Španski delovni listi za 3. razred
Delovni listi za španščino za 3. razred ponujajo privlačne in postopoma zahtevne dejavnosti, ki mladim učencem pomagajo krepiti jezikovne spretnosti, besedišče in slovnico.
Ali pa zgradite interaktivne in prilagojene delovne liste z AI in StudyBlaze.
Španski delovni listi za 3. razred – lahka težavnost
Španski delovni listi za 3. razred
Ejercicio 1: Vocabulario
Instrucciones: Escribe la traducción en inglés de las siguientes palabras en español.
1. Mačka
2. Pes
3. Escuela
4. Hiša
5 Hrana
Ejercicio 2: Completar las Oraciones
Instructiones: Completa las oraciones con la palabra correcta de la lista. Usa cada palabra una vez.
Palabras: perro, feliz, libro, correr, fruta
1. El _____ es muy palamida.
2. Ella está _____ porque tiene un nuevo juguete.
3. Él quiere _____ rápido en el parque.
4. A mí me gusta comer _____ en el desayuno.
5. Ella está leyendo un _____ en la clase.
Ejercicio 3: Identificar Imágenes
Instrucciones: Dibuja una línea desde la palabra en español hasta la imagenrespondiente.
1. Mačka
[Imagen de un gato]
2 jabolko
[Imagen de una manzana]
3. Escuela
[Imagen de una escuela]
4. Oče
[Slika očeta]
5. Hiša
[Imagen de una casa]
Ejercicio 4: Rellenar el Espacio
Instructiones: Rellena el espacio con la forma correcta del verbo en presente.
1. Yo _____ (prišel) manzanas.
2. Tú _____ (jugar) en el parque.
3. Él _____ (leer) un libro.
4. Nosotros _____ (korektor) en la playa.
5. Ellos _____ (bailar) en la fiesta.
Ejercicio 5: Preguntas y Respuestas
Instructiones: Responde las preguntas en español.
1. ¿Cuál es tu color favorito?
Odgovor: ________________
2. ¿Tienes maskotas? ¿Cuáles?
Odgovor: ________________
3. ¿Qué te gusta comer?
Odgovor: ________________
4. ¿Cuál es tu asignatura favorita en la escuela?
Odgovor: ________________
5. ¿Qué haces en tu tiempo libre?
Odgovor: ________________
Ejercicio 6: Juego de Palabras
Navodila: Opišite 5 palabras que empiecen con la letra "M".
1. ________________
2. ________________
3. ________________
4. ________________
5. ________________
Ejercicio 7: Crear una Historia
Instructiones: Escribe una corta historia usando al menos 3 palabras del vocabulario de la primera sección.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Ejercicio 8: Sumando Palabras
Instructiones: Suma las palabras y escribe la respuesta. Na primer: gato + perro = ________
1. casa + escuela = ________
2. libro + lápiz = ________
¡Buen trabajo! Espero que te diviertas completando esta hoja de ejercicios en español.
Španski delovni listi za 3. razred – srednja težavnost
Španski delovni listi za 3. razred
Cilj: utrditi besedišče, slovnico in bralne spretnosti v španščini.
1. razdelek: Ujemanje besedišča
Poveži španske besede z njihovimi angleškimi pomeni.
1. Mačka
a. pes
2. Pes
b. Mačka
3. Hiša
c. Hiša
4. Knjiga
d. Knjiga
5. Voda
e. voda
2. razdelek: Izpolnite prazna polja
Dopolnite stavke s pravilnimi španskimi besedami iz spodnjega polja.
palabra, mesa, silla, ventana, puerta
1. La ________ está abierta. (Okno je odprto.)
2. La ________ es de madera. (Miza je narejena iz lesa.)
3. Hay una ________ en la sala. (V dnevni sobi je stol.)
4. La ________ es muy interesante. (Beseda je zelo zanimiva.)
5. La ________ de la casa es roja. (Vrata hiše so rdeča.)
3. razdelek: Glagolska spregatev
Spregnite naslednje pravilne glagole v sedanjiku.
1. Hablar (govoriti)
Joj _______
Tú _______
Él/Ella _______
Nosotros _______
Pozdravljeni _______
2. Comer (jesti)
Joj _______
Tú _______
Él/Ella _______
Nosotros _______
Pozdravljeni _______
3. Vivir (živeti)
Joj _______
Tú _______
Él/Ella _______
Nosotros _______
Pozdravljeni _______
Razdelek 4: Bralno razumevanje
Preberi kratek odstavek in odgovori na vprašanja.
María tiene un gato y un perro. Su gato se llama Luna y su perro se llama Max. Luna es muy juguetona y Max es muy amable. María juega con ellos todos los días en el parque.
1. ¿Cómo se llama el gato de María?
2. ¿Qué tipo de animal es Max?
3. ¿Dónde juega María con sus maskotas?
4. ¿Es Luna juguetona o tranquila?
5. ¿Es Max amable o travieso?
Sekcija 5: Ustvarjalno pisanje
Napiši kratek odstavek v španščini o svoji najljubši živali. Vključite njegovo ime, barvo in eno dejavnost, ki jo želite početi z njim.
Na primer: Mi animal favorito es un perro. Glejte lamo Rocky. Es negro y blanco. Me gusta jugar con él en el parque.
-
Ta obsežen delovni list vključuje različne stile vadbe, ki so zasnovani tako, da pritegnejo učence 3. razreda in okrepijo njihovo učenje španskega jezika.
Španski delovni listi za 3. razred – težka težavnost
Španski delovni listi za 3. razred
Vaja 1: Ujemanje besedišča
Ključna beseda: besedišče
Cilj: poveži vsako špansko besedo z njenim pravilnim angleškim prevodom.
1. Mačka
a. pes
2. Tabela
b. Tabela
3. Stol
c. mačka
4. Hiša
d. Hiša
5. Knjiga
e. Knjiga
2. vaja: Izpolnite prazna mesta
Ključna beseda: Izpolnite
Cilj: Dopolnite stavke s pravilno špansko besedo iz banke besed.
Banka besed: perro, azul, manzana, correr, feliz
1. El _______ es mi animal favoriteo.
2. La _______ es mi fruta favorita.
3. Yo quiero _______ en el parque.
4. El cielo es _______.
5. Estoy muy _______ hoy.
Vaja 3: Vaja konjugacije
Ključna beseda: konjugacija
Namen: pravilno spregati glagol v oklepaju v sedanjiku.
1. Yo (prišel) _______ una manzana.
2. Tú (hablar) _______ español.
3. Ella (leer) _______ un libro.
4. Nosotros (jugar) _______ al fútbol.
5. Ellos (correr) _______ en el patio.
Vaja 4: Ustvarjanje stavka
Ključna beseda: stavek
Cilj: Sestavite stavek s podanim osebkom in glagolom.
1. Yo (jugar) _______ en el parque.
2. Tú (prišel) _______ pica.
3. Ella (dibujar) _______ un gato.
4. Nosotros (cantar) _______ en clase.
5. Ellos (bailar) _______ en la fiesta.
5. vaja: Bralno razumevanje
Ključna beseda: branje
Preberi kratek odlomek in odgovori na vprašanja.
María tiene un gato y un perro. Su gato se llama Luna y su perro se llama Max. María juega con Luna en el jardín y corre con Max en el parque. A María le gusta cuidar de sus maskotas.
Vprašanja:
1. ¿Cómo se llama el gato de María?
2. ¿Qué hace María con su gato en el jardín?
3. ¿Dónde corre María con su perro?
4. ¿Qué le gusta hacer a María con sus maskotas?
6. naloga: res ali ne
Ključna beseda: res
Namen: Preberi trditve in napiši T za res ali F za napačno.
1. Maria tiene un gato y un pez.
2. Luna es el nombre del perro.
3. Max es el perro de María.
4. María le gusta jugar con sus maskotas.
5. María no tiene ninguna maskota.
Vaja 7: Prevajalski izziv
Ključna beseda: prevod
Cilj: Prevedite naslednje stavke iz angleščine v španščino.
1. Mačka je pod mizo.
2. Rad plavam v bazenu.
3. Imamo dve knjigi.
4. Danes so srečni.
5. Lepo poje.
Konec delovnega lista
Preglejte svoje odgovore, preden oddate svoje delo. vso srečo!
Ustvarite interaktivne delovne liste z AI
S StudyBlaze lahko preprosto ustvarite prilagojene in interaktivne delovne liste, kot so španski delovni listi za 3. razred. Začnite iz nič ali naložite svoje gradivo za tečaj.
Kako uporabljati španske delovne liste za 3. razred
Delovne liste za španščino za 3. razred je treba izbrati ob skrbnem upoštevanju vašega trenutnega znanja in spretnosti jezika. Začnite z oceno svojega razumevanja osnovnega besedišča in stavčnih struktur; delovni list, ki je preveč napreden, lahko povzroči frustracije, medtem ko vam tisti, ki je preveč preprost, morda ne bo dovolj izziv. Poiščite materiale, ki vsebujejo mešanico znanih in novih konceptov, ki nudijo priložnost za okrepitev in razširitev vaših sposobnosti. Ko se lotite izbranega delovnega lista, začnite s kratkim pregledom sorodnega besedišča, da si osvežite spomin, nato pa se vsake vaje lotite sistematično in večje naloge razdelite na manjše, obvladljive dele. Ne oklevajte in uporabite dodatne vire, kot so dvojezični slovarji ali spletna orodja, za pojasnitev težkih stavkov. Nazadnje naj bo zanimivo – razmislite o pisanju stavkov z besedami iz delovnega lista v ustvarjalnem kontekstu ali vaji s partnerjem, da okrepite svoje učenje in naredite proces prijeten.
Vključevanje v delovne liste za španski jezik za 3. razred je neprecenljiva priložnost za učence, da ocenijo in izboljšajo svoje znanje jezika, medtem ko uživajo v interaktivni učni izkušnji. Z izpolnjevanjem teh delovnih listov lahko učenci določijo svojo trenutno raven spretnosti v besedišču, slovnici in razumevanju, ki so ključni za izgradnjo trdnih temeljev španščine. Strukturirane vaje omogočajo samoevalvacijo, kar olajša prepoznavanje področij moči in tistih, ki jih je treba izboljšati, s čimer se spodbuja ciljno usmerjen pristop k učenju. Poleg tega so delovni listi zasnovani tako, da so zabavni in poučni ter spodbujajo zadrževanje in krepijo samozavest, ko učenci napredujejo skozi različne koncepte. Ko posamezniki delajo skozi privlačne dejavnosti, ne samo izboljšajo svoje jezikovne sposobnosti, ampak tudi razvijejo kritično mišljenje in sposobnosti reševanja problemov. Na splošno uporaba španskih delovnih listov za 3. razred odpira vrata globljemu razumevanju jezika in zagotavlja, da so učenci dobro pripravljeni za napredovanje pri študiju španščine.