Математички радни листови бројева боја
Математички радни листови бројева у боји нуде занимљиво вежбање кроз три нивоа тежине, помажући корисницима да унапреде своје математичке вештине док уживају у креативном искуству бојења.
Или направите интерактивне и персонализоване радне листове помоћу вештачке интелигенције и СтудиБлазе.
Математички радни листови са бројевима боја – лака потешкоћа
Математички радни листови бројева боја
Циљ: Вежбајте основне математичке вештине док се бавите забавним активностима бојења.
Упутства: За сваку вежбу попуните математичке задатке и помоћу одговора одредите коју боју да користите у датом кључу боје.
Кључ боје:
1 = црвено
2 = Плава
3 = жута
4 = зелено
5 = Наранџаста
6 = Љубичаста
7 = Пинк
8 = браон
9 = Сива
10 = црна
Вежба 1: Сабирање
Реши следеће задатке сабирања. Упишите одговор у предвиђено поље и обојите облик према кључу боје.
1. 2 + 3 = ___
2. 1 + 4 = ___
3. 5 + 2 = ___
4. 3 + 6 = ___
5. 4 + 1 = ___
Облици: Користите одговоре да обојите облике испод:
– Облик 1: троугао
– Облик 2: Круг
– Облик 3: Квадрат
– Облик 4: Правоугаоник
– Облик 5: Звезда
Вежба 2: Одузимање
Решите задатке одузимања. Упишите одговор у поље, а затим обојите у складу са тим.
1. 8 – 4 = ___
2. 9 – 6 = ___
3. 7 – 5 = ___
4. 10 – 2 = ___
5. 6 – 3 = ___
Облици: Обојите ове облике на основу ваших одговора:
– Облик 1: дијамант
– Облик 2: Овалан
– Облик 3: Пентагон
– Облик 4: шестоугао
– Облик 5: Срце
Вежба 3: Бројање
Изброји број приказаних предмета и упиши број у квадратић. Затим обојите објекат помоћу тастера за боју.
1. ★★★
Колико звездица? ___
2. 🍏🍏🍏🍏
Колико јабука? ___
3. 🐶🐶
Колико паса? ___
4. 🍌🍌🍌🍌🍌
Колико банана? ___
5. 🌼🌼🌼🌼🌼🌼
Колико цвећа? ___
Вежба 4: Мешовита математика
Одговорите на сваки мешовити проблем и употребите добијене бројеве да обојите блокове испод.
1. 3 + 6 = ___
2. 10 – 3 = ___
3. 2 + 7 = ___
4. 5 – 2 = ___
5. 4 + 4 = ___
Облици за боју:
– Блок 1:
– Блок 2:
– Блок 3:
– Блок 4:
– Блок 5:
Вежба 5: Задаци са речима
Пажљиво прочитајте сваки проблем са речима и решите одговор. Обојите одговарајућу ставку на основу одговора.
1. Сем има 3 јабуке и купује још 5. Колико укупно има јабука? ___
2. На дрвету је 9 птица. 4 од њих одлете. Колико је птица остало на дрвету? ___
3. Ема скупља 6 налепница и даје 2 свом пријатељу. Колико она сада има налепница? ___
4. Сељак има 10 бундева и прода 7. Колико тикви је остало? ___
5. Лиза има 4 лопте, а прима још 3. Колико лоптица сада има? ___
Обојите ставке на основу одговора које сте израчунали:
– Ставка 1: Јабуке
– Ставка 2: Птице
– Ставка 3: Налепнице
– Ставка 4: Бундеве
– Ставка 5: Лоптице
Закључак: Прегледајте своје одговоре и проверите да ли сте обојили све облике према кључу боје. Уживајте у својим шареним креацијама док вежбате математику!
Математички наставни листови бројева у боји – средње тешкоће
Математички радни листови бројева боја
Циљ: Укључити ученике у увежбавање основних операција са бројевима (сабирање, одузимање, множење и дељење) уз укључивање боја и креативности у своје учење.
1. Сабирање боја по броју
Упутства: Решите проблеме са сабирањем у наставку и обојите облике према кључу боје који сте добили.
Проблеми:
– 8 + 4 = __
– 5 + 7 = __
– 10 + 6 = __
– 12 + 3 = __
Кључ боје:
– 12 = црвено
– 13 = Плава
– 14 = зелено
– 15 = жута
2. Загонетка за одузимање
Упутство: Попуните празна места тачним одговорима на задатке о одузимању. Користите одговоре да дешифрујете тајну поруку испод. Сваки број одговара слову (1=А, 2=Б, 3=Ц, итд.).
Проблеми:
– 15 – 7 = __
– 9 – 4 = __
– 20 – 5 = __
– 11 – 3 = __
Тајна порука:
1. __
2. __
3. __
4. __
3. Обоји и подели
Упутства: Реши задатке са дељењем у наставку и обоји сваки број у складу са тим.
Проблеми:
– 24 ÷ 6 = __
– 30 ÷ 5 = __
– 18 ÷ 3 = __
– 16 ÷ 4 = __
Кључ боје:
– 3 = наранџаста
– 4 = розе
– 5 = Љубичаста
– 6 = браон
4. Мрежа за множење
Упутство: Попуните мрежу за множење. Сваки тим добија другу боју на основу свог учинка.
Тимови:
– Тим А (2с): 2 к 1, 2 к 2, 2 к 3, 2 к 4
– Тим Б (3с): 3 к 1, 3 к 2, 3 к 3, 3 к 4
– Тим Ц (4с): 4 к 1, 4 к 2, 4 к 3, 4 к 4
Након попуњавања мреже, обојите тим А плавом, тим Б зеленом, а тим Ц црвеном.
5. Обојите и довршите узорак
Упутства: Идентификујте образац и унесите бројеве који недостају. Користите следећи код боја да попуните поља.
Узорак:
1, 2, __, 4, __, 6, __
Кључ боје:
– Непарна = жута
– Парна = Пинк
6. Проблеми са речима са бојама
Упутства: Прочитајте доле наведене речи задаци, решите их, а затим се повежите са назначеном бојом.
1. Миа има 5 црвених балона и купује још 3. Колико их сада има?
Обојите круг поред одговора зеленом бојом.
2. Том има 10 аутића. Поклања 4. Колико му је остало?
Обојите круг поред одговора плавом бојом.
3. Сара је убрала 7 јабука са дрвета. Она испусти 2. Колико их чува?
Обојите круг поред одговора црвеном бојом.
4. Лиам има 12 бомбона. Поједе 5. Колико бомбона сада има?
Обојите круг поред одговора жутом бојом.
7. Пројекат креативних боја
Упутства: Направите сопствене проблеме са сабирањем, одузимањем, множењем или дељењем користећи своје омиљене боје. Напиши три задатка и њихове одговоре. Илуструјте слику која се односи на један од ваших проблема користећи боје које вам се највише свиђају.
Подсетник: Увек напишите своје име и датум на врху радног листа. Забавите се док учите!
Математички наставни листови бројева у боји – тешка потешкоћа
Математички радни листови бројева боја
Циљ: Овај радни лист има за циљ да унапреди вештине ученика у решавању математичких проблема, препознавању боја и критичком размишљању кроз разне изазовне вежбе.
Упутства: Попуните сваки одељак како је назначено. Користите оловке у боји или маркере да попуните одговоре на основу прорачуна које изводите.
Одељак 1: Боја по броју (сабирање и одузимање)
Упутства: Реши следеће задатке и обоји сваки сегмент у складу са одговором који добијеш. Користите доњу шему боја.
0-10: Ред
11-20: Плава
21-30: Зелени
31-40: Жути
1. 7 + 5 =
2. 12 – 3 =
3. 15 + 9 =
4. 25 – 18 =
5. 30 + 12 =
Одељак 2: Боја по броју (множење и дељење)
Упутства: Пронађите решења за следеће задатке множења и дељења. Обојите сваки сегмент у складу са тим. Користите доњу шему боја.
0-20: Наранџаста
21-40: Љубичаста
41-60: Пинк
61-80: Браон
1. 4 к 5 =
2. 72 ÷ 9 =
3. 8 к 6 =
4. 84 ÷ 7 =
5. 5 к 11 =
Одељак 3: Обојите узорак
Упутства: Направите визуелни образац користећи боје да бисте представили одређене математичке секвенце. Довршите прорачуне и обојите квадрате на основу својих резултата.
Шема боја:
Непарни бројеви: Плава
Парни бројеви: зелено
1. Пронађите првих десет непарних бројева и обојите их плавом бојом.
2. Пронађите првих десет парних бројева и обојите их зеленом бојом.
Одељак 4: Проблеми са речима
Упутства: Пажљиво прочитајте следеће текстуалне задатке и решите их. Обојите позадину одговора бојом по свом избору са листе испод.
А. Жута за тачне одговоре
Б. Греи за нетачне одговоре
1. Сара има 20 јабука. Она даје 7 свом пријатељу. Колико јој је остало?
2. Јован купује 15 поморанџи. Ако поједе 6, колико их је остало?
3. Пекар прави 36 колача. Продаје 25. Колико још има?
4. У разреду има 50 ученика. Ако 12 оде, колико их је још тамо?
5. Баштован сади 42 цвета. Ако 19 умре, колико их је још живи?
Одељак 5: Направите графикон
Упутства: На основу података из претходних одељака, направите тракасти графикон који представља резултате ваших прорачуна. Користите различите боје за сваку траку.
1. Користите резултате из одељка 1 (Боја по броју – сабирање и одузимање) за свој тракасти графикон.
2. Означите сваку траку одговарајућом операцијом и одговором.
3. Обојите сваку траку на основу опсега наведених у одељку 1.
Одељак 6: Изазовите себе
Упутства: Решите следеће задатке без употребе калкулатора. Напишите своје одговоре и наведите боју коју желите да користите за сваки одговор.
1. (25 + 15) – (6 к 2) =
2. (18 ÷ 2) + (3 к 4) =
3. 50 – (10 к 4) + (5 к 3) =
4. (8 к 7) ÷ 4 + 6 =
5. (30 – 10) + (5 к 5) – (3 к 2) =
Затварање: Прегледајте свој радни лист и уверите се да су сви одељци попуњени. Креативно користите боје и уживајте у процесу учења док радите са бројевима!
Креирајте интерактивне радне листове помоћу вештачке интелигенције
Са СтудиБлазе можете лако да креирате персонализоване и интерактивне радне листове као што су математички листови бројева боја. Почните од нуле или отпремите материјале за курс.
Како користити математичке радне листове бројева боја
Математички радни листови бројева у боји могу бити одличан извор за прилагођавање ваше праксе вашем тренутном нивоу знања. Да бисте изабрали прави радни лист, прво процените своје знање у специфичној области математике коју желите да побољшате—у овом случају, бројевима и основним прорачунима. Размислите о томе да почнете са једноставнијим радним листовима који се фокусирају на основне концепте као што су сабирање, одузимање и препознавање бројева. Проверите нивое тежине назначене на радном листу или у његовом опису; реномирани образовни ресурси обично категоришу вежбе као „почетне“, „средње“ или „напредне“. Када пронађете одговарајући радни лист, приступите теми тако што ћете је поделити на делове којима се може управљати. Уместо да покушавате да завршите цео лист у једној седници, решавајте неколико проблема истовремено и правите честе паузе да бисте одржали фокус. Ако наиђете на изазове, користите пратеће активности бојења као визуелне знакове да бисте ојачали своје разумевање, претварајући фрустрације у забаву повезујући боје са тачним одговорима. Коначно, размислите о дискусији о материјалу са вршњацима или наставницима ако се нађете у невољи; сарадња често побољшава разумевање и задржавање.
Ангажовање са математичким радним листовима бројева боја је одличан начин за појединце да процене и унапреде своје математичке вештине док уживају у креативном обрту. Ови радни листови нуде забаван и интерактиван приступ учењу, омогућавајући учесницима да споје уметност са аритметиком, чинећи искуство пријатним и мање застрашујућим. Попуњавањем три радна листа, корисници могу прогресивно да одреде ниво својих вештина, идентификујући области снаге и оне којима је потребно побољшање. Структурирани формат радних листова за математику бројева боја помаже у праћењу напретка током времена, подстичући осећај постигнућа док корисници извршавају сваки задатак. Поред тога, живе боје повезане са различитим математичким концептима могу побољшати задржавање памћења, олакшавајући присећање и примену научених вештина у сценаријима из стварног света. Коначно, коришћење ових радних листова не само да помаже у процени вештина већ и промовише позитиван став према математици, подстичући доживотно учење и поверење у своје способности.