Відповіді до аркуша «Будова атома».
Відповіді на робочому аркуші щодо будови атома надають користувачам повне розуміння атомної теорії за допомогою трьох прогресивно складних аркушів, які покращують їхнє володіння темою.
Або створюйте інтерактивні персоналізовані аркуші за допомогою AI та StudyBlaze.
Відповіді на робочому аркуші «Структура атома» – легка складність
Аркуш «Структура атома».
1. Заповніть пропуски:
а) Атом є найменшою одиницею __________.
б) Три основні компоненти атома: __________, __________ і __________.
в) Протони мають заряд __________, нейтрони мають заряд __________, а електрони мають заряд __________.
2. Вправа на встановлення відповідності:
Установіть відповідність між компонентами атома та їхнім описом:
а) Протон
б) Нейтрон
в) Електрон
г) Ядро
1. Центральна частина атома
2. Має позитивний заряд
3. Без заряду
4. Має негативний заряд
3. Запитання з вибором відповідей:
Виберіть правильну відповідь:
1. Від чого залежить атомний номер елемента?
а) Число протонів
б) Число нейтронів
в) Кількість електронів
г) Загальна кількість частинок
2. Яка частинка міститься в ядрі?
а) Протон
б) Електрон
в) як a, так і b
г) Нічого з перерахованого вище
4. Правда чи хибність:
Позначте, правильне чи хибне твердження:
а) Електрони важчі за протони.
б) Нейтрони додають масу атома, але не впливають на його заряд.
в) Електронна хмара знаходиться всередині ядра.
г) Атомна маса – це сума протонів і нейтронів.
5. Коротка відповідь:
Дайте відповіді на наступні питання повними реченнями:
а) Яка роль електронів в атомі?
б) Чим відрізняються один від одного ізотопи елемента?
6. Вправа малювання:
Намалюйте просту схему атома, позначивши протони, нейтрони, електрони та ядра.
7. Заповніть діаграму Венна:
Створіть діаграму Венна, щоб порівняти та протиставити протони та нейтрони. Включіть принаймні три характеристики в кожному розділі.
Заповнивши робочий аркуш, перегляньте свої відповіді, щоб переконатися, що ви розумієте основну структуру та компоненти атома.
Відповіді до аркуша «Будова атома».
1.
а) матерія
б) протони, нейтрони, електрони
в) позитивний, ні, негативний
2.
а – 2
б – 3
c – 4 рік
г – 1
3.
1. має
2. має
4.
а) Неправда
б) Правда
в) Неправда
г) Правда
5.
Відповіді будуть різними. Пропоновані відповіді:
а) Електрони відіграють вирішальну роль у хімічному зв’язку та взаємодії між атомами.
b) Ізотопи елемента відрізняються кількістю нейтронів, які вони мають, що впливає на їх масу, але не на хімічні властивості.
6.
На малюнку повинні бути чітко позначені протони, нейтрони, електрони та ядро.
7.
Відповіді будуть різними, але вони повинні містити такі характеристики, як:
Протони: позитивно заряджені, знаходяться в ядрі, визначають атомний номер.
Нейтрони: не мають заряду, знаходяться в ядрі, сприяють атомній вазі.
Спільні риси: обидва є субатомними частинками, частиною атомної структури, здебільшого містяться в ядрі.
Відповіді на робочому аркуші «Будова атома» – середня складність
Аркуш «Структура атома».
Ключове слово: будова атома
Частина 1: Завдання з вибором відповідей
Виберіть правильну відповідь на кожне запитання.
1. Як називається центральна частина атома?
а) Електрон
б) Нейтрон
в) Ядро
г) Протон
2. Яка частинка має негативний заряд?
а) Нейтрон
б) Протон
в) Електрон
г) Ядро
3. Від чого залежить атомний номер елемента?
а) Число нейтронів
б) Число протонів
в) Загальна кількість частинок
г) Кількість електронів
4. Яке з наступних тверджень є правильним щодо електронів?
а) Вони важчі за протони.
б) Вони знаходяться в ядрі.
в) Вони обертаються навколо ядра.
г) вони не мають маси.
Частина 2: Правда чи хибність
Визначте, правильне чи хибне твердження.
5. Кількість протонів в атомі дорівнює кількості електронів.
6. Нейтрони вносять свій внесок у масу атома, але не впливають на його заряд.
7. Електрони знаходяться на енергетичних рівнях поза ядром.
8. До складу ядра входять і протони, і електрони.
Частина 3: Заповніть пропуски
Доповніть речення поданими словами.
9. Масове число атома дорівнює сумі __________ і __________.
10. Атоми одного елемента, які мають різну кількість нейтронів, називаються __________.
11. __________ — це область навколо ядра, де ймовірно знаходяться електрони.
12. Елементи організовані в періодичній системі відповідно до їх __________ номерів.
Частина 4: Коротка відповідь
Дайте відповідь на наступні запитання одним-двома реченнями.
13. Яке значення атомного номера для ідентифікації елемента?
14. Чим ізотопи відрізняються один від одного?
Частина 5: Позначення схем
Нижче показана схема атома. Позначте такі частини: ядро, електронна хмара, протони, нейтрони та електрони.
[Будь ласка, намалюйте просту діаграму атома з центральним ядром і навколишньою електронною хмарою, з пробілами для позначення протонів і нейтронів у ядрі та електронів у хмарі.]
Частина 6: Зіставлення
Установіть відповідність між термінами в колонці A та їхніми відповідними визначеннями в колонці B.
Стовпець А
15. протон
16. Нейтрон
17. Електрон
18. Іонний
Колонка B
а) Позитивно заряджена частинка
б) Нейтрально заряджена частинка
в) Негативно заряджена частинка
г) Атом, який отримав або втратив електрони
Частина 7: Короткий нарис
Напишіть короткий абзац, який описує важливість розуміння структури атома в сучасній науці.
-
Відповіді на робочому аркуші «Будова атома»:
1 С
2 С
3. б
4 С
5. Правда
6. Правда
7. Правда
8. Помилковий
9. протони; нейтрони
10. ізотопи
11. електронна хмара
12. атомний
13. Атомний номер ідентифікує елемент і визначає його положення в періодичній системі.
14. Ізотопи відрізняються кількістю нейтронів, які вони містять.
15. має
16. б
17 С
18. д
[Відповіді щодо позначення діаграми залежатимуть від створеної діаграми.]
Відповіді на робочому аркуші «Будова атома» – важка складність
Аркуш «Структура атома».
Ім'я: _______________________
Дата: _______________________
1. **Заповніть пропуски**
Доповніть речення відповідними термінами, пов’язаними з будовою атома.
а) _______ є центральною частиною атома, що складається з протонів і нейтронів.
б) Протони мають заряд _______, тоді як електрони мають заряд _______.
в) Кількість протонів в атомі визначає його _______ число.
г) _______ — це область навколо ядра, де ймовірно знаходяться електрони.
д) Маса електрона приблизно _______ порівняно з протонами та нейтронами.
2. **Запитання з вибором відповідей**
Виберіть правильну відповідь на кожне запитання.
1) Яка частинка визначає хімічну поведінку атома?
а) Нейтрон
б) Протон
в) Електрон
г) Ядро
2) Яка приблизна маса протона?
а) 1 а.е.м
б) 0.001 а.е.м
в) 1,840 а.е.м
г) 0 а.е.м
3) Атомний номер елемента дорівнює кількості:
а) Нейтрони
б) Електрони
в) Протони
d) І b, і c
3. **Питання з короткою відповіддю**
Дайте відповідь кількома реченнями на наступні запитання.
а) Опишіть різницю між ізотопами та іонами.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
б) Поясніть значення електронегативності атома.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. **Позначення схем**
Нижче показана схема атома. Позначте частини, позначені стрілками, правильними термінами: протон, нейтрон, електрон, ядро.
[Діаграма атома]
а) Ядро
б) Протон
в) Нейтрон
г) Електрон
5. **Рішення проблем**
Дано атом з 12 протонами, 12 нейтронами та 10 електронами, дайте відповідь на запитання:
а) Який атомний номер цього атома?
________________________________________________________________________
б) Яке масове число цього атома?
________________________________________________________________________
в) Цей атом нейтральний, позитивно чи негативно заряджений? Поясніть свою відповідь.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. **Правда чи неправда**
Укажіть, правдиві чи хибні наступні твердження.
а) Усі атоми даного елемента мають однакову кількість нейтронів.
б) Електрони знаходяться в ядрі атома.
в) Число протонів дорівнює числу електронів у нейтральному атомі.
d) Нейтрони визначають ідентичність елемента.
7. **Питання до есе**
У добре організованому параграфі обговоріть роль атомної теорії в розумінні хімічних взаємодій між елементами. Включайте посилання на ключові історичні постаті та відкриття, які зробили внесок у теорію атома.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Відповіді до аркуша «Будова атома».
1. а) ядро
б) позитивний; негативний
в) атомний
г) електронна хмара
д) нульовий
2. 1) в
2) а
3) c
3. а) Ізотопи – це різновиди одного елемента, які мають однакову кількість протонів, але різну кількість нейтронів. Іони - це атоми, які отримали або втратили електрони, що призвело до заряду.
б) Електронегативність – це властивість атома притягувати електрони в хімічний зв’язок, що впливає на утворення зв’язку та стабільність сполук.
4. (Відповіді залежатимуть від конкретної наданої схеми.)
5. а) 12
b) 24
в) Атом заряджений позитивно, оскільки він має більше протонів (12), ніж електронів (10), що призводить до сумарного заряду +2.
6. а) Невірно
б) Невірно
c)
Створюйте інтерактивні аркуші за допомогою ШІ
За допомогою StudyBlaze ви можете легко створювати персоналізовані та інтерактивні робочі аркуші, такі як Atom Structure Worksheet Answers. Почніть з нуля або завантажте матеріали курсу.
Як використовувати відповіді на аркуші «Структура атома».
Відповіді до аркуша «Будова атома» можуть значно покращити ваше розуміння атомної теорії, але вибір правильного аркуша має вирішальне значення для ефективного навчання. Почніть з оцінки вашого поточного рівня знань; якщо ви новачок, шукайте аркуші, які починаються з основних понять, таких як частини атома та їхні функції. Для більш просунутих учнів шукайте робочі аркуші, які заглиблюються в конфігурації електронів або ізотопи. Додатково перевірте складність питань; ті, що вимагають багатоетапного обґрунтування, можуть не підійти новачкам, тоді як складніші запити можуть стимулювати глибше мислення для просунутих студентів. Вибравши відповідний аркуш, розбийте тему на розділи, які можна керувати. Розглядайте один розділ за раз, переконавшись, що ви зрозуміли кожну концепцію, перш ніж рухатися далі. Використовуйте зовнішні ресурси, такі як відео чи підручники, щоб доповнити своє розуміння, і не соромтеся співпрацювати з однолітками або звертатися за допомогою, коли стикаєтеся зі складними проблемами. Цей продуманий підхід покращить ваш досвід навчання та опанування атомної структури.
Робота з трьома робочими аркушами, присвяченими атомній структурі, дає безцінні знання як студентам, так і ентузіастам, допомагаючи їм зміцнити своє розуміння фундаментальних понять хімії. Заповнюючи ці робочі аркуші, люди можуть не лише оцінити свої поточні знання, але й ефективно визначити будь-які прогалини у своєму розумінні атомної теорії, зв’язку та конфігурації електронів. Вправи спонукають учнів застосувати свої теоретичні знання, дозволяючи їм оцінити рівень своїх навичок за допомогою поєднання запитань із варіантами відповідей, коротких відповідей і практичних застосувань. Цей процес оцінювання дає можливість студентам зосередити своє навчання більш стратегічно, що зрештою призводить до глибшого розуміння предмета. Крім того, переглядаючи відповіді на робочому аркуші «Будова атома» після виконання вправ, учні можуть самостійно виправити та прояснити будь-які неправильні уявлення, зміцнюючи своє розуміння складних деталей будови атома. По суті, ці робочі аркуші служать важливим інструментом для академічного зростання, забезпечуючи чіткий шлях для опанування захоплюючого світу хімії.