Радни лист Имена ковалентних једињења
Радни лист Имена ковалентних једињења пружа корисницима структурирани приступ савладавању именовања ковалентних једињења кроз три прогресивно изазовна радна листа.
Или направите интерактивне и персонализоване радне листове помоћу вештачке интелигенције и СтудиБлазе.
Радни лист Имена ковалентних једињења – лака потешкоћа
Радни лист Имена ковалентних једињења
Циљ: Помоћи ученицима да науче како да именују и пишу формуле за ковалентна једињења користећи једноставне вежбе.
Вежба 1: Повезивање имена са формулама
Упутства: Повежите називе ковалентних једињења у колони А са њиховим тачним формулама у колони Б тако што ћете уписати одговарајуће слово у празно поред сваког имена.
Колона А.
1. Угљен диоксид
2. Вода
3. Сумпор хексафлуорид
4. Динитроген тетроксид
5. Амонијак
Колона Б
А. Н2О4
Б. ЦО2
Ц. Х2О
Д. СФ6
Е. НХ3
Вежба 2: Попуните празнине
Упутство: Попуните празна поља тачним појмом који се односи на ковалентна једињења.
1. Ковалентно једињење настаје када _______ дели електроне.
2. Хемијска формула за метан је _______.
3. Префикс који се користи за четири у ковалентним једињењима је _______.
4. Једињење које се састоји од два елемента назива се _______ једињење.
5. Веза настала између два неметала назива се _______ веза.
Вежба 3: Тачно или Нетачно
Упутства: Прочитајте сваку тврдњу и напишите „Тачно“ или „Нетачно“ поред ње.
1. Ковалентна једињења могу настати између два метала. ____
2. Префикс „моно-” се користи за један атом у називима ковалентних једињења. ____
3. Вода је ковалентно једињење које се састоји од два атома водоника и једног атома кисеоника. ____
4. Диводоник моноксид је друго име за воду. ____
5. Ковалентна једињења углавном имају високе тачке топљења и кључања. ____
Вежба 4: Напишите називе следећих формула
Упутства: Напишите назив ковалентног једињења за сваку од следећих формула.
1. ЦО
2. Н2О
3. Цл2О3
4. ПЦл5
5. Ц2Х6
Вежба 5: Креирајте формуле од имена
Упутство: Напишите тачну хемијску формулу за свако од следећих ковалентних једињења.
1. Тетрафосфор трисулфид
2. Дисилицијум хексахидрид
3. Угљен-дисулфид
4. Тринитроген оксид
5. Дихидроген тетроксид
Вежба 6: Укрштеница (Напомена за наставника: Направите једноставну укрштеницу на основу терминологије и назива из радног листа.)
Упутства: Користите речи са листе испод да попуните укрштеницу.
Листа речи:
– Ковалентно
– Дијатомски
– Метан
– Н2О
– Тетра
Закључак: Прегледајте одговоре и разговарајте о правилном именовању и писању формуле за ковалентна једињења. Уверите се да ученици разумеју значај префикса и како да препознају различите врсте сложеница.
Радни лист Имена ковалентних једињења – средње тешкоће
Радни лист Имена ковалентних једињења
Упутства: Користите овај радни лист да продубите своје разумевање именовања ковалентних једињења. Попуните све одељке и прегледајте своје одговоре да ли су тачни.
Одељак 1: Попуните празнине
Допуни реченице користећи одговарајуће термине који се односе на ковалентна једињења.
1. Ковалентна веза настаје када два атома __________ електрона.
2. Једињења настала између два неметала називају се __________ једињења.
3. Префикси који се користе у именовању ковалентних једињења указују на __________ присутних атома.
4. Једињење Н2О3 је названо __________ оксид.
5. Приликом именовања обично се први наводи елемент више __________.
Одељак 2: Вишеструки избор
Изаберите тачан одговор на свако питање.
1. Који је прави назив за ЦО2?
а) Угљен-оксид
б) Угљен-диоксид
в) Угљен моноксид
г) Диугљеник оксид
2. Које од следећих једињења је тачно именовано?
а) СО2 – оксид сумпора
б) Н2Ф4 – азот тетрафлуорид
в) П4О10 – тетрафосфор ококсид
г) ЦЦл4 – угљен-тетрахлорид
3. Једињење Цл2О се зове:
а) Дихлор моноксид
б) Хлор оксид
ц) Монохлор диоксид
г) Диоксид хлора
Одељак 3: Усклађивање
Спојите ковалентно једињење са леве стране са његовим тачним именом на десној страни.
1.СФ6
2. П2О5
3. Н2Х4
4. ЦлФ3
5. Х2С
а) Сумпор хексафлуорид
б) Диводоник сулфид
ц) Динитроген тетрахидрид
г) Фосфор пентоксид
е) Хлор трифлуорид
Одељак 4: Напишите име
С обзиром на молекулске формуле следећих ковалентних једињења, напиши њихова имена.
1. Н2О5
2. Ц2Х6
3. СиЦл4
4. А2О3
5. БеФ2
Одељак 5: Напишите формулу
На основу датих назива напиши тачне молекулске формуле за следећа ковалентна једињења.
1. Тетрафосфор трисулфид
2. Дихлор хептоксид
3. Монофосфор пентахлорид
4. Сумпор триоксид
5. Азот моноксид
Одељак 6: Кратак одговор
Одговорите на следећа питања у 2-3 реченице.
1. Објасни зашто се при именовању ковалентних једињења користе префикси и наведи два примера.
2. Какав је значај префикса 'моно', 'ди' и 'три' у ковалентној номенклатури?
Одељак 7: Проблем изазова
Идентификујте да ли су следећа имена тачна или нетачна. Ако је нетачан, наведите прави назив.
1. Моносумпор дибромид
2. Тетрасумпор хексафлуорид
3. Динитроген пентоксид
4. Угљен трисулфид
5. Хексафосфор ококсид
Прегледајте своје одговоре и проверите своје разумевање ковалентних једињења. Користите овај радни лист да се припремите за квизове и тестове који се односе на ову тему.
Радни лист Имена ковалентних једињења – Тешка потешкоћа
Радни лист Имена ковалентних једињења
Циљ: Овај радни лист је дизајниран да побољша ваше разумевање ковалентних једињења, њихове номенклатуре и њихове формуле.
Упутства: Довршите сваку вежбу пратећи наведене смернице. Напишите своје одговоре јасно у предвиђена места.
Вежба 1: Вишеструки избори
Изаберите тачан назив за свако ковалентно једињење од понуђених опција. У празно упиши слово тачног одговора.
1. ЦО
а. Угљен диоксид
б. Угљен моноксид
ц. Дицарбон Монокиде
Одговор: ____
2. Н2О5
а. Динитроген Пентокиде
б. Азот диоксид
ц. Нитроген Пентаокиде
Одговор: ____
3. ПЦл5
а. Пхоспхорус Цхлориде
б. Фосфор пентахлорид
ц. Фосфор пента хлорид
Одговор: ____
Вежба 2: Попуните празнине
Допуни називе следећих ковалентних једињења попуњавањем празнина одговарајућим бројчаним префиксима.
1. СО2 = ________________ диоксид
2. НЦл3 = ________________ трихлорид
3. СФ6 = ________________ Хексафлуорид
Одговори:
1. ________________
2. ________________
3. ________________
Вежба 3: Напишите хемијску формулу
На основу доле наведених имена ковалентних једињења напишите њихове хемијске формуле.
1. Тетрахлорид угљеника: ________________
2. Динитроген тетроксид: ________________
3. Сумпор трифлуорид: ________________
Одговори:
1. ________________
2. ________________
3. ________________
Вежба 4: Усклађивање
Спојите ковалентно једињење са његовом тачном формулом. Напиши слово тачне формуле поред једињења.
1. Фосфор трихлорид: ____
2. Угљен моноксид: ____
3. Ацетилен: ____
А. Ц2Х2
Б. ПЦл3
Ц. ЦО
Одговори:
1. ____
2. ____
3. ____
Вежба 5: Тачно или Нетачно
Утврдите да ли су изјаве тачне или нетачне. Напишите „Т“ за тачно и „Ф“ за нетачно у предвиђени простор.
1. Префикс „хепта” означава присуство седам атома. __
2. Ковалентна једињења укључују само метале. __
3. Тачан назив за Н2О4 је динитроген тетроксид. __
Одговори:
1. __
2. __
3. __
Вежба 6: Креирајте сопствену
Изаберите три ковалентна једињења и креирајте њихова имена заједно са одговарајућим хемијским формулама. По потреби користите различите префиксе.
1. Име: ________________ Формула: ________________
2. Име: ________________ Формула: ________________
3. Име: ________________ Формула: ________________
Одговори:
1. ________________
2. ________________
3. ________________
Вежба 7: Кратак одговор
Дајте кратко објашњење зашто се ковалентна једињења називају другачије од јонских једињења.
Одговор: ________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Крај радног листа
Прегледајте своје одговоре и уверите се да је сваки одељак попуњен. Срећно!
Креирајте интерактивне радне листове помоћу вештачке интелигенције
Са СтудиБлазе можете лако да креирате персонализоване и интерактивне радне листове као што је радни лист Намес Оф Цовалент Цомпоундс Ворксхеет. Почните од нуле или отпремите материјале за курс.
Како користити радни лист Имена ковалентних једињења
Називи ковалентних једињења Избор радног листа треба да буде вођен вашим тренутним разумевањем хемијске везе и номенклатуре ковалентних једињења. Почните тако што ћете проценити своје познавање основних хемијских концепата, као што су електронегативност и молекуларна геометрија, који су неопходни за разумевање сложености ковалентних једињења. Затим потражите радне листове који су прилагођени различитим нивоима тежине: радни листови за почетнике могу се фокусирати на једноставна бинарна једињења, док напредне опције могу укључивати полиатомске молекуле или нијансе именовања једињења са вишеструким оксидационим стањима. Да бисте се ефикасно позабавили овом темом, размислите о раду кроз примере и систематском вежбању уобичајених конвенција именовања, као што је памћење префикса као што су моно-, ди- и три- који означавају број укључених атома. Поред тога, активно се бавите материјалом тако што ћете преписати имена у хемијске формуле и обрнуто, јер ће овај двоструки приступ ојачати ваше разумевање и задржавање правила номенклатуре.
Ангажовање са три радна листа, посебно са радним листом Имена ковалентних једињења, је вредна вежба која има вишеструку образовну корист. Прво, ови радни листови су дизајнирани да побољшају разумевање молекуларне номенклатуре, омогућавајући ученицима да прецизно идентификују и именују различита ковалентна једињења. Радећи кроз ове материјале, појединци могу да процене своје тренутно разумевање предмета, одређујући на тај начин свој ниво вештине у хемији. Сваки радни лист се прогресивно надовезује на концепте, обезбеђујући свеобухватно искуство учења, док такође појачава претходно покривени материјал. Интерактивна природа ових радних листова подстиче активно учешће, што је неопходно за задржавање и савладавање сложених тема. Поред тога, испуњавање ових радних листова подстиче самопоуздање код ученика, омогућавајући им да се са сигурношћу носе са напреднијим изазовима у хемији. На крају крајева, пракса коју нуди радни лист Имена ковалентних једињења не само да учвршћује основно знање већ и утире пут ка академском успеху.