Радни лист за шпанско-амерички рат
Шпанско-амерички ратни лист пружа корисницима три занимљива радна листа прилагођена различитим нивоима тежине, омогућавајући им да продубе своје разумевање овог кључног историјског догађаја кроз циљана питања и активности.
Или направите интерактивне и персонализоване радне листове помоћу вештачке интелигенције и СтудиБлазе.
Радни лист за шпанско-амерички рат – лака потешкоћа
Радни лист за шпанско-амерички рат
Циљ: Упознавање са узроцима, значајним догађајима и последицама шпанско-америчког рата.
Одељак 1: Усклађивање речника
Повежи следеће појмове са њиховим тачним дефиницијама.
1. Империјализам
2. Жуто новинарство
3. УСС Маине
4. Париски уговор (1898)
5. Роугх Ридерс
ОДГОВОР: Сензационалистичке вести које су преувеличавале догађаје да би изазвале јавно мњење.
Б. Група добровољачке коњице коју је током рата предводио Теодор Рузвелт.
Ц. Бојни брод чије је потонуће подстакло америчко учешће у рату.
Д. Споразум којим је окончан рат и уступљене територије Сједињеним Државама.
Е. Политика проширења моћи и утицаја земље путем колонизације или војне силе.
Одељак 2: Попуните празнине
Допуни реченице користећи речи из банке речи.
Банка речи: Куба, Филипини, Шпанија, 1898, независност
1. Шпанско-амерички рат догодио се __________ године.
2. Главни циљ Сједињених Држава је био да помогну __________ да стекне независност од Шпаније.
3. Као резултат рата, Сједињене Државе су стекле __________, Гуам и Порторико.
4. Многи Американци су подржали рат због оштрог третмана __________ од стране шпанских снага.
5. После рата, Сједињене Државе су се појавиле као светска сила и играч у __________ пословима.
Одељак 3: Питања са кратким одговорима
Одговорите на следећа питања потпуним реченицама.
1. Који су били главни узроци шпанско-америчког рата?
2. Опишите значај потапања УСС Маине.
3. Како су Сједињене Државе гледале на своју улогу у свету после шпанско-америчког рата?
Одељак 4: Тачно или Нетачно
Прочитај исказе и напиши Т за тачно и Ф за нетачно.
1. Рат је трајао само неколико месеци 1898. године.
2. Куба је пре рата била територија Шпаније.
3. Теодор Рузвелт је био главна личност у рату.
4. Рат није имао утицаја на америчку спољну политику.
5. Париски уговор је потписан 1900. године.
Одељак 5: Креативна активност
Замислите да сте новинар који извештава о шпанско-америчком рату. Напишите кратак новински чланак који описује једну значајну битку. Укључите детаље као што су локација, учесници и исход битке. Циљајте на најмање пет реченица.
Одељак 6: Активност на временској линији
Направите једноставну временску линију кључних догађаја шпанско-америчког рата. Укључите следеће догађаје:
– Почетак рата
– Потонуће УСС Маине
– Главне битке (нпр. битка код брда Сан Хуан)
– Потписивање Париског уговора
Обавезно наведите годину за сваки догађај и кратке описе.
Одељак 7: Рефлексија
Напишите кратак пасус који размишља о ономе што сте научили о шпанско-америчком рату. Шта вас је највише изненадило? Шта мислите како је овај догађај обликовао будућност Сједињених Држава?
Крај радног листа
Уверите се да је сваки одељак попуњен и прегледајте своје одговоре да ли су тачни.
Радни лист за шпанско-амерички рат – средње тешкоће
Радни лист за шпанско-амерички рат
Увод: Шпанско-амерички рат, вођен 1898. године, био је кључни сукоб који је довео до појаве Сједињених Држава као глобалне силе. Овај радни лист ће вам помоћи да истражите кључне чињенице, бројке и анализе везане за овај важан историјски догађај.
И. Вежба подударања
Повежи следеће термине са њиховим тачним дефиницијама:
1. УСС Маине
2. Париски уговор (1898)
3. Роугх Ридерс
4. Кубанска револуција
5. Жуто новинарство
ОДГОВОР: Група добровољачке коњице коју је водио Теодор Рузвелт током рата.
Б. Експлозија која је довела до интервенције Сједињених Држава на Куби.
Ц. Сензационалистички стил новинарства који је преувеличавао догађаје да би изазвао интересовање јавности.
Д. Споразум којим је званично окончан шпанско-амерички рат.
Е. Сукоб на Куби са циљем стицања независности од шпанске власти.
ИИ. Кратки одговори на питања
Одговорите на следећа питања пуним реченицама:
1. Који су били главни узроци шпанско-америчког рата?
2. Опишите улогу жутог новинарства у обликовању јавног мњења о рату.
3. Како је рат допринео статусу Сједињених Држава као глобалне силе?
ИИИ. Тачно или Нетачно
Наведите да ли су следеће изјаве тачне или нетачне. Напишите 'Т' за тачно и 'Ф' за нетачно.
1. Шпанско-амерички рат трајао је више од годину дана.
2. Порторико је уступљен Сједињеним Државама као резултат рата.
3. Утврђено је да је потонуће УСС Маине изазвала шпанска мина.
4. Рат се првенствено водио у Африци.
5. Теди Рузвелт је био кључна фигура у америчкој победи током рата.
ИВ. Попуните празнине
Допуни следеће реченице одговарајућим речима или фразама:
1. Шпанско-амерички рат је био изазван жељом за __________ на Куби и другим територијама.
2. Важан исход рата било је значајно ширење САД __________ у регионима Пацифика и Кариба.
3. Политика __________ је дозволила Сједињеним Државама да се умешају у послове Латинске Америке под одређеним условима.
В. Активност на временској линији
Распоредите следеће догађаје хронолошким редом тако што ћете написати бројеве 1-6 поред сваког догађаја:
____ Објава рата од стране Сједињених Држава
____ Потонуће УСС Маине
____ Потписан Париски уговор
____ Битке на брду Сан Хуан и брду Кетл
____ Кубанска независност
____ Војно присуство САД успостављено на Филипинима
ВИ. Цритицал Тхинкинг
Напишите кратак пасус који анализира дугорочне ефекте шпанско-америчког рата на спољну политику САД. Размислите како је овај рат обликовао америчку улогу у међународним односима и територијалном ширењу.
ВИИ. Активност на мапи
Користећи празну мапу Кариба и Пацифика, означите следеће локације:
– Куба
- Порторико
– Филипини
– Гуам
Закључак: Шпанско-амерички рат служи као кључна прекретница у разумевању историје САД и њене транзиције у светску силу. Ваше истраживање ових концепата кроз овај радни лист требало би да продуби ваше разумевање овог значајног догађаја.
Радни лист за шпанско-амерички рат – тешка потешкоћа
Радни лист за шпанско-амерички рат
Циљ: Анализирати узроке, догађаје и последице шпанско-америчког рата.
Део 1: Питања са кратким одговорима
Одговорите на следећа питања потпуним реченицама.
1. Опишите кључне факторе који су довели до избијања шпанско-америчког рата. Укључите најмање три различита разлога у свој одговор.
2. Анализирати улогу жутог новинарства у обликовању јавног мњења о шпанско-америчком рату. Наведите конкретне примере који поткрепљују свој одговор.
3. Објасни значај потонућа УСС Маине. Како је то допринело ескалацији рата?
4. Разговарајте о исходима Париског уговора (1898). Које су територије Сједињене Државе стекле као резултат овог споразума и какве је то импликације имало на спољну политику САД?
Део 2: Вежба за временску линију
Направите временску линију значајних догађаја који су довели до и током Шпанско-америчког рата. Укључите најмање десет догађаја и дајте кратак опис (2-3 реченице) за сваки догађај.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Део 3: Анализа документа
Прочитајте одломак у наставку и одговорите на питања која следе.
Одломак: „Не само да ћемо морати да обезбедимо независност Кубе, већ ћемо морати да заузмемо своје место као светска сила. Овај задатак није само ослобађање Кубе; то представља нову еру за Америку“.
1. Ко је могао изговорити ове речи и шта оне откривају о америчком расположењу према империјализму у то време?
2. На који начин ово осећање одражава шире теме америчког експанзионизма током касног 19. века? Наведите примере.
Део 4: Компаративна анализа
Изаберите једну од следећих тема и напишите упоредну анализу најмање једне странице:
1. Упоредите и упоредите мотиве иза шпанско-америчког рата са мотивима претходних сукоба који су укључивали амерички експанзионизам (нпр. Мексичко-амерички рат).
2. Анализирајте како се шпанско-амерички рат упоређује са недавним војним ангажманима Сједињених Држава, фокусирајући се на оправдања и исходе.
Део 5: Критичко мишљење
Размислите о наслеђу шпанско-америчког рата. У добро структурираном параграфу, дискутујте о томе како је овај сукоб обликовао савремену спољну политику САД и њен однос са Латинском Америком.
Део 6: Креативна вежба
Направите политички цртани филм који приказује суштину шпанско-америчког рата. Укључите наслов и кратко објашњење поруке вашег цртаног филма.
Део 7: Усклађивање речника
Повежи следеће појмове са њиховим тачним дефиницијама.
А. Протекторат
Б. Империјализам
Ц. Анексија
Д. Инсуррецтион
Е. комодор Дјуи
1. Територија под контролом или заштитом јаче нације
2. Политика проширења моћи и утицаја земље путем колонизације или војне силе
3. Чин додавања територије постојећој политичкој јединици
4. Побуна против власти, посебно против колонијалне владавине
5. Поморски официр познат по својој победи у бици код Манилског залива током рата
Закључак: Сажмите у неколико реченица шта сте научили о шпанско-америчком рату и како је он утицао на модерну америчку историју.
Креирајте интерактивне радне листове помоћу вештачке интелигенције
Са СтудиБлазе можете лако да креирате персонализоване и интерактивне радне листове као што је шпанско-амерички ратни лист. Почните од нуле или отпремите материјале за курс.
Како користити шпанско-амерички ратни лист
Избор шпањолско-америчког ратног радног листа захтева пажљиво разматрање вашег тренутног разумевања и упознавања са темом. Започните проценом свог постојећег знања о догађају; ако имате минималну изложеност, потражите радне листове који нуде основне информације са јасно наведеним кључним темама и догађајима. Одаберите ресурсе који укључују различите типове питања – тачно/нетачно, вишеструки избор и кратак одговор – да бисте задовољили различите стилове учења и ојачали ваше разумевање материјала. Када одаберете одговарајући радни лист, приступите теми методички: почните са лакшим одељцима да бисте изградили самопоуздање пре него што се позабавите сложенијим питањима. Користите додатне материјале, као што су документарни филмови или чланци, да бисте пружили контекст и продубили своје разумевање. Ангажовање са вршњацима ради дискусије о темама може додатно побољшати ваше разумевање и задржавање детаља у вези са шпанско-америчком рату.
Ангажовање са три радна листа која се односе на шпанско-амерички ратни радни лист представља драгоцену прилику за појединце који желе да продубе своје разумевање овог кључног догађаја у историји. Попуњавањем ових радних листова, учесници могу систематски процијенити своје знање и вјештине у вези са узроцима, кључним личностима и посљедицама рата, омогућавајући им да прецизно одреде свој тренутни ниво вјештина. Сваки радни лист је дизајниран тако да се надограђује на претходни, олакшавајући постепено побољшање разумевања и аналитичких способности. Овај структурирани приступ не само да јача основно знање, већ и подстиче критичко размишљање и повезивање са ширим историјским темама. Штавише, док ученици буду размишљали о својим одговорима и поново разматрали материјал, они ће стећи поверење у своје историјске увиде, што ће на крају довести до нијансиранијег погледа на шпанско-амерички рат и његове импликације. Препознавањем свог напретка кроз радне листове, појединци могу да славе свој пут учења, мотивишући их да истражују даље историјске теме и развију доживотно поштовање према историји.