3. разред шпански наставни листови
Радни листови шпанског за 3. разред нуде занимљиве и прогресивно изазовне активности које помажу у јачању језичких вештина, речника и граматике за младе ученике.
Или направите интерактивне и персонализоване радне листове помоћу вештачке интелигенције и СтудиБлазе.
Радни листови за 3. разред шпанског језика – лака потешкоћа
3. разред шпански наставни листови
Ејерцицио 1: Воцабуларио
Инструцционес: Есцрибе ла традуццион ен инглес де лас сигуиентес палабрас ен еспанол.
1. Гато
2. Пас
3. Есцуела
4. Кућа
5. Храна
Ејерцицио 2: Цомплетар лас Орационес
Инструцционес: Цомплета лас орационес цон ла палабра цоррецта де ла листа. Уса цада палабра уна вез.
Палабрас: перро, фелиз, либро, цоррер, фрута
1. Ел _____ ес муи бонито.
2. Елла еста _____ поркуе тиене ун нуево југуете.
3. Ел куиере _____ рапидо ен ел паркуе.
4. А ми ме густа цомер _____ ен ел десаиуно.
5. Елла еста леиендо ун _____ ен ла цласе.
Ејерцицио 3: Идентифицар Имагенес
Инструцционес: Дибуја уна линеа десде ла палабра ен еспанол хаста ла имагенреспондиенте.
1. Гато
[Имаген де ун гато]
2. Аппле
[Имаген де уна манзана]
3. Есцуела
[Имаген де уна есцуела]
4. Оче
[Имаген де ун падре]
5. Кућа
[Имаген де уна цаса]
Ејерцицио 4: Релленар ел Еспацио
Инструцционес: Реллена ел еспацио цон ла форма цоррецта дел вербо ен пресенте.
1. Ио _____ (цомер) манзанас.
2. Ту _____ (југар) ен ел паркуе.
3. Ел _____ (леер) ун либро.
4. Носотрос _____ (цоррер) ен ла плаиа.
5. Еллос _____ (баилар) ен ла фиеста.
Ејерцицио 5: Прегунтас и Респуестас
Инструцционес: Респонде лас прегунтас ен еспанол.
1. ¿Цуал ес ту цолор фаворите?
Одговор: ________________
2. ¿Тиенес маскоте? ¿Цуалес?
Одговор: ________________
3. ¿Куе те густа цомер?
Одговор: ________________
4. ¿Цуал ес ту асигнатура фаворита ен ла есцуела?
Одговор: ________________
5. ¿Куе хацес ен ту тиемпо либре?
Одговор: ________________
Ејерцицио 6: Јуего де Палабрас
Упутства: Есцрибе 5 палабрас куе емпиецен цон ла летра “М”.
1. ________________
2. ________________
3. ________________
4. ________________
5. ________________
Ејерцицио 7: Цреар уна Хисториа
Инструцционес: Есцрибе уна цорта хисториа усандо ал менос 3 палабрас дел воцабуларио де ла примера сеццион.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Ејерцицио 8: Сумандо Палабрас
Инструцционес: Сума лас палабрас и есцрибе ла респуеста. На пример: гато + перро = ________
1. цаса + есцуела = ________
2. либро + лапиз = ________
¡Буен трабајо! Есперо куе те дивиертас цомплетандо еста хоја де ејерцициос ен еспанол.
Радни листови за 3. разред шпанског језика – средње тешкоће
3. разред шпански наставни листови
Циљ: Ојачати речник, граматику и вештине читања на шпанском.
Одељак 1: Усклађивање речника
Повежите шпанске речи са њиховим енглеским значењима.
1. Гато
а. Пас
2. Пас
б. Цат
3. Кућа
ц. Кућа
4. књ
д. Боок
5. Вода
е. Вода
Одељак 2: Попуните празнине
Допуни реченице тачним шпанским речима из оквира испод.
палабра, меса, силла, вентана, пуерта
1. Ла ________ еста абиерта. (Прозор је отворен.)
2. Ла ________ ес де мадера. (Стол је направљен од дрвета.)
3. Хаи уна ________ ен ла сала. (У дневној соби је столица.)
4. Ла ________ ес муи интересанте. (Реч је веома занимљива.)
5. Ла ________ де ла цаса ес роја. (Врата куће су црвена.)
Одељак 3: Коњугација глагола
Коњугирајте следеће правилне глаголе у садашњем времену.
1. Хаблар (говорити)
Ио _______
Ту _______
Ел/Ела _______
Нозотрос _______
Еллос _______
2. Цомер (за јело)
Ио _______
Ту _______
Ел/Ела _______
Нозотрос _______
Еллос _______
3. Вивир (живети)
Ио _______
Ту _______
Ел/Ела _______
Нозотрос _______
Еллос _______
Одељак 4: Разумевање прочитаног
Прочитајте кратак пасус и одговорите на питања.
Мариа тиене ун гато и ун перро. Су гато се лама Луна и су перро се ллама Мак. Луна ес муи југуетона и Мак ес муи амабле. Мариа јуега цон еллос тодос лос диас ен ел паркуе.
1. ¿Цомо се ллама ел гато де Мариа?
2. ¿Куе типо де анимал ес Мак?
3. ¿Донде јуега Мариа цон сус масцотас?
4. ¿Ес Луна југуетона о транкуила?
5. ¿Ес Мак амабле о травиесо?
Одељак 5: Креативно писање
Напишите кратак пасус на шпанском о својој омиљеној животињи. Укључите његово име, боју и једну активност коју волите да радите са њим.
Пример: Ми анимал фаворите ес ун перро. Се лама Роцки. Ес негро и бланцо. Ме густа југар цон ел ен ел паркуе.
-
Овај свеобухватни радни лист укључује низ стилова вежбања дизајнираних да ангажују ученике 3. разреда и ојачају њихово учење шпанског језика.
Радни листови за 3. разред шпанског језика – тешка потешкоћа
3. разред шпански наставни листови
Вежба 1: Усклађивање речника
Кључна реч: Речник
Циљ: Повежите сваку шпанску реч са њеним тачним преводом на енглески.
1. Гато
а. Пас
2. Меса
б. Табле
3. Столица
ц. Цат
4. Кућа
д. Кућа
5. књ
е. Боок
Вежба 2: Попуните празнине
Кључна реч: Филл
Циљ: Допуни реченице тачном шпанском речју из банке речи.
Банка речи: перро, азул, манзана, цоррер, фелиз
1. Ел _______ ес ми анимал фаворите.
2. Ла _______ ес ми фрута фаворита.
3. Ио куиеро _______ ен ел паркуе.
4. Ел циело ес _______.
5. Естои муи _______ хои.
Вежба 3: Вежбање коњугације
Кључна реч: Коњугација
Циљ: Правилно спрежите глагол у загради у садашњем времену.
1. Ио (цомер) _______ уна манзана.
2. Ту (хаблар) _______ еспанол.
3. Елла (леер) _______ ун либро.
4. Носотрос (југар) _______ ал футбол.
5. Еллос (цоррер) _______ ен ел патио.
Вежба 4: Стварање реченице
Кључна реч: реченица
Циљ: Направите реченицу користећи наведени субјект и глагол.
1. Ио (југар) _______ ен ел паркуе.
2. Ту (дошао) _______ пица.
3. Елла (дибујар) _______ ун гато.
4. Носотрос (цантар) _______ ен цласс.
5. Еллос (баилар) _______ ен ла фиеста.
Вежба 5: Разумевање читања
Кључна реч: Читање
Прочитајте кратак одломак и одговорите на питања.
Мариа тиене ун гато и ун перро. Су гато се лама Луна и су перро се ллама Мак. Мариа јуега цон Луна ен ел јардин и цорре цон Мак ен ел паркуе. А Мариа ле густа цуидар де сус масцотас.
Питања:
1. ¿Цомо се ллама ел гато де Мариа?
2. ¿Куе хаце Мариа цон су гато ен ел јардин?
3. ¿Донде цорре Мариа цон су перро?
4. ¿Куе ле густа хацер а Мариа цон сус масцотас?
Вежба 6: Тачно или Нетачно
Кључна реч: Истина
Циљ: Прочитајте исказе и напишите Т за тачно или Ф за нетачно.
1. Мариа тиене ун гато и ун пез.
2. Луна ес ел номбре дел перро.
3. Мак ес ел перро де Мариа.
4. А Мариа ле густа југар цон сус масцотас.
5. Мариа но тиене нингуна маскота.
Вежба 7: Преводилачки изазов
Кључна реч: Превод
Циљ: Преведите следеће реченице са енглеског на шпански.
1. Мачка је испод стола.
2. Волим да пливам у базену.
3. Имамо две књиге.
4. Данас су срећни.
5. Лепо пева.
Крај радног листа
Прегледајте своје одговоре пре него што предате свој рад. Срећно!
Креирајте интерактивне радне листове помоћу вештачке интелигенције
Са СтудиБлазе можете лако да креирате персонализоване и интерактивне радне листове попут шпанских радних листова 3. разреда. Почните од нуле или отпремите материјале за курс.
Како користити наставне листове за 3. разред шпанског језика
Радне листове за 3. разред шпанског језика треба бирати пажљиво узимајући у обзир ваше тренутно знање и знање језика. Започните проценом свог разумевања основног речника и структура реченица; радни лист који је превише напредан може довести до фрустрације, док вам онај који је превише једноставан можда неће бити довољно изазован. Потражите материјале који садрже мешавину познатих и нових концепата, пружајући прилику за јачање и проширење ваших вештина. Када се бавите изабраним радним листом, почните са кратким прегледом сродног речника да бисте освежили памћење, а затим приступите свакој вежби систематски, разбијајући веће задатке на мање делове којима се може управљати. Не оклевајте да користите додатне ресурсе, као што су двојезични речници или онлајн алати, за појашњење тешких фраза. Коначно, учините то занимљивим — размислите о писању реченица користећи речи из радног листа у креативном контексту или да вежбате са партнером да бисте ојачали своје учење и учинили процес пријатним.
Учешће у радним листовима шпанског за 3. разред је непроцењива прилика за ученике да процене и унапреде своје знање језика док уживају у интерактивном искуству учења. Попуњавањем ових радних листова, ученици могу да одреде свој тренутни ниво вештина у речнику, граматици и разумевању, који су кључни за изградњу чврсте основе шпанског. Структурисане вежбе омогућавају самоевалуацију, олакшавајући идентификацију области снаге и оних којима је потребно побољшање, чиме се подстиче циљани приступ учењу. Штавише, радни листови су дизајнирани да буду и забавни и едукативни, промовишући задржавање и повећавају самопоуздање док ученици напредују кроз различите концепте. Док појединци раде кроз ангажоване активности, они не само да побољшавају своје језичке вештине већ и развијају критичко мишљење и способности решавања проблема. Све у свему, коришћење шпанских радних листова за 3. разред отвара врата дубљем разумевању језика, осигуравајући да су ученици добро припремљени за напредовање у учењу шпанског језика.