Радни лист за јонско именовање
Радни лист за јонско именовање пружа корисницима три прогресивно изазовна радна листа која побољшавају њихово разумевање јонских једињења и побољшавају њихове вештине хемијске номенклатуре кроз практичне вежбе.
Или направите интерактивне и персонализоване радне листове помоћу вештачке интелигенције и СтудиБлазе.
Радни лист за јонско именовање – лака потешкоћа
Радни лист за јонско именовање
Циљеви:
– Научите основе јонских једињења
– Вежбајте именовање јонских једињења и писање њихових формула
– Разуме наелектрисање уобичајених јона
инструкције:
1. Прочитајте дате информације.
2. Довршите сваку вежбу на основу онога што сте научили.
3. Проверите своје одговоре помоћу кључа за одговоре који се налази на крају радног листа.
Увод у јонска једињења:
Јонска једињења настају када атоми метала преносе електроне на неметалне атоме, што резултира формирањем јона. Ови јони привлаче једни друге због својих супротних наелектрисања. Метали обично губе електроне да би постали позитивно наелектрисани катјони, док неметали добијају електроне да би постали негативно наелектрисани ањони.
Уобичајени јонски набоји:
– Алкални метали (Група 1): +1
– Земноалкални метали (Група 2): +2
– Прелазни метали: варира (потребно је проверити наплату из периодичне табеле)
– Халогени (Група 17): -1
– Кисеоник: -2
– Азот: варира
Вежба 1: Попуните празнине
Допуни реченице користећи одговарајуће термине који се односе на јонска једињења.
1. А(н) __________ је наелектрисана честица која настаје када атом изгуби или добије електроне.
2. Једињења настала од __________ и неметала називају се јонска једињења.
3. Јединица формуле јонског једињења представља најједноставнији однос __________ и __________ у једињењу.
4. Име катјона је написано __________, а затим име ањона.
Вежба 2: Спојите јоне
Спојите сваки катјон или ањон са одговарајућим набојем.
1. На+
2. Ца2+
3. Цл-
4. О2-
а. -1
б. +2
ц. -2
д. +1
Вежба 3: Именовање јонских једињења
Именујте следећа јонска једињења на основу њихових хемијских формула.
1. НаЦл
2. МгО
3. Ал2С3
4. ЦаФ2
Вежба 4: Писање хемијских формула
Напишите тачну хемијску формулу за следећа јонска једињења:
1. Калијум нитрид
2. Баријум хлорид
3. Литијум фосфид
4. Алуминијум оксид
Вежба 5: Тачно или Нетачно
Утврдите да ли су следеће изјаве тачне или нетачне.
1. Јонска једињења увек настају између два метала.
2. Укупан набој јонског једињења је неутралан.
3. Име ањона увек долази на прво место у јонском једињењу.
4. Полиатомски јон се састоји од два или више атома повезаних заједно са наелектрисањем.
Вежба 6: Креирајте сопствену
Изаберите један метал и један неметал да бисте креирали сопствено јонско једињење.
1. Метал: __________
2. Неметални: __________
3. Назив једињења: __________
4. Формула једињења: __________
Ključ za odgovor:
Вежба 1:
1. јон
2. метали
3. катјони, ањони
4. прво
Вежба 2:
1 – д, 2 – б, 3 – а, 4 – в
Вежба 3:
1. Натријум хлорид
2. Магнезијум оксид
3. Алуминијум сулфид
4. Калцијум флуорид
Вежба 4:
1. К3Н
2. БаЦл2
3. Ли3П
4. Ал2О3
Вежба 5:
1. Нетачно
2. Тачно
3. Нетачно
4. Тачно
Вежба 6: Одговори ће се разликовати у зависности од избора ученика.
Закључак:
Попунили сте радни лист о јонском именовању! Прегледајте све области у којима сте се осећали несигурно и вежбајте са више примера ако је потребно. Разумевање јонских једињења је суштинска вештина у хемији.
Радни лист за јонско именовање – средње тешкоће
Радни лист за јонско именовање
Циљ: Разумети и применити правила именовања јонских једињења.
Део 1: Попуните празнине
Допуни реченице попуњавањем празнина одговарајућим појмовима.
1. Јонско једињење настаје када а _________ преноси електроне на ________.
2. Позитивно наелектрисани јон назива се _________, док се негативно наелектрисани јон назива _________.
3. У јонском једињењу, укупно наелектрисање мора бити једнако _________.
4. Конвенција именовања за метал у јонском једињењу је иста као _________ назив елемента.
5. За полиатомске јоне, назив јона се обично заснива на његовом _________ и специфичном садржају кисеоника.
Део 2: Вишеструки избор
Изаберите тачан одговор за свако питање.
1. Која је формула за натријум хлорид?
а) НаЦл
б) На2Цл
ц) НаЦл2
г) НаЦл3
2. Шта од наведеног је полиатомски јон?
а) На+
б) Цл-
ц) СО4^2-
г) Мг2+
3. Који је тачан назив за БаЦл2?
а) Баријум хлорид
б) Баријум дихлорид
ц) Баријум хлор
г) Баријум ИИ хлорид
Део 3: Тачно или Нетачно
Наведите да ли је изјава тачна или нетачна.
1. Јонска једињења се састоје од молекула.
2. Прелазни метали могу имати више оксидационих стања.
3. Суфикс „-ате” означава да јон садржи мање атома кисеоника од „-ите” парњака.
4. Калцијум флуорид је именован комбиновањем назива калцијум јона и флуоридног јона.
Део 4: Именујте следећа једињења
Наведите тачан назив за сваку од следећих јонских формула.
1. К3ПО4
2. МгО
3. Фе2О3
4. НХ4Цл
5. Ср(НО3)2
Део 5: Напишите формулу за свако једињење
Напиши тачну формулу за следеће називе јонских једињења.
1. Бакар (ИИ) сулфат
2. Алуминијум оксид
3. Калијум бисулфат
4. Калцијум фосфат
5. Сребрни нитрат
Део 6: Кратак одговор
Одговорите кратко на следећа питања.
1. Објасни разлику између јонске и ковалентне везе.
2. Какву улогу имају оксидациона стања у именовању јонских једињења?
3. Зашто је важно запамтити називе уобичајених полиатомских јона при именовању јонских једињења?
Прегледајте своје одговоре и проверите своје разумевање конвенција јонског именовања. Користите овај радни лист да бисте се припремили за предстојећу процену јонских једињења.
Радни лист за јонско именовање – тешка потешкоћа
Радни лист за јонско именовање
Циљ: Савладати принципе именовања јонских једињења кроз различите вежбе.
Упутства: Урадите следеће вежбе користећи правила именовања јонских једињења. Свака вежба је дизајнирана да тестира ваше разумевање материјала.
1. Подударање дефиниције
Повежи термине са леве стране са њиховим тачним дефиницијама на десној страни. Напишите одговарајуће слово поред сваког броја.
1. Катион
2. Анион
3. Јонска веза
4. Бинарно јонско једињење
5. Полиатомски јон
А. Врста хемијске везе која се формира између два јона супротног наелектрисања
Б. Позитивно наелектрисан јон
Ц. Негативно наелектрисани јон
Д. Једињење које се састоји од два различита елемента
Е. Јон састављен од више атома који делује као једна јединица
2. Идентификација јона
Напишите хемијску формулу за следеће јоне. Укључите и име и наплату.
1. Натријум
2. Хлорид
3. Калцијум
4. Фосфат
5. Амонијум
3. Сложено именовање
Имајући у виду хемијске формуле, напиши тачан назив сваког јонског једињења.
1. НаЦл
2. ЦаФ2
3. К2СО4
4. Мг(ОХ)2
5. Фе2О3
4. Напишите формуле
Преведите дата имена јонских једињења у њихове одговарајуће хемијске формуле.
1. Баријум сулфат
2. Литијум бромид
3. Алуминијум нитрат
4. Сребрни фосфат
5. Бакар(ИИ) оксид
5. Тачно или Нетачно
Одлучите да ли су изјаве у наставку тачне или нетачне. Заокружите свој одговор.
1. Јонска једињења се састоје само од атома метала. (Тачно/Нетачно)
2. Римски број у имену као што је Гвожђе(ИИИ) означава наелектрисање јона гвожђа. (Тачно/Нетачно)
3. Формула На2С указује да постоје јони натријума и сулфидни јони у односу 2:1. (Тачно/Нетачно)
4. Полиатомски јони могу бити само негативно наелектрисани. (Тачно/Нетачно)
5. У К3ПО4, калијум делује као ањон. (Тачно/Нетачно)
6. Изазови имена
Размотрите следећа једињења, идентификујте их кроз њихова имена и наведите тачну формулу.
1. Амонијум сулфид
2. Олово(ИИ) хлорид
3. Цинк карбонат
4. Натријум бикарбонат
5. Калцијум нитрид
7. Проблем са апликацијом
Добијате раствор који садржи јоне калцијума и сулфате. Напишите јонско једињење које би се формирало од ових јона и опишите сва значајна својства која би могла имати.
8. Кратак одговор
Објасни разлику између једноатомног и полиатомског јона. Наведите два примера за сваки.
9. Креативно именовање
Измислите измишљено име јонског једињења за које верујете да би могло да постоји на основу вашег разумевања јонских једињења. Опишите његове компоненте и да ли има нека посебна својства.
10. Рефлексија
Које технике су вам биле најкорисније у разумевању јонског именовања? Које области сматрате да треба да побољшате ради бољег разумевања?
Попуните овај радни лист да бисте темељно унапредили своје вештине јонског именовања. Обавезно прегледајте своје одговоре са кључем и тражите појашњење за све термине или концепте који су нејасни.
Креирајте интерактивне радне листове помоћу вештачке интелигенције
Са СтудиБлазе можете лако да креирате персонализоване и интерактивне радне листове као што је радни лист за јонско именовање. Почните од нуле или отпремите материјале за курс.
Како користити радни лист за јонско именовање
Избор радног листа за јонско именовање требало би да се заснива на вашем тренутном разумевању концепата хемије и вашој удобности са правилима номенклатуре. Почните проценом свог знања; ако сте нови у јонским једињењима, потражите радне листове који почињу са основним конвенцијама именовања, који вас упознају са моноатомским јонима и једноставним бинарним једињењима. Како стекнете самопоуздање, прогресивно бирајте радне листове који укључују полиатомске јоне и прелазне метале, јер они захтевају дубље разумевање хемијских принципа. Да бисте се ефикасно позабавили темом, почните са првих неколико питања на радном листу да бисте се упознали са обрасцем и структуром именовања; ако имате проблема, погледајте референтни водич или ваш уџбеник за појашњење. Може бити корисно вежбати давање имена наглас или чак писање правила да бисте ојачали своје памћење. Поред тога, не оклевајте да се вратите на теме које вас изазивају, јер ће поновљено излагање побољшати ваше разумевање и савладавање конвенција јонског именовања. На крају, размислите о дискусији о материјалима са вршњацима или придруживању студијским групама како бисте проширили своје разумевање кроз заједничко учење.
Рад са радним листом за јонско именовање може значајно побољшати ваше разумевање хемијске номенклатуре и побољшати ваше вештине у идентификацији једињења. Попуњавањем ова три радна листа не само да ћете се упознати са систематским приступом именовању јона и једињења, већ ћете такође развити критичке аналитичке вештине које су неопходне у хемији. Свака вежба помаже да ојачате своје знање, омогућавајући вам да прецизно одредите своје области снаге и где је потребна даља вежба. Док радите кроз радни лист за јонско именовање, можете проценити ниво своје вештине проценом своје тачности и брзине у именовању различитих јонских једињења, што заузврат пружа јасан путоказ за ваше путовање учења. Ова структурирана пракса не само да подиже ваше самопоуздање, већ и поставља чврсту основу за напредније теме из хемије, што га чини непроцењивим ресурсом и за ученике и за наставнике.