3-й словниковий запас
3rd Vocabulary Worksheets пропонують захоплюючі вправи, адаптовані до трьох рівнів складності, що дозволяє учням покращити розуміння та ефективне використання слів.
Або створюйте інтерактивні персоналізовані аркуші за допомогою AI та StudyBlaze.
3-й словниковий запас – легка складність
3-й словниковий запас
Робочий аркуш 1: Підбір слів
Інструкції: накресліть лінію, щоб відповідати кожному слову зліва та його правильним визначенням справа.
1. Пригода а. Людина, яка створює історії
2. Яскравий b. Щоб подорожувати чи досліджувати
3. Автор в. Яскраве світло або колір
4. Подорож d. Далека подорож
Робочий аркуш 2: Заповніть пропуски
Інструкції: завершіть кожне речення, заповнивши пропуски правильним словниковим словом із рамки.
Слова: виклик, схвильований, сусід, відповідь
1. Я був такий __________, коли почув, що ми йдемо в парк розваг!
2. Наш __________ завжди допомагає нам, коли нам потрібно попрацювати у дворі.
3. Сходження на гору може бути важким __________, але це дуже корисно.
4. Мій учитель поставив мені запитання, і я швидко відповів __________.
Робочий аркуш 3: Синоніми та антоніми
Інструкція: До кожного слова, наведеного нижче, напишіть синонім та антонім.
1. Щасливі
Синонім: __________
Антонім: __________
2. Сильний
Синонім: __________
Антонім: __________
3 Швидкий
Синонім: __________
Антонім: __________
Робочий аркуш 4: Створення речень
Інструкції: використовуйте наведені нижче словникові слова, щоб створити власні речення.
Слова: сміливий, досліджувати, мирний
1. ______________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
Робочий аркуш 5: Кросворд
Інструкції: Розгадайте кросворд, використовуючи підказки нижче.
Поперек:
1. Протилежність сумного (5 букв)
3. Озирнутися на новому місці (7 букв)
Вниз:
2. Людина, яка живе поруч з вами (7 букв)
4. Брати участь у чомусь важкому (9 букв)
Підказки:
1. H _ _ _ _
2. N _ _ _ _ _ _
3. E _ _ _ _ _ _
4. C _ _ _ _ _ _ _
Робочий аркуш 6: Пошук слів
Інструкції: знайдіть і обведіть наведені нижче словникові слова у пошуковому словнику нижче.
Слова: подорож, друг, щасливий, навчання, подорож
TRAVELMNO
HAPPYADRI
FRIENDERE
JOURNEYSL
НАВЧАННЯQ
Робочий аркуш 7: Час історії
Інструкції: Напишіть коротку історію, використовуючи принаймні п’ять словникових слів із цього аркуша. Підкресліть вжиті слова.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Цей робочий аркуш призначений для закріплення навичок словникового запасу за допомогою різноманітних цікавих вправ. Приємного навчання!
3-й словниковий запас – середня складність
3-й словниковий запас
Вступ: цей робочий аркуш призначений для покращення ваших словникових навичок за допомогою різноманітних вправ. Уважно прочитайте кожну інструкцію та виконайте завдання якнайкраще.
Вправа 1: Визначення слів
Знайдіть визначення наступних слів. Установіть відповідність між словами в колонці А та правильними визначеннями в колонці Б.
Стовпець А
1. Яскравий
2. Відкрийте
3. Подорож
4. Виклик
5. Захоплюватися
Колонка B
A. Дивитися з повагою чи схваленням
B. Важке завдання або перешкода, яку потрібно подолати
C. Повний енергії та життя
Г. Знайти щось нове або приховане
E. Подорож або серія вражень
Вправа 2: Заповніть пропуски
Виберіть правильне слово з поля нижче, щоб заповнити пропуски в реченнях. Кожне слово слід використовувати лише один раз.
Слова: виклик, досліджувати, захоплюватися, яскравий, подорож
1. Кольори картини були настільки ________, що привернули загальну увагу.
2. Під час літніх канікул завжди цікаво ________ нових місць.
3. Мені довелося ________ самому, щоб закінчити проект вчасно.
4. Мені завжди легко ________ те, як вона так важко працює.
5. Наш ________ в гори був незабутнім.
Вправа 3: Синоніми та антоніми
До кожного слова нижче напишіть один синонім (слово з однаковим значенням) та один антонім (слово з протилежним значенням).
1. Яскравий
Синонім: __________
Антонім: __________
2. Відкрийте
Синонім: __________
Антонім: __________
3. Виклик
Синонім: __________
Антонім: __________
Вправа 4: Створення речень
Використовуйте наступні слова, щоб створити власні речення. Обов’язково продемонструйте своє розуміння значення слів.
1. Яскравий: _______________________________________________________________________
2. Відкрийте: ________________________________________________________________
3. Завдання: __________________________________________________________________
Вправа 5: Слово Scramble
Розшифруйте літери, щоб утворити словникові слова, пов’язані з робочим аркушем.
1. RNEYJUO – ______________
2. DICAEMR – ______________
3. ENBALEMAGY – ______________
Вправа 6: контекстне використання
Прочитайте короткий абзац і підкресліть словникові слова з аркуша.
Під час літніх канікул ми вирішили здійснити подорож у гори. Краєвид був яскравий, квіти були в повному розквіті. Щодня ми досліджували стежки та відкривали нові пам’ятки. Незважаючи на те, що похід був важким, ми милувалися красою навколо нас і відчували почуття виконаного завдання.
Висновок: перегляньте відповіді на свої вправи з другом, учителем або батьками. Обговорення ваших думок щодо слів може допомогти зміцнити ваше розуміння. Щасливого навчання!
3-й словниковий запас – Важка складність
3-й словниковий запас
Вправа 1: Визначення слів
Дайте визначення кожному з наступних слів. Використовуйте повні речення та переконайтеся, що ваші визначення чіткі.
1. Дружній
2. Збентежений
3. Старанний
4. співпереживання
5. Розчарування
Вправа 2: Синоніми та антоніми
До кожного з наведених нижче слів випишіть по одному синоніму (слово зі схожим значенням) і по одному антоніму (слово з протилежним значенням).
1. Допитливий
2. Щедрий
3. Ворожий
4. Пунктуальний
5. Тривіальний
Вправа 3: Завершення речення
Заповніть пропуски відповідними словниковими словами з поданого списку. Використовуйте контекстні підказки, щоб керувати своїм вибором.
**Словникові слова:**
– Відвертий
– Вишукано
– Меланхолія
– Застаріле
– Неохоче
1. Художник створив __________ твір, який захопив красу природи.
2. Після фільму я відчув почуття __________, яке тривало кілька днів.
3. Технології розвиваються настільки швидко, що деякі пристрої стають __________ протягом року.
4. Їй було __________, щоб спробувати нову страву після останнього прийому їжі в ресторані.
5. Його __________ зауваження під час зустрічі здивували всіх.
Вправа 4: Заповніть пусту історію
Прочитайте наведену нижче історію та заповніть пропуски відповідними словами з поданої рамки.
**Word Box:**
– Заінтригований
– Глибокий
– Тривожний
– Трансформувати
– Веселий
Давним-давно в маленькому селі жила дівчина, яка завжди була __________ про світ за межами рідного дому. Одного разу вона знайшла книгу __________, яка змінила її погляд на життя. Історії в ній викликали у неї бажання __________ своє життя та почати нові пригоди. Коли вона нарешті вирішила піти, вона відчула __________, але все ж раділа майбутній подорожі. Коли вона через рік повернулася до свого села, вона була __________ і розповідала всім про свій досвід.
Вправа 5: Антоніми
З’єднайте кожне слово зліва з його антонімом справа.
1. Яскравий a. Згоден
2. Похмурий b. Складний
3. Простий c. Тупий
4. Ворожий d. дружній
5. Щедрий e. Скупий
Вправа 6: Родини слів
Напишіть три слова, які належать до тієї самої сім’ї слів, що й подане слово.
1. Створювати
2. Вирішіть
3. акт
4. Виховувати
5. Комфорт
Вправа 7: Слово Scramble
Розшифруйте такі словникові слова:
1. RALTEECI
2. ФЛОМАІКТ
3. ДІВРЕЦЕС
4. СПАНДЕТЕНД
5. РЕМОНГЕЛЬ
Вправа 8: Композиція короткого оповідання
Напишіть коротке оповідання (5-7 речень), використовуючи принаймні п’ять словникових слів, наведених у цьому аркуші. Обов’язково продемонструйте розуміння їхнього значення у своїй розповіді.
Кінець робочих аркушів.
Не поспішайте, щоб уважно виконати кожну вправу та перевірте наявність граматичних помилок перед тим, як надсилати свою роботу. удачі!
Створюйте інтерактивні аркуші за допомогою ШІ
За допомогою StudyBlaze ви можете легко створювати персоналізовані та інтерактивні аркуші, такі як 3rd Vocabulary Worksheets. Почніть з нуля або завантажте матеріали курсу.
Як використовувати 3-й словниковий запас
Треті аркуші зі словниковим запасом слід вибирати на основі вашого поточного розуміння концепцій словникового запасу та конкретних областей, які ви хочете вдосконалити. Почніть з оцінки свого знайомства з різними темами лексики, такими як синоніми, антоніми, контекстні підказки та частини мови. Шукайте робочі аркуші, які викликають вас, але не перевантажують вас; вони повинні вводити нові слова, а також надавати достатньо контексту та прикладів, щоб допомогти вам зрозуміти їх значення та вживання. Розглядаючи тему, розбийте аркуш на менші частини, зосереджуючись на кількох словах за раз. Цей метод дозволяє глибше зрозуміти та запам’ятати. Крім того, спробуйте використовувати нову лексику в реченнях або знайдіть творчі способи включити їх у щоденні розмови. Нарешті, не соромтеся переглянути попередні аркуші, щоб закріпити та освіжити свою пам’ять щодо лексики, яку ви вже вивчили.
Заповнення 3-го словникового аркуша є корисною вправою для учнів будь-якого віку, оскільки воно систематично допомагає оцінювати та покращувати їхні мовні навички. Займаючись цими робочими аркушами, люди можуть визначити свій поточний словниковий запас і визначити конкретні області, які потребують вдосконалення. Цей структурований підхід не тільки сприяє активному навчанню, але й полегшує відстеження прогресу з часом, показуючи, як розвивається словниковий запас. Крім того, 3rd Vocabulary Worksheets пропонують різноманітний набір вправ, які задовольняють різні стилі навчання, роблячи навчання приємним і ефективним. Виконуючи ці завдання, учні розвивають впевненість і креативність у своєму спілкуванні, що призводить до глибшого розуміння вживання слів і контексту. Зрештою, заповнення 3-го словникового аркуша є кроком, який допоможе вам стати більш чіткою та експресивною особистістю.