Приходи против трошкова Радни лист за децу
Радни лист „Приходи против трошкова“ Кидс пружа занимљиве, вишеслојне радне листове који помажу деци да разумеју финансијске концепте кроз практичне активности прилагођене узрасту прилагођене различитим нивоима вештина.
Или направите интерактивне и персонализоване радне листове помоћу вештачке интелигенције и СтудиБлазе.
Радни лист о приходима и трошковима за децу – лака потешкоћа
Приходи против трошкова Радни лист за децу
Циљ: Помоћи деци да разумеју концепте прихода и расхода и како да ефикасно управљају својим новцем.
Упутства: Довршите доле наведене вежбе. Користите предвиђена места да напишете своје одговоре.
1. Подударање вокабулара
Спојите кључне речи које се односе на приходе и расходе са њиховим тачним дефиницијама.
а. Приходи
б. Трошкови
ц. Буџет
д. Савинг
е. Аллованце
Дефиниције:
1. Новац који зарађујете или примате.
2. Новац који трошите.
3. План како да потрошите свој новац.
4. Одвајање новца за будућу употребу или потребе.
5. Новац који родитељи редовно дају детету на трошење.
Напишите тачно слово поред броја дефиниције.
2. Попуните празнине
Допуни следеће реченице тачним речима из банке речи.
Банка речи: приход, расход, буџет, штедња, додатак
а. Сваке недеље мој _______ ми помаже да купим слаткише и играчке.
б. Морам да пратим своје _______ да не бих претерао.
ц. Мој циљ је да повећам свој _______ за нови бицикл.
д. Зарађујем _______ од кућних послова.
е. _______ је све на шта трошим новац, као што су игре или грицкалице.
3. Тачно или Нетачно
Прочитајте изјаве у наставку и напишите „Тачно” или „Нетачно” поред сваке од њих.
1. Приход је новац који трошите. _____
2. Буџет вам помаже да планирате своју потрошњу. _____
3. Штедња значи да трошите сав свој новац. _____
4. Трошкови могу укључивати куповину играчака и грицкалица. _____
5. Додатак је исто што и плата. _____
4. Креирајте свој буџет
Замислите да примате месечну накнаду од 20 долара. Направите једноставан буџет расподелом новца у различите категорије. Попуните доњу табелу колико бисте потрошили у свакој категорији. Запишите укупан број на дну.
| Категорија | Износ ($) |
|——————|————-|
| Грицкалице | |
| Тоис | |
| Савинг | |
| Ентертаинмент | |
| Остало | |
| **Укупно** | |
5. Нацртајте графикон прихода у односу на расходе
На доњој мрежи нацртајте једноставан тракасти графикон који представља приходе и расходе из буџета који сте креирали. Јасно означите траке.
| Приходи | |
|———|——————————————|
|. | |. | |. |
|. | |. | |. |
|. | |. | |. |
|. | |. | |. |
|. | |. | |. |
|. | |. | |. |
|———|——————————————|
| Трошкови| |
|. | |. | |. |
|. | |. | |. |
|. | |. | |. |
|. | |. | |. |
|. | |. | |. |
|———|——————————————|
6. Рефлексија
Одговорите на следећа питања потпуним реченицама.
а. Зашто је важно водити рачуна о својим приходима и расходима?
б. Како вам штедња може помоћи да постигнете већи циљ, као што је куповина нове играчке?
ц. Ако установите да су ваши трошкови већи од прихода, које кораке бисте могли да предузмете да то поправите?
Не заборавите да прегледате свој радни лист и уверите се да су сви ваши одговори потпуни. Забавите се учењем о управљању новцем!
Радни лист о приходима и расходима за децу – средње тешкоће
Приходи против трошкова Радни лист за децу
Циљ: Разумети разлику између прихода и расхода и научити како да управљате једноставним буџетом.
Упутства: Довршите следеће вежбе да бисте вежбали идентификацију прихода и расхода и израчунали једноставан буџет.
1. Подударање вокабулара
Повежи појмове који се односе на приходе и расходе са њиховим тачним дефиницијама.
А. Приходи
Б. Трошкови
Ц. Буџет
Д. Штедња
1. Новац који добијате, обично од посла или накнада.
2. Новац потрошен на робу или услуге.
3. План како да потрошите и уштедите новац.
4. Новац који се издваја за будућу употребу.
2. Идентификујте приход или расход
Прочитајте ставке испод и означите их као „И“ за приход или „Е“ за расходе.
а. Додатак од родитеља
б. Куповина грицкалица за џепарац
ц. Новац зарађен на штанду за лимунаду
д. Куповина видео игрице
е. Новац за рођендан добијен од породице
3. Попуните празнине
Допуни реченице тачним речима из банке речи.
Банка речи: приходи, расходи, штедња, буџет
а. Мој укупни _________ сваке недеље је 20 долара, које зарађујем од свог додатка и кућних послова.
б. Желим да направим _________ који ће ми помоћи да пратим своју потрошњу.
ц. Увек чувам најмање 10% свог _________ за будућу употребу.
д. Ако купим нову играчку, то ће бити _________ која ће смањити мој укупан новац.
4. Направите једноставан буџет
Користите шаблон испод да бисте креирали једноставан буџет на основу вашег недељног додатка од 30 УСД. Укључите категорије за приходе, расходе и штедњу.
Недељни буџет:
prihod:
– Додатак: $30
Трошкови:
– Ставка 1: __________
– Ставка 2: __________
– Ставка 3: __________
Укупни трошкови: ______________
Штедња:
– Циљ штедње: __________
– Уштеђени износ: __________
Укупна уштеда: ______________
5. Анализа сценарија
Прочитајте следећи сценарио и одговорите на питања.
Сарах прима 50 долара сваког месеца. Она троши 15 долара на грицкалице, 10 долара на игрице и без грешке ставља 5 долара у своју уштеђевину.
а. Колики је Сарин укупан месечни приход?
б. Колики је њен укупни месечни трошак?
ц. Колико новца она уштеди сваког месеца?
д. Колико јој је новца остало након свих њених трошкова и уштеђевине?
6. Креативна активност
Дизајнирајте постер који илуструје разлику између прихода и расхода. Укључите најмање три примера сваког и користите боје и цртеже како бисте га учинили привлачним. Напишите кратко објашњење зашто је важно мудро управљати новцем.
7. Питања за размишљање
Одговорите на следећа питања у неколико реченица.
а. Зашто мислите да је важно пратити своје приходе и расходе?
б. Како можете бити сигурни да не потрошите сав свој приход?
ц. Које циљеве имате за своју штедњу и како ћете их остварити?
Крај радног листа
Радни лист о приходима и трошковима за децу – тешка потешкоћа
Приходи против трошкова Радни лист за децу
Циљ: Помоћи деци да разумеју разлику између прихода и трошкова и да развију вештине финансијске писмености ефективним праћењем сопственог новца.
Упутства: Попуните сваки одељак испод. Користите дате табеле за организацију и пажљиво размислите о сопственим изворима прихода и расходима.
1. Секција за размишљање
Кључна реч: приход вс расход
Запишите најмање пет извора прихода које деца могу имати. Размислите о кућним пословима, накнадама или било ком другом начину на који би могли зарадити новац. За сваку од њих наведите колико новца обично зарађују недељно или месечно.
primer:
– Домаћи послови – 5 долара недељно
– Додатак – 10 УСД недељно
Ваш ред:
1. ________________________ – $_________/_________
2. ________________________ – $_________/_________
3. ________________________ – $_________/_________
4. ________________________ – $_________/_________
5. ________________________ – $_________/_________
2. Праћење трошкова
Сада направите листу од десет могућих трошкова. То може укључивати ствари као што су играчке, грицкалице, игре или чак уштеде. За сваки трошак процените колико трошите месечно.
primer:
– Грицкалице – 20 УСД месечно
– Видео игре – 15 УСД месечно
Ваш ред:
1. ________________________ – $_____________ месечно
2. ________________________ – $_____________ месечно
3. ________________________ – $_____________ месечно
4. ________________________ – $_____________ месечно
5. ________________________ – $_____________ месечно
6. ________________________ – $_____________ месечно
7. ________________________ – $_____________ месечно
8. ________________________ – $_____________ месечно
9. ________________________ – $_____________ месечно
10. _____________________ – $_________/месечно
3. Сажетак месечних прихода
Сада израчунајте своје укупне приходе и укупне трошкове за један месец. Користите горенаведене листе извора и трошкова.
Укупни приходи:
Додајте све износе из ваших извора прихода.
Укупни трошкови:
Додајте све износе својих трошкова.
Напишите своје прорачуне у наставку:
Укупан приход = _________ $
Укупни трошкови =_________ $
4. Обрачун биланса
Сада када сте израчунали укупне износе, пронађите разлику између укупног прихода и укупних трошкова.
Стање = укупан приход – укупни расходи
Ваше стање: $_________
Да ли је ваш биланс био позитиван или негативан? Шта то значи за вашу финансијску ситуацију?
5. Питања за размишљање
Одговорите на следећа питања на основу својих налаза.
– Који је то трошак који бисте могли да смањите да бисте уштедели више новца?
– Како бисте могли да повећате приходе?
– Све у свему, да ли се осећате као да добро управљате својим новцем? Зашто или зашто не?
– Ако имате вишак новца (позитиван салдо), како бисте желели да га потрошите или уштедите?
6. Направите план штедње
Ако откријете да имате позитиван биланс, израдите једноставан план штедње.
– Циљни износ за уштеду: _________ $
– Циљни датум за циљ уштеде (када желите да га уштедите до): ___________
– Кораци за постизање овог циља:
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
Закључак: Размислите о ономе што сте научили о управљању приходима и расходима. Размислите како ово знање можете применити у свом свакодневном животу.
Крај радног листа
Креирајте интерактивне радне листове помоћу вештачке интелигенције
Помоћу СтудиБлазе можете лако да креирате персонализоване и интерактивне радне листове као што су Инцоме Вс Екпенсе Ворксхеет Кидс. Почните од нуле или отпремите материјале за курс.
Како се користи радни лист приход вс расход за децу
Радни лист Приходи и трошкови Деца могу бити драгоцено образовно средство које помаже младим ученицима да схвате основе финансијске писмености. Када бирате одговарајући радни лист, прво процените тренутно разумевање вашег детета о концептима управљања новцем. Почните узимајући у обзир њихову старост и искуство у руковању новцем; на пример, млађа деца могу имати користи од једноставнијих радних листова који се фокусирају на идентификацију извора прихода, док старија деца могу да се баве сложенијим задацима који захтевају праћење трошкова и креирање буџета. Такође је корисно тражити радне листове који укључују шарену графику или занимљиве сценарије како бисте задржали њихово интересовање. Када одаберете одговарајући радни лист, приступите теми заједнички — разговарајте о разлици између прихода (примљеног новца) и трошкова (потрошеног новца). Подстакните своје дете да смисли примере из сопственог додатка или уштеђевине и водите га у попуњавању радног листа тако што ћете заједно одговарати на питања. Оснаживање искуства учења практичним применама, као што је поређење жеља и потреба, продубиће њихово разумевање и учинити финансијске концепте повезанијим.
Ангажовање са три радна листа, посебно са радним листом Приходи Вс Расходи за децу, је моћан начин за појединце да стекну дубље разумевање својих финансијских навика док одређују ниво својих вештина у управљању новцем. Пажљиво пратећи своје приходе упоредо са њиховим расходима, учесници могу да визуализују свој финансијски пејзаж и идентификују обрасце који су можда раније били непримећени. Овај процес нуди непроцењив увид у понашање потрошње, омогућавајући корисницима да препознају области за побољшање и негују здравије финансијске навике. Док раде кроз сваки радни лист, корисници не само да учвршћују своје вештине буџетирања, већ се и оснажују знањем неопходним за доношење информираних финансијских одлука. Радни лист о приходима и трошковима за децу служи као основно средство на овом путу, наглашавајући важност финансијске писмености од малих ногу и на крају утирући пут сигурнијој финансијској будућности. Попуњавањем ових радних листова, појединци користе предности саморефлексије и проактивног планирања, постављајући основу за одговорно финансијско управљање.