Pracovné listy rozprávania času v španielčine
Pracovné listy na rozprávanie času v španielčine obsahujú tri 不同难度的工作表，帮助用户逐步掌握准确报时的技巧。
Alebo vytvorte interaktívne a prispôsobené pracovné listy pomocou AI a StudyBlaze.
Rozprávanie pracovných listov o čase v španielčine – jednoduchá obtiažnosť
Pracovné listy rozprávania času v španielčine
Cieľ: Precvičiť si hovorenie času v španielčine prostredníctvom rôznych štýlov cvičenia.
Cvičenie 1: Vyplňte prázdne miesta
Pokyny: Do prázdnych políčok doplňte správny čas v španielčine podľa zobrazených hodín.
1. El reloj muestra las 3:00. Es _____ (tres).
2. El reloj indica las 7:15. Syn _____ (siete y dule).
3. El reloj dice que son las 12:30. Syn _____ (doce y media).
4. El reloj marca 5:45. Syn _____ (seis menos cuarto).
5. El reloj muestra las 10:20. Syn _____ (diez y veinte).
Cvičenie 2: Priraďte čas
Pokyny: Priraďte čas zobrazený v číslach k správnej španielskej fráze.
A. 2:00
B. 4 30:XNUMX
C. 9:15
D. 6:45
E. 1:05
1. _____ (una y cinco)
2. _____ (seis y cuarenta y cinco)
3. _____ (nueve y cuarto)
4. _____ (dos en punto)
5. _____ (cuatro y media)
Cvičenie 3: Viacnásobná voľba
Pokyny: Vyberte správnu odpoveď pre každú otázku o určení času v španielčine.
1. ¿Qué hora es si el reloj muestra las 3:30?
a. tres y media
b. cuatro menos media
c. dos y media
2. Sies 11:00 en punto, dirías:
a. syn las raz
b. syn las doce
c. syn las diez
3. ¿Cómo sa dice “8:15” en español?
a. ocho y cuarto
b. ocho y cinco
c. ocho y médiá
4. Si son las 2:45, dirías:
a. tres menos cuarto
b. dos y cuarto
c. dos y media
5. El reloj marca las 5:00. Dirías:
a. cinco y diez
b. cinco en punto
c. cinco y media
Cvičenie 4: Napíšte čas
Pokyny: Napíšte čas zobrazený slovami v španielčine.
1. 3:10 → ______________________
2. 12:25 → ______________________
3. 8:50 → ______________________
4. 4:00 → ______________________
5. 7:05 → ______________________
Cvičenie 5: Odpovedzte na otázku
Pokyny: Napíšte celú vetu v španielčine ako odpoveď na otázku.
1. ¿Qué hora es? (Ak je 5:30)
Odpoveď: _____________________
2. ¿Qué hora es? (Ak je 10:10)
Odpoveď: _____________________
3. ¿Qué hora es? (Ak je 1:45)
Odpoveď: _____________________
4. ¿Qué hora es? (Ak je 9:00)
Odpoveď: _____________________
5. ¿Qué hora es? (Ak je 6:25)
Odpoveď: _____________________
Cvičenie 6: Vytvorte si svoj vlastný
Návod: Nakreslite si vlastné hodiny a napíšte čas číslami a v španielčine.
1. Nakreslite hodiny: _____________________
2. Čas v číslach: ________________
3. Čas v španielčine: ________________
Skontrolujte odpovede a zistite, ako dobre viete v španielčine určiť čas!
Rozprávanie pracovných listov v španielčine – stredná obtiažnosť
Pracovné listy rozprávania času v španielčine
Cvičenie 1: Priraďovanie slovnej zásoby
Spojte španielske výrazy s ich anglickými ekvivalentmi. Vedľa každého čísla napíšte správne písmeno.
1. una hora
2. el reloj
3. mediálna hora
4. minúta
5. kurátor
a. štvrťroku
b. minútu
c. hodiny
d. jednu hodinu
e. pol hodiny
Cvičenie 2: Vyplňte prázdne miesta
Do prázdnych políčok vyplňte správne španielske slová z poskytnutého slova banka.
Banka slov: son las, es la, en punto, media, cuarto
1. A las ________ tres.
2. ________ siete y médií.
3. ________ cinco en punto.
4. ________ tres y cuarto.
5. A las ________ nueve.
Cvičenie 3: Viacnásobná voľba
Vyberte správnu odpoveď pre každú otázku týkajúcu sa rozprávania času v španielčine.
1. ¿Qué hora es si el reloj kocka „4:30“?
a) Son las cuatro en punto
b) Son las cuatro y media
c) Es la cinco y cuarto
2. ¿Cómo sa dice “10:15” en español?
a) Son las diez y cuarto
b) Syn las Once menos cuarto
c) Es la diez y media
3. Je „12:00“?
a) Es la una
b) A las doce
c) Es la doce en punto
Cvičenie 4: Krátka odpoveď
Odpovedzte na nasledujúce otázky v španielčine.
1. ¿Qué hora es si son las cinco y diez?
2. ¿Cómo dirías “3:45” en español?
3. Si son las ocho, ¿qué hora será en dos horas?
Cvičenie 5: Prekladateľská prax
Preložte nasledujúce vety z angličtiny do španielčiny.
1. Je 2:30.
2. Hodiny ukazujú 1:15.
3. Stretávame sa o 6:00.
Cvičenie 6: Vytvorte si svoj vlastný
Napíšte tri vety v španielčine, ktoré povedia čas v rôznych hodinách dňa. Použite „son las“ alebo „es la“ podľa potreby. Zahrňte aspoň jeden čas s výrazom „cuarto“ a jeden s výrazom „médiá“.
Cvičenie 7: Konverzia času
Preveďte nasledujúce časy do španielčiny.
1. 8: 00
2. 11: 45
3. 4: 30
4. 1: 15
5. 7: 50
Cvičenie 8: Počúvanie s porozumením
Nájdite zvuk alebo video v španielčine, ktoré hovorí o čase. Vypočujte si uvedené časy a zapíšte si ich v španielčine.
Koniec pracovného listu
Po dokončení všetkých cvičení si skontrolujte svoje odpovede, aby ste zaistili pochopenie a uchovanie konceptu rozprávania času v španielčine.
Rozprávanie pracovných listov o čase v španielčine – ťažké ťažkosti
Pracovné listy rozprávania času v španielčine
Cieľ: Precvičiť si rozprávanie v španielčine prostredníctvom rôznych štýlov cvičenia na zlepšenie porozumenia a plynulosti.
Pokyny: Pozorne vyplňte každú časť. Ako pomôcku použite poskytnutú slovnú zásobu a príklady. Svoje odpovede píšte v španielčine.
1. Vyplňte prázdne miesta
Doplňte nasledujúce vety správnou slovnou zásobou súvisiacou s rozprávaním času.
a) Son las _____ (1:00)
b) Es la _____ (3:00)
c) Syn las _____ (7:15)
d) Es la _____ (8:30)
e) Syn las _____ (12:45)
2. Viacnásobná voľba
Vyberte správnu odpoveď pre každú otázku.
a) ¿Qué hora es? (5:00)
1. Son las cinco
2. Es la cinco
3. Son las cinco y media
b) ¿A qué hora es la cena? (8:00)
1. La cena es a las ocho
2. La cena es a las ocho y media
3. La cena es a las ocho menos cuarto
c) ¿Qué hora es? (11:50)
1. Syn las Once menos diez
2. Syn las doce menos diez
3. Syn las Once y cincuenta
d) ¿A qué hora empieza la película? (9:30)
1. La película empieza a las nueve y media
2. La película empieza a las diez menos media
3. La película empieza a las ocho y media
3. Preložte nasledujúce vety
Preložte nasledujúce vety z angličtiny do španielčiny týkajúce sa času.
a) Je 6:00.
b) Stretnutie je o 2:30 hod.
c) Vstávam o 7:15.
d) Vlak príde o 1:45.
e) Večeriame o 8:00.
4. Priraďte čas k fráze
Spojte čas vľavo so správnou frázou vpravo.
a) 4:00 1. Son las diez menos cinco
b) 10:55 2. Son las cuatro
c) 9:25 3. Son las cinco y media
d) 5:30 4. Son las nueve y veinticinco
5. Napíšte čas slovami
Preveďte nasledujúce časy na slová v španielčine.
a) 3:45
b) 12:30
c) 2:15
d) 6:00
e) 5:50
6. Scenárové otázky
Odpovedzte na nasledujúce otázky celými vetami v španielčine.
a) ¿A qué hora te levantas?
b) ¿A qué hora vas a la escuela?
c) ¿Qué hora es ahora?
d) ¿Prichádza qué hora?
e) ¿A qué hora terminas la tarea?
7. Vytvorte si vlastné otázky
Napíšte tri otázky v španielčine, ktoré sa spýtajú na niečí denný rozvrh, a uistite sa, že sa budete pýtať na rôzne časy dňa.
a) _______________________________________
b) _______________________________________
c) _______________________________________
8. Krátka esej
Napíšte krátky odsek (4-5 viet) v španielčine o svojej každodennej rutine a o tom, ako spájate rôzne aktivity počas dňa s časom, kedy sa vyskytujú.
Zapamätajte si: Skontrolujte presnosť svojich odpovedí a precvičte si hovorenie časov nahlas, aby ste zlepšili výslovnosť. Veľa šťastia!
Vytvárajte interaktívne pracovné listy s AI
So StudyBlaze môžete ľahko vytvárať prispôsobené a interaktívne pracovné hárky, ako napríklad pracovné hárky Telling Time v španielčine. Začnite od začiatku alebo nahrajte materiály kurzu.
Ako používať pracovné listy Telling Time v španielčine
Pracovné listy na rozprávanie času v španielčine by ste mali vyberať na základe vášho súčasného chápania španielskeho jazyka a konceptu rozprávania času. Začnite tým, že zhodnotíte svoju znalosť základnej španielskej slovnej zásoby, ako sú čísla a frázy súvisiace s časom. Ak ste začiatočník, hľadajte pracovné listy, ktoré predstavujú základné pojmy a obsahujú vizuálne pomôcky, ako sú hodiny s označenými hodinami, ktoré vám pomôžu posilniť učenie. Pre pokročilejších študentov hľadajte pracovné listy, ktoré vás vyzývajú k zložitým vetám a rôznym časovým výrazom, vrátane 12-hodinového aj 24-hodinového formátu. Pri riešení témy je užitočné aktívne sa zaoberať materiálmi; precvičte si napríklad vyslovovanie času nahlas pri dokončovaní cvičení alebo si vytvorte vlastné scenáre, v ktorých opíšete svoj denný rozvrh v španielčine, pričom zahrniete časy uvedené v pracovných listoch. Tento interaktívny prístup nielen posilňuje slovnú zásobu, ale tiež buduje vašu dôveru v kontextové používanie jazyka.
Zapojenie sa do pracovných hárkov rozprávania času v španielčine ponúka množstvo výhod, ktoré môžu výrazne zlepšiť porozumenie zručnostiam rozprávania času a španielskemu jazyku. Vyplnením týchto troch pracovných listov môžu jednotlivci jasne posúdiť svoju aktuálnu úroveň zručností, pretože každý pracovný list je navrhnutý tak, aby spochybňoval rôzne aspekty chápania času – od základného rozpoznávania hodín a minút až po zložitejšie frázy a kontexty súvisiace s časom. Ako študenti postupujú cez pracovné listy, dostávajú okamžitú spätnú väzbu, ktorá im pomáha identifikovať oblasti sily a tie, ktoré potrebujú ďalšiu prax. Tento cielený prístup nielen zvyšuje dôveru v používanie španielčiny v každodenných situáciách, ale tiež posilňuje kritické myslenie a schopnosť riešiť problémy. Okrem toho, aktívnou účasťou na tejto štruktúrovanej praxi sú študenti lepšie pripravení zapojiť sa do konverzácií, čítať rozvrhy a efektívne riadiť čas v bilingválnom prostredí, vďaka čomu sú pracovné hárky rozprávania času v španielčine cenným nástrojom pre osobný a akademický rast.