Pracovný list zo španielčiny
Time Spanish Worksheet ponúka tri postupne náročné pracovné listy navrhnuté tak, aby zlepšili vaše porozumenie a používanie časovej slovnej zásoby a výrazov v španielčine.
Alebo vytvorte interaktívne a prispôsobené pracovné listy pomocou AI a StudyBlaze.
Pracovný list zo španielčiny – jednoduchá obtiažnosť
Pracovný list zo španielčiny
Cieľ: Precvičiť si rozprávanie v španielčine pomocou rôznych cvičení.
Cvičenie 1: Slovná zásoba
Spojte španielske slová súvisiace s časom s ich anglickými prekladmi. Vedľa každého čísla napíšte správne písmeno.
1. hora
2. minúta
3. segundo
4. zajtra
5. oneskorený
6. noche
a. popoludní
b. hodina
c. minútu
d. druhý
e. ráno
f. noc
Cvičenie 2: Vyplňte prázdne miesta
Doplňte vety pomocou správneho tvaru „ser“ a vhodných časových slov.
1. Hoy es ______ (aký je deň?).
2. Son las tres y ______ (2).
3. Syn las cinco menos ______ (25).
4. Es la una y ______ (15).
5. Son las doce en punto (________).
Cvičenie 3: Pravda alebo nepravda
Prečítajte si tvrdenia a vedľa každého napíšte True (T) alebo False (F).
1. „Son las ocho“ znamená, že je osem hodín.
2. „Es la medianoche“ sa vzťahuje na poludnie.
3. „Son las cuatro y media“ znamená, že je 4:30.
4. „Es la una menos diez“ znamená, že je 12:50.
5. „Son las siete“ môže znamenať, že je 7:00.
Cvičenie 4: Cvičenie kreslenia
Nakreslite hodiny s nasledujúcimi časmi a vedľa každého napíšte čas v španielčine:
1. 2: 15
2. 5: 45
3. 12: 30
4. 3: 00
5. 9: 15
Cvičenie 5: Krátka odpoveď
Odpovedzte na nasledujúce otázky celými španielskymi vetami.
1. ¿Qué hora es? (Koľko je hodín?)
2. ¿A qué hora te levantas (O koľkej vstávaš?)?
3. ¿A qué hora cenys (O koľkej večeriaš?)?
4. ¿Qué hora es en tu país ahora (Koľko je hodín vo vašej krajine práve teraz)?
5. ¿A qué hora empieza tu clase de español (O koľkej začína vaša hodina španielčiny)?
Cvičenie 6: Premeňte čas
Preveďte nasledujúce časy z angličtiny do španielčiny.
1. 6:30 –
2. 1:45 –
3. 10:00 –
4. 11:15 –
5. 4:50 –
Cvičenie 7: Nácvik počúvania
Počúvajte, ako váš učiteľ hovorí rôzne časy po španielsky. Napíšte, čo počujete.
1. ______
2. ______
3. ______
4. ______
5. ______
Skontrolujte svoje odpovede s partnerom, aby ste skontrolovali presnosť a pochopenie. Po dokončení všetkých cvičení sa zamyslite nad tým, čo ste sa naučili o určovaní času v španielčine a ako dobre sa cítite so slovnou zásobou.
Pracovný list zo španielčiny – stredná náročnosť
Pracovný list zo španielčiny
Cvičenie 1: Priraďovanie slovnej zásoby
Spojte španielske slová pre čas s ich anglickými prekladmi.
1. Mediodía
2. Polnoc
3. Čas
4 sekundy
5. minúta
6. Tarde
7. Manana
8. Noc
A. Hodina
B. Minúta
C. Popoludní
D. Ráno
E. Polnoc
F. Poludnie
G. Po druhé
H. Night
Cvičenie 2: Vyplňte prázdne miesta
Doplňte do viet správne časové výrazy v španielčine.
1. Syn las _______ (2:15) de la _______.
2. Es la _______ (12:00) de la _______.
3. Syn las _______ (7:30) de la _______.
4. Syn las _______ (4:45) de la _______.
5. Es la _______ (1:00) de la _______.
Cvičenie 3: Pravda alebo nepravda
Prečítajte si výroky o uvádzaní času v španielčine a zistite, či sú pravdivé alebo nepravdivé.
1. „Es la una“ znamená „Je jedna hodina.“
2. Ak chcete povedať 3:15 po španielsky, povedzte „Son las tres y cuarto“.
3. „Son las diez y media“ znamená „Je desať a pol.“
4. „Son las seis menos diez“ znamená „Je desať minút šesť.“
5. V španielčine sa „las“ používa pre všetky hodiny, zatiaľ čo „la“ sa používa iba pre jednu hodinu.
Cvičenie 4: Krátka odpoveď
Odpovedzte na nasledujúce otázky v španielčine.
1. ¿Qué hora es? (Uveďte čas podľa vlastného výberu)
2. ¿A qué hora te levantas por la mañana?
3. ¿A qué hora cenas normalmente?
4. ¿Qué haces a las tres de la tarde?
5. ¿Te acuestas tarde o temprano? ¿A qué hora?
Cvičenie 5: Tvorba dialógu
Vytvorte krátky dialóg medzi dvoma priateľmi, ktorí diskutujú o svojich denných plánoch a zahŕňajú aspoň tri rôzne časy. Použite nasledujúci rámec:
Priateľ 1: Ahoj, ¿a qué hora te levantas?
Priateľ 2: Me levanto a las _______.
Priateľ 1: ¿Y a qué hora tienes clase?
Priateľ 2: Tengo clase a las _______.
Priateľ 1: ¿Prichádza qué hora?
Priateľ 2: Como a las _______.
Cvičenie 6: Konverzná prax
Preveďte nasledujúce časy z angličtiny do španielčiny.
1:9
2. 11:15
3:5
4. 3:45
5:8
Cvičenie 7: Precvičovanie času
Napíšte, ako sa po španielsky povedia nasledujúce časy.
1. 6: 20
2. 12: 05
3. 1: 15
4. 10: 50
5. 4: 00
Záverečná úloha: Reflexné písanie
Napíšte krátky odsek (4-5 viet) v španielčine, v ktorom opíšete svoj typický deň a spôsob, akým si spravujete čas. Použite aspoň štyri rôzne časové výrazy.
Pracovný list zo španielčiny na konci času.
Pracovný list zo španielčiny – Ťažká obtiažnosť
Pracovný list zo španielčiny
Cieľ: Upevniť porozumenie a používanie času rozprávania v španielčine prostredníctvom rôznych cvičení.
1. Zhoda slovnej zásoby
Spojte španielske výrazy pre čas s ich anglickými ekvivalentmi.
a. Hora
b. Minuto
c. Segundo
d. Maňana
e. Tarde
f. Noche
g. Mediodía
h. Medianoche
Voľby:
1. Poludnie
2. Minúta
3. Noc
4. Ráno
5. Hodina
6. Popoludní
7. Po druhé
8. Polnoc
2. Vyplňte prázdne miesta
Doplňte do viet správny tvar slovesa „ser“ alebo „estar“ a príslušnú časovú frázu.
a. Son las _______ (3:15)
b. Es la _______ (1:00)
c. Syn _______ (11:45)
d. Es la _______ (12:30)
3. Viacnásobná voľba
Vyberte správnu odpoveď na základe otázky.
Koľko je hodín, ak je to „son las seis y cuarenta y cinco“?
a. 6:45
b. 6:45
c. 7:45
d. 7:45
Koľko je hodín, ak je to „es la una y cinco“?
a. 1:00
b. 1:05
c. 1:05
d. Aj b aj c
4. Prekladové cvičenie
Preložte nasledujúce frázy do španielčiny.
a. Je 10:30 v noci.
b. koľko je hodín?
c. Vstávam o 7:00 ráno.
d. Stretnutie je na poludnie.
5. Krátka odpoveď
Odpovedajte celými španielskymi vetami.
a. ¿A qué hora desayunas normalmente?
b. ¿Qué hora es cuando sales de la escuela?
c. ¿A qué hora cenys en tu casa?
d. ¿Qué haces a las diez de la noche?
6. Pravda alebo nepravda
Prečítajte si tvrdenia a uveďte, či sú pravdivé alebo nepravdivé.
a. „Son las diez menos cinco“ znamená, že je 9:55.
b. „Es la una y media“ znamená, že je 1:30.
c. „Son las siete y cuarto“ znamená, že je 7:15.
d. „Son las tres y cincuenta“ znamená, že je 3:50.
7. Konverzia času
Preveďte nasledujúce časy z digitálneho formátu na písané slová v španielčine.
a. 4: 20
b. 8:00
c. 12: 45
d. 5:55
8. Vytvorte si vlastné vety
Napíšte päť viet o svojej každodennej rutine v rôznych časoch dňa. Nezabudnite zahrnúť aktivity a čas, kedy ich robíte.
Príklad: Me despierto a las seis de la mañana.
9. Diagramové cvičenie
Nakreslite hodiny a označte na nich rôzne časy. Použite nasledujúce časy:
a. 7: 30
b. 9:15
c. 2: 45
d. 12:00
10. Počúvanie s porozumením
Vypočujte si zvuk volaní v rôznych časoch. Zapíšte si, čo počujete v španielčine, a potom to preložte do angličtiny.
Cieľom tohto pracovného hárka je posúdiť, ako rozumiete rozprávaniu času v španielčine prostredníctvom rôznych pútavých cvičení. Zamerajte sa na jasnosť a správnosť, aby ste zlepšili svoje zručnosti v tejto základnej oblasti jazykového vzdelávania.
Vytvárajte interaktívne pracovné listy s AI
So StudyBlaze môžete ľahko vytvárať prispôsobené a interaktívne pracovné hárky, ako je Time Spanish Worksheet. Začnite od začiatku alebo nahrajte materiály kurzu.
Ako používať pracovný hárok Time Spanish
Výber pracovného hárku so španielčinou vyžaduje starostlivé zváženie vašej aktuálnej znalosti slovnej zásoby a gramatiky súvisiacej s určovaním času. Začnite hodnotením úrovne pohodlia; ak ste začiatočník, hľadajte pracovné listy, ktoré predstavujú základné pojmy, ako sú hodiny, polhodiny a jednoduché frázy ako „¿Qué hora es?“ ako aj vizuálne pomôcky, ktoré znázorňujú analógové aj digitálne hodiny. Pre stredne pokročilých študentov si vyberte zdroje, ktoré obsahujú zložitejšie vety, ako je vyjadrenie času v rôznych kontextoch, ako sú rozvrhy alebo denné aktivity. Keď pristupujete k pracovnému hárku, pokúste sa ho vyriešiť v zvládnuteľných častiach – najskôr sa zamerajte na porozumenie slovnej zásoby a až potom prejdite na vypĺňanie prázdnych miest alebo dialógov. Aktívne zapojenie sa do materiálu, napríklad vyslovením fráz nahlas alebo precvičovaním s rovesníkmi, môže posilniť učenie, zatiaľ čo opakované opakovanie pracovného listu môže zlepšiť udržanie a plynulosť.
Vyplnenie troch pracovných listov Time Spanish Worksheets ponúka množstvo výhod, ktoré môžu výrazne zlepšiť vašu cestu jazykového vzdelávania. Po prvé, tieto pracovné listy poskytujú štruktúrovaný prístup k hodnoteniu vašej súčasnej úrovne zručností v porozumení a používaní slovnej zásoby a výrazov v španielčine súvisiacej s časom. Zapojením sa do rôznych cvičení môžete identifikovať oblasti, v ktorých vynikáte, a tie, ktoré si môžu vyžadovať ďalšiu prax, čo vám umožní efektívnejšie zamerať svoje úsilie. Okrem toho cvičenie s pracovnými listami Time Spanish Worksheets podporuje rozvoj vašich konverzačných schopností, čo vám umožní lepšie komunikovať o čase v reálnych situáciách, či už ide o plánovanie udalostí alebo diskusiu o každodenných rutinách. Interaktívna povaha týchto pracovných listov navyše spríjemňuje učenie a umožňuje napredovanie vlastným tempom, čím sa zabezpečí, že si budete pri zlepšovaní budovať sebadôveru. Celkovo možno povedať, že tým, že venujete čas týmto pracovným listom, nielen zmeriate svoju odbornosť, ale tiež zlepšíte svoje celkové ovládanie španielskeho jazyka, vďaka čomu bude vaša skúsenosť s učením obohacujúcejšia.