Delovni listi za pripovedovanje časa v španščini
Delovni listi za pripovedovanje časa v španščini zagotavljajo tri 不同难度的工作表，帮助用户逐步掌握准确报时的技巧。
Ali pa zgradite interaktivne in prilagojene delovne liste z AI in StudyBlaze.
Delovni listi za pripovedovanje časa v španščini – lahka težava
Delovni listi za pripovedovanje časa v španščini
Cilj: Vadite določanje časa v španščini z različnimi stili vadbe.
1. vaja: Izpolnite prazna mesta
Navodila: Izpolnite prazna polja s pravilnim časom v španščini glede na prikazane ure.
1. El reloj muestra las 3:00. E _____ (tres).
2. El reloj indica las 7:15. Sin _____ (siete y quince).
3. El reloj dice que son las 12:30. Sin _____ (doce y media).
4. El reloj marca las 5:45. Sin _____ (seis menos cuarto).
5. El reloj muestra las 10:20. Sin _____ (diez y veinte).
2. vaja: Ujemanje časa
Navodila: Poveži čas, prikazan v številkah, s pravilno špansko frazo.
A. 2:00
B. 4:30
C. 9:15
D. 6:45
E. 1:05
1. _____ (una y cinco)
2. _____ (seis y cuarenta y cinco)
3. _____ (nueve y cuarto)
4. _____ (dos en punto)
5. _____ (cuatro y media)
3. vaja: Več možnosti
Navodila: Izberite pravilen odgovor za vsako vprašanje o določanju časa v španščini.
1. ¿Qué hora es si el reloj muestra las 3:30?
a. tres y mediji
b. cuatro menos media
c. dos y mediji
2. Si es 11:00 en punto, dirías:
a. sin las enkrat
b. son las doce
c. son las diez
3. ¿Cómo se dice “8:15” en español?
a. ocho y cuarto
b. ocho y cinco
c. ocho y mediji
4. Si son las 2:45, dirías:
a. tres menos cuarto
b. dos y cuarto
c. dos y mediji
5. El reloj marca las 5:00. Dirías:
a. cinco y diez
b. cinco en punto
c. cinco y media
Vaja 4: Napišite čas
Navodila: Napiši prikazani čas z besedami v španščini.
1. 3:10 → ____________________
2. 12:25 → ____________________
3. 8:50 → ____________________
4. 4:00 → ____________________
5. 7:05 → ____________________
Vaja 5: Odgovorite na vprašanje
Navodila: Napišite celoten stavek v španščini, da odgovorite na vprašanje.
1. ¿Qué hora es? (Če je ura 5:30)
Odgovor: ____________________
2. ¿Qué hora es? (Če je ura 10:10)
Odgovor: ____________________
3. ¿Qué hora es? (Če je ura 1:45)
Odgovor: ____________________
4. ¿Qué hora es? (Če je ura 9:00)
Odgovor: ____________________
5. ¿Qué hora es? (Če je ura 6:25)
Odgovor: ____________________
Vaja 6: Ustvarite svoje
Navodilo: Nariši svojo uro in zapiši čas s številkami in v španščini.
1. Nariši uro: ____________________
2. Čas v številkah: ________________
3. Čas v španščini: ________________
Preglejte odgovore in ugotovite, kako dobro znate določiti čas v španščini!
Delovni listi za pripovedovanje časa v španščini – srednja težavnost
Delovni listi za pripovedovanje časa v španščini
Vaja 1: Ujemanje besedišča
Povežite španske izraze z njihovimi angleškimi ustreznicami. Ob vsaki številki napiši pravo črko.
1. una hora
2. el reloj
3. medijska hora
4. minuto
5. cuarto
a. četrtina
b. minuta
c. ura
d. eno uro
e. pol ure
2. vaja: Izpolnite prazna mesta
Izpolnite prazna polja s pravilnimi španskimi besedami iz ponujene banke besed.
Banka besed: son las, es la, en punto, media, cuarto
1. A las ________ tres.
2. ________ siete y media.
3. ________ cinco en punto.
4. ________ tres y cuarto.
5. A las ________ nueve.
3. vaja: Več možnosti
Izberite pravilen odgovor za vsako vprašanje, povezano s pripovedovanjem časa v španščini.
1. ¿Qué hora es si el reloj dice “4:30”?
a) Son las cuatro en punto
b) Son las cuatro y media
c) Es la cinco y cuarto
2. ¿Cómo se dice “10:15” en español?
a) Son las diez y cuarto
b) Son las once menos cuarto
c) Es la diez y media
3. ¿Qué hora es si es “12:00”?
a) Es la una
b) A las doce
c) Es la doce en punto
4. vaja: Kratek odgovor
Odgovorite na naslednja vprašanja v španščini.
1. ¿Qué hora es si son las cinco y diez?
2. ¿Cómo dirías “3:45” en español?
3. Si son las ocho, ¿qué hora será en dos horas?
Vaja 5: Prevajalska praksa
Prevedite naslednje stavke iz angleščine v španščino.
1. Ura je 2:30.
2. Ura kaže 1:15.
3. Dobimo se ob 6.
Vaja 6: Ustvarite svoje
Napiši tri stavke v španščini, ki povedo čas za različne ure dneva. Uporabite "son las" ali "es la", kot je primerno. Vključite vsaj enkrat s »cuarto« in enega z »media«.
Vaja 7: Pretvorba časa
Pretvorite naslednje čase v španščino.
1. 8: 00
2. 11: 45
3. 4: 30
4. 1: 15
5. 7: 50
Vaja 8: Slušno razumevanje
Poiščite španski avdio ali videoposnetek, ki obravnava merjenje časa. Poslušajte omenjene čase in jih zapišite v španščini.
Konec delovnega lista
Prosimo, preglejte svoje odgovore, ko opravite vse vaje, da zagotovite razumevanje in ohranitev koncepta pripovedovanja časa v španščini.
Delovni listi za pripovedovanje časa v španščini – težka težava
Delovni listi za pripovedovanje časa v španščini
Cilj: Vadite pripovedovanje časa v španščini z različnimi stili vadbe, da izboljšate razumevanje in tekoče govorjenje.
Navodila: natančno izpolnite vsak del. Priloženi besednjak in primere uporabite kot vodilo. Odgovore napišite v španščini.
1. Izpolnite prazna polja
Naslednje stavke dopolnite s pravilnim besediščem, povezanim s pripovedovanjem časa.
a) Son las _____ (1:00)
b) Es la _____ (3:00)
c) Son las _____ (7:15)
d) Es la _____ (8:30)
e) Son las _____ (12:45)
2. Več možnosti
Za vsako vprašanje izberite pravilen odgovor.
a) ¿Qué hora es? (5:00)
1. Son las cinco
2. Es la cinco
3. Son las cinco y media
b) ¿A qué hora es la cena? (8:00)
1. La cena es a las ocho
2. La cena es a las ocho y media
3. La cena es a las ocho menos cuarto
c) ¿Qué hora es? (11:50)
1. Son las once menos diez
2. Son las doce menos diez
3. Son las once y cincuenta
d) ¿A qué hora empieza la película? (9:30)
1. La película empieza a las nueve y media
2. La película empieza a las diez menos media
3. La película empieza a las ocho y media
3. Prevedite naslednje stavke
Prevedite naslednje stavke iz angleščine v španščino glede časa.
a) Ura je 6:00 zjutraj.
b) Sestanek je ob 2.
c) Zbudim se ob 7.
d) Vlak prispe ob 1.
e) Večerjamo ob 8.
4. Povežite čas s frazo
Poveži čas na levi s pravilnim izrazom na desni.
a) 4:00 1. Son las diez menos cinco
b) 10:55 2. Son las cuatro
c) 9:25 3. Son las cinco y media
d) 5:30 4. Son las nueve y veinticinco
5. Napišite čas z besedami
Pretvorite naslednje čase v besede v španščini.
a) 3:45
b) 12
c) 2:15
d) 6:00
e) 5:50
6. Vprašanja za scenarij
Odgovorite na naslednja vprašanja v celih stavkih v španščini.
a) ¿A qué hora te levantas?
b) ¿A qué hora vas a la escuela?
c) ¿Qué hora es ahora?
d) ¿A qué hora prihaja?
e) ¿A qué hora terminas la tarea?
7. Ustvarite svoja vprašanja
V španščini napišite tri vprašanja o nečijem dnevnem urniku, pri čemer zagotovite, da se pozanimate o različnih urah dneva.
a) _____________________________________
b) _____________________________________
c) _____________________________________
8. Kratek esej
Napišite kratek odstavek (4-5 stavkov) v španščini o vaši dnevni rutini in o tem, kako vključite različne dejavnosti čez dan s časom, ko se zgodijo.
Ne pozabite: preverite točnost svojih odgovorov in vadite naglas govoriti čase, da izboljšate izgovorjavo. vso srečo!
Ustvarite interaktivne delovne liste z AI
S StudyBlaze lahko enostavno ustvarite prilagojene in interaktivne delovne liste, kot je Telling Time Worksheets In Spanish. Začnite iz nič ali naložite svoje gradivo za tečaj.
Kako uporabljati delovne liste Telling Time v španščini
Delovne liste za pripovedovanje časa v španščini morate izbrati glede na vaše trenutno razumevanje španščine in koncepta pripovedovanja časa. Začnite z ocenjevanjem svojega poznavanja osnovnega španskega besedišča, kot so številke in besedne zveze, povezane s časom. Če ste začetnik, poiščite delovne liste, ki predstavljajo temeljne koncepte in vključujejo vizualne pripomočke, kot so ure z označenimi urami, za pomoč pri učenju. Za naprednejše učence poiščite delovne liste, ki vas izzivajo s kompleksnimi stavki in različnimi časovnimi izrazi, vključno z 12-urnimi in 24-urnimi oblikami. Ko se lotevate teme, je koristno aktivno sodelovati z materiali; na primer, vadite glasno izgovarjanje časa, ko opravljate vaje, ali pa ustvarite lastne scenarije, v katerih opišete svoj dnevni urnik v španščini in vključite čase, navedene na delovnih listih. Ta interaktivni pristop ne krepi samo besedišča, ampak tudi krepi vaše zaupanje pri kontekstualni uporabi jezika.
Ukvarjanje z delovnimi listi za pripovedovanje časa v španščini ponuja številne prednosti, ki lahko znatno izboljšajo posameznikovo razumevanje veščin pripovedovanja časa in španskega jezika. Z izpolnitvijo teh treh delovnih listov lahko posamezniki jasno ocenijo svojo trenutno raven spretnosti, saj je vsak delovni list zasnovan tako, da izziva različne vidike razumevanja časa – od osnovnega prepoznavanja ur in minut do bolj zapletenih fraz in kontekstov, povezanih s časom. Ko učenci napredujejo skozi delovne liste, prejmejo takojšnje povratne informacije, ki pomagajo prepoznati področja, na katerih so močna, in tista, ki potrebujejo nadaljnjo prakso. Ta ciljno usmerjeni pristop ne povečuje samo zaupanja v uporabo španščine v vsakdanjih situacijah, ampak tudi krepi kritično mišljenje in sposobnosti reševanja problemov. Poleg tega so učenci z aktivnim sodelovanjem v tej strukturirani praksi bolje opremljeni za sodelovanje v pogovorih, branje urnikov in učinkovito upravljanje časa v dvojezičnem okolju, zaradi česar so delovni listi Telling Time In Spanish dragoceno orodje za osebno in akademsko rast.