Активний і пасивний транспортний аркуш
Робочий аркуш «Активний і пасивний транспорт» надає користувачам три аркуші з рівнем складності, які допомагають закріпити їхнє розуміння механізмів клітинного транспорту за допомогою цікавих вправ і практичних прикладів.
Або створюйте інтерактивні персоналізовані аркуші за допомогою AI та StudyBlaze.
Робочий аркуш для активного та пасивного транспорту – легка складність
Активний і пасивний транспортний аркуш
Мета: зрозуміти поняття активного та пасивного транспорту та розрізнити два типи.
1. Визначення
a. Визначте своїми словами активний транспорт.
b. Дайте визначення пасивного транспорту своїми словами.
2. Запитання з вибором відповідей
Виберіть правильну відповідь:
a. Що з перерахованого вимагає енергії?
1. Поширення
2. Активний транспорт
3. осмос
b. Який процес не потребує енергії?
1. Ендоцитоз
2. Полегшена дифузія
3. Екзоцитоз
3. Заповніть пропуски
Заповніть пропуски відповідними словами:
a. Активний транспорт переміщує речовини ________ за градієнтом їх концентрації.
b. Пасивний транспорт переміщує речовини ________ за градієнтом їх концентрації.
в. Прикладом активного транспорту є ________.
4. Правда чи хибність
Познач, правильне чи хибне твердження:
a. Пасивний транспорт може відбуватися через напівпроникну мембрану.
b. Активний транспорт може відбуватися без використання АТФ.
в. Осмос є одним з видів активного транспорту.
5. Запитання з короткою відповіддю
Дайте відповідь 1-2 реченнями на запитання:
a. Чому активний транспорт важливий для клітин?
b. Як клітини використовують пасивний транспорт для підтримки гомеостазу?
6. Вправа на встановлення відповідності
Установіть відповідність між видом транспорту та його описом:
a. Активний транспорт
b. Пасивний транспорт
в. Полегшена дифузія
1. Рух іонів проти їх градієнта
2. Переміщення молекул через мембрану за допомогою білка
3. Рух молекул від високої до низької концентрації без енергії
7. Аналіз прикладу
Клітку поміщають у розчин солоної води. Опишіть, що станеться з клітиною, використовуючи поняття активного та пасивного транспорту. (3-4 речення)
8. Інтерпретація діаграми
Нижче наведено схему клітинної мембрани. Позначте частини, пов’язані з активним і пасивним транспортом, і опишіть їхні функції.
9. Порівняльна таблиця
Створіть схему порівняння характеристик активного та пасивного транспорту. Додайте стовпці для енергетичних потреб, напрямку руху та приклади.
10. Рефлексія
Напишіть невеликий абзац про те, чому розуміння активного та пасивного транспорту є важливим у галузі біології та медицини.
Кінець аркуша
Примітка: заохочуйте учнів звертатися до своїх підручників або конспектів до класу, якщо їм потрібна допомога у відповідях на запитання.
Робоча таблиця активного та пасивного транспорту – середня складність
Активний і пасивний транспортний аркуш
Інструкції: Виконайте наступні вправи, пов’язані з активним і пасивним транспортом у клітинах. Кожен розділ присвячений різним аспектам теми, тому уважно прочитайте інструкції.
Розділ 1: Визначення
1. Напишіть коротке визначення активного транспорту.
2. Напишіть коротке визначення пасивного транспорту.
3. Перелічіть три основні відмінності між активним і пасивним транспортом.
Розділ 2: Заповніть пропуски
Доповніть речення словами з банку слів.
Банк слів: енергія, концентрація, мембрана, молекули, рух, проти, дифузія, низький, високий, транспорт
1. Активний транспорт вимагає _______ для переміщення речовин __________ за градієнтом їх концентрації.
2. Пасивний транспорт передбачає __________ речовин із зони концентрації __________ до зони концентрації __________.
3. Клітина _________ регулює те, що входить і виходить з клітини.
4. __________ — вид пасивного транспорту, який не потребує введення __________.
Розділ 3: Правда чи хибність
Укажіть, правдиві чи хибні наступні твердження.
1. Активний транспорт може відбуватися без використання АТФ.
2. Осмос є окремим випадком пасивного транспорту.
3. Пасивний транспорт може відбуватися лише через білкові канали.
4. Активний транспорт важливий для підтримки концентрації іонів у клітині.
Розділ 4: Зіставлення
Установіть відповідність між термінами в колонці A та їх визначеннями в колонці B.
Стовпець А
1. Полегшена дифузія
2. Ендоцитоз
3. Екзоцитоз
4. осмос
Колонка B
a. Рух молекул води через напівпроникну мембрану.
b. Процес потрапляння речовин у клітину шляхом оточення їх клітинною мембраною.
в. Процес злиття везикул з клітинною мембраною для вивільнення їх вмісту за межі клітини.
d. Тип пасивного транспорту, який потребує мембранних білків для переміщення речовин через клітинну мембрану.
Розділ 5: Коротка відповідь
Дайте відповіді на наступні запитання повними реченнями.
1. Чому активний транспорт важливий для функціонування клітини?
2. Наведіть приклад речовини, яка за допомогою пасивного транспорту проникає в клітину, і опишіть цей процес.
3. Яку роль відіграють мембранні білки як в активному, так і в пасивному транспорті?
Розділ 6: Діаграма
Намалюйте та позначте клітинну мембрану, вказавши ділянки, де відбувається активний і пасивний транспорт. Включіть у свою схему принаймні два типи активного транспорту та два типи пасивного транспорту.
Розділ 7: Аналіз сценарію
Прочитайте наведений нижче сценарій і дайте відповіді на запитання.
Клітина в солоному середовищі втрачає воду і зневоднюється. Для підтримки гомеостазу клітина повинна регулювати внутрішню концентрацію солей.
1. Опишіть тип транспорту, який клітина використовувала б для введення води, і поясніть, чому в цьому випадку доречний активний або пасивний транспорт.
2. Поясніть, як клітина може використовувати активний транспорт для підтримки внутрішньої концентрації солі.
Кінець аркуша. Перегляньте свої відповіді перед надсиланням.
Робочий аркуш активного та пасивного транспорту – важка складність
Активний і пасивний транспортний аркуш
Ім'я: ______________________
Дата: ______________________
Клас: ______________________
Інструкції: детально заповніть кожен розділ цього аркуша. Використовуйте своє розуміння активних і пасивних транспортних механізмів, щоб відповідати на запитання, вирішувати проблеми та аналізувати сценарії.
Розділ 1: Визначення
Дайте детальне визначення наступних термінів. Поясніть значення кожного механізму в клітинних процесах. Використовуйте повні речення.
1. Активний транспорт:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Пасивний транспорт:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Полегшена дифузія:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Осмос:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. Ендоцитоз:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6. Екзоцитоз:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Розділ 2: Порівняльна таблиця
Створіть порівняльну таблицю, яка окреслює ключові відмінності та схожість між активним і пасивним транспортом. Включіть принаймні п’ять балів у кожній категорії.
| Особливість | Активний транспорт | Пасивний транспорт |
|——————-|———————————————–|—————————————————|
| 1. | | |
| 2. | | |
| 3. | | |
| 4. | | |
| 5. | | |
Розділ 3: Тематичні дослідження
Проаналізуйте наступні сценарії, пов’язані з активним і пасивним транспортом. Дайте відповіді на запитання після кожного сценарію з детальним обґрунтуванням.
1. Сценарій: рослинну клітину поміщають у гіпертонічний розчин. Опишіть, що відбувається на клітинному рівні, і поясніть, як осмос впливає на структуру та функцію клітини.
питання:
a. Що відбувається з рухом води в цій ситуації?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b. Як це впливає на тиск тургору рослинної клітини?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Сценарій: нервова клітина активно транспортує іони через свою мембрану, щоб підтримувати належний потенціал спокою.
питання:
a. Які іони зазвичай беруть участь у цьому процесі та які транспортні механізми вони використовують?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b. Чому цей активний транспорт є вирішальним для функціонування нервової клітини?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Розділ 4: Розв’язування задач
Скористайтеся своїми знаннями про активний і пасивний транспорт, щоб розв’язати наступні задачі. Покажіть усі роботи та поясніть свої міркування.
1. Якщо розчин містить 5 % глюкози, а клітина — 10 % глюкози, яким типом розчину є клітина, поміщена в цей розчин? Опишіть результат для клітини.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Дослідник додає речовину в склянку, що містить клітини, яка спричиняє припинення виробництва АТФ. Передбачте, який вплив це матиме як на активні, так і на пасивні транспортні механізми в цих клітинах.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Розділ 5: Короткі відповіді
Дайте відповідь кількома стислими реченнями на наступні запитання.
1. Поясніть, як транспортні білки сприяють пасивному транспорту.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Обговоріть один приклад активного транспорту в організмі людини та його значення.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Яку роль відіграють іонні канали в полегшеній дифузії?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Як клітинні мембрани підтримують гомеостаз за допомогою транспортних механізмів?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Розділ 6: Рефлексія
Поміркуйте про роль активного та пасивного транспорту в підтримці функції клітини. Напишіть короткий абзац, обговорюючи їх важливість у великих біологічних системах, включаючи будь-які наслідки для здоров’я чи хвороби.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Кінець аркуша
Перегляньте свої відповіді перед тим, як надсилати роботу.
Створюйте інтерактивні аркуші за допомогою ШІ
За допомогою StudyBlaze ви можете легко створювати персоналізовані та інтерактивні робочі аркуші, такі як Active and Passive Transport Worksheet. Почніть з нуля або завантажте матеріали курсу.
Як використовувати активний і пасивний транспортний аркуш
Вибір аркуша з активним і пасивним транспортом повинен ґрунтуватися на вашому поточному розумінні механізмів клітинного транспорту та конкретних концепціях, які вам потрібно закріпити. Почніть з оцінки свого знайомства з ключовими термінами та процесами, такими як дифузія, осмос і роль АТФ в активному транспорті. Шукайте робочі аркуші, які пропонують різноманітні типи запитань, такі як множинний вибір, завдання із заповненням пустих місць і завдання на основі сценаріїв, щоб забезпечити повне розуміння теми. Крім того, розгляньте робочі аркуші, які містять пояснення або ключі відповідей, які можуть поглибити ваше розуміння матеріалу. Розглядаючи тему, почніть із основних концепцій, перш ніж намагатися розробити складніші сценарії, і використовуйте діаграми для візуалізації процесів. Цей структурований підхід не тільки покращить утримання, але й зміцнить впевненість під час навігації через тонкощі стільникового транспорту.
Робота з робочим аркушем «Активний і пасивний транспорт» — це цінна можливість для людей поглибити своє розуміння клітинних процесів, зокрема механізмів, за допомогою яких речовини рухаються через клітинні мембрани. Заповнивши ці три аркуші, учасники зможуть систематично оцінювати свої знання та навички, пов’язані з дифузією, осмосом та активним транспортом. Кожен робочий аркуш розроблено для закріплення ключових концепцій шляхом практичного застосування, дозволяючи учням визначити сильні сторони та сфери, які можуть потребувати подальшого вивчення. Цей цілеспрямований підхід не тільки зміцнює фундаментальні знання, але й покращує критичне мислення та здатність вирішувати проблеми. Крім того, коли люди опрацьовують таблицю активного та пасивного транспорту, вони можуть оцінити рівень своєї компетентності за чіткими орієнтирами, забезпечуючи структурований шлях для особистісного зростання. Зрештою, ці робочі аркуші служать ефективними інструментами для засвоєння основних біологічних принципів, які є вирішальними для академічного та професійного успіху в науках про життя.