Веатхер Спанисх Ворксхеет
Веатхер Спанисх Ворксхеет нуди три занимљива радна листа различитих нивоа тежине како бисте побољшали ваш речник и разумевање термина везаних за временске прилике на шпанском.
Или направите интерактивне и персонализоване радне листове помоћу вештачке интелигенције и СтудиБлазе.
Временски шпански радни лист – лака потешкоћа
Веатхер Спанисх Ворксхеет
1. Усклађивање вокабулара
Спојите шпанске временске речи са њиховим енглеским значењима.
1. Солеадо
2. Ллувиосо
3. Облачно
4. Вентосо
5. Фрио
6. Цалор
а. Сунчано
б. Винди
ц. Кишовито
д. Облачно
е. Хладно
ф. Хот
2. Попуните празнине
Допуни реченице исправним временским вокабуларом из оквира испод.
Солеадо, Ллувиосо, Нубладо, Вентосо, Фрио, Цалор
а. Хои еста __________ и пор есо дециди ир а ла плаиа.
б. Ен инвиерно, муцхас вецес хаце __________ ен еста регион.
ц. Ен отоно, ел цлима пуеде сер __________ иа вецес ллуеве.
д. Аиер фуе ун диа муи __________, хабиа муцхас хојас воландо.
е. Ен верано, а менудо хаце __________ и нецеситамос агуа.
ф. Ел цлима де ла манана естуво __________, аси куе ллеве ун абриго.
3. Тачно или Нетачно
Прочитајте изјаве о времену и напишите „Вердадеро“ за тачно или „Фалсо“ за нетачно.
а. Хаце фрио ен ел верано.
б. Цуандо еста нубладо, но се вен муцхас естреллас.
ц. Ллуеве мас ен енеро куе ен јулио.
д. Ел виенто пуеде хацер куе лас рамас де лос арболес се муеван.
е. Солеадо сигнифица куе еста лловиендо.
4. Кратак одговор
Одговорите на следећа питања на шпанском.
а. ¿Куе тиемпо хаце ен верано ен ту циудад?
б. ¿Те густа ел цлима ллувиосо? ¿Пор куе?
ц. Опишите ун диа фрио куе рецуердес.
д. ¿Куе ацтивидад те густа хацер цуандо еста солеадо?
5. Стварање реченице
Направите реченицу користећи следеће временске речи. Обавезно их користите у контексту.
а. Солеадо:
б. Вентосо:
ц. Фрио:
6. Извештај о времену
Напишите кратак временски извештај за измишљени дан користећи најмање пет различитих временских речи. Будите креативни и укључите температуру и све активности које људи могу да раде на основу времена.
7. Цртачка активност
Нацртајте слику која представља вашу омиљену врсту времена. Означите га користећи најмање три шпанске речи које се односе на временску прогнозу.
Крај радног листа
Обавезно прегледајте своје одговоре и увежбајте изговор временског речника!
Временски лист за шпански – средње тешкоће
Веатхер Спанисх Ворксхеет
Упутства: Довршите следеће вежбе да бисте вежбали свој речник и граматику у вези са временом на шпанском.
Вежба 1: Усклађивање речника
Споји шпанске речи које се односе на временску прогнозу са њиховим енглеским преводима. Напишите слово тачног превода поред сваке шпанске речи.
1. Сол
2. Магла
3. Ллувиа
4. Ниеве
5. Ветар
6. Олуја
а. Киша
б. Ветар
ц. Магла
д. Снег
е. Олуја
ф. Нед
Вежба 2: Попуните празнине
Допуни реченице правилним обликом глагола „хацер“ (направити/учинити) или „естар“ (бити) и одговарајућим временским вокабуларом.
1. Хои _______ (хаце/еста) муцхо фрио и _______ (хаи/еста) _______ (ниеве/сол).
2. Манана _______ (хаце/еста) уна тормента и _______ (хаи/еста) _______ (виенто/нубладо).
3. Ен примавера, _______ (хаце/еста) _______ (ллувиа/сол) и _______ (хаи/еста) муи бонито.
Вежба 3: Вишеструки избори
Изаберите тачну опцију да довршите реченице о времену.
1. Ен верано, генералменте (хаце/еста) _______ цалор.
а) хаце
б) еста
2. Си (хаи/еста) _______ тормента, дебемос куедарнос ен цаса.
а) сено
б) еста
3. Ен ел инвиерно, (хаце/еста) _______ муцхо фрио иа вецес (хаи/еста) _______ ниеве.
а) хаце / сено
б) еста / еста
Вежба 4: Тачно или Нетачно
Прочитајте изјаве и напишите „В“ за вердадеро (тачно) и „Ф“ за фалсо (нетачно) на основу онога што знате о времену на шпанском.
1. Ла палабра “виенто” сигнифица “сунце”.
2. „Ниебла” ес цуандо хаи муцха ллувиа.
3. „Ниеве“ се производи ен цлимас фриос.
4. „Тормента” индица куе хаи ун цлима транкуило.
Вежба 5: Кратак одговор
Одговорите на питања на шпанском, користећи комплетне реченице.
1. ¿Куе тиемпо хаце ен ту циудад нормалменте ен инвиерно?
2. ¿Те густа цуандо хаи муцха ллувиа? ¿Пор куе си о пор куе но?
3. ¿Куе ацтивидад те густа хацер цуандо хаце буен тиемпо?
Вежба 6: Вежбање писања
Напишите кратак пасус (4-5 реченица) на шпанском о свом омиљеном годишњем добу и зашто вам се свиђа. Укључите најмање три речи из речника које се односе на временске прилике из овог радног листа.
Крај радног листа
Прегледајте своје одговоре и вежбајте да разговарате о времену на шпанском са партнером ако је могуће.
Временски наставни лист за шпански – тешка потешкоћа
Веатхер Спанисх Ворксхеет
Циљ: Побољшати речник и разумевање везано за временске прилике на шпанском кроз различите вежбе.
Вежба 1: Подударање речника
Повежите шпанске временске термине са њиховим енглеским значењима.
1. Солеадо
2. Ллувиосо
3. Облачно
4. Фрио
5. Цалор
6. Олуја
7. Ветар
8. Ниеве
А. Снег
Б. Хот
Ц. Винд
Д. Раини
Е. Облачно
Ф. Сторм
Г. Сунчано
Х. Хладно
Вежба 2: Попуните празнине
Користите тачан временски термин из банке речи да довршите реченице.
Банка речи: нубладо, солеадо, тормента, фрио, виенто
1. Хои еста муи __________, но хаи ни уна нубе ен ел циело.
2. Ла __________ еста ллегандо, дебемос тенер цуидадо.
3. Манана хара __________, аси куе нецеситаре ун абриго.
4. Ел диа де аиер фуе __________, тувимос куе куедарнос ен цаса.
5. Хаи ун фуерте __________ куе муеве лос арболес.
Вежба 3: Вишеструки избори
Изаберите тачан одговор у вези са временом у сваком питању.
1. ¿Цуал ес ла температура мас фриа дел диа?
а) 20 градоса
б) 5 градоса
в) 30 градоса
2. Си еста __________, проблементе нецеситарас ун парагуас.
а) солеадо
б) ллувиосо
ц) цалидо
3. Ла мејор ацтивидад ен ун диа __________ ес ир а ла плаиа.
а) нубладо
б) солеадо
в) ллувиосо
Вежба 4: Стварање реченице
Направите реченицу користећи следеће временске термине. Користите различите глаголе да изразите временске прилике.
1. Олуја
2. Ниеве
3. Ветар
4. Цалор
5. Фрио
Вежба 5: Кратак одговор
Одговорите на следећа питања потпуним реченицама на шпанском.
1. ¿Куе тиемпо хаце ен ту циудад ен инвиерно?
2. ¿Куе ацтивидадес дисфрутас хацер цуандо еста солеадо?
3. ¿Куе типо де цлима префиерес и пор куе?
Вежба 6: Читање са разумевањем
Прочитајте следећи одломак о времену и одговорите на питања у наставку.
Ел цлима де ла примавера ес варијабилна. А вецес, хаце сол и отрас вецес ллуеве. Лас температурас сон модерадас, аункуе пуеде хабер диас де цалор интенсо. Ен алгунас регионес, хаи торментас куе продуцен гранизо и виентос фуертес. Ес импортанте естар препарадо пара цуалкуиер цамбио.
Питања:
1. ¿Куе естацион се десцрибе ен ел текто?
2. ¿Цомо сон лас температурес ен примавера?
3. ¿Куе феномено метеорологицо пуеде оцуррир ен примавера?
Вежба 7: Презентација временске прогнозе
Напишите кратку временску прогнозу за своју област за наредна три дана. Користите најмање пет различитих временских термина. Представите своју прогнозу у сажетом формату пасуса.
Обавезно увежбајте свој изговор и интонацију док представљате временску прогнозу разреду.
Креирајте интерактивне радне листове помоћу вештачке интелигенције
Са СтудиБлазе можете лако да креирате персонализоване и интерактивне радне листове као што је Веатхер Спанисх Ворксхеет. Почните од нуле или отпремите материјале за курс.
Како користити Веатхер Спанисх Ворксхеет
Време Одабир радног листа за шпански треба да буде вођен вашим тренутним разумевањем шпанског језика и вашим специфичним циљевима учења. Почните тако што ћете проценити своје познавање речника и граматике који се односе на временске прилике – термине као што су „сол“ (сунце), „ллувиа“ (киша) и разне коњугације глагола. Изаберите радни лист који одговара овом нивоу знања; на пример, ако сте почетник, потражите материјале који се фокусирају на основни речник и једноставне структуре реченица. Насупрот томе, ако сте напреднији, одлучите се за радне листове који вас изазивају са сложеним фразама или културним референцама везаним за временске прилике у земљама шпанског говорног подручја. Када одаберете одговарајући радни лист, приступите му методично: пажљиво прочитајте упутства, вежбајте писање реченица које садрже нови речник и покушајте да се бавите материјалом креирањем сопствених временских извештаја или дијалога. Поред тога, размислите о коришћењу флеш картица да бисте ојачали своје учење и немојте се устручавати да се обратите двојезичним речницима или онлајн ресурсима за појашњење непознатих речи или појмова. Бављење темом кроз различите медије, као што је слушање временске прогнозе на шпанском или гледање сродних видео записа, такође може побољшати ваше разумевање и задржавање.
Ангажовање са три радна листа, посебно са Веатхер Спанисх Ворксхеет, нуди бројне предности које могу значајно побољшати учење језика и вештине разумевања. Прво, ови радни листови пружају структуриране могућности ученицима да вежбају и примењују свој шпански речник у вези са временом, омогућавајући импресивније искуство учења. Обављањем ових задатака, појединци могу да процене своје знање у различитим аспектима језика, укључујући препознавање речника, структуру реченице и контекстуалну употребу. Веатхер Спанисх Ворксхеет не само да појачава знање кроз понављање, већ и помаже ученицима да идентификују области у којима би могли да се одликују или им је потребно побољшање, чиме служи као драгоцено средство за самооцењивање. Штавише, кроз ангажоване активности укључене у ове радне листове, ученици могу изградити поверење у своје способности говора и писања, чинећи их вештијим у изражавању концепата везаних за временске прилике у разговорима из стварног живота. Све у свему, структурирани формат и циљани садржај радног листа о временским приликама на шпанском олакшавају јасно разумевање нивоа нечије вештине док истовремено негују дубљу везу са језиком.