Њутнов 3. радни лист закона
Невтонов 3рд Лав Ворксхеет пружа корисницима занимљиве вежбе прилагођене за три нивоа тежине, омогућавајући им да продубе своје разумевање парова акција-реакција у физици.
Или направите интерактивне и персонализоване радне листове помоћу вештачке интелигенције и СтудиБлазе.
Њутнов 3. радни лист права – лака потешкоћа
Њутнов 3. радни лист закона
Циљ: Разумети и применити Њутнов 3. закон кретања, који каже да за сваку акцију постоји једнака и супротна реакција.
1. Подударање дефиниција
Повежи термине са њиховим тачним дефиницијама. Напиши слово дефиниције поред сваког појма.
Услови:
А. Акционе снаге
Б. Реакциона сила
Ц. Пример 3. Њутновог закона
Д. Уравнотежене снаге
Дефиниције:
1. Сила којом један предмет делује на други што резултира једнаком и супротном силом.
2. Силе које су једнаке по величини али супротног смера.
3. Сила која се јавља као одговор на силу дејства.
4. Одгуривање од земље приликом скакања.
2. Тачно или Нетачно
Одредите да ли су следеће изјаве тачне или нетачне. Напишите Т за тачно и Ф за нетачно.
1. За сваку акцију постоји реакција која је јача од акције.
2. Када се ракета лансира, дејство је потисак ракетних мотора, а реакција је кретање ракете нагоре.
3. Њутнов 3. закон важи само за објекте у покрету.
4. Када се двоје људи гурају једно против другог једнаком снагом, они ће остати мирни.
3. Попуните празнине
Допуни реченице користећи понуђену банку речи. Сваку реч треба употребити само једном.
Банка речи: акција, супротност, сила, једнако
1. Према 3. Њутновом закону, сваки _______ има _______ реакцију.
2. Када пливач гура воду уназад, вода гура пливача _______ у супротном смеру.
3. _______ делује на предмет који се гура или вуче, док реакција делује у супротном смеру.
4. Примена сценарија
Прочитајте сценарије и одговорите на питања. Користите пуну реченицу за своје одговоре.
1. Особа која скаче са малог чамца у воду.
– Како се Њутнов 3. закон примењује на овај сценарио?
2. Особа која седи у столици.
– Идентификујте акционе и реакционе снаге у овој ситуацији.
5. Кратак одговор
Дајте кратак одговор на следеће питање.
1. Објасните како се Њутнов 3. закон може посматрати у кошарци. Наведите један конкретан пример.
6. Цртање и означавање
Нацртајте дијаграм који приказује пливача који скаче са даске за скокове. Означите снаге акције и реакције укључене у овај сценарио.
7. Претрага речи
Пронађите и заокружите следеће речи које се односе на Њутнов 3. закон у тражењу речи испод:
- Поступак
– Реакција
- Сила
– Једнако
– Напротив
– Мотион
– Скочи
(Нацртајте једноставну мрежу са насумичним словима где су горње речи скривене хоризонтално, вертикално или дијагонално.)
8. Рефлексија
Својим речима размислите о томе како вам разумевање Њутновог 3. закона може помоћи у свакодневном животу. Напишите 3-4 реченице у којима се говори о важности овог закона и како се он може посматрати у различитим активностима.
Крај радног листа
Не заборавите да прегледате своје одговоре и уверите се да разумете основне принципе Њутновог 3. закона пре него што пошаљете свој радни лист.
Њутнов 3. радни лист права – средње тешкоће
Њутнов 3. радни лист закона
Име: ________________________
Датум: ________________________
Упутства: Овај радни лист ће вам помоћи да разумете и примените Њутнов 3. закон кретања, који каже да за сваку акцију постоји једнака и супротна реакција. Попуните све одељке да бисте побољшали своје разумевање овог фундаменталног принципа физике.
Одељак 1: Вишеструки избор
1. Шта од следећег најбоље описује Њутнов 3. закон?
а) Предмет који мирује остаје у мировању.
б) Убрзање објекта је пропорционално нето сили која на њега делује.
в) За сваку радњу постоји једнака и супротна реакција.
г) Маса предмета одређује гравитациону силу на њега.
2. Када се ракета лансира, акција је избацивање гаса наниже. Каква је реакција?
а) Ракета мирује.
б) Тло се гура назад о ракету.
в) Ракета се креће навише.
г) Гас се шири у простору.
3. Пливач рукама гура воду уназад. Према Њутновом трећем закону, шта се даље дешава?
а) Пливач мирује.
б) Вода нема утицаја на пливача.
ц) Пливач је гурнут напред.
г) Пливач тоне.
Одељак 2: Попуните празнине
4. Њутнов 3. закон показује да се силе увек јављају у __________ паровима.
5. Када скочите са малог чамца у воду, гурате чамац __________.
6. Аутомобил убрзава напред када се гуме гурају уназад на __________.
Одељак 3: Тачно или Нетачно
7. Силе дејства и реакције делују на различите објекте. _______
8. Према Њутновом 3. закону, ако се гурнете уза зид, зид се гура назад са мањом силом. _______
9. Силе описане у Њутновом 3. закону могу једна другу да пониште јер су једнаке. _______
Одељак 4: Кратак одговор
10. Опишите сценарио из стварног живота где се примењује Њутнов 3. закон, са детаљима о укљученом пару акција-реакција.
11. Објасни како би разумевање Њутновог 3. закона могло бити важно у пројектовању свемирске летелице.
Одељак 5: Прорачун
12. Особа тешка 60 кг скаче са чамца и гура га уназад силом од 300 Н. Израчунај убрзање чамца ако има масу 150 кг. Користите једначину а = Ф/м.
Одељак 6: Питања за пријаву
13. Ако птица лети у ваздуху, опишите радње и реакционе силе у игри у смислу Њутновог 3. закона.
14. Објасните како се Њутнов 3. закон може посматрати у спорту, наводећи један конкретан пример.
Одељак 7: Рефлексија
15. Својим речима сумирајте зашто је Њутнов 3. закон кључан за разумевање интеракција у свакодневном животу. Наведите два примера који илуструју ваше ставове.
Обавезно прегледајте своје одговоре и проверите своје прорачуне. Разумевање Њутновог 3. закона ће вам пружити јаку основу за ваше студије физике!
Њутнов 3. радни лист права – тешка потешкоћа
Њутнов 3. радни лист закона
Упутства: Овај радни лист је дизајниран да изазове ваше разумевање Њутновог 3. закона кретања. Пажљиво прочитајте сваки одељак и одговорите на питања најбоље што можете.
1. Концептуална питања
а. Дефинишите Њутнов 3. закон кретања својим речима.
б. Наведите два свакодневна примера пара акција-реакција који илуструју Њутнов 3. закон. Објасните како ови парови показују принцип.
2. Проблеми критичког мишљења
а. Ватрогасац користи црево које избацује воду великом брзином. Објасните силе акције и реакције које су укључене када вода изађе из црева и како оне утичу на положај ватрогасца.
б. Замислите ракету која се лансира у свемир. Опишите силе акције и реакције које су у игри током лансирања. Како се ово односи на Њутнов трећи закон и какве импликације то има у смислу силе и кретања?
3. Нумерички задаци
а. Ако се предмет од 10 кг гурне удесно силом од 50 Н, колика је сила коју има предмет на површини на коју се ослања према Њутновом 3. закону?
б. Замислите два клизача који се одгурују један од другог. Ако клизач А има масу од 60 кг и убрзава 2 м/с², колико је убрзање клизача Б ако је његова маса 50 кг? Користите Њутнов 3. закон да објасните своје размишљање.
4. Задаци апликације
а. Дизајнирајте експеримент који демонстрира Њутнов 3. закон користећи уобичајене материјале који се налазе код куће. Опишите процедуру, шта ћете мерити и очекиване резултате.
б. Напишите кратак пасус који расправља о томе како разумевање Њутновог 3. закона може утицати на дизајн безбедносних карактеристика у аутомобилима. Укључите најмање два примера како бисте илустровали своје тачке.
5. Графичка анализа
а. Нацртај дијаграм силе за објекат у слободном паду. Означите силе акције и реакције.
б. Направите график који приказује однос између убрзања и нето силе за два различита објекта са различитим масама. Користите Њутнов 3. закон да анализирате разлике у убрзању за сваку масу под истим условима нето силе.
6. Везе у стварном свету
а. Истражите студију случаја која укључује Њутнов 3. закон (нпр. спорт, судари возила, свемирске мисије) и сумирајте главне тачке у параграфу.
б. Разговарајте о томе како је разумевање Њутновог 3. закона битно у области инжењерства. Наведите најмање два конкретна примера у вези са структурама или машинама где је овај закон кључан.
7. Рефлексија
Размислите о свом искуству учења о Њутновом 3. закону. Које стратегије или методе учења су вам помогле да дубље разумете концепт? На које сте изазове наишли и како сте их превазишли? Напишите кратак пасус у којем сумирате своје мисли.
Подношење: Попуните сваки одељак радног листа и пошаљите га до [убаците рок]. Обавезно прикажите свој рад у нумеричким задацима и пружите детаљна објашњења у писаним деловима.
Креирајте интерактивне радне листове помоћу вештачке интелигенције
Са СтудиБлазе можете лако да креирате персонализоване и интерактивне радне листове као што је Невтонов 3рд Лав Ворксхеет. Почните од нуле или отпремите материјале за курс.
Како се користи Њутнов 3. радни лист закона
Избор Невтоновог радног листа 3рд Лав зависи од разумевања вашег тренутног разумевања концепата физике и ваших циљева учења. Почните тако што ћете проценити своје познавање основне механике; ако сте задовољни силама и кретањем, потражите радне листове који вас изазивају са апликацијама из стварног света и сложеним сценаријима решавања проблема. Насупрот томе, ако су вам ови концепти нови, потражите радне листове који уводе основне принципе са јасним примерима и вођеном праксом. Када одаберете одговарајући радни лист, поделите материјал на делове којима се може управљати како бисте избегли осећај преоптерећености. Бавите се једним по једним проблемом, осигуравајући да разумете сваки корак пре него што кренете даље. Коришћење додатних ресурса, као што су видео снимци или интерактивне симулације, може ојачати ваше разумевање Њутновог трећег закона, помажући вам да видите како се он примењује у различитим контекстима. Увек не заборавите да проверите кључеве за одговоре тек након што сами покушате да решите проблеме како бисте максимално искористили своје искуство учења.
Ангажовање са Њутновим 3. правним листом и пратећим задацима пружа непроцењиву прилику за ученике да продубе своје разумевање фундаменталних концепата физике. Попуњавајући ове радне листове, појединци могу јасно да процене своје разумевање Њутновог трећег закона кретања, који каже да за сваку акцију постоји једнака и супротна реакција. Ова евалуација не само да побољшава њихове вештине решавања проблема, већ и повећава њихову способност да примене теоријско знање на сценарије из стварног света. Штавише, структуриране вежбе омогућавају ученицима да идентификују свој ниво вештине — од схватања основних принципа до решавања напреднијих апликација — оснажујући их да одреде области које могу захтевати даље проучавање. На крају крајева, предности испуњавања Њутновог 3. радног листа закона протежу се даље од пуког академског учинка, подстичући критичко размишљање и промовишући осећај постигнућа док савладавају овај основни принцип физике.