Шпански АБЦ радни лист
Шпански АБЦ радни лист пружа три прогресивно изазовна радна листа дизајнирана да побољшају препознавање абецеде и ране језичке вештине за младе ученике.
Или направите интерактивне и персонализоване радне листове помоћу вештачке интелигенције и СтудиБлазе.
Шпански АБЦ радни лист – лака потешкоћа
Шпански АБЦ радни лист
Циљ: Циљ овог радног листа је да помогне ученицима да се упознају са шпанским писмом, увежбају изговор и науче неки речник везан за свако слово.
Упутства: Попуните сваки одељак према упутствима.
1. Препознавање слова
Напишите велика и мала верзија сваког слова шпанске абецеде у предвиђени простор.
A:
a:
B:
b:
C:
c:
D:
d:
E:
e:
F:
f:
G:
g:
H:
h:
I:
i:
J:
j:
K:
k:
L:
l:
M:
m:
N:
n:
Ñ:
ñ:
O:
o:
P:
p:
Q:
q:
R:
r:
S:
s:
T:
t:
U:
u:
V:
v:
W:
w:
X:
x:
Y:
y:
Z:
z:
2. Изградња речника
Запишите по једну реч за свако слово шпанског алфабета. Покушајте да изаберете речи које већ знате.
О: __________
Б: __________
Ц: __________
Д: __________
Е: __________
Ф: __________
Г: __________
Х: __________
ја: __________
Ј: __________
К: __________
Л: __________
М: __________
Н: __________
Н: __________
О: __________
П: __________
П: __________
Р: __________
С: __________
Т: __________
У: __________
В: __________
В: __________
Кс: __________
И: __________
З: __________
3. Вежбање изговора
Поред сваког слова напишите како се изговара на шпанском. За појашњење можете користити звукове или речи.
О: ах
Б: бех
Ц: сех
Д: дех
Е: ех
Ф: ефе
Г: хех
Х: ах-цхех
Ја: ее
Ј: хо-та
К: ках
Л: ех-лех
М: ех-мех
Н: ех-не
Н: ех-ниаи
О: ох
П: пех
П: коо
Р: ех-рех
С: ех-сех
Т: тех
У: оо
В: бех
В: добле бех
Кс: ех-кеес
И: ее грех-га
З: сех-та
4. Цртање и боја
Изаберите три речи из одељка речника. Нацртајте слику за сваку реч и обојите је.
Ворд 1:
Ворд 2:
Ворд 3:
5. Вежба подударања
Повежите слово са тачном речју тако што ћете написати слово поред речи.
1. Кућа
2. Гато
3. Арбол
4. Нубе
5. Марипоса
А. Ц
Б. А
Ц. Н.
Д. М
Е.Г
6. Стварање реченице
Направите једну једноставну реченицу користећи бар једну реч са листе вокабулара коју сте раније написали.
Пример: Ла цаса ес гранде.
Ваша реченица: ________________________________________________
7. Рефлексија
Које писмо вам је најинтересантније? Зашто? Напиши две реченице о томе.
Писмо: ____________________
Разлог 1: ___________________________________________________
Разлог 2: ___________________________________________________
Попуните све делове радног листа да бисте побољшали своје разумевање шпанског алфабета и речника. Забавите се учењем!
Шпански АБЦ радни лист – средње тешкоће
Шпански АБЦ радни лист
Циљ: Упознати ученике са шпанским писмом, речником и основном структуром реченица користећи различите стилове вежбања.
Упутства: Попуните сваки одељак радног листа како је наведено.
1. Вежбање за азбуку
Напишите шпански алфабет по реду. Поред сваког слова напишите реч која почиње тим словом на шпанском.
A:
B:
C:
D:
E:
F:
G:
H:
I:
J:
K:
L:
M:
N:
O:
P:
Q:
R:
S:
T:
U:
V:
W:
X:
Y:
Z:
2. Усклађивање вокабулара
Повежите шпанске речи у колони А са њиховим енглеским преводима у колони Б тако што ћете написати одговарајуће слово поред сваког броја.
A
1. Кућа
2. Гато
3. Пас
4. књ
5. Меса
B
а. Пас
б. Цат
ц. Боок
д. Кућа
е. Табле
3. Попуните празнине
Допуни реченице користећи правилан облик глагола „бити“ (сер или естар) у празним местима.
а. Ио ___ естудианте.
б. Еллос ___ ен ла цаса.
ц. Ла меса ___ де мадера.
д. Ту ___ цансадо хои.
е. Носотрос ___ амигос.
4. Претрага речи
Пронађите и заокружите следеће речи у мрежи. Речи се могу поставити вертикално, хоризонтално или дијагонално.
Речи које треба пронаћи:
перро, гато, цаса, либро, меса
ПЕРРО
ЕХИБ
РГАТО
РЕП
ОЦАСА
БЛИБРО
ИЕМСА
5. Просте реченице
Претворите следеће речи у једноставне реченице.
а. Гато
б. Меса
ц. Либро
д. Перро
е. Цаса
Пример: Ел гато цорре.
Сада напишите своје реченице овде:
1.
2.
3.
4.
5.
6. Питања са кратким одговорима
Одговорите потпуним реченицама на шпанском.
а. ¿Куе ес ту цолор фаворите?
б. ¿Цомо те сиентес хои?
ц. ¿Донде вивес?
д. ¿Куе те густа хацер ен ту тиемпо либре?
е. ¿Куиен ес ту мејор амиго?
7. Цртачка активност
Нацртајте слику своје омиљене животиње и означите је на шпанском. Напиши три реченице које описују животињу на шпанском.
Животиња:
1.
2.
3.
8. Укрштеница
Направите једноставну укрштеницу користећи најмање пет речи из речника из овог радног листа. Дајте назнаке за сваку реч на основу њиховог значења на енглеском.
Крај радног листа
Прегледајте своје одговоре и уверите се да сте попунили све одељке. Припремите се да своје одговоре поделите са разредом или о њима разговарате са партнером.
Шпански АБЦ радни лист – Тешка потешкоћа
Шпански АБЦ радни лист
Циљ: Овај радни лист је осмишљен да изазове ученике у њиховом разумевању шпанске абецеде, док укључује различите стилове вежбања како би се ојачало учење.
1. Вежба за препознавање абецеде
Запишите комплетну шпанску абецеду по реду. Поред сваког слова наведите две речи које почињу тим словом на шпанском. На пример, за слово „А“ можете написати „арбол“ и „агуа“.
2. Попуните празнине
Допуни следеће реченице тачним словом шпанског алфабета.
а) Ел _____ (друго слово) де ла палабра „циудад” ес _____.
б) Ла примера летра дел алфабето еспанол и тамбиен ен “зорро” ес _____.
3. Вежба подударања
Споји шпанска слова са одговарајућим фонетским звуцима на основу уобичајених речи. Нацртајте линију која повезује свако слово са тачним звуком.
А) Ц 1) „е“
Б) Г 2) „х“
Ц) Ј 3) "к"
Д) З 4) “с”
4. Дешифровање речи
Дешифрујте следећа слова да бисте формирали шпанске речи које почињу одређеним словом.
а) ЕБМУЛНО (слово: М)
б) АЦОИСД (слово: А)
ц) ОРИАНДУ (слово: Д)
5. Стварање реченице
Изаберите пет слова шпанске абецеде и напишите једноставну реченицу за свако слово користећи речи које почињу тим словом. Покушајте да направите реченице које одражавају вашу личност или дневне активности.
6. Изазов по абецедном реду
Испод је листа речи на шпанском. Напишите их по азбучном реду.
а) гато
б) арбол
в) цердо
г) трен
д) цаса
7. Идентификација самогласника и сугласника
Са следеће листе речи идентификујте самогласнике и сугласнике и направите зброј за сваки.
а) авион
б) нино
ц) сол
г) есцуела
д) мар
8. Укрштеница
Направите укрштеницу користећи шпански речник који почиње различитим словима абецеде. Наведите назнаке на шпанском за речи које треба попунити, обезбеђујући да се речи разликују по тежини.
9. Упит за креативно писање
Користећи слова од А до Е, напишите кратку причу (3-5 реченица) укључујући најмање једну реч која почиње сваким словом на шпанском. Уверите се да прича тече логично и да је кохерентна.
10. Абецедни јаз квиз
Испод је шифрована листа шпанске абецеде. Попуните слова која недостају да бисте вратили исправан редослед.
А, Б, __, Д, Е, Ф, __, Х, И, Ј, К, __, М, Н, О, __, К, Р, С, Т, __, В, В, __, И, З
Крај радног листа
Упутства: Прегледајте вежбе темељно и одговорите на сваку од њих најбоље што можете. Процењује се да би овај радни лист требало да траје 60-90 минута. Срећно!
Креирајте интерактивне радне листове помоћу вештачке интелигенције
Са СтудиБлазе можете лако да креирате персонализоване и интерактивне радне листове попут шпанског АБЦ радног листа. Почните од нуле или отпремите материјале за курс.
Како користити шпански АБЦ радни лист
Избор шпанског АБЦ радног листа треба да буде у складу са вашим тренутним нивоом знања како би се обезбедило ефикасно учење. Почните тако што ћете проценити своје разумевање шпанске абецеде и основне фонетике - ако сте почетник, потражите радне листове који уводе свако слово заједно са његовим изговором и укључују једноставне визуелне елементе попут слика или повезаних речи. За оне са средњим вештинама, одлучите се за радне листове који нуде вежбу у писању слова, препознавање звукова слова у речима и укључују ангажоване активности као што је усклађивање слова са одговарајућим речником. Без обзира на ваш ниво, потражите радне листове са јасним упутствима и стратегијама учења корак по корак. Позабавите се темом тако што ћете је разложити: посветите време вежбању неколико слова сваког дана, користите флеш картице за појачање и укључите игре или песме да бисте појачали искуство учења. Овај приступ не само да ће учење учинити пријатнијим, већ ће и помоћи у ефикаснијем задржавању материјала.
Попуњавање три радна листа, посебно шпанског АБЦ радног листа, нуди бројне предности које могу значајно побољшати нечије искуство учења језика. Користећи ове радне листове, појединци могу систематски да процене свој тренутни ниво вештине шпанског језика, што је кључно за прилагођавање будућих стратегија учења. Шпански АБЦ радни лист пружа основно разумевање абецеде и изговора, омогућавајући ученицима да препознају своје предности у идентификацији слова и фонетским звуцима док идентификују области у којима је потребно побољшање. Штавише, ови радни листови подстичу активно учешће, чинећи процес учења динамичнијим и интерактивнијим. Како учесници напредују кроз вежбе, они могу пратити свој раст и разумевање, подстичући тако осећај постигнућа и мотивације. Коначно, коришћење шпанског АБЦ радног листа не само да помаже у процени вештина, већ и негује дубље ангажовање са језиком, утирући пут напреднијим могућностима учења.