Род именица Кључ за одговоре на шпанском радном листу
Кључ за одговоре на шпанском радном листу о роду именица пружа корисницима структурирани приступ савладавању родова именица на шпанском, који садржи три радна листа који служе различитим нивоима вештина како би се побољшало учење и задржавање.
Или направите интерактивне и персонализоване радне листове помоћу вештачке интелигенције и СтудиБлазе.
Род именица Кључ за одговоре на шпанском радном листу – лака потешкоћа
Род именица Кључ за одговоре на шпанском радном листу
Име: __________________
Датум: ____________________
Упутства: Овај радни лист ће вам помоћи да разумете род именица на шпанском. Пажљиво завршите сваку вежбу.
Вежба 1: Идентификујте пол
Испод је списак именица. Напишите "М" за мушки или "Ф" за женски род поред сваке именице.
1. либро _____
2. меса _____
3. перро _____
4. цаса _____
5. цоцхе _____
6. лампара _____
7. нино _____
8. нина _____
Вежба 2: Попуните празнине
Допуни реченице исправним обликом члана „ел” (мушког рода) или „ла” (женског рода) на основу дате именице.
1. _____ меса ес бонита. (меса)
2. _____ перро еста ладрандо. (перро)
3. _____ цаса ес гранде. (цаса)
4. _____ нино јуега ен ел паркуе. (нино)
5. _____ лампара еста енцендида. (лампара)
Вежба 3: Усклађивање
Повежи именице са одговарајућим члановима. Напишите слово тачног чланка поред броја.
1. гато (мушки род) А. ла
2. цхакуета (женски род) Б. ел
3. тијерас (женски род) Ц. лас
4. флор (женски род) Д. ун
5. долар (мушки) Е. уна
Вежба 4: Промена пола
Промените дате именице мушког рода у њихов облик женског рода.
1. амиго __________
2. професор __________
3. нино __________
4. Реи __________
5. медицо __________
Вежба 5: Писање
Напиши пет реченица користећи именицу у правилном роду, заједно са одговарајућим одређеним чланом. Подвуци именице.
1. _______________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________________
4. _______________________________________________________________________________
5. _______________________________________________________________________________
Вежба 6: Тачно или Нетачно
Прочитајте следеће изјаве и напишите „Т“ за тачно или „Ф“ за нетачно.
1. Све именице које се завршавају на „-о” су мушког рода. _____
2. Све именице које се завршавају на „-а” су женског рода. _____
3. Реч „цонциерто“ је женског рода. _____
4. „Меса“ је именица мушког рода. _____
5. Неке именице могу бити и мушког и женског рода. _____
Прегледајте своје одговоре пре него што пошаљете радни лист. Срећно!
Род именица Шпански радни лист Кључ за одговоре – средње тешкоће
Радни лист за шпански род именица
Упутства: Овај радни лист је дизајниран да вам помогне да увежбате идентификацију рода именица на шпанском. Пажљиво прочитајте сваки одељак и довршите приложене вежбе.
1. Попуните празна поља тачним чланом (ел или ла) за следеће именице.
а) ______ нињо (дечак)
б) ______ ниња (девојка)
ц) ______ либро (књига)
г) ______ меса (сто)
е) ______ цоцхе (ауто)
ф) ______ пуерта (врата)
г) ______ гато (мачка)
х) ______ цаса (кућа)
и) ______ сол (сунце)
ј) ______ луна (месец)
2. Повежи именицу са њеним тачним родом. Напишите "М" за мушки род и "Ф" за женски.
1) перро
2) манзана
3) професор
4) професора
5) арбол
6) ботела
7) релој
8) силла
9) запато
10) флор
а) ______
б) ______
ц) ______
д) ______
е) ______
ф) ______
г) ______
х) ______
и) ______
ј) ______
3. Заокружи именице женског рода у следећим реченицама.
1. Ел цоцхе ес рапидо.
2. Ла цаса ес хермоса.
3. Ми хермано тиене ун гато.
4. Ла манзана ес роја.
5. Ел перро ладра.
4. Напиши облик множине следећих именица, пазећи да прилагодиш и члан.
а) ла меса
б) ел нињо
в) ла флор
г) ел запато
д) ла пуерта
5. Одабери одговарајући облик придева који одговара роду и броју именице.
1. Лос цхицос ______ (алте, алта, алтос)
2. Лас цхицас ______ (паламида, паламида, паламида)
3. Ел перро ______ (гранде, грандес)
4. Ла гата ______ (пекуена, пекуенос)
5. Лос либрос ______ (интересанте, интересантес)
6. Преведи следеће реченице на шпански, обраћајући пажњу на род именица.
1. Девојка има мачку.
2. Дечаци читају књиге.
3. Кућа је велика.
4. Дрвеће је лепо.
5. Сунце сија на небу.
Кључ за одговоре:
1. а) ел б) ла в) ел д) ла е) ел ф) ла г) ел х) ла и) ел ј) ла
2. 1) М 2) Ж 3) М 4) Ж 5) М 6) Ж 7) М 8) Ж 9) М 10) Ж
3. Ла цаса, Ла манзана
4. а) лас месас б) лос нинос в) лас флорес д) лос запатос д) лас пуертас
5. 1) алтос 2) бонитас 3) гранде 4) пекуена 5) интересантес
6. 1. Ла нина тиене ун гато. 2. Лос цхицос естан леиендо либрос. 3. Ла цаса ес гранде. 4. Лос арболес сон хермосос. 5. Ел сол брилла ен ел циело.
Овај радни лист има за циљ да учврсти ваше разумевање рода именица на шпанском. Одвојите време и погледајте своје белешке или уџбенике ако је потребно. Срећно!
Род именица Шпански радни лист Кључ за одговоре – тешка потешкоћа
Радни лист за шпански род именица
Циљ: Разумети и увежбати род именица у шпанском језику.
Вежба 1: Идентификујте пол
Упутства: Напишите „мушки” или „женски” поред сваке именице на основу њеног пола.
1. либро
2. цаса
3. нино
4. пуерта
5. меса
6. цоцхе
7. цхица
8. перро
9. есцуела
10. дрво
Вежба 2: Попуните празнине
Упутство: Допуни реченице правилним обликом чланова „ел” или „ла” на основу рода именице у загради.
1. ___ (меса) ес де мадера.
2. ___ (нино) јуега ен ел паркуе.
3. ___ (перро) ес муи амигабле.
4. ___ (цаса) тиене ун јардин гранде.
5. ___ (есцуела) еста церрада хои.
Вежба 3: Спојите именице
Упутство: Повежи сваку именицу са њеним тачним чланом. Нацртајте линије да повежете парове.
А. гато 1. ла
Б. флор 2. ел
Ц. силла 3. ла
Д. цоцхе 4. ел
Е. либро 5. ел
Вежба 4: Трансформација пола
Упутство: Претворите дате именице мушког рода у њихове облике женског рода.
1. амиго
2. маестро
3. реи
4.тигер
5. абуело
Вежба 5: Кратак одговор
Упутства: Напишите кратак одговор који објашњава зашто именице на шпанском имају род и наведите пример за сваки род.
Одговор:
Вежба 6: Разврставање по полу
Упутство: Разврстај следеће именице у две колоне: мушки и женски род.
1. лапиз
2. цомпутадора
3. цхицо
4. професора
5. јардин
6. авион
7. луна
8. гато
Масцулине Феминине
Вежба 7: Креативна примена
Упутство: Напишите кратак пасус (4-5 реченица) који описује место користећи најмање три именице мушког и три женског рода.
Параграф:
Кључ за одговоре:
Вежба 1:
1. мушки род
2. женски род
3. мушки род
4. женски род
5. женски род
6. мушки род
7. женски род
8. мушки род
9. женски род
10. мушки род
Вежба 2:
КСНУМКС. Ла
КСНУМКС. Ел
КСНУМКС. Ел
КСНУМКС. Ла
КСНУМКС. Ла
Вежба 3:
А - 2
Б - 1
Ц - 1
Д - 2
Е - 2
Вежба 4:
1. амига
2. маестра
3. реина
4. тигреса
5. абуела
Вежба 5:
Одговор ће се разликовати, на пример: Именице на шпанском су класификоване као мушки или женски род, што утиче на пропратне чланке и придеве. На пример, „ел либро“ је мушко, док је „ла меса“ женско.
Вежба 6:
Масцулине Феминине
1. лапиз 1. цомпутадора
2. цхицо 2. професора
3. јардин 3. луна
4. гато 4.
Вежба 7:
Одговори ће се разликовати, на пример: Ен ми циудад хаи ун паркуе гранде. Ен ел паркуе хаи трес арболес алтос и муцхас флорес беллас. Тамбиен хаи ун лаго донде надан лос патос.
Крај радног листа.
Креирајте интерактивне радне листове помоћу вештачке интелигенције
Са СтудиБлазе можете лако да креирате персонализоване и интерактивне радне листове као што је кључ за одговоре на шпанском радном листу Род именица. Почните од нуле или отпремите материјале за курс.
Како се користи кључ за одговоре на шпанском радном листу Род именица
Кључ за одговоре на шпанском радном листу Род именица је од суштинског значаја за структурирање вашег приступа учењу о родовима именица у шпанском језику. Почните проценом вашег тренутног нивоа знања; ако сте почетник, потражите радне листове који пружају јасна објашњења и примере именица мушког и женског рода, укључујући уобичајене чланке и речник. Ученици средњег нивоа могу имати користи од сложенијих радних листова који укључују вежбе са различитим потешкоћама, као што су попуњавање празнина или реченице које захтевају слагање именица. Када се бавите темом, посветите време не само да завршите вежбе, већ и да темељно прегледате одговоре, како бисте били сигурни да разумете све грешке. Допуните своје учење позивањем на поуздане граматичке ресурсе или ангажовањем у конверзацијским вежбама да бисте ојачали своје разумевање родних именица у контексту. Поред тога, размислите о груписању сличних именица да бисте идентификовали обрасце, што може помоћи у задржавању и примени правила која сте научили.
Ангажовање са три радна листа, посебно кључем за одговоре на шпанском радном листу Род именица, нуди бројне предности које могу значајно побољшати разумевање шпанског језика. Ови радни листови су пажљиво дизајнирани да помогну ученицима да идентификују и категоришу именице према свом полу, што је основни концепт шпанске граматике. Завршавањем вежби, појединци могу да одреде свој тренутни ниво вештине, јер радни листови укључују различите степене тежине који омогућавају корисницима да ефикасно прате њихов напредак. Штавише, непосредне повратне информације које пружа Кључ за одговоре на шпанском радном листу за род именица омогућава ученицима да препознају своје предности и одреде области које захтевају даље побољшање. Ова циљана пракса не само да подиже самопоуздање, већ и јача основне језичке вештине, утирући пут напреднијем учењу. Коначно, посвећеност овим радним листовима подстиче дубље разумевање употребе именица, обогаћујући укупне комуникацијске способности на шпанском.