Odgovori na španski delovni list z določnimi in nedoločnimi členi
Odgovori na španski delovni list z določnimi in nedoločnimi členi uporabnikom ponujajo strukturiran način za obvladovanje uporabe členkov v španščini, saj vsebujejo tri delovne liste, ki poskrbijo za različne ravni spretnosti za učinkovito učenje.
Ali pa zgradite interaktivne in prilagojene delovne liste z AI in StudyBlaze.
Odgovori na španski delovni list z določnimi in nedoločnimi členi – lahka težava
Odgovori na španski delovni list z določnimi in nedoločnimi členi
Ime: __________________________
Datum: __________________________
Navodila: Izpolnite naslednje vaje, da vadite uporabo določnih in nedoločnih členov v španščini.
1. vaja: Izpolnite prazna mesta
V prazna polja za vsako poved vpiši pravilen določni (el, la, los, las) ali nedoločni (un, una, unos, unas) člen.
1. _____ perro es muy prijazen.
2. Necesito comprar _____ manzana.
3. _____ libros están en la mesa.
4. Ella tiene _____ casa grande.
5. Quiero comer _____ galletas.
6. _____ niño juega en el parque.
7. Compré _____ coche nuevo.
8. _____ flores son preciosas.
2. vaja: izberite pravi članek
Obkrožite pravilni člen (določnik ali nedoločnik), da dokončate vsako poved.
1. (El / Un) coche rojo está estácionado.
2. (La / Una) mujer que trabaja aquí es amable.
3. (Los / Unos) estudiantes están en el aula.
4. (Las / Unas) sillas son de madera.
5. (Un / El) gato negro está en la ventana.
Vaja 3: Prevedite povedi
Prevedite naslednje stavke iz angleščine v španščino z uporabo pravilnih določnih ali nedoločnih členov.
1. Želim knjigo.
______________________________________________________________________
2. Jabolka so sveža.
______________________________________________________________________
3. V parku je nekaj psov.
______________________________________________________________________
4. Ima lepo hišo.
______________________________________________________________________
5. Rože cvetijo.
______________________________________________________________________
Vaja 4: Ujemanje členov
Poveži besede v stolpcu A s pravilnimi členki v stolpcu B.
Stolpec A | Stolpec B
———————–|———————–
1. mesas | a) la
2. casas | b) izgubili
3. coches | c) unas
4. perros | d) ne
Vaja 5: Kratki odgovori
Podajte kratke odgovore z uporabo ustreznega člena.
1. ¿Tienes una computadora?
______________________________________________________________________
2. ¿Hay libros en la mochila?
______________________________________________________________________
3. ¿Ves a los niños?
______________________________________________________________________
4. ¿Es una película interesante?
______________________________________________________________________
5. ¿Dónde están los zapatos?
______________________________________________________________________
Opomba učitelja: Uporabite navedene odgovore, da ocenite učenčevo razumevanje določnih in nedoločnih členov v španščini. Spodbujajte jih, naj postavljajo vprašanja o morebitni zmedi glede uporabe teh člankov.
Odgovori na španski delovni list z določnimi in nedoločnimi členi – srednja težavnost
Španski delovni list z določnimi in nedoločnimi členi
Ime: __________________
Datum: ___________________
I. V prazna polja vpiši pravilni določni (el, la, los, las) ali nedoločni (un, una, unos, unas) člen.
1. __ perro (pes)
2. __ casa (hiša)
3. __ knjižnice (knjige)
4. __ niña (dekle)
5. __ coche (avto)
6. __ mesas (mize)
7. __ čokolada (čokolada)
8. __ prijatelji (prijatelji)
II. V vsaki povedi obkroži pravilni člen.
1. (Un / La) computadora es nueva.
2. (El / Una) gato es muy juguetón.
3. (Los / Unos) semanas son cortas.
4. (Una / La) bicicleta es roja.
5. (El / Un) agua está fría.
III. Poveži španski stavek z njegovim angleškim prevodom. Napiši črko v prazno.
1. La chica tiene un libro. _____
a. Deklica ima knjigo.
2. Un perro ladra. _____
b. Pes laja.
3. Las ventanas están abiertas. _____
c. Okna so odprta.
4. Un ratón come queso. _____
d. Miška poje sir.
5. El niño juega en la plaza. _____
e. Fant se igra na trgu.
IV. Povedi prepiši z nasprotnim členkom (iz določnega v nedoločnik ali obratno).
1. El gato es negro.
__________________________________
2. Una casa grande.
__________________________________
3. Los libros son interesantes.
__________________________________
4. La profesora habla español.
__________________________________
5. Un árbol crece rápido.
__________________________________
V. Dopolni povedi z ustreznim členkom in jih nato prevedi v angleščino.
1. ____ sol brilla muy fuerte.
Prevod: ____________________________________________________
2. ____ frutas son saludables.
Prevod: ____________________________________________________
3. ____ océano es enorme.
Prevod: ____________________________________________________
4. ____ escuela está cerrada.
Prevod: ____________________________________________________
5. ____ equipo ganó el partido.
Prevod: ____________________________________________________
VI. Sestavite pet svojih stavkov z uporabo določnih in nedoločnih členkov. Podčrtajte člene, ki ste jih uporabili.
1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
VII. Izberite pravi člen in pojasnite, zakaj je uporabljen v vsakem primeru.
1. __ luna (ženska ednina)
2. __ aviones (moška množina)
3. __ universo (moška ednina)
4. __ bicicletas (množina ženskega rodu)
5. __ rey (moška ednina)
VIII. Vprašanje za razmislek: Napišite kratek odstavek, v katerem pojasnite, kdaj uporabiti določne in nedoločne člene v španščini, in navedite primere.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
IX. Ključ odgovora:
I. 1. un 2. una 3. los 4. una 5. un 6. las 7. el 8. unos
II. 1. La 2. El 3. Unas 4. Una 5. El
III. 1 – a, 2 – b, 3 – c, 4 – d, 5 – e
IV. Odgovori bodo različni
V. Odgovori bodo različni
VI. Odgovori bodo različni
VII. 1. la 2. los 3. el 4. las 5. el
VIII. Odgovori bodo različni
Odgovori na španski delovni list z določnimi in nedoločnimi členi – težka težavnost
Odgovori na španski delovni list z določnimi in nedoločnimi členi
Navodila: Izpolnite naslednje vaje, da preverite svoje razumevanje določnih in nedoločnih členov v španščini. Prepričajte se, da natančno preberete vsako navodilo in v za to namenjena mesta vnesete odgovore.
1. naloga: V prazna mesta vpiši pravilni določni ali nedoločni člen (el, la, los, las, un, una, unos, unas).
1. _____ perro (pes) es muy amistoso.
2. Quiero comprar _____ casa (hiša) en la playa.
3. _____ estudiantes (študenti) están en la biblioteca.
4. Mi hermana quiere acceptar _____ gato (mačka).
5. Necesito _____ libro (knjiga) que me recomendaste.
6. _____ flores (rože) en el jardín son hermosas.
7. He visto _____ película (film) que es muy interesante.
8. _____ amigo (prijatelj) de Juan se lama Pedro.
9. Ella tiene _____ ideja (ideja) brillante.
10. Vamos a comprar _____ manzanas (jabolka) para la ensalada.
2. naloga: Ugotovite, ali je členek, uporabljen v naslednjih stavkih, določni ali nedoločni. V za to predviden prostor napišite »D« za določeno in »I« za nedoločeno.
1. El coche rojo es mío. _____
2. Una tortuga puede vivir mucho tiempo. _____
3. Las montañas son hermosas en verano. _____
4. Un profesor nos explicó la lección. _____
5. La mesa está en la cocina. _____
3. vaja: Preoblikujte naslednje stavke tako, da spremenite določni člen v nedoločni člen ali obratno, kjer je to primerno.
1. La chica compra el vestido.
______________________________________
2. Un perro ladra en el parque.
______________________________________
3. Los libros están en la mesa.
______________________________________
4. Una casa grande está a la venta.
______________________________________
5. El profesor enseña matemáticas.
______________________________________
4. vaja: Izberite pravilen člen, da dokončate vsak stavek, pri čemer zagotovite, da uporabljate pravilen spol in število.
1. _____ océano (ocean) es muy globoko.
ima
b) El
2. _____ galletas (piškotki) son deliciosas.
a) Una
b) Las
3. _____ lápiz (svinčnik) que usas es mío.
ima
b) El
4. _____ orquídeas (orhideje) son plantas tropicales.
a) Una
b) Las
5. _____ niño (fant) juega en el parque.
ima
b) El
Vaja 5: Popravite uporabo členkov v naslednjih stavkih. Če je stavek pravilen, napišite »Prav«.
1. Un casa grande está en la calle. _______________
2. La problemas son difíciles de resolver. _______________
3. Las perra de María es muy juguetona. _______________
4. El a perro del vecino ladra mucho. _______________
5. Un agua fría es refrescante. _______________
6. vaja: Napišite pet izvirnih stavkov v španščini z mešanico določnih in nedoločnih členkov. Označite členke v svojih stavkih.
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
5. ___________________________________________________________
Vaja 7: Povežite vsako špansko frazo z njenim angleškim prevodom, pri čemer bodite pozorni na uporabljene členke.
1. La niña juega en el parque.
a) Deklica se igra v parku.
2. Un perro negro corre rápido.
b) Črni pes hitro teče.
3. Las flores son para ti.
c) Rože so za vas.
4. Una casa bonita está a la venta.
d) Lepa hiša je naprodaj.
5. El libro que tengo es interesante.
e) Knjiga, ki jo imam, je zanimiva.
Odgovori
Ustvarite interaktivne delovne liste z AI
S StudyBlaze lahko preprosto ustvarite prilagojene in interaktivne delovne liste, kot so odgovori na španski delovni list z določenimi in nedoločenimi členi. Začnite iz nič ali naložite svoje gradivo za tečaj.
Kako uporabljati odgovore na španski delovni list z določnimi in nedoločnimi členi
Določni in nedoločni členi Odgovori na španski delovni list lahko močno izboljšajo vaše razumevanje rabe členkov v španskem jeziku; vendar je izbira pravega delovnega lista ključnega pomena za vaše učenje. Začnite z oceno vaše trenutne ravni znanja – če ste začetnik, poiščite delovne liste, ki vsebujejo jasne razlage in primere členkov »el«, »la«, »los«, »las«, »un«, »una« »unos« in »unas«. Za naprednejše učence razmislite o delovnih listih, ki vključujejo kompleksne stavčne strukture ali se osredotočajo na izjeme od pravil. Ko izberete ustrezen delovni list, pristopite k temi tako, da najprej pregledate morebitne slovnične opombe ali vire, ki jih imate o člankih, da si osvežite spomin. Vaje se lotite metodično: začnite z vprašanji za izpolnjevanje praznin, da ugotovite svoje razumevanje, nato pa nadaljujte z zahtevnejšimi nalogami, kot je sestavljanje stavkov ali prevajanje. Bodite pozorni na svoje napake; analizirajte, zakaj ste jih naredili, saj boste tako utrdili svoje znanje in se izognili podobnim napakam v prihodnje.
Ukvarjanje s tremi delovnimi listi, osredotočenimi na določne in nedoločne člene v španščini, je neprecenljiv korak za vsakogar, ki želi izboljšati svoje jezikovne sposobnosti. Z izpolnjevanjem teh delovnih listov lahko učenci natančno ocenijo svoje razumevanje in uporabo teh temeljnih konceptov ter natančno določijo področja, na katerih so močna, in tista, ki jih je treba izboljšati. Strukturirana narava delovnih listov zagotavlja jasen okvir za ocenjevanje ravni spretnosti, ki posameznikom omogoča spremljanje njihovega napredka skozi čas. Poleg tega praktične vaje utrjujejo uporabo besedišča in strukturo stavkov, ki sta bistveni sestavini tekoče komunikacije v španščini. Z **Odgovori na španski delovni list z določnimi in nedoločnimi členi** lahko učenci prejmejo takojšnje povratne informacije, s čimer zagotovijo, da ne le pravilno vadijo, ampak tudi ponotranjijo pravila, ki urejajo uporabo členkov. Konec koncev ti delovni listi služijo kot ključni vir za krepitev zaupanja in kompetenc v španščini ter utirajo pot za naprednejše študije in interakcije v resničnem svetu.