Delovni listi za odštevanje za 1. razred
Delovni listi za odštevanje za prvošolce ponujajo privlačne in postopoma zahtevne vaje, ki krepijo sposobnosti odštevanja učencev, hkrati pa skrbijo za različne stopnje razumevanja.
Ali pa zgradite interaktivne in prilagojene delovne liste z AI in StudyBlaze.
Delovni listi za odštevanje za 1. razrede – lahka težava
Delovni listi za odštevanje za 1. razred
Cilj: Pomagati učencem 1. razreda pri vadbi odštevanja z različnimi slogi vaj. Ta delovni list vključuje naloge za vadbo, besedilne naloge, vizualne elemente in zabavne dejavnosti za pritegnitev mladih učencev.
1. Preproste težave z odštevanjem
Rešite naslednje težave z odštevanjem:
a. 8 – 3 = ____
b. 6 – 2 = ____
c. 7 – 5 = ____
d. 9 – 4 = ____
e. 5 – 1 = ____
2. Izpolnite prazna polja
Dopolnite enačbe tako, da vpišete manjkajoče številke:
a. 10 – ___ = 7
b. ___ – 4 = 3
c. 6 – ___ = 2
d. 5 – ___ = 1
e. ___ – 3 = 5
3. Besedilne težave
Pozorno preberi naloge in zapiši odgovor:
a. Sara je imela 7 jabolk in je 2 dala. Koliko jabolk ji je ostalo?
Odgovor: ____
b. Tom ima 10 frnikol. Izgubil je 4. Koliko frnikol ima zdaj?
Odgovor: ____
c. Na drevesu je 8 ptic. 3 odletela. Koliko jih je ostalo na drevesu?
Odgovor: ____
d. Emma je imela 5 balonov, vendar sta 2 počila. Koliko balonov je še primernih?
Odgovor: ____
e. V škatli je bilo 12 čokolad. Če jih pojeste 5, koliko čokolad ostane?
Odgovor: ____
4. Vizualno odštevanje
Oglej si spodnje slike in napiši, koliko jih ostane po odštevanju.
[Slika 5 jabolk z 2 prečrtanima]
5 – 2 = ____
[Slika 4 zvezdic z 1 prečrtano]
4 – 1 = ____
[Slika 9 avtomobilov s 3 prečrtanimi]
9 – 3 = ____
5. Poveži sliko s številko
Narišite črto, da povežete sliko s pravilnim rezultatom odštevanja:
a. 7 – 5 = 2 [Slika 2 rac]
b. 8 – 2 = 6 [Slika 6 balonov]
c. 10 – 1 = 9 [Slika 9 rož]
d. 6 – 3 = 3 [Slika 3 jabolk]
e. 5 – 4 = 1 [Slika 1 mačke]
6. Ustvarjanje stavka z odštevanjem
Ustvarite odštevalni stavek za vsako spodnjo sliko:
a. [Slika 3 pomaranč] (če je 1 odvzeta)
Stavek: ____ – 1 = ____
b. [Slika 6 metuljev] (če 2 odletita)
Stavek: ____ – 2 = ____
7. Zabavna dejavnost odštevanja
Z barvicami ali flomastri narišite 10 krogov na papir. Prečrtaj ali pobarvaj 4 izmed njih. Koliko krogov je ostalo? Napišite enačbo za odštevanje, da pojasnite svojo risbo:
10 – 4 = ____
8. Preverite svoje odgovore
Ko izpolnite delovni list, se vrnite in preverite svoje odgovore. Vadite, da prijatelju ali družinskemu članu na glas razložite, kako ste prišli do posameznega odgovora!
Konec delovnega lista
Poskrbite za zabavo med vadbo odštevanja!
Delovni listi za odštevanje za učence 1. razreda – srednja težavnost
Delovni listi za odštevanje za 1. razred
Ime: ______________________ Datum: _______________
Navodila: Izpolnite naslednje vaje odštevanja, da vadite svoje spretnosti. Pozorno preberite vsak razdelek in po potrebi pokažite svoje delo.
Razdelek 1: Enostavne težave z odštevanjem
Odštejte drugo številko od prve številke. Odgovor zapišite v prazno.
1. 8 – 3 = ______
2. 6 – 2 = ______
3. 9 – 5 = ______
4. 7 – 4 = ______
5. 5 – 1 = ______
Razdelek 2: Težave z besedilom
Pozorno preberite besedilne naloge in za vsako napišite enačbo za odštevanje. Reši enačbo in odgovor zapiši v prazno.
1. Sarah ima 10 jabolk. Prijatelju je dala 3 jabolka. Koliko jabolk ji je ostalo?
Enačba: 10 – 3 = ______
Odgovor: ______
2. Na drevesu je 12 ptic. 4 ptice so odletele. Koliko ptic je še na drevesu?
Enačba: 12 – 4 = ______
Odgovor: ______
3. Tom ima 15 frnikol. Izgubil je 7 frnikol. Koliko frnikol ima zdaj?
Enačba: 15 – 7 = ______
Odgovor: ______
3. razdelek: Izpolnite prazna polja
Dopolnite spodnje enačbe.
4. 14 – ____ = 9
5. ____ – 6 = 4
6. 11 – ____ = 7
7. 10 – 3 = ____
8. 5 – ____ = 1
Razdelek 4: Ujemanje
Povežite težave z odštevanjem v stolpcu A z njihovimi odgovori v stolpcu B. Narišite črto, da ju povežete.
Stolpec A | Stolpec B
——————— | ——————-
1. 7 – 2 = _____ | A. 6
2. 9 – 4 = _____ | B. 8
3. 5 – 0 = _____ | C. 3
4. 8 – 2 = _____ | D. 5
5. 10 – 4 = _____ | E. 1
Razdelek 5: Ustvarjanje lastnih težav
Ustvarite dve lastni besedni nalogi z odštevanjem, tako kot tisti v 2. razdelku. Spodaj napišite svoje težave in jih rešite.
1. __________________________________________________________
Enačba: _______________ Odgovor: ___________
2. __________________________________________________________
Enačba: _______________ Odgovor: ___________
6. razdelek: Risanje in odštevanje
Nariši sliko, ki ponazarja problem odštevanja. Nato napiši enačbo odštevanja in jo reši.
1. Narišite 10 zvezd. Če 3 zvezdice izginejo, koliko zvezdic ostane?
Risba: ________________
Enačba: 10 – 3 = ______
Odgovor: ______
2. Nariši 6 sladolednih kepic. Če pojeste 2 lučki sladoleda, koliko jih ostane?
Risba: ________________
Enačba: 6 – 2 = ______
Odgovor: ______
Preglejte svoje odgovore in se prepričajte, da pokažete svoje delo. Ko končate, oddajte delovni list svojemu učitelju!
Delovni listi za odštevanje za 1. razrede – težka težava
Delovni listi za odštevanje za 1. razred
1. Osnovne težave z odštevanjem
Rešite naslednje naloge z odštevanjem. Svoje odgovore zapišite v za to namenjen prostor.
a) 9 – 4 = _____
b) 15 – 7 = _____
c) 8 – 2 = _____
d) 12 – 5 = _____
e) 20 – 13 = _____
2. Besedilne težave
Pozorno preberi naslednje besedilne naloge in zapiši odgovor.
a) Sara ima 11 jabolk. Prijatelju podari 4 jabolka. Koliko jabolk ji je ostalo?
Odgovor: _____
b) Na drevesu je 14 ptic. 6 ptic odleti. Koliko ptic je ostalo na drevesu?
Odgovor: _____
c) Marko je kupil 18 bonbonov. Pojedel jih je 5. Koliko bonbonov ima zdaj?
Odgovor: _____
d) V škatli je 25 svinčnikov. Če vzamemo 9 svinčnikov, koliko svinčnikov ostane v škatli?
Odgovor: _____
e) V učilnici je 10 otrok. Če gredo 3 otroci domov, koliko otrok je še v učilnici?
Odgovor: _____
3. Vadba številske vrstice
Narišite številsko premico od 0 do 20. Z njo rešite naslednje težave z odštevanjem.
a) 16 – 9 = _____
b) 19 – 7 = _____
c) 13 – 5 = _____
d) 17 – 8 = _____
e) 15 – 6 = _____
4. Izpolnite prazna polja
Dopolni odštevane povedi s pravilnim odgovorom.
a) 10 – _____ = 7
b) _____ – 4 = 6
c) 14 – _____ = 10
d) 9 – _____ = 5
e) _____ – 8 = 1
5. Res ali ne
Ugotovite, ali so izjave o odštevanju resnične ali napačne. Obkrožite svoj odgovor.
a) 7 – 3 = 4 (Drži/Ne drži)
b) 10 – 8 = 2 (Drži/Ne drži)
c) 5 – 6 = -1 (Drži / Ne drži)
d) 12 – 5 = 7 (Drži/Ne drži)
e) 20 – 10 = 9 (Drži/Ne drži)
6. Risanje in odštevanje
Narišite sliko, ki predstavlja problem odštevanja, in pokažite svoj odgovor.
a) Nariši 8 zvezdic. Če odvzamete 3 zvezdice, koliko zvezdic ostane?
Odgovor: Še _____ zvezdic.
b) Narišite 6 balonov. Če počita 2 balona, koliko balonov ti ostane?
Odgovor: Ostalo je _____ balonov.
7. Igra povezovanja
Povežite težave z odštevanjem na levi z njihovimi odgovori na desni.
a) 12 – 5 = 1) 8
b) 9 – 3 = 2) 4
c) 15 – 6 = 3) 7
d) 10 – 2 = 4) 9
8. Ustvarite svoje težave z odštevanjem
Napiši dve lastni nalogi z odštevanjem.
a) _____ – _____ = _____
b) _____ – _____ = _____
9. Izzovite se
Zdaj poskusite s temi zahtevnejšimi težavami.
a) 25 – 12 = _____
b) 31 – 19 = _____
c) 40 – 23 = _____
d) 50 – 36 = _____
e) 60 – 28 = _____
10. Razmislite in pišite
Pomislite na odštevanje in napišite kratek odstavek o tem, kaj ste se naučili.
Naučil sem se, da je odštevanje ________________________________________________________________.
Mislim, da je odštevanje ________________________________________________________________.
Konec delovnega lista.
Ustvarite interaktivne delovne liste z AI
S StudyBlaze lahko preprosto ustvarite prilagojene in interaktivne delovne liste, kot so delovni listi za odštevanje za 1. razrede. Začnite iz nič ali naložite svoje gradivo za tečaj.
Kako uporabljati delovne liste za odštevanje za učence 1. razreda
Delovni listi za odštevanje za učence 1. razreda so zasnovani tako, da ustrezajo različnim stopnjam znanja med učenci, zato je bistveno, da izberete tistega, ki je v skladu s trenutnim razumevanjem konceptov odštevanja vašega otroka. Začnite z ocenjevanjem njihovega razumevanja osnovnega odštevanja s preprostimi vajami; če z lahkoto rešujejo enomestne probleme, razmislite o delovnih listih, ki uvajajo dvomestno odštevanje s prerazvrščanjem. Poiščite delovne liste, ki vključujejo vizualne pripomočke, kot so slike ali manipulativni elementi, saj lahko izboljšajo razumevanje z bolj interaktivnim pristopom. Ko se lotevate teme, zagotovite, da spodbujate miselnost reševanja problemov, tako da svojemu otroku dovolite, da samostojno poskuša rešiti težave, preden ponudi pomoč – to spodbuja zaupanje in kritično razmišljanje. Dopolnite delovne liste s scenariji iz resničnega življenja, kot je deljenje prigrizkov ali štetje igrač, da bo učni proces bolj povezljiv in zanimiv. Nazadnje spremljajte napredek tako, da ponovno pregledate predhodno izpolnjene delovne liste, da prepoznate področja izboljšav in po potrebi okrepite koncepte.
Ukvarjanje s tremi delovnimi listi za odštevanje za učence 1. razreda je odličen način za mlade učence, da na zabaven in interaktiven način ocenijo in izboljšajo svoje matematične sposobnosti. Z izpolnjevanjem teh delovnih listov lahko otroci ugotovijo svojo trenutno raven razumevanja konceptov odštevanja, saj bodo naleteli na vrsto težav, ki se nanašajo na različne vidike te temeljne operacije. Ko opravljajo vsako nalogo, otroci ne samo krepijo svoje obstoječe znanje, temveč tudi natančno določijo posebna področja, kjer bodo morda potrebovali dodatno prakso, s čimer spodbujajo občutek samozavedanja in lastništva nad svojim učenjem. Poleg tega so ti delovni listi zasnovani tako, da gradijo samozavest in študentom omogočajo, da spremljajo svoj napredek s pomočjo prijetnih vaj, ki postopoma postajajo vse težje. Navsezadnje lahko vključitev delovnih listov za odštevanje za učence 1. razreda v njihovo rutino vodi do močnejših aritmetičnih temeljev, izboljšanih veščin reševanja problemov in večjega navdušenja nad učenjem matematike na splošno.