Pracovný list španielskeho času
Pracovný list so španielskym časom obsahuje tri pútavé pracovné listy s rôznymi úrovňami obtiažnosti, ktoré používateľom pomôžu zvládnuť rozprávanie času v španielčine prostredníctvom interaktívneho cvičenia.
Alebo vytvorte interaktívne a prispôsobené pracovné listy pomocou AI a StudyBlaze.
Pracovný list španielskeho času – jednoduchá obtiažnosť
Pracovný list španielskeho času
Cieľ: Precvičiť si hovorenie času v španielčine prostredníctvom rôznych cvičení.
Cvičenie 1: Doplňte prázdne miesta
Doplňte vety pomocou správneho tvaru slovesa „ser“ a času v španielčine.
1. Syn _______ (3:00)
2. Es _______ (10:15)
3. Syn _______ (6:30)
4. Es _______ (12:45)
5. Syn _______ (8:05)
Cvičenie 2: Viacnásobná voľba
Vyberte správny čas v španielčine pre každú otázku.
1. Čo je „5:30“ v španielčine?
a) Syn cinco y media
b) Es cinco y cuarto
c) Son seis menos media
2. Čo je „2:15“ v španielčine?
a) Syn dos y cuarto
b) Es tres menos cuarto
c) Son dos y media
3. Čo je „9:00“ v španielčine?
a) Syn nueve
b) Es nueve y cinco
c) Syn diez menos cinco
Cvičenie 3: Porovnajte časy
Spojte časy v španielčine so správnym digitálnym formátom.
1. Son las tres y media
a) 7:30
2. Son las cuatro menos cinco
b) 2:15
3. Son las siete y cuarto
c) 3:30
4. Es la una y diez
d) 4:55
5. Syn las dos y cuarto
e) 1:10
Cvičenie 4: Krátka odpoveď
Odpovedzte na otázky celými vetami v španielčine.
1. ¿Qué hora es? (Ak je 11:00)
2. ¿Qué hora es? (Ak je 5:45)
3. ¿Qué hora es? (Ak je 8:20)
Cvičenie 5: Kreslenie hodín
Nakreslite ručičky na hodiny, aby ste v španielčine znázornili nasledujúce časy.
1. Son las tres y media
2. Son las diez y cuarenta y cinco
3. Son las seis y veinte
Cvičenie 6: Dajte to všetko dohromady
Napíšte krátky odsek o svojej každodennej rutine vrátane aspoň troch rôznych časov v španielčine. Napríklad „Ja despierto a las siete y media.“
Koniec pracovného listu.
Skontrolujte svoje odpovede a nacvičte si vyslovovanie časov nahlas. Užite si učenie o „španielskom čase!“
Pracovný list španielskeho času – stredná náročnosť
Pracovný list španielskeho času
Pokyny: Tento pracovný list je navrhnutý tak, aby vám pomohol precvičiť si čas v španielčine. Vyplňte nižšie uvedené cvičenia vyplnením medzier, odpovedaním na otázky a priraďovaním výrazov.
1. Vyplňte prázdne miesta
Doplňte vety správnym spôsobom vyjadrenia času v španielčine.
a. Syn las __________ (3:15)
b. Es la __________ (1:45)
c. Syn las __________ (12:10)
d. Es la __________ (5:30)
2. Viacnásobná voľba
Vyberte správnu odpoveď pre každú otázku.
a. Čo znamená „son las seis y media“?
1. Je 5:30
2. Je 6:30
3. Je 6:30
b. Čo je „es la una menos cuarto“ po anglicky?
1. Je štvrť na jednu
2. Je štvrť na jednu
3. Je jedna hodina
3. Krátka odpoveď
Odpovedzte na nasledujúce otázky v španielčine.
a. Čo je to? (Koľko je hodín?)
b. ¿A qué hora desayunas? (O koľkej raňajkujete?)
c. ¿A qué hora empieza tu clase de español? (O koľkej začína vaša hodina španielčiny?)
4. Zhoda
Spojte španielske časové frázy s ich anglickými prekladmi.
a. Son las siete y cinco 1. Je 8 hodín
b. Es la una y media 2. Je 1:30
c. Son las ocho en punto 3. Je 7:05
d. Son las cuatro menos diez 4. Je 3:50
5. Preklad
Preložte nasledujúce vety do španielčiny.
a. Je 2:45.
b. Moja hodina angličtiny začína o 9:30.
c. Večierok je o 6. hodine.
6. Časové vyjadrenia
Uveďte tri rôzne spôsoby, ako povedať čas „10:15“ v španielčine.
7. Vytvorte si vlastné
Napíšte tri scenáre s použitím rôznych časov v španielčine a opíšte, čo budete v každom čase robiť.
a.
b.
c.
Skontrolujte svoje odpovede a nacvičte si vyslovovanie časov nahlas. Pomôže vám to upevniť vaše chápanie času v španielčine.
Pracovný list španielskeho času – Ťažká obtiažnosť
Pracovný list španielskeho času
Cieľ: Precvičiť si hovorenie času v španielčine pomocou rôznych štýlov cvičení na posilnenie porozumenia a používania slovnej zásoby súvisiacej s časom.
Cvičenie 1: Vyplňte prázdne miesta
Doplňte vety správnym tvarom slovesa „ser“ a príslušným časom v španielčine.
1. Syn ________ (o druhej).
2. Es ________ (desať tridsať).
3. Syn ________ (štyri pätnásť).
4. Es ________ (sedem štyridsaťpäť).
5. Syn ________ (jedenásť päťdesiat).
Cvičenie 2: Viacnásobná voľba
Vyberte správnu možnosť na dokončenie vety o čase.
1. ¿A qué hora es la clase de español?
a) Es a las tres.
b) Es a las tres y media.
c) Es a las tres y cuarenta.
2. ¿Qué hora es?
a) Son las ocho y cuarto.
b) Son las ocho y media.
c) Es la ocho.
3. Prichádza qué hora?
a) Como a las doce.
b) Como a las doce y cinco.
c) Comí a las doce.
4. La película empieza a las seis. ¿A qué hora termina?
a) Termina a las siete.
b) Termina a las seis y media.
c) Termina a las seis y diez.
Cvičenie 3: Priraďovanie
Spojte španielske časové frázy s ich anglickými ekvivalentmi.
1. Es la una.
2. Son las dos y media.
3. Syn las cinco menos cuarto.
4. Es la medianoche.
5. Son las nueve y diez.
a) Je jedna hodina.
b) Je päť pätnásť.
c) Je polnoc.
d) Je dve tridsať.
e) Je deväť desať.
Cvičenie 4: Krátka odpoveď
Odpovedzte na nasledujúce otázky celými vetami a použite správny čas v španielčine.
1. ¿A qué hora te levantas?
2. ¿A qué hora cenys?
3. ¿A qué hora empieza tu clase de matemáticas?
4. ¿A qué hora vas a dormir hoy?
5. ¿A qué hora llegan tus amigos?
Cvičenie 5: Cvičenie scenára
Napíšte krátky dialóg medzi dvoma priateľmi, ktorí diskutujú o svojich denných plánoch, pričom sa zamerajte na časy, keď vykonávajú určité činnosti. Počas dialógu použite aspoň päť rôznych časov v španielčine.
Cvičenie 6: Preklad
Preložte nasledujúce vety z angličtiny do španielčiny a uistite sa, že časy sú správne.
1. Moja hodina španielčiny je o ôsmej.
2. Vstávam o pol siedmej.
3. Večera je o siedmej pätnástej.
4. Stretnutie sa začína o tretej.
5. Vlak odchádza o deviatej štyridsaťpäť.
zhodnotenie:
Po dokončení všetkých cvičení si skontrolujte svoje odpovede a uistite sa, že rozumiete všetkým chybám. Cvičte s partnerom, aby ste zlepšili svoje rečnícke schopnosti týkajúce sa času v španielčine. Využite spätnú väzbu od svojho partnera na zlepšenie svojej plynulosti a presnosti.
Vytvárajte interaktívne pracovné listy s AI
Pomocou StudyBlaze môžete ľahko vytvárať prispôsobené a interaktívne pracovné hárky, ako napríklad pracovný hárok so španielskym časom. Začnite od začiatku alebo nahrajte materiály kurzu.
Ako používať pracovný list so španielskym časom
Výber pracovného hárka španielskeho času by mal byť v súlade s vaším súčasným chápaním španielskeho jazyka a konceptov rozprávania času. Začnite hodnotením svojej znalosti základnej slovnej zásoby súvisiacej s hodinami, minútami a dennými rutinami v španielčine; tieto základné znalosti vám pomôžu pri výbere. Ak ste začiatočník, rozhodnite sa pre pracovné hárky, ktoré predstavujú frázy súvisiace s časom a ilustrácie hodín a postupne začleňujú hravé aktivity, ako sú hry na priraďovanie, ktoré posilnia učenie bez toho, aby vás to premohlo. Pre stredne pokročilých študentov zvážte pracovné listy, ktoré vás vyzývajú k tvorbe viet a scenárom zo skutočného života, ktoré zahŕňajú čas, ako je plánovanie rozvrhu alebo diskusia o denných aktivitách v španielčine. Pri riešení témy rozdeľte pracovný hárok na zvládnuteľné časti, pričom sa zamerajte na jeden koncept a precvičte si ho, kým sa nebudete cítiť pohodlne, než budete pokračovať. Okrem toho neváhajte doplniť svoje štúdium online zdrojmi alebo rečníckym cvičením s partnerom, aby ste upevnili svoje chápanie času v španielčine.
Zapojenie sa do troch pracovných listov španielskeho času je neoceniteľnou príležitosťou pre jednotlivcov, ktorí chcú zhodnotiť a zlepšiť svoje jazykové zručnosti a zároveň si užívať proces učenia. Tieto pracovné listy sú starostlivo navrhnuté tak, aby pomohli študentom identifikovať ich aktuálnu úroveň znalosti španielčiny a ponúkajú štruktúrovaný prístup k meraniu porozumenia rôznym aspektom jazyka, najmä slovnej zásoby a pojmov súvisiacim s časom. Absolvovaním cvičení účastníci nielen získajú prehľad o svojich silných a slabých stránkach, ale získajú aj okamžitú spätnú väzbu, ktorá môže nasmerovať ich študijné zameranie. Okrem toho pracovné hárky španielskeho času umožňujú používateľom sledovať ich pokrok v priebehu času, čím posilňujú pocit úspechu pri zvládnutí základných pojmov. Tento nástroj na sebahodnotenie umožňuje študentom prispôsobiť si svoju osobnú cestu jazykového vzdelávania a pripraviť ich na budúci úspech v plynulosti a porozumení. V konečnom dôsledku výhody používania španielskych pracovných hárkov presahujú len hodnotenie zručností; podporujú sebadôveru a poskytujú jasnú cestu pre ďalšie vzdelávanie.