Радни листови речника за 4. разред
Радни листови за вокабулар за 4. разред побољшавају вештине вокабулара кроз занимљиве вежбе прилагођене три различита нивоа тежине, обезбеђујући забавно и ефикасно учење за сваког ученика.
Или направите интерактивне и персонализоване радне листове помоћу вештачке интелигенције и СтудиБлазе.
Радни листови речника за 4. разред – лака потешкоћа
Радни листови речника за 4. разред
Пуно име: _____________________
Датум: __________________________
Упутства: Попуните сваки део радног листа да бисте побољшали своје вештине речника.
1. Претрага речи
Пронађите следеће речи из речника скривене у слагалици испод. Заокружите сваку реч када је пронађете.
Речи које треба пронаћи:
– испитати
– предвидети
– радознао
– објаснити
– открити
[Убаците једноставну мрежу за претрагу речи са речима уграђеним хоризонтално, вертикално или дијагонално.]
КСНУМКС. Дефиниције
Повежи речи из речника са леве стране са њиховим тачним дефиницијама на десној страни. Нацртајте линију која повезује сваку реч са њеном дефиницијом.
| Воцабулари Ворд | Дефиниција |
|——————-|————–|
| 1. испитати | А. Да сазнам нешто ново |
| 2. предвидети | Б. Пажљиво погледати нешто |
| 3. радознао | Ц. Жеља да научи или сазна више |
| 4. објаснити | Д. Да кажете шта мислите да ће се догодити у будућности |
| 5. открити | Е. Да би нешто било јасно описујући то |
3. Попуните празнине
Користите речи из речника да довршите реченице испод. Напишите тачну реч у свако празно место.
а. Заиста сам _____ за оно што се дешава у следећем поглављу књиге.
б. Научник ће _____ резултате експеримента предати разреду.
ц. Могу _____ да ће сутра падати киша на основу тамних облака.
д. Желим _____ шта је у овој кутији.
е. Морамо _____ ово питање пре него што наставимо са лекцијом.
4. Синоними и антоними
Идентификујте синоним и антоним за сваку реч речника наведену у наставку. Упишите своје одговоре у предвиђена места.
| Воцабулари Ворд | Синоним | Антоним |
|——————|—————-|————–|
| испитати | ______________ | ______________ |
| предвидети | ______________ | ______________ |
| радознао | ______________ | ______________ |
| објаснити | ______________ | ______________ |
| открити | ______________ | ______________ |
5. Творбене реченице
Изаберите три речи из вокабулара са листе и напишите оригиналне реченице за сваку реч.
а. _______________________________________________________
б. _______________________________________________________
ц. _______________________________________________________
6. Укрштеница
Попуните укрштеницу користећи дате трагове.
[Убаците једноставан изглед укрштенице са речима из речника које одговарају наведеним траговима.]
Кључеви:
Преко
1. Да бисте сазнали нове информације (8 слова)
2. Жељан да учи или зна (7 слова)
Доле
1. Да кажем шта ће се десити (7 слова)
2. Пажљиво погледати нешто (6 слова)
Када завршите радни лист, прегледајте своје одговоре са партнером или наставником. Срећно и забавите се учећи нове речи!
Радни листови речника за 4. разред – средње тешкоће
Радни листови речника за 4. разред
1. **Подударање дефиниције**
Повежи реч са леве стране са њеном тачном дефиницијом на десној страни. Напиши слово дефиниције поред броја речи.
1. Авантура
2. Самоуверен
3. Генеришите
4. Дилема
5. Јединствен
ОДГОВОР: Ситуација у којој се мора направити избор
Б. Стварати или производити нешто
Ц. Чврсто веровање у своје способности
Д. Изненађујуће или узбудљиво искуство
Е. Бити једини те врсте
2. **Употреба речи**
Попуните празна места тачном речничком речју са листе испод. Свака реч се може користити само једном.
(авантура, самопоуздање, генерисање, дилема, јединствено)
1. Марија је осетила ________ када је представила свој пројекат разреду.
2. Мапа блага их је водила на узбудљив ________ кроз шуму.
3. Научник је покушавао да ________ нове идеје за обновљиву енергију.
4. Џејк се суочио са тешким ________ када је одлучио да оде на забаву или да остане код куће да заврши домаћи задатак.
5. Њен стил сликања је веома ________ и другачији од било ког другог у њеном разреду.
3. **Синоними и антоними**
За сваку реч речника напишите по један синоним и један антоним.
1. Авантура
Синоним: __________
Антоним: __________
2. Самоуверен
Синоним: __________
Антоним: __________
3. Генеришите
Синоним: __________
Антоним: __________
4. Дилема
Синоним: __________
Антоним: __________
5. Јединствен
Синоним: __________
Антоним: __________
4. **Попуните празна поља реченицом**
Користите сваку реч речника у целој реченици. Обавезно подвуци реч речника.
1. Авантура: ___________________________________________________
2. Самоуверен: ________________________________________________________________
3. Генеришите: _______________________________________________________________
4. Дилема: ___________________________________________________
5. Јединствено: ___________________________________________________
5. **Укрштеница**
Направите малу укрштеницу користећи три речи из речника. Траг за Попречно и Доле је следећи:
Преко:
1. Ова реч значи снажно веровање у своје способности (9 слова).
2. Изненађујуће искуство се често назива __________ (9 слова).
Доље:
1. Ова реч описује нешто што је јединствено (6 слова).
6. **Кратка прича**
Напишите кратак пасус (4-5 реченица) користећи најмање три речи из речника.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
7. **Одраз**
Размислите о једној од речи из речника и објасните зашто вам је она важна. Напиши 2-3 реченице.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Попуните сваки одељак радног листа да бисте побољшали своје вештине речника!
Радни листови речника за 4. разред – тешка тешкоћа
Радни листови речника за 4. разред
Циљ: Унаприједити вокабулар кроз низ различитих вјежби.
Вежба 1: Дефиниције речи
Упутства: Напишите значење сваке доле наведене речи. Користите речник или дајте своје разумевање.
1. Елоквентан
2. Јубилант
3. Меланхолија
4. збуњен
5. Вивид
Вежба 2: Синоними и антоними
Упутство: За сваку реч испод напишите по један синоним и један антоним.
1. Храбар
2. Срећан
3. Древни
4. Паметан
5. Софт
Вежба 3: Попуните празнине
Упутства: Изаберите тачну реч из базе речи да бисте довршили сваку реченицу.
Банка речи: (хладно, размишљање, признавање, неухватљиво, огромно)
1. Океан је толико ___ да се чини да се протеже заувек.
2. ___ дана, можда бисте желели да обучете топлу јакну.
3. Ако желите да пронађете решење за проблем, понекад морате да ___ пажљиво размотрите све своје опције.
4. Уметник се надао да ___ осећања туге на својим сликама.
5. Ретка птица је прилично ___, појављује се само на тренутак пре него што одлети.
Вежба 4: Стварање реченице
Упутства: Направите реченице користећи сваку од следећих речи из вокабулара. Уверите се да ваше реченице јасно показују значење речи.
1. Амбициозан
2. Радиант
3. Трансформација
4. Препрека
5. Неустрашиви
Вежба 5: Реч
Упутства: Дешифрујте следеће речи из речника. Напишите тачну реч поред шифроване верзије.
1. ИНЕУПДЕФ
2. ДГАУНЦИМГИ
3. ЕЦХЛААЕТРПЕА
4. ТУИСВАПЛЕАЕО
5. ЦОНУНМЦАИТЦТ
Вежба 6: Контекстни трагови
Упутства: Прочитајте реченице и употребите контекстне назнаке да бисте закључили значење подвучених речи.
1. Наставница је била _усхићена_ када је њен разред добро показао тест.
2. Његов _марљив_ труд у учењу донео му је додатну кредитну награду.
3. Велика торта је била превелика да стане на сто.
4. Сматрала је да је математички проблем _изазован_ али истовремено и узбудљив.
5. Мирна атмосфера парка учинила га је савршеним местом за опуштање.
Вежба 7: Прича о речнику
Упутство: Напишите кратку причу (5-7 реченица) користећи најмање пет речи из речника из овог радног листа. Истакните употребљене речи.
Пример речничких речи: ликујући, неухватљив, фригидан, амбициозан, спокојан
Обавезно проверите правопис и граматику и забавите се својом креативношћу!
Крај радног листа
Креирајте интерактивне радне листове помоћу вештачке интелигенције
Са СтудиБлазе можете лако да креирате персонализоване и интерактивне радне листове као што су Вокабулар за 4. разред. Почните од нуле или отпремите материјале за курс.
Како користити наставне листове из вокабулара за 4. разред
Радни листови речника за 4. разред могу се значајно разликовати по сложености и садржају, па је важно да изаберете онај који је у складу са вашим тренутним разумевањем речника. Почните тако што ћете проценити своје познавање представљених појмова речника; потражите радне листове који уводе речи које можда још не знате, али избегавајте оне које су изузетно тешке. У идеалном случају, радни лист би требало да вас изазове, а да не доведе до фрустрације. Када изаберете одговарајући радни лист, приступите теми тако што ћете је поделити на делове којима се може управљати. На пример, фокусирајте се на неколико речи у исто време, користећи картице или пишите реченице да бисте ојачали своје разумевање. Поред тога, размотрите контекст у коме се речи користе; бавити се њима у разним реченицама или их пронаћи у књизи може продубити ваше разумевање. Не заборавите да прегледате своје одговоре и потражите додатне ресурсе или упутства ако наиђете на сталне изазове. Овај вишеструки приступ не само да појачава ваш речник, већ и гради ваше самопоуздање у ефикасном коришћењу нових речи.
Рад са радним листовима из вокабулара 4. разреда је веома корисна вежба за ученике, јер им омогућава да ефикасно процене и унапреде своје вештине вокабулара. Попуњавањем ова три радна листа, ученици могу да идентификују свој тренутни ниво вештине, док истовремено ојачавају своје разумевање кључних концепата речника. Ови радни листови су дизајнирани да пруже структурирани приступ учењу, помажући ученицима да препознају своје предности и одреде области које могу захтевати додатни фокус. Разноликост укључених вежби подстиче не само задржавање нових речи већ и побољшава вештине разумевања, чиме се негује дубље разумевање употребе језика у различитим контекстима. Поред тога, ови радни листови служе као додатно средство за учење у учионици, нудећи забаван и интерактиван начин за изградњу поверења у савладавање речника. Коначно, коришћењем радних листова речника за 4. разред, ученици могу да прате свој напредак током времена, чинећи процес учења мерљивим и награђујућим.