Delovni list za španske dele telesa
Delovni list za španske dele telesa ponuja tri težavnostne stopnje privlačnih vaj za izboljšanje besedišča in razumevanje človeškega telesa v španščini.
Ali pa zgradite interaktivne in prilagojene delovne liste z AI in StudyBlaze.
Delovni list za španske dele telesa – lahka težavnost
Delovni list za španske dele telesa
Cilj: S pomočjo različnih vaj se seznanite s pogostimi deli telesa v španščini.
1. Seznam besedišča
Spodaj je seznam običajnih delov telesa v španščini. Poleg vsake besede napišite angleški prevod.
– kabeza
– brazo
– mano
– ojo
– pierna
– pita
– boca
– nariz
– oreja
– estómago
2. Vaja povezovanja
Povežite španske dele telesa na levi z njihovimi angleškimi pomeni na desni. Napiši pravilno črko poleg številke.
1. kabeza
2. mano
3. ojo
4. boca
5. estómago
a. želodec
b. usta
c. glavo
d. roko
e. oko
3. Izpolnite prazna polja
Dopolnite stavke s pravilnim delom telesa v španščini iz banke besed spodaj.
Besedna banka: brazo, pita, pierna, ojo, nariz
a. Yo uso mi ________ para caminar.
b. Ella tiene un corte en su ________.
c. Él ve con su ________.
d. Nosotros respiramos por la ________.
e. Yo levanto mi ________ para saludar.
4. Več možnosti
Izberite pravi del telesa v španščini, da dokončate vsak stavek.
1. ¿Dónde está tu _____?
a. ojo
b. mano
c. pierna
2. Tengo dolor en mi _____
a. cabeza
b. estómago
c. boca
3. Ella escucha con su _____
a. mano
b. oreja
c. nariz
5. Nariši in označi
Narišite preprost obris osebe. Označite vsaj pet delov telesa v španščini. Pri tem si pomagajte s seznamom besedišča.
6. Kratek odgovor
Napiši stavek z vsaj tremi deli telesa v španščini. Na primer "Yo tengo dos ojos y una boca."
7. Iskanje besed
Poiščite naslednje dele telesa, skrite v spodnjem iskalniku besed. Besede lahko skrijete vodoravno, navpično ali diagonalno.
– kabeza
– mano
– ojo
– pierna
– estómago
8. Povzetek
Napišite kratek odstavek o tem, zakaj je pomembno poznati dele telesa v španščini. V svoj odstavek vključite vsaj tri dele telesa.
Izpolnjevanje tega delovnega lista vam bo pomagalo okrepiti razumevanje osnovnih delov telesa v španščini in izboljšalo vaš besedni zaklad!
Delovni list za španske dele telesa – srednja težavnost
Delovni list za španske dele telesa
Cilj: Z različnimi vajami se naučiti in okrepiti besedišče, povezano z deli telesa v španščini.
Vaja 1: Ujemanje besedišča
Poveži španske dele telesa z njihovimi angleškimi prevodi. Ob vsaki številki napiši pravo črko.
1. kabeza
2. brazo
3. pierna
4. mano
5. ojo
6. oreja
7. boca
8. nariz
a. roko
b. glavo
c. noga
d. usta
e. uho
f. oko
g. roko
h. nos
2. vaja: Izpolnite prazna mesta
Dopolni povedi s pravilnim delom telesa iz banke besed. Po potrebi uporabite ustrezno obliko besede.
Banka besed: cabeza, brazo, pierna, ojo, mano, boca, oreja, nariz
1. Me duele la ______ porque me caí.
2. Ella tiene los ojos muy bonitos; uno es azul y el otro es ______.
3. La ______ de mi hermano es muy fuerte.
4. Debo usar mi ______ para escuchar mejor.
5. La ______ es la parte del cuerpo que usamos para oler.
6. A Juan le encanta comer; siempre tiene hambre y nunca le gusta dejar la ______ vacía.
7. Al jugar al fútbol, me lastimé la ______.
8. Para mirar de cerca, utilizo mis ______.
3. naloga: res ali ne
Preberite vsako trditev in napišite "Verdadero" za res ali "Falso" za napačno.
1. La boca se utiliza para oír.
2. La cabeza incluye los ojos y la nariz.
3. Los brazos son más largos que las piernas.
4. Las orejas ayudan a oír.
5. La mano tiene cinco dedos.
Vaja 4: Ustvarjanje stavka
Sestavite stavke z uporabo vsaj treh različnih delov telesa. Poskrbite, da boste vključili, kaj vam je na njih všeč ali ne.
Primer: Me gusta mi brazo porque puedo abrazar a mis amigos.
5. vaja: Križanka
Sestavite preprosto križanko z besedami iz delovnega lista. Zagotovite namige za čez in navzdol z uporabo definicij ali opisov.
Čez:
1. Se usa para oír (5 črk).
2. Parte del cuerpo donde tenemos el cerebro (6 črk).
Dol:
1. Se usa para escribir (4 črke).
2. Hay dos y nos ayudan a ver (4 črke).
6. vaja: Risanje
Narišite preprosto figuro osebe in označite vsaj pet delov telesa v španščini. Uporabite besedišče, ki ste se ga naučili v tem delovnem listu.
Vaja 7: Slušno razumevanje
Prosite partnerja, naj na glas prebere seznam delov telesa v španščini. Zapišite, kar slišite, in nato svoje odgovore preverite s partnerjem. Poskusite to vajo izvesti trikrat, vsakič malo hitreje.
Razmišljanje:
Pomislite na dele telesa, ki so vam najpomembnejši. Napišite kratek odstavek, v katerem opišite svoj najljubši del telesa in zakaj vam je všeč. V opisu uporabite vsaj pet delov telesa.
Konec delovnega lista.
Delovni list za španske dele telesa – težka težavnost
Delovni list za španske dele telesa
Cilj: izboljšati besedni zaklad in razumevanje delov telesa v španščini z različnimi vajami.
Navodila: Izvedite vsako vajo po navodilih. Uporabite predvideni prostor za svoje odgovore.
1. vaja: ujemanje besedišča
Povežite španske dele telesa na levi z njihovimi angleškimi prevodi na desni. V prazen prostor poleg vsake številke vpiši pravo črko.
1. cabeza _____
2. mano _____
3. ojo _____
4. pierna _____
5. boca _____
6. corazón _____
7. nariz _____
8. brazo _____
9. pita _____
10. estómago _____
A. srce
B. roka
C. noga
D. usta
E. stopalo
F. glava
G. želodec
H. nos
I. roka
J. oko
2. vaja: Izpolnite prazna mesta
Dopolnite stavke s pravilnim španskim delom telesa iz banke besed spodaj.
Banka besed: brazo, ojo, mano, cabeza, pierna
1. Para escribir, uso mi __________.
2. Veo con mi __________.
3. Mi __________ me duele después de la clase de deportes.
4. Necesito pensar; me duele la __________.
5. Levanto mi __________ para saludar.
3. naloga: res ali ne
Preberite spodnje trditve in napišite »Verdadero«, če je trditev resnična, ali »Falso«, če je trditev napačna.
1. El corazón está en la cabeza. __________
2. Usamos los pies para caminar. __________
3. Los ojos se utilizan para oír. __________
4. La boca se utiliza para hablar. __________
5. La mano tiene cinco dedos. __________
4. vaja: Kratek odgovor
Odgovorite na naslednja vprašanja v popolnih španskih stavkih.
1. ¿Qué parte del cuerpo usas para escuchar?
_________________________________________________________________________
2. ¿Cuántos dedos tienes en una mano?
_________________________________________________________________________
3. ¿Qué parte del cuerpo está en la cara?
_________________________________________________________________________
4. ¿Dónde está tu estómago?
_________________________________________________________________________
5. ¿Qué parte usas para correr?
_________________________________________________________________________
5. vaja: Ustvarjalno risanje
Narišite preprosto figuro osebe in označite vsaj pet delov telesa v španščini. Uporabite besede, ki ste se jih naučili v prejšnjih vajah.
Označite dele telesa:
_________________________________________________________________________
6. vaja: Križanka
Sestavite križanko z uporabo vsaj desetih delov telesa v španščini. Uporabite naslednjo mrežo, da postavite svoje besede. Navedite namige za vsako besedo.
Horizontalni namigi:
1. _______ (5 črk) – Portamos sonidos; parte de la cara.
2. _______ (5 črk) – Lo utilizamos para caminar.
Vertikalni namigi:
1. _______ (6 črk) – Se encuentra en el pecho; bombea sangre.
2. _______ (5 črk) – Usamos para escribir y tocar.
Vaja 7: Tvorjenje stavka
Sestavite stavke z uporabo naslednjih delov telesa. Ne pozabite vključiti osebka, glagola in dela telesa.
1. kabeza
_________________________________________________________________________
2. ojo
_________________________________________________________________________
3. mano
_________________________________________________________________________
4. pita
_________________________________________________________________________
5. corazón
_________________________________________________________________________
Preglejte svoje odgovore in vadite dele telesa v španščini. Uporabite ta delovni list kot učno orodje za pripravo na prihajajoče ocene.
Ustvarite interaktivne delovne liste z AI
S StudyBlaze lahko preprosto ustvarite prilagojene in interaktivne delovne liste, kot je Španski delovni list delov telesa. Začnite iz nič ali naložite svoje gradivo za tečaj.
Kako uporabljati delovni list za španske dele telesa
Izbira delovnega lista za španske dele telesa je odvisna od ocene vašega trenutnega razumevanja besedišča in slovnice, povezane z deli telesa v španščini. Začnite z upoštevanjem vaše seznanjenosti z osnovnimi izrazi; če ste začetnik, poiščite delovne liste, ki uvajajo temeljno besedišče z vizualnimi elementi, kot so označeni diagrami. Za tiste s srednjim znanjem se odločite za delovne liste, ki vključujejo strukturo stavkov, kar vam omogoča, da vadite uporabo besedišča delov telesa v kontekstu, kot je pisanje stavkov ali kratkih odstavkov. Naprednejšim učencem bi lahko koristili delovni listi, ki jih izzivajo z medicinsko terminologijo ali idiomatskimi izrazi, povezanimi z zdravjem. Za učinkovito obravnavo teme si postavite posebne učne cilje; na primer, pred delom na vajah si prizadevajte obvladati izgovorjavo in črkovanje novega besedišča. Poleg tega dopolnite svojo prakso na delovnem listu z interaktivnimi metodami, kot je uporaba kartic ali jezikovnih aplikacij, da okrepite zadrževanje in uporabo. Vključevanje v pogovore z vrstniki ali jezikovnimi partnerji o delih telesa lahko tudi utrdi vaše razumevanje in kontekstualno uporabo besedišča.
Ukvarjanje s tremi delovnimi listi, zlasti delovnim listom za španske dele telesa, ponuja fantastično priložnost za posameznike, da na zabaven in interaktiven način ocenijo in izboljšajo svoje razumevanje anatomskega besedišča. Izpolnjevanje teh delovnih listov spodbuja proaktivno učenje in udeležencem pomaga ugotoviti njihovo trenutno raven znanja španščine s samoocenjevanjem in ciljno vadbo. Ko učenci delajo z delovnim listom za španske dele telesa, lahko ocenijo svoje razumevanje izrazov, izboljšajo svojo izgovorjavo in utrdijo svojo sposobnost opisovanja človeške anatomije v španščini. Ta strukturiran pristop zagotavlja prednosti krepitve ohranjanja spomina, povečanja zaupanja v jezikovne spretnosti in spodbujanja globlje povezave s predmetom. S premislekom o svoji uspešnosti pri teh različnih nalogah lahko učenci natančno določijo posebna področja za izboljšave, postavijo cilje za prihodnje učenje in na koncu uživajo v bolj kompetentni in koristni izkušnji pri komuniciranju v španščini.