Pracovné listy s periodickou tabuľkou
Pracovné listy s periodickou tabuľkou poskytujú štruktúrovaný spôsob, ako zlepšiť pochopenie chemických prvkov prostredníctvom pútavých cvičení prispôsobených trom rôznym úrovniam obtiažnosti.
Alebo vytvorte interaktívne a prispôsobené pracovné listy pomocou AI a StudyBlaze.
Pracovné listy s periodickou tabuľkou – jednoduchá obtiažnosť
Pracovné listy s periodickou tabuľkou
Cvičenie 1: Vyplňte prázdne miesta
Doplňte do viet nižšie správne slová súvisiace s periodickou tabuľkou.
1. Periodická tabuľka je organizovaná zvýšením __________ prvkov.
2. Každý prvok je reprezentovaný jedným alebo dvoma písmenami __________.
3. Vodorovné riadky v periodickej tabuľke sa nazývajú __________.
4. Prvky v rovnakom vertikálnom stĺpci sú známe ako __________.
5. Skupina prvkov, ktoré sú dobrými vodičmi tepla a elektriny, sú známe ako __________.
Cvičenie 2: Priraďovanie
Spojte symbol prvku s jeho názvom.
A. H
B. On
C. Na
D. Fe
E. O
1. Vodík
2. Hélium
3. Sodík
4. Železo
5. kyslík
Cvičenie 3: Pravda alebo nepravda
Prečítajte si nižšie uvedené tvrdenia a označte ich ako pravdivé alebo nepravdivé.
1. Periodická tabuľka pozostáva z 18 skupín.
2. K roku 118 je známych 2023 prvkov.
3. Vzácne plyny sa nachádzajú v stĺpci úplne vľavo v periodickej tabuľke.
4. Atómové číslo prvku predstavuje počet protónov v jeho jadre.
5. Všetky kovy sa nachádzajú na pravej strane periodickej tabuľky.
Cvičenie 4: Krátka odpoveď
Odpovedzte na nasledujúce otázky na základe svojich znalostí o periodickej tabuľke.
1. Aký význam má atómové číslo?
2. Vymenujte dve vlastnosti nekovov.
3. Čo je to metaloid a kde sa nachádzajú v periodickej tabuľke?
4. Popíšte, ako sú prvky zoskupené v periodickej tabuľke.
5. Aký význam má periodický zákon?
Cvičenie 5: Kreatívne kreslenie
Nakreslite jednoduchú verziu periodickej tabuľky, ktorá obsahuje aspoň 5 prvkov s ich symbolmi a atómovými číslami. Označte skupiny a obdobia. Môžete zafarbiť rôzne skupiny prvkov, aby ste zobrazili kovy, nekovy a metaloidy.
Cvičenie 6: Krížovka
Vytvorte krížovku pomocou nasledujúcich indícií:
naprieč
1. Prvok so symbolom O
2. Prvý prvok v periodickej tabuľke
3. Skupina prvkov s úplnými vonkajšími elektrónovými obalmi
nadol
1. Prvky, ktoré zle vedú elektrický prúd
2. Symbol pre sodík
3. Najťažší prirodzene sa vyskytujúci prvok
Cvičenie 7: Výskumná činnosť
Vyberte prvok z periodickej tabuľky a preskúmajte nasledovné:
1. Názov prvku
2.Symbol
3. Atómové číslo
4. Bežné použitie
5. Zaujímavý fakt o živle
Nezabudnite prezentovať svoje zistenia v krátkom odseku alebo odrážkach.
Pracovné listy s periodickou tabuľkou – stredná náročnosť
Pracovné listy s periodickou tabuľkou
Názov: ___________________________
Dátum: ___________________________
Pokyny: Vykonajte nasledujúce cvičenia súvisiace s periodickou tabuľkou. Uistite sa, že ste si pozorne prečítali každú časť a dodržiavali pokyny pre každú aktivitu.
Časť A: Vyplňte prázdne miesta
Doplňte vety pomocou vhodných výrazov súvisiacich s periodickou tabuľkou. Vyberte si zo slov v rámčeku nižšie.
[atómové číslo, prvky, skupiny, periódy, kovy, nekovy, prechodné kovy, lantanoidy, aktinidy]
1. __________ sú v periodickej tabuľke usporiadané do vodorovných riadkov.
2. __________ sa nachádzajú na pravej strane periodickej tabuľky a vo všeobecnosti majú vysoké elektronegativity.
3. Každý prvok v periodickej tabuľke je definovaný svojím __________, čo predstavuje počet protónov v jeho jadre.
4. Prvky v tom istom vertikálnom stĺpci sú známe ako __________ a majú podobné chemické vlastnosti.
5. Séria ________ a __________ sa skladá z prvkov, ktoré nasledujú po lantánu a aktíniu v periodickej tabuľke.
Časť B: Viacnásobný výber
Vyberte správnu odpoveď na každú z nasledujúcich otázok:
1. Ktorý z nasledujúcich prvkov je vzácny plyn?
a) Hélium
b) Lítium
c) Sodík
d) Chlór
2. Aké je atómové číslo uhlíka?
a) 6
b) 12
c) 14
d) 8
3. Ktorá z nasledujúcich vlastností nie je vlastnosťou kovov?
a) Lesk
b) Vodivosť
c) Krehký
d) Kujnosť
4. Ako nazývate rady prvkov, ktoré vykazujú periodické trendy vlastností?
a) Skupiny
b) Obdobia
c) Séria
d) Rodiny
5. Prvky v skupine 1 periodickej tabuľky sú známe ako:
a) Halogény
b) Kovy alkalických zemín
c) vzácne plyny
d) Alkalické kovy
Časť C: Pravda alebo nepravda
Uveďte, či sú nasledujúce tvrdenia pravdivé alebo nepravdivé:
1. Periodická tabuľka je usporiadaná podľa rastúcej atómovej hmotnosti.
2. Prechodné kovy môžu stratiť rôzne počty elektrónov.
3. Všetky nekovy sú pri izbovej teplote plyny.
4. Periodická tabuľka obsahuje celkovo 118 potvrdených prvkov.
5. Lantanidy a aktinidy sa nachádzajú v hlavnej časti periodickej tabuľky.
Časť D: Krátka odpoveď
Na nasledujúce otázky odpovedzte celými vetami.
1. Vysvetlite, prečo je periodická sústava dôležitým nástrojom v chémii.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Popíšte hlavné rozdiely medzi kovmi a nekovmi z hľadiska ich fyzikálnych vlastností.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Čo sú vzácne plyny a čím sú jedinečné v porovnaní s inými skupinami prvkov?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Ako sa vo všeobecnosti mení atómový polomer, keď sa pohybujete nadol v skupine v periodickej tabuľke?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. Prečo majú prvky v rovnakej skupine podobné chemické vlastnosti?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Časť E: Priraďovanie prvkov
Priraďte prvky k ich správnym symbolom napísaním písmena vedľa čísla.
1. Zlato a) O
2. Uhlík b) Au
3. Sodík c) Na
4. Kyslík d) C
5. Kremík e) Si
Odpovede:
1. _____
2. _____
3. _____
4. _____
5. _____
Časť F: Diagram aktivity
Nakreslite zjednodušenú verziu periodickej tabuľky a označte:
– Kovy
– Nekovy
Pracovné listy s periodickou tabuľkou – Ťažká obtiažnosť
Pracovné listy s periodickou tabuľkou
1. Otázky s krátkymi odpoveďami
a. Aké je atómové číslo uhlíka a čo predstavuje?
b. Opíšte význam vzácnych plynov a vymenujte prvé tri prvky v tejto skupine.
c. Vysvetlite rozdiel medzi prvkom, zlúčeninou a zmesou a uveďte jeden príklad každého z nich.
2. Vyplňte prázdne miesta
Vodík je najrozšírenejší prvok vo vesmíre, zatiaľ čo ________ je najťažší prirodzene sa vyskytujúci prvok. Periodická tabuľka je usporiadaná zvýšením ________ a prvky v rovnakej skupine majú tendenciu mať podobné ________ vlastnosti.
3. Zhoda
Priraďte nasledujúce prvky k ich správnym charakteristikám:
a. Sodík
b. Železo
c. Chlór
d. Neon
1. Člen alkalických kovov
2. Prechodný kov známy svojou silou
3. Halogén používaný v dezinfekčných prostriedkoch
4. Vzácny plyn s nízkou reaktivitou
4. Riešenie problémov
Ak máte zlúčeninu vyrobenú zo sodíka (Na) a chlóru (Cl), aký je chemický vzorec tejto zlúčeniny? Vysvetlite proces použitý na určenie vzorca vrátane nábojov príslušných iónov.
5. Koncepčné otázky
Diskutujte o trende elektronegativity v období v periodickej tabuľke. Prečo sa elektronegativita zvyšuje zľava doprava a aké výnimky môžu z tohto trendu existovať?
6. Grafická aktivita
Vytvorte graf, ktorý zobrazuje trend polomeru atómu pri pohybe nadol v skupine v periodickej tabuľke. Na vytvorenie grafu použite údaje aspoň z piatich prvkov v skupine 1 (alkalické kovy). Poskytnite stručnú analýzu svojich zistení.
7. Návrh experimentu
Navrhnite experiment na preskúmanie reakcie alkalického kovu (ako je sodík alebo draslík) s vodou. Načrtnite svoj postup, bezpečnostné opatrenia a očakávané výsledky.
8. Dlhá esejová otázka
Napíšte jednostranovú esej o význame periodickej tabuľky v modernej chémii. Zahrňte historický vývoj, hlavných prispievateľov a ako to ovplyvnilo vedecký výskum a vzdelávanie.
9. Pravda alebo nepravda
a. Periodická tabuľka je usporiadaná výlučne podľa atómovej hmotnosti.
b. Všetky prvky v skupine sa správajú podobne, pretože majú rovnaký počet valenčných elektrónov.
c. Prechodné kovy sa nachádzajú v skupinách 3-12 periodickej tabuľky.
d. Vodík je klasifikovaný ako alkalický kov.
10. Tvorivé cvičenie
Vytvorte komiks, ktorý ilustruje cestu elektrónu v atóme, keď prechádza ionizáciou. Zahrňte vysvetlenie pojmov, ktoré zobrazujete, so zameraním na to, ako sa elektróny prenášajú alebo zdieľajú počas chemických reakcií.
Zabezpečte, aby každá časť vyzývala študentov, aby uplatňovali svoje znalosti o periodickej tabuľke a zároveň tvorivo a kriticky pracovali s materiálom.
Vytvárajte interaktívne pracovné listy s AI
Pomocou StudyBlaze môžete ľahko vytvárať prispôsobené a interaktívne pracovné hárky, ako sú pracovné hárky s periodickou tabuľkou. Začnite od začiatku alebo nahrajte materiály kurzu.
Ako používať pracovné hárky s periodickou tabuľkou
Pracovné hárky s periodickou tabuľkou môžu výrazne zlepšiť vaše chápanie chémie, ale je nevyhnutné vybrať také, ktoré zodpovedajú vašej súčasnej úrovni vedomostí. Začnite hodnotením svojej znalosti prvkov a ich vlastností; pre začiatočníkov hľadajte pracovné listy, ktoré predstavujú základné pojmy, ako sú symboly prvkov, atómové čísla a základné trendy v tabuľke, ako je elektronegativita a atómový polomer. Stredne pokročilí študenti môžu hľadať pracovné listy, ktoré sa ponoria do zložitejších tém, ako sú elektrónové konfigurácie alebo vzťahy medzi rôznymi skupinami prvkov. Pokročilí študenti by mohli ťažiť z pracovných listov, ktoré ich vyzývajú k reálnym aplikáciám, ako je predpovedanie chemických reakcií alebo hĺbkové skúmanie periodického zákona. Pri riešení vybranej témy používajte aktívne stratégie učenia: zapojte sa do materiálu zhrnutím informácií vlastnými slovami, vytváraním kartičiek na rýchle recenzie a diskusiou o náročných konceptoch s kolegami. Okrem toho, uplatnenie toho, čo ste sa naučili prostredníctvom praktických cvičení alebo experimentov, môže upevniť vaše pochopenie a uchovanie učiva.
Práca s pracovnými listami s periodickou tabuľkou je neoceniteľným cvičením pre študentov aj pre každého, kto chce upevniť svoje chápanie chémie. Vyplnením týchto pracovných listov môžu jednotlivci získať jasnejší pohľad na svoju aktuálnu úroveň zručností, čo im umožní identifikovať silné a slabé stránky v znalostiach elementárnych vlastností a vzťahov. Pracovné listy ponúkajú štruktúrovaný spôsob skúmania zložitých konceptov, ako je atómová štruktúra a periodické trendy, a zároveň poskytujú okamžitú spätnú väzbu, ktorá môže viesť k ďalšiemu štúdiu. Keď účastníci pracujú na rôznych cvičeniach, nielen posilňujú svoje učenie, ale rozvíjajú aj kritické myslenie a zručnosti na riešenie problémov, ktoré sú nevyhnutné pre akademický úspech. V konečnom dôsledku poznatky získané z pracovných listov s periodickou tabuľkou umožňujú študentom prevziať zodpovednosť za svoje vzdelanie, čím sa zvyšuje ich sebadôvera a výkon v chémii, keď sa pripravujú na pokročilejšie témy v tejto oblasti.