Дани у недељи Радни лист на шпанском
Радни лист Дани у недељи на шпанском нуди корисницима занимљиве и прилагодљиве вежбе које задовољавају различите нивое вештина, побољшавајући њихово разумевање дана у недељи на шпанском.
Или направите интерактивне и персонализоване радне листове помоћу вештачке интелигенције и СтудиБлазе.
Радни лист Дани у недељи на шпанском – лака потешкоћа
Дани у недељи Радни лист на шпанском
Циљ: Научите и вежбајте називе дана у недељи на шпанском.
Упутства: Довршите следеће вежбе да бисте побољшали разумевање дана у недељи на шпанском.
1. Подударање вокабулара
Спојите дане у недељи на шпанском са њиховим преводима на енглески. Напишите тачан број поред сваког дана.
1. Лунес
2. Мартес
3. Миерцолес
4. Јуевес
5. Виернес
6. Сабадо
7. Доминго
а. Субота
б. понедељак
ц. среда
д. петак
е. уторак
ф. четвртак
г. недеља
2. Попуните празнине
Допуни реченице користећи тачан дан у недељи из банке речи.
Банка речи: Лунес, Мартес, Миерцолес, Јуевес, Виернес, Сабадо, Доминго
а. Хои ес ________ и тенго цласе де еспанол.
б. Ел ________ ес ел пример диа де ла семана.
ц. Естудио пара ун екамен ел ________.
д. Вои ал цине ел ________.
е. Ел ________ ес ми диа фаворито поркуе десцансо.
ф. Ла реунион ес ел ________.
г. Ел ________ планеамос уна салида познат.
3. Тачно или Нетачно
Прочитајте доле наведене изјаве и заокружите Тачно (Т) или Нетачно (Ф) на основу вашег знања о данима у недељи на шпанском.
а. Лунес значи субота. (Т/Ж)
б. Виернес је дан пре суботе. (Т/Ж)
ц. Сабадо је трећи дан у недељи. (Т/Ж)
д. Мартес значи уторак. (Т/Ж)
е. Доминго је последњи дан у недељи. (Т/Ж)
4. Укрштеница
Направите једноставну укрштеницу где су трагови дани у недељи на шпанском. Можете користити речи и за попречно и за доле у слагалици.
5. Питања са кратким одговорима
Одговорите на питања користећи комплетне реченице на шпанском.
а. ¿Цуал ес ту диа фаворито де ла семана?
б. ¿Куе диа ес ел примеро де ла семана?
ц. ¿Куе диа естудиас еспанол?
д. ¿Куе диа десцансас?
е. ¿Тиенес уна ацтивидад еспециал ел доминго? ¿Цуал?
6. Цртачка активност
Нацртајте слику која представља нешто што радите сваког дана у недељи. Означите сваку слику именом одговарајућег дана на шпанском.
7. Недељни планер
Направите једноставан недељни планер и попуните активности које бисте обично радили сваког дана у недељи. Пример:
– Лунес: Естудиар математицас
– Мартес: Ир ал депорте
– Миерцолес: Хацер ла тареа
– Јуевес: Цлуб де лецтура
– Виернес: Салир цон амигос
– Сабадо: Пасар тиемпо ен фамилиа
– Доминго: Десцансар
Довршите ове вежбе да бисте вежбали и учврстили своје знање о данима у недељи на шпанском!
Радни лист Дани у недељи на шпанском – средње тешкоће
Дани у недељи Радни лист на шпанском
Име: __________________________ Датум: ___________________
Упутства: Довршите вежбе у наставку које се односе на дане у недељи на шпанском. Обавезно пажљиво прочитајте сваки одељак.
1. Подударање вокабулара
Спојите дане у недељи на шпанском са њиховим преводима на енглески.
| шпански | енглески |
|——————|——————|
| а. Лунес | 1. среда |
| б. Мартес | 2. петак |
| ц. Миерцолес | 3. понедељак |
| д. Јуевес | 4. уторак |
| е. Виернес | 5. четвртак |
| ф. Сабадо | 6. Субота |
| г. Доминго | 7. недеља |
2. Попуните празнине
Попуните празна поља тачним даном у недељи на шпанском. Користите обезбеђену реч банка.
Банка речи: Лунес, Мартес, Миерцолес, Јуевес, Виернес, Сабадо, Доминго
а. Ел пример диа де ла семана ес __________.
б. Ел диа антес дел виернес ес __________.
ц. Ел диа деспуес дел миерцолес ес __________.
д. Ел фин де семана инцлуие __________ и __________.
е. Муцхас персонас десцансан ел __________.
3. Напишите дане
На шпанском напишите дане у недељи исправним редоследом почевши од понедељка до недеље.
– Лунес
– _________________________
– _________________________
– _________________________
– _________________________
– _________________________
– _________________________
4. Конструкција реченице
Направите реченице користећи сваки дан у недељи. Користите следећу структуру: „Ел (дан) ио (активност).“ Преведите своје реченице на енглески.
Пример: Ел лунес ио естудио. (У понедељак учим.)
а. Ел лунес ио ___________________________________________________
Превод: ___________________________________________________
б. Ел мартес ио __________________________________________________
Превод: ___________________________________________________
ц. Ел миерцолес ио ________________________________________________
Превод: ___________________________________________________
д. Ел јуевес ио ___________________________________________________
Превод: ___________________________________________________
е. Ел виернес ио __________________________________________________
Превод: ___________________________________________________
ф. Ел сабадо ио ___________________________________________________
Превод: ___________________________________________________
г. Ел доминго ио __________________________________________________
Превод: ___________________________________________________
5. Тачно или Нетачно
За сваку изјаву напишите „В“ за вердадеро (тачно) или „Ф“ за фалсо (нетачно).
а. Јуевес ес ел цуарто диа де ла семана. ______
б. Доминго ес ел пример диа де ла семана. ______
ц. Мартес виене деспуес де Лунес. ______
д. Сабадо ес ун диа де ла семана лаборал. ______
е. Виернес виене антес де Јуевес. ______
6. Кратак одговор
Одговорите на следећа питања потпуним реченицама на шпанском.
а. ¿Цуал ес ту диа фаворито де ла семана и пор куе?
__________________________________________________________________________________
б. ¿Куе хацес ел фин де семана?
__________________________________________________________________________________
ц. ¿Куе диа тиенес цласе де еспанол?
__________________________________________________________________________________
Напомена за наставнике: Прегледајте одговоре да бисте осигурали разумевање. Подстицати ученике да вежбају изговор и користе дане у недељи у разговору.
Радни лист Дани у недељи на шпанском – Тешка тешкоћа
Дани у недељи Радни лист на шпанском
Циљ: Разумети и користити дане у недељи на шпанском кроз различите занимљиве вежбе.
Упутства: Завршите сваку вежбу према упутствима.
Вежба 1: Попуните празнине
Попуните празна поља тачним даном у недељи на шпанском.
1. Ел пример диа де ла семана ес _______.
2. __________ ес ел диа деспуес де лунес.
3. Ла фиеста ес ел _______ (субота).
4. _______ ес ел диа антес де виернес.
5. Ел фин де семана цомиенза ен _______.
Вежба 2: Усклађивање
Спојите шпанске дане у недељи са њиховим енглеским колегама.
1. Лунес а. Субота
2. Мартес б. четвртак
3. Миерцолес ц. понедељак
4. Јуевес д. среда
5. Виернес е. уторак
6. Сабадо ф. петак
7. Доминго г. недеља
Вежба 3: Укрштеница
Направите једноставну укрштеницу где
– Хоризонтални трагови укључују описе активности које се обично обављају сваког дана на шпанском.
– Вертикални трагови садрже назив сваког дана на шпанском.
Примери трагова:
– Хоризонтално: Диа де десцансо иенте а ла иглесиа.
– Вертикално: Диа куе сигуе ел сабадо.
Вежба 4: Кратак одговор
Одговорите на следећа питања у целим реченицама користећи дане у недељи на шпанском.
1. ¿Куе диа де ла семана ес ту фаворито и пор куе?
2. Опишите ту рутина де лунес а виернес усандо лос диас де ла семана.
3. ¿Куе диа нормалменте хацес тареас?
Вежба 5: Креативно писање
Напишите кратку причу (5-7 реченица) на шпанском која укључује сваки дан у недељи. Користите најмање једну радњу за сваки дан. Будите креативни и опишите своју недељу!
Вежба 6: Изазов коњугације
Коњугирајте следеће глаголе (ир, тенер, хацер) у реченице које описују планове за сваки дан у недељи.
1. __________ ир ал цине ел виернес.
2. Ио __________ тенер уна реунион ел миерцолес.
3. Еллос __________ хацер уна цена ел сабадо.
Вежба 7: Вежбање дијалога
Направите дијалог између два пријатеља који разговарају о својим плановима за недељу. Користите најмање четири дана у недељи на шпанском и обавезно примените питања и одговоре о њиховим активностима.
primer:
– Амиго 1: ¿Куе вас а хацер ел мартес?
– Амиго 2: Ел мартес вои а естудиар. ¿И ту?
Завршна активност: Рефлексија
Напишите кратак одломак у коме ћете размишљати о томе како вам је учење дана у недељи на шпанском језику помогло. Укључите своје мисли о њиховом укључивању у свој свакодневни живот или искуство учења.
Прегледајте своје одговоре са партнером или наставником. Срећно!
Креирајте интерактивне радне листове помоћу вештачке интелигенције
Са СтудиБлазе можете лако да креирате персонализоване и интерактивне радне листове као што је радни лист Даис Оф Тхе Веек на шпанском. Почните од нуле или отпремите материјале за курс.
Како користити радни лист Дани у недељи на шпанском
Радни лист Дани у недељи на шпанском може бити драгоцен извор за јачање вашег разумевања речника и културних аспеката који окружују дане у недељи. Да бисте изабрали радни лист који одговара вашем нивоу знања, процените своје тренутно познавање шпанског језика—ако сте почетник, одлучите се за радне листове који укључују визуелне елементе, једноставне реченице и јасне преводе. За ученике средњег нивоа, потражите радне листове који укључују вежбе које комбинују дане у недељи са додатним вокабуларом, као што су активности или уобичајене фразе. Напредни ученици би могли имати користи од сложенијих задатака, као што су конструкција реченица или конверзација која захтева коришћење дана у недељи у контексту. Када се бавите темом, корисно је почети са вежбом претходног читања где ћете се упознати са речником и изговором. Затим, док радите кроз радни лист, укључите се у активно сећање тако што ћете се повремено тестирати на оно што сте научили и не оклевајте да укључите речи у своје свакодневне разговоре. Коначно, размислите о раду са партнером или групом како бисте побољшали своје искуство учења кроз дискусију и сарадничку праксу.
Ангажовање са радним листом Дани недеље на шпанском нуди бројне предности које могу побољшати ваше разумевање језика и побољшати ваше целокупно искуство учења. Попуњавањем ова три пажљиво дизајнирана радна листа, појединци могу да процене свој тренутни ниво вештине док истовремено јачају своје знање шпанског речника и граматике у вези са данима у недељи. Први радни лист уводи основне концепте, омогућавајући ученицима да се упознају са терминима, док други радни лист пружа практичне примене које изазивају њихову способност да користе ове речи у контексту. Завршни радни лист служи као алат за самооцењивање, омогућавајући ученицима да идентификују области које треба побољшати и прате њихов напредак током времена. Овај структурирани приступ не само да повећава самопоуздање, већ и чини учење пријатним. Активним радом кроз радни лист Дани недеље на шпанском, појединци могу да негују дубљу везу са језиком, подстичу задржавање информација и стварају снажну основу за даље учење.