Радни лист за шпанско-амерички рат
Шпанско-амерички ратни радни лист пружа корисницима три занимљива радна листа различитих нивоа тежине, омогућавајући им да ефикасно продубе своје разумевање овог кључног историјског догађаја.
Или направите интерактивне и персонализоване радне листове помоћу вештачке интелигенције и СтудиБлазе.
Радни лист за шпанско-амерички рат – лака потешкоћа
Радни лист за шпанско-амерички рат
Циљ: Разумети кључне догађаје, узроке и последице шпанско-америчког рата.
1. Усклађивање вокабулара
Повежи следеће термине са њиховим тачним дефиницијама:
А. Империјализам
Б. Жуто новинарство
Ц. УСС Маине
Д. Париски уговор (1898)
1. Ратни брод који је експлодирао у луци Хавана, што је довело до америчке интервенције.
2. Политика ширења утицаја земље путем дипломатије или војне силе.
3. Сензационалан стил извештавања који је преувеличавао вести да би изазвао интересовање јавности.
4. Споразум којим је окончан шпанско-амерички рат, дајући америчкој контролу над Порториком, Гуамом и Филипинима.
2. Попуните празнине
Допуни реченице тачним речима из банке речи.
Банка речи: Куба, Хаваји, експанзионизам, залив Манила, 1898, жута грозница
1. Шпанско-амерички рат се првенствено одиграо у _______ и на Пацифику.
2. Сједињене Државе су интервенисале у борби Кубе за независност од Шпаније _______.
3. Поморска битка која се одиграла на Филипинима вођена је _______.
4. Амерички војници су се суочили са изазовима као што је _______ током рата.
5. Политика _______ била је главна покретачка снага иза акција Сједињених Држава током касног 19. века.
3. Питања са кратким одговорима
Одговорите сажето на следећа питања:
1. Шта је био један од главних узрока шпанско-америчког рата?
2. Како је потапање УСС Маине утицало на америчко јавно мњење?
3. Које су територије САД добиле као резултат Париског уговора?
4. Опишите улогу жутог новинарства у предратном периоду.
4. Активност на временској линији
Направите хронолошки временски оквир кључних догађаја који су довели до и током Шпанско-америчког рата. Користите следеће догађаје:
а. Експлозија УСС Маине
б. Објава рата од стране САД
ц. Потписивање Париског уговора
д. Битка код брда Сан Хуан
е. Кубански рат за независност
5. Рефлексија
Напишите кратак пасус који размишља о значају шпанско-америчког рата у америчкој историји. Размотрите како је променила спољну политику САД и њен утицај на односе са другим земљама.
6. Групна дискусија
У својој групи разговарајте о следећим питањима:
1. Да ли мислите да је империјализам био оправдан у време шпанско-америчког рата? Зашто или зашто не?
2. Како су исходи рата обликовали будућност америчке спољне политике?
3. Које се поуке могу научити из данашњег учешћа САД у шпанско-америчком рату?
Крај радног листа.
Радни лист за шпанско-амерички рат – средње тешкоће
Радни лист за шпанско-амерички рат
Упутства: Овај радни лист је дизајниран да вам помогне да разумете кључне концепте, догађаје и утицаје који окружују шпанско-амерички рат. Сваки одељак садржи различите врсте вежби које ће укључити ваше разумевање.
1. Усклађивање вокабулара
Повежи следеће појмове који се односе на шпанско-амерички рат са њиховим тачним дефиницијама. Нацртајте линију која повезује сваки појам са његовом дефиницијом.
а. Жуто новинарство
б. Париски уговор (1898)
ц. Роугх Ридерс
д. УСС Маине
е. шпанско царство
1. Група првенствено војника добровољаца на челу са Теодором Рузвелтом током рата.
2. Брод чије је уништење довело до повећања тензија између САД и Шпаније.
3. Метода сензационалистичког извештавања која се користи за утицај на јавно мњење.
4. Споразум којим је окончан рат и уступљене територије Сједињеним Државама.
5. Колонијалне силе Шпаније у Америци и Пацифику пре рата.
2. Питања са кратким одговорима
Дајте кратке одговоре на следећа питања.
1. Који су били примарни узроци шпанско-америчког рата?
2. Опиши улогу Теодора Рузвелта у рату.
3. Како је исход рата утицао на напредовање америчке спољне политике?
3. Вежба временске линије
Испод су догађаји око шпанско-америчког рата. Поставите их хронолошким редом.
а. Де Ломе писмо је објављено.
б. Потписивање Париског уговора.
ц. Потонуће УСС Маине.
д. САД објављују рат Шпанији.
е. Битка код брда Сан Хуан.
4. Тачно или Нетачно
Наведите да ли су следеће изјаве тачне или нетачне.
1. Шпанско-амерички рат је трајао неколико година.
2. Сједињене Државе су добиле Гуам, Порторико и Филипине као резултат рата.
3. Рат се првенствено водио на америчком тлу.
4. Куба је стекла независност после рата без утицаја САД.
5. Есејско питање
У параграфу или два, дискутујте о утицају жутог новинарства на јавно расположење према шпанско-америчком рату. Како је медијска покривеност обликовала америчка мишљења и акције?
6. Активност на карти
Користећи празну мапу региона Кариба и Пацифика, означите следеће локације:
– Куба
- Порторико
– Филипини
– Гуам
Нацртајте стрелице да бисте означили руту коју су америчке снаге користиле током рата.
7. Упутства за дискусију
Припремите се да на часу разговарате о следећим саветима:
1. Како је шпанско-амерички рат послужио као прекретница у америчкој историји?
2. Разговарајте о етичким импликацијама америчког империјализма након рата.
3. Како је рат утицао на животе грађана на територијама које су освојиле Сједињене Државе?
Обавезно прегледајте своје одговоре са наставником или колегом из разреда да бисте ојачали своје разумевање шпанско-америчког рата!
Радни лист за шпанско-амерички рат – тешка потешкоћа
Радни лист за шпанско-амерички рат
Циљ: Продубљивање разумевања узрока, догађаја и последица шпанско-америчког рата кроз различите стилове вежбања.
1. Усклађивање вокабулара
Повежи термине са леве стране са њиховим тачним дефиницијама на десној страни.
– А. Жуто новинарство
– Б. Париски уговор (1898)
– Ц. УСС Маине
– Д. Роугх Ридерс
– Е. Значајне битке
– Ф. Империјализам
1. Група добровољачке коњице коју је предводио Теодор Рузвелт.
2. Сензационализован облик вести који је утицао на расположење јавности.
3. Споразум којим је окончан рат и уступљене територије Сједињеним Државама.
4. Поморски брод чија је експлозија допринела уласку САД у рат.
5. Велики војни ангажмани током рата, укључујући битке код брда Сан Хуан и залива Манила.
6. Политика ширења моћи и утицаја земље путем дипломатије или војне силе.
2. Питања са кратким одговорима
Дајте јасне и концизне одговоре на следећа питања.
1. Који су били примарни узроци шпанско-америчког рата?
2. Опишите улогу коју су медији имали у обликовању јавног мњења прије рата.
3. Идентификујте три територије које су Сједињене Државе стекле као резултат рата и објасните њихов значај.
4. Разговарајте о утицају шпанско-америчког рата на напредовање спољне политике САД.
5. Како је рат утицао на односе САД и Шпаније?
3. Вежба временске линије
Направите временску линију која оцртава главне догађаје шпанско-америчког рата, укључујући следеће кључне тачке. Наведите одређене датуме за сваки догађај.
– Експлозија УСС Маине
– Америчка објава рата Шпанији
– Кључне битке, укључујући брдо Сан Хуан и залив Манила
– Потписивање Париског уговора (1898.)
4. Есеј о критичком мишљењу
У добро организованом есеју, дискутујте о дугорочним ефектима шпанско-америчког рата и на Сједињене Државе и на земље укључене, као што су Порторико, Гуам и Филипини. Замислите како је рат поставио сцену за спољну политику САД у 20. веку, посебно у смислу империјализма и војне интервенције.
5. Анализа карте
Користећи празну мапу Кариба и околних региона, означите следеће:
– Куба
- Порторико
– Гуам
– Филипини
– Подручја значајних битака током шпанско-америчког рата
6. Процена извора
Анализирајте следеће изворе у вези са шпанско-америчким ратом. За сваки одредите његову перспективу и поузданост.
– Новински чланак истакнуте публикације из 1898. која се залаже за рат.
– Дневнички запис војника који се борио у рату.
– Анализа рата и његових последица модерног историчара.
7. Групна дискусија
У малим групама, разговарајте о следећим питањима и припремите се да своје налазе представите разреду.
1. Које су биле етичке импликације америчког империјализма након шпанско-америчког рата?
2. Како су се приче о рату развијале током времена?
8. Анализа примарног извора
Изаберите један примарни изворни документ који се односи на шпанско-амерички рат (нпр. говори, писма, фотографије). Анализирајте извор тако што ћете одговорити на следећа питања:
– Шта је извор?
– Ко га је створио и каква је била њихова перспектива?
– Шта открива о ставовима или осећањима током рата?
– Како овај документ доприноси нашем разумевању значаја рата?
Попуњавање овог радног листа требало би да пружи свеобухватно разумевање шпанско-америчког рата и његових импликација на модерну америчку историју.
Креирајте интерактивне радне листове помоћу вештачке интелигенције
Са СтудиБлазе можете лако да креирате персонализоване и интерактивне радне листове као што је Тхе Спанисх Америцан Вар Ворксхеет. Почните од нуле или отпремите материјале за курс.
Како користити шпански амерички ратни радни лист
Шпанско-амерички ратни радни лист може се изабрати на основу вашег познавања историјских догађаја, посебно ако имате претходно знање о историји САД из касног 19. века. За почетнике, потражите радне листове који пружају широк преглед узрока, кључних личности и последица рата, по могућности са поједностављеним текстом и занимљивим визуелним приказима. Ако сте напреднији, потражите радне листове који се баве нијансираним темама као што су улога медија у обликовању јавног мњења или шире импликације рата на спољну политику САД. Да бисте се ефикасно позабавили темом, почните тако што ћете прегледати радни лист да бисте идентификовали његове главне теме и дубину информација; ово ће вам помоћи да процените да ли задовољава ваше потребе учења. Допуните свој радни лист додатним читањем из реномираних извора или документарних филмова да бисте обогатили своје разумевање и контекст. Такође може бити корисно разговарати о својим налазима са вршњацима или едукаторима, јер ова сарадња може продубити увид и разумевање сложених питања која окружују шпанско-амерички рат.
Ангажовање са три радна листа на Радном листу за шпанско-амерички рат је непроцењива прилика за ученике који желе да продубе своје разумевање овог кључног историјског догађаја. Попуњавањем ових радних листова, појединци могу да процене и подигну нивое својих вештина кроз свеобухватно истраживање узрока, кључних личности и последица рата. Сваки радни лист је пажљиво дизајниран да изазове критичко размишљање и побољша аналитичке вештине, омогућавајући учесницима да одреде своје предности и области за побољшање. Штавише, ове вежбе подстичу активно бављење историјским контекстом, подстичући боље задржавање информација и повећано самопоуздање у дискусији о овој теми. Коначно, бавећи се три радна листа, ученици не само да усавршавају своје знање већ и стичу суштинске увиде који им омогућавају да јасно и дубоко артикулишу своје мисли и перспективе о Шпанско-америчком рату.