місце.
a. Ядро 1. Виробляє енергію
b. Рибосома 2. Містить генетичний матеріал
в. Лізосома 3. Синтезує білки
d. Мітохондрії 4. Розщеплюють відходи
Відповіді:
a. _______________
b. _______________
в. _______________
d. _______________
3. Заповніть пропуски
Доповніть речення правильним словом із банку слів.
Банк слів: хлоропласт, клітинна мембрана, цитоплазма, ядро, вакуоль
a. ________ — це гелеподібна речовина, яка заповнює клітину та утримує органели на місці.
b. ________ контролює те, що входить і виходить із клітини.
в. Рослинні клітини мають великий ________, який зберігає воду та поживні речовини.
d. ________ - це місце, де знаходиться ДНК клітини.
д. ________ — це органели, які вловлюють сонячне світло для фотосинтезу в рослинах.
Відповіді:
a. _______________
b. _______________
в. _______________
d. _______________
д. _______________
4. Правда чи хибність
Прочитайте кожне твердження та напишіть T як істинне або F як хибне.
a. Усі клітини мають клітинну стінку. _______________
b. Органели містяться тільки в клітинах рослин. _______________
в. Апарат Гольджі допомагає в упаковці та розподілі білків. _______________
d. Прокаріотичні клітини не мають ядра. _______________
5. Коротка відповідь
Дайте відповіді на наступні запитання повними реченнями.
a. Яку функцію виконує клітинна мембрана?
_____________________________________________________________________________
b. Поясніть роль хлоропластів у клітинах рослин.
_____________________________________________________________________________
в. Чим відрізняються за функціями мітохондрії та хлоропласти?
_____________________________________________________________________________
6. Позначення схем
Нижче наведено спрощену схему рослинної клітини. Позначте такі органели: клітинна стінка, ядро, мітохондрії, хлоропласти, вакуолі.
[Намалюйте тут просту схему рослинної клітини з порожніми місцями для написів.]
Остаточна перевірка:
Перегляньте свої відповіді, щоб переконатися, що ви заповнили всі розділи. Обов’язково запитайте свого вчителя, якщо у вас виникнуть запитання!
Робочий аркуш «Клітини та органели» – середня складність
Клітини та органели Робочий аркуш
Розділ 1: Запитання з вибором відповідей
Виберіть правильну відповідь на кожне з наступних питань.
1. Яка органела відома як електростанція клітини?
а) Ядро
б) Мітохондрії
в) Рибосома
г) апарат Гольджі
2. Яка основна функція клітинної мембрани?
а) Виробництво енергії
б) Синтез білка
c) Контроль транспортування в камеру та з неї
г) Зберігання генетичної інформації
3. Яка органела відповідає за фотосинтез у клітинах рослин?
а) Рибосома
б) хлоропласт
в) Ендоплазматична сітка
г) Лізосома
4. Яка структура надає клітинам рослин жорстку форму?
а) Цитоплазма
б) Клітинна стінка
в) плазматична мембрана
г) Ядро
Розділ 2: Заповніть пропуски
Доповніть речення відповідними словниковими словами з поданого банку слів.
Банк слів: рибосоми, ендоплазматичний ретикулум, лізосоми, ядро, вакуолі, цитоплазма
5. ________ є центром управління клітиною, де міститься ДНК і регулюється експресія генів.
6. ________ — малі органели, які синтезують білки з амінокислот.
7. ________ відповідає за перетравлення відходів і клітинного сміття.
8. Рослинні клітини містять великі ________, які зберігають поживні речовини та продукти життєдіяльності, допомагаючи підтримувати тургорний тиск.
9. ________ — це мережа мембран, яка бере участь у синтезі білків і ліпідів.
Розділ 3: Коротка відповідь
Дайте відповідь на наступні запитання одним-двома реченнями.
10. Охарактеризуйте роль мітохондрій у клітинних процесах.
11. Чим відрізняються за своїми функціями хлоропласти та мітохондрії?
12. Поясніть значення апарату Гольджі в клітині.
Розділ 4: Зіставлення
Установіть відповідність між кожною органелою зліва та її відповідною функцією праворуч.
13. Ядро
14. Рибосома
15. Клітинна оболонка
16. Вакуоль
17. Лізосома
а) Зберігання та підтримка форми клітини
б) Синтез білків
в) Ділянка клітинного дихання
г) Вибірковий бар'єр, що регулює надходження та вихід речовин
д) Розщеплення макромолекул і видалення відходів
Розділ 5: Позначення схем
Нижче наведено спрощену схему рослинної клітини. Позначте такі органели:
– Ядро
– Хлоропласт
– Клітинна стінка
– Вакуоль
– Мітохондрії
(Примітка: за потреби ви можете від’єднати чистий аркуш паперу для схеми.)
Розділ 6: Правда чи хибність
Позначте, правильне чи хибне твердження.
18. Усі клітини мають клітинні стінки.
19. Мітохондрії знаходяться як у рослинних, так і в тваринних клітинах.
20. Основна роль рибосом полягає у виробництві АТФ.
21. Ендоплазматичний ретикулум бере участь у детоксикації шкідливих речовин.
22. Цитоплазма — це гелеподібна речовина, яка заповнює клітину та містить органели.
Кінець аркуша «Клітини та органели».
Перед подачею перевірте свої відповіді, щоб переконатися в точності.
Робочий аркуш «Клітини та органели» – важка складність
Клітини та органели Робочий аркуш
Частина 1: Множинний вибір
Виберіть правильну відповідь на кожне запитання.
1. Яка органела відповідає за виробництво АТФ, енергетичної валюти клітини?
а) Ядро
б) Мітохондрії
в) Рибосома
г) Ендоплазматичний ретикулум
2. Яка структура регулює рух речовин у клітину та з неї?
а) Клітинна стінка
б) плазматична мембрана
в) Цитоплазма
г) ядерце
3. Що з перерахованого НЕ входить до складу ендомембранної системи?
а) апарат Гольджі
б) Лізосоми
в) Мітохондрії
г) Ендоплазматична сітка
4. До якого типу клітини входять хлоропласти?
а) Тваринна клітина
б) Грибна клітина
в) Рослинна клітина
г) Бактеріальна клітина
5. Яка основна функція рибосом у клітині?
а) Виробництво енергії
б) Синтез білка
в) Реплікація ДНК
г) Ліпідний обмін
Частина 2: Коротка відповідь
Дайте відповіді на наступні запитання повними реченнями.
6. Опишіть будову та функції ядра еукаріотичної клітини.
7. Поясніть роль лізосом у підтримці клітинного гомеостазу.
8. Порівняйте прокаріотичні та еукаріотичні клітини за наявністю органел.
Частина 3: Правда чи хибність
Позначте, правильне чи хибне твердження.
9. Клітинна мембрана складається в основному з білків і нуклеїнових кислот.
10. Шорсткий ендоплазматичний ретикулум усіяний рибосомами і бере участь у синтезі білка.
11. Мітохондрії мають власну ДНК і відповідають за фотосинтез у клітинах рослин.
12. Цитоскелет допомагає підтримувати форму клітини та сприяє її руху.
Частина 4: Позначення схем
Позначте такі органели на схемі загальної тваринної клітини:
– Ядро
– Рибосоми
– Мітохондрії
– апарат Гольджі
– Лізосоми
Частина 5: Зіставлення
Установіть відповідність між органелою та її правильним описом.
13. Хлоропласт
14. Цитоплазма
15. Пероксисома
16. Гладка ендоплазматична сітка
а) Органела, відповідальна за детоксикацію та синтез ліпідів
б) Місце фотосинтезу
в) Желеподібна речовина, яка заповнює клітину і містить органели
г) Органела, яка розщеплює жирні кислоти та амінокислоти
Частина 6: Застосування
У параграфі поясніть, як ендоплазматичний ретикулум і апарат Гольджі взаємодіють у синтезі та транспортуванні білків.
Частина 7: Критичне мислення
Розглянемо сценарій, коли відбувається мутація, яка вимикає лізосоми в клітині. Обговоріть потенційний вплив на функцію клітини та загальний стан здоров’я організму.
Обов’язково ретельно заповніть кожен розділ, щоб покращити своє розуміння клітин і органел!
Створюйте інтерактивні аркуші за допомогою ШІ
За допомогою StudyBlaze ви можете легко створювати персоналізовані та інтерактивні робочі аркуші, такі як робочий аркуш клітин і органел. Почніть з нуля або завантажте матеріали курсу.
Як використовувати аркуш «Клітини та органели».
Вибір робочого аркуша «Клітини та органели» повинен узгоджуватися з вашим поточним розумінням клітинної біології, щоб максимізувати ефективність навчання. Почніть з оцінки своїх базових знань; якщо ви маєте базове уявлення про структуру клітини, виберіть робочий аркуш, який містить схеми та основні функції органоїдів, оскільки це зміцнить ваше розуміння, але не перевантажить вас. І навпаки, якщо ви маєте більш глибокі знання, шукайте робочі аркуші, які кидають вам виклик складних сценаріїв або вимагають критичного мислення, наприклад порівняння прокаріотичних і еукаріотичних клітин. Вибравши робочий аркуш, підходьте до нього методично: уважно прочитайте всі інструкції, розбийте кожне запитання крок за кроком і використовуйте наочні посібники, де це необхідно. Не соромтеся звертатися до додаткових ресурсів або підручників, щоб роз’яснити концепції, які вам здаються складними. Об’єднання навчальних груп або обговорення з однолітками також може покращити розуміння, дозволяючи отримати різні погляди на матеріал. Нарешті, переконайтеся, що ви переглядаєте робочий аркуш після завершення, щоб закріпити те, що ви дізналися, і визначити будь-які області, які можуть потребувати додаткового перегляду.
Робота з трьома робочими аркушами, зокрема робочим аркушем «Клітини та органели», може значно покращити розуміння клітинної біології, забезпечуючи структурований спосіб оцінки рівня навичок у цій фундаментальній галузі науки. Заповнюючи ці робочі аркуші, люди можуть визначити свої поточні прогалини в знаннях і сильні сторони, дозволяючи більш цілеспрямований підхід до навчання. Робочий аркуш «Клітини та органели» служить ефективним інструментом для візуалізації та класифікації різних компонентів клітин, заохочуючи глибше запам’ятовувати інформацію та сприяючи активному навчанню. Крім того, учасники можуть оцінити свою продуктивність за допомогою запитань для самооцінки, які містяться в кожному робочому аркуші, що допоможе їм оцінити свій рівень кваліфікації та відстежувати вдосконалення з часом. Загалом, приділяючи час цим робочим аркушам, учні можуть побудувати міцну основу біології, що зрештою призведе до покращення академічної успішності та більшого усвідомлення складнощів життя на клітинному рівні.