Delovni listi za zgodovino za 5. razred
Delovni listi za zgodovino v 5. razredu učencem nudijo privlačne, stopenjske vaje, ki izboljšajo njihovo razumevanje zgodovinskih dogodkov in konceptov, pri čemer skrbijo za različne ravni spretnosti za učinkovito učenje.
Ali pa zgradite interaktivne in prilagojene delovne liste z AI in StudyBlaze.
Delovni listi za zgodovino za 5. razred – lahka težavnost
Delovni listi za zgodovino za 5. razred
Naslov delovnega lista: Raziskovanje ameriške zgodovine
Navodila: Izpolnite vsak del delovnega lista tako, da sledite pozivom. Poskrbite, da boste svoje odgovore jasno zapisali v predvidena mesta.
1. del: Ujemanje besedišča
Poveži naslednje besede z njihovimi pravilnimi definicijami. Napišite črko definicije poleg pravilne številke.
1. Kolonija
2. Revolution
3. Neodvisnost
4. Ustava
5. Poravnava
A. Uradni sporazum, ki opisuje temeljna načela vlade
B. Skupnost, ustanovljena na novem ozemlju
C. Dejanje osvoboditve nadzora
D. Pomembna sprememba politične moči ali organizacije
E. Ozemlje, ki ga nadzoruje druga država
2. del: vprašanja s kratkimi odgovori
Na naslednja vprašanja odgovorite s celimi stavki.
1. Kaj je kolonija in kakšno vlogo je imela v ameriški zgodovini?
Odgovor: ________________________________________________________________
2. Opišite pomen ameriške revolucije.
Odgovor: ________________________________________________________________
3. Kaj pomeni doseči neodvisnost? Kako je to vplivalo na Združene države?
Odgovor: ________________________________________________________________
3. del: Dejavnost na časovnici
Ustvarite časovnico treh pomembnih dogodkov v ameriški zgodovini. Napišite leto in kratek opis vsakega dogodka.
1. Leto: __________
Opis: ________________________________________________________________
2. Leto: __________
Opis: ________________________________________________________________
3. Leto: __________
Opis: ________________________________________________________________
4. del: Izpolnite prazna mesta
Dopolnite spodnje stavke s priloženo banko besed.
Banka besed: ustava, neodvisnost, deklaracija, kolonija, revolucija
1. __________ je bil dokument, ki je napovedal željo ameriških kolonij, da se osvobodijo britanske oblasti.
2. Pridobitev __________ pomeni, da se država upravlja sama brez zunanjega nadzora.
3. __________ je določil okvir za to, kako se bo vladalo Ameriki.
4. Skupina naseljencev je iz različnih razlogov ustanovila __________ v Novem svetu.
5. Ameriški __________ se je začel leta 1775 in povzročil nov narod.
5. del: Kritično mišljenje
Napišite kratek odstavek, v katerem pojasnite, zakaj je razumevanje ameriške zgodovine pomembno. Svoj odgovor podkrepite z vsaj tremi dejstvi ali primeri.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Konec delovnega lista
Preden oddate svoj delovni list, preverite, ali so vaši odgovori jasni in popolni!
Delovni listi za zgodovino za 5. razred – srednja težavnost
Delovni listi za zgodovino za 5. razred
Navodila: ta delovni list vsebuje različne vaje za preverjanje vašega znanja o pomembnih zgodovinskih dogodkih, osebnostih in pojmih. Pozorno preberite vsak razdelek in odgovorite na vprašanja, kot je navedeno.
1. del: Ujemanje besedišča
Poveži zgodovinske izraze v stolpcu A z njihovimi pravilnimi definicijami v stolpcu B. Napiši pravilno črko poleg vsake številke.
Stolpec A
1. Demokracija
2. Revolution
3. Kolonizacija
4. Artefakt
5. Imperij
Stolpec B
A. Proces vzpostavljanja nadzora nad tujimi ozemlji
B. Velika skupina držav ali držav, ki jim vlada ena oblast
C. Vrsta vlade, kjer imajo državljani besedo pri odločanju
D. Predmet, ki so ga izdelali ljudje in nam daje vpogled v preteklost
E. Pomembna sprememba, ki je pogosto povezana s strmoglavljenjem vlade
2. del: Kratek odgovor
Na naslednja vprašanja odgovorite s celimi stavki.
6. Zakaj je bila ameriška revolucija pomembna v kontekstu svetovne zgodovine?
7. Opišite vlogo žensk med državljansko vojno v ZDA.
8. Ugotovite dva razloga, zakaj so se stare civilizacije, kot sta Egipt in Mezopotamija, začele v bližini rek.
3. del: Ustvarjanje časovnice
Ustvarite časovnico, ki vključuje štiri pomembne dogodke iz ameriške zgodovine. Navedite datum in kratek opis vsakega dogodka.
9. Dogodek 1:
10. Dogodek 2:
11. Dogodek 3:
12. Dogodek 4:
4. del: res ali ne
Preberi spodnje trditve in zapiši 'True', če je trditev pravilna, in 'False', če ni.
13. Deklaracija o neodvisnosti je bila podpisana leta 1776.
14. Harriet Tubman je bila ključna oseba v gibanju za volilno pravico žensk.
15. Romarji so pristali na Plymouth Rocku v iskanju verske svobode.
16. Prvih deset sprememb ustave je znanih kot listina pravic.
5. del: Ustvarjalno pisanje
Predstavljajte si, da ste živeli v času pomembnega zgodovinskega dogodka, kot je podpis Deklaracije o neodvisnosti ali prvi pristanek na Luni. Napišite kratek odstavek, v katerem opišite svoje občutke in misli o dogodku.
17. Tukaj napišite svoj odstavek:
6. del: Vprašanja za razpravo
O naslednjih vprašanjih se pogovorite s partnerjem ali skupino in bodite pripravljeni deliti svoje misli.
18. Kaj je po vašem mnenju najpomembnejši dogodek v svetovni zgodovini in zakaj?
19. Kaj mislite, kako bi bila zgodovina drugačna, če se ne bi zgodil pomemben dogodek?
Ko izpolnite delovni list, preglejte svoje odgovore in se prepričajte, da ste vključili vse dele. Bodite pripravljeni predstaviti svoje ugotovitve in misli v razredu!
Delovni listi za zgodovino za 5. razred – težka težavnost
Delovni listi za zgodovino za 5. razred
Navodila: Izpolnite naslednje vaje, povezane s ključnimi pojmi in dogodki v zgodovini. Preden odgovorite, natančno preberite vsako navodilo.
1. Izpolnite prazna polja
S svojim znanjem o zgodovinskih dogodkih izpolnite prazna mesta v spodnjih stavkih z ustreznimi izrazi ali imeni.
a) __________ je bil pomemben dogodek, ki je zaznamoval začetek ameriške revolucije leta 1775, ko so odjeknili prvi streli med britanskimi vojaki in kolonialnimi milicami.
b) __________ je bil osrednji govor Martina Luthra Kinga mlajšega med gibanjem za državljanske pravice leta 1963, ki je poudarjal nujno potrebo po rasni enakosti.
c) __________ je bil niz gibanj in dogodkov v poznem 19. in zgodnjem 20. stoletju, namenjenih obravnavanju družbenih vprašanj, kot so delavske pravice in volilna pravica žensk.
2. Vprašanja s kratkimi odgovori
Na naslednja vprašanja odgovorite s celimi stavki. Ne pozabite navesti posebnih podrobnosti, ki podpirajo vaše odgovore.
a) Pojasnite vpliv Deklaracije neodvisnosti na odnos med ameriškimi kolonijami in Veliko Britanijo.
b) Opišite pomen odprave Lewisa in Clarka v kontekstu širjenja ZDA proti zahodu.
c) Pogovorite se o vlogi, ki jo je imela transkontinentalna železnica v gospodarskem razvoju Združenih držav v 19. stoletju.
3. Res ali ne
Odločite se, ali so spodnje trditve resnične ali napačne. Če je napačno, na kratko razložite, zakaj je napačno.
a) Razglas o emancipaciji je razglasil, da so vsi zasužnjeni ljudje v Združenih državah takoj osvobojeni.
b) Bostonska čajanka je bila protest proti zakonu o znamkah, ki ga je uvedla britanska vlada.
c) Velika depresija se je začela leta 1929 in povzročila široko brezposelnost in gospodarske težave.
4. Ujemanje
Poveži zgodovinsko osebnost z njihovim ustreznim prispevkom ali dogodkom. Ob vsaki številki napiši črko pravilnega odgovora.
1) George Washington a) Vodil je gibanje za volilno pravico žensk in se boril za volilno pravico
2) Susan B. Anthony b) Prvi predsednik Združenih držav Amerike in voditelj med vojno za neodvisnost
3) Franklin D. Roosevelt c) Začetek New Deala za boj proti veliki depresiji
4) Rosa Parks d) Ni hotela odstopiti svojega sedeža, kar je sprožilo bojkot avtobusa Montgomery
5. Esejsko vprašanje
Napišite kratek esej (5-7 stavkov) na eno od naslednjih tem. Ne pozabite jasno organizirati svojih misli in vključiti uvod, telo in zaključek.
a) Razlogi za ameriško državljansko vojno in njen dolgotrajni vpliv na ZDA.
b) Dosežki voditeljev za pravice žensk v 19. in 20. stoletju in kako so njihova prizadevanja oblikovala sodobno družbo.
c) Pomen ohranjanja zgodovinskih krajev in dokumentov za prihodnje generacije.
6. Dejavnost na časovnici
Ustvarite časovnico, ki vključuje vsaj pet glavnih dogodkov v zgodovini Združenih držav od 18. do 20. stoletja. Za vsak dogodek napišite kratek opis (2-3 stavke), v katerem pojasnite njegov zgodovinski pomen in datum, ko se je zgodil.
7. Raziskovalna naloga
Izberite eno zgodovinsko osebnost iz preteklosti in izvedite raziskavo, da izveste več o njihovem življenju in prispevkih. Pripravite kratko biografijo, ki vključuje:
– Osnovne informacije (ime, datum rojstva in smrti, od kod prihajajo)
– Ključni dosežki in prispevki k zgodovini
– Zanimivost ali anekdota o njihovem življenju.
Ne pozabite navesti svojih virov na koncu svoje biografije.
Ko končate, preglejte svoje odgovore glede jasnosti in točnosti. vso srečo!
Ustvarite interaktivne delovne liste z AI
S StudyBlaze lahko preprosto ustvarite prilagojene in interaktivne delovne liste, kot so delovni listi za zgodovino za 5. razred. Začnite iz nič ali naložite svoje gradivo za tečaj.
Kako uporabljati delovne liste za zgodovino za 5. razred
Premišljeno izbrani delovni listi za zgodovino za 5. razred lahko bistveno izboljšajo vašo učno izkušnjo. Začnite z oceno vašega trenutnega razumevanja zgodovinskih konceptov, ki naj bi jih preučevali; ta samoevalvacija vas bo vodila pri odločanju, ali potrebujete osnovni pregled ali bolj zahtevno, poglobljeno raziskovanje teme. Poiščite delovne liste, ki jasno prikazujejo veščine, na katere se osredotočajo – kot so besedišče, razumevanje ali kritično razmišljanje – da jih lahko uskladite z določenimi področji, ki jih želite okrepiti. Če se srečujete z novo temo, razmislite o izbiri delovnega lista, ki uvaja ključne izraze in koncepte z vizualnimi ali kontekstualnimi namigi, saj ti lahko pomagajo pri zadrževanju in razumevanju. Poleg tega, ko se lotevate teh delovnih listov, se jih lotite aktivno, tako da si delate zapiske, razpravljate o njih z vrstniki ali družinskimi člani in postavljate vprašanja, če kaj ni jasno. Ukvarjanje z gradivom s temi metodami lahko poglobi vaše razumevanje in naredi učni proces bolj interaktiven in prijeten.
Ukvarjanje z delovnimi listi za zgodovino za 5. razred je odlična priložnost za učence, da ocenijo in izboljšajo svoje razumevanje zgodovinskih konceptov, medtem ko na strukturiran način določijo svojo raven spretnosti. Z izpolnjevanjem teh delovnih listov lahko učenci prepoznajo področja, na katerih so močna, kot je njihovo razumevanje pomembnih dogodkov in številk, pa tudi področja, ki jih je treba izboljšati, kot so časovnice in vzročno-posledična razmerja. Delovni listi pogosto vključujejo različne vrste vprašanj, od izbirnih odgovorov do kratkih odgovorov, kar učencem omogoča, da spreminjajo svoj pristop in odkrijejo, katere metode najbolj ustrezajo njihovemu učnemu stilu. Poleg tega takojšnje povratne informacije, zagotovljene prek razdelkov za samotočkovanje, študentom omogočijo, da prevzamejo odgovornost za svojo učno pot, kar olajša globlje razumevanje gradiva. Konec koncev z uporabo delovnih listov za zgodovino v 5. razredu učenci ne le utrdijo svoje temeljno znanje, temveč tudi gojijo kritično razmišljanje in veščine reševanja problemov, kar jih opremi za prihodnje akademske izzive.