Pracovný list zložených funkcií
Pracovný hárok zložených funkcií ponúka tri diferencované pracovné hárky na zlepšenie vášho pochopenia a aplikácie zložených funkcií, ktoré sú prispôsobené rôznym úrovniam zručností pre prispôsobené vzdelávacie skúsenosti.
Alebo vytvorte interaktívne a prispôsobené pracovné listy pomocou AI a StudyBlaze.
Pracovný list zložených funkcií – jednoduchá obtiažnosť
Pracovný list zložených funkcií
Cieľ: Pochopiť a precvičiť hodnotenie zložených funkcií prostredníctvom rôznych cvičení.
1. Definujte zložené funkcie
Zložená funkcia sa vytvorí, keď sa jedna funkcia použije ako vstup pre inú funkciu. Ak máme dve funkcie, f(x) a g(x), zloženú funkciu môžeme zapísať ako (f ∘ g)(x) = f(g(x)).
2. Vzhľadom na nasledujúce funkcie, f(x) = 2x + 3 a g(x) = x^2, nájdite nasledujúce hodnoty:
a. (f ∘ g) (2)
b. (g ∘ f) (2)
3. Hodnotenie funkcií zlúčenín
Vyhodnoťte zloženú funkciu na základe poskytnutých funkcií. Ukážte všetku svoju prácu.
a. Ak f(x) = x + 5 a g(x) = 3x, nájdite (f ∘ g)(1).
b. Ak f(x) = x – 4 a g(x) = 2x, nájdite (g ∘ f)(2).
4. Vytvorte si vlastné zložené funkcie
Pomocou nižšie definovaných funkcií vytvorte dve zložené funkcie a vyhodnoťte ich.
– h(x) = x/2
– j(x) = x + 1
a. Vytvorte (h ∘ j) (4).
b. Vytvorte (j ∘ h) (4).
5. Slovná úloha
Ak f(x) predstavuje náklady (v dolároch) na výrobu x položiek, zobrazí sa ako f(x) = 10x + 50 a g(x) predstavuje príjem (v dolároch) získaný z predaja x položiek, kde g(x) = 15x, nájdite funkciu zisku P(x) pomocou zloženej funkcie P(x) = g(f(x)). Vyhodnoťte zisk, keď sa x rovná 5 položkám.
6. Pravda alebo nepravda: Vyhodnoťte nižšie uvedené tvrdenia a určte, či sú pravdivé alebo nepravdivé.
a. (f ∘ g)(x) je to isté ako (g ∘ f)(x) pre všetky funkcie f a g.
b. Zloženie funkcií môže meniť poradie operácií.
c. Zložené funkcie je možné zobraziť v grafe rovnako ako bežné funkcie.
7. Zodpovedajúce cvičenie
Spojte funkciu s jej zloženým výrazom.
a. f(x) = 3x + 1
b. g(x) = x – 7
c. h(x) = 4x^2
i. (f ∘ h)(2)
ii. (g ∘ f) (3)
iii. (h ∘ g) (1)
8. Krátka odpoveď
Vlastnými slovami vysvetlite, prečo je pochopenie zložených funkcií dôležité v matematike a aplikáciách v reálnom svete.
9. Problém výzvy
Dokážte, že (f ∘ g)(x) = (g ∘ f)(x), ak f(x) = g(x). Uveďte príklad so špecifickými funkciami na podporu vašej odpovede.
Zabezpečte, aby ste jasne ukázali všetku svoju prácu a overte si svoje odpovede s partnerom, aby ste si upevnili pochopenie zložených funkcií.
Koniec pracovného listu
Pracovný list zložených funkcií – stredná obtiažnosť
Pracovný list zložených funkcií
Pokyny: Vyplňte nižšie uvedené cvičenia, aby ste si precvičili pochopenie zložených funkcií. Každý typ cvičenia je navrhnutý tak, aby otestoval rôzne aspekty vašich vedomostí.
1. Definícia a vysvetlenie
Definujte zloženú funkciu. Použite celé vety a do vysvetlenia zahrňte príklad.
2. Problémy so zjednodušením
Ak f(x) = 2x + 3 a g(x) = x^2 – 1, nájdite nasledovné:
a) (fg) (x)
b) (gf) (x)
3. Problémy s hodnotením
Vzhľadom na funkcie f(x) = x – 4 a g(x) = 3x + 2 vyhodnoťte nasledujúce zložené funkcie:
a) (fg) (2)
b) (gf) (-1)
4. Grafické cvičenie
Načrtnite grafy nasledujúcich funkcií v rovnakej súradnicovej rovine:
a) f(x) = x + 2
b) g(x) = 2x – 1
Uveďte grafy zložených funkcií (fg)(x) a (gf)(x) na svojom náčrte.
5. Slovné úlohy
Funkcia f modeluje množstvo ušetrených peňazí každý mesiac: f(x) = 200x, kde x je počet mesiacov. Ďalšia funkcia g modeluje úrok získaný z úspor: g(x) = 0.05x.
a) Napíšte zloženú funkciu (fg)(x), ktorá predstavuje celkovú sumu úspor po x mesiacoch s úrokom.
b) Vypočítajte celkovú nasporenú sumu po 6 mesiacoch.
6. Pravda alebo nepravda
Prečítajte si nasledujúce tvrdenia o zložených funkciách a určite, či sú pravdivé alebo nepravdivé:
a) Zloženie dvoch funkcií je vždy komutatívne.
b) (fg)(x) znamená, že najprv použijete g a potom f.
7. Problém výzvy
Nech h(x) = 3x + 5 a k(x) = x / 2. Nájdite a zjednodušte výrazy pre nasledujúce:
a) (hk) (x)
b) (kh) (x)
Potom overte, že (hk)(x) ≠ (kh)(x).
8. Odraz
Napíšte odsek o tom, čo ste sa naučili o zložených funkciách prostredníctvom tohto pracovného hárka. Diskutujte o akýchkoľvek ťažkostiach, s ktorými ste sa stretli, a o tom, ako ste ich prekonali.
Koniec pracovného listu. Pred odoslaním skontrolujte svoje odpovede.
Pracovný list zložených funkcií – Ťažká obtiažnosť
Pracovný list zložených funkcií
Pokyny: Vyriešte nasledujúce cvičenia o zložených funkciách. Každé cvičenie je zamerané na iné zručnosti, vrátane hodnotenia funkcií, hľadania domén, skladania funkcií a vytvárania grafov. Nezabudnite ukázať všetku svoju prácu.
1. Definujte funkcie:
f(x) = 2x + 3
g(x) = x^2 – 4
Nájdite nasledovné:
a. (f ∘ g) (x)
b. (g ∘ f) (x)
2. Vzhľadom na funkcie:
h(x) = √(x – 1)
k(x) = 3x + 5
a. Nájdite definičný obor funkcie (h ∘ k)(x).
b. Nájdite hodnotu (h ∘ k)(6).
3. Nech sú funkcie definované takto:
p(x) = x/3 – 2
q(x) = 4 – 2x^2
Určite:
a. (p ∘ p) (x)
b. (q ∘ q) (x)
c. Nájdite x-priesečníky funkcie (p ∘ q)(x).
4. Zvážte funkcie:
r(x) = 5x – 1
s(x) = -x + 2
a. Vyhodnoťte r(s(3)).
b. Vyhodnoťte s(r(0)).
5. Vzhľadom na to:
t(x) = 1/(x + 2)
u(x) = 2x – 3
a. Nájdite zloženie (t ∘ u)(x) a zjednodušte svoju odpoveď.
b. Vypočítajte (t ∘ u) (4).
6. Preskúmajme funkcie po častiach: Definujte funkciu m(x) takto:
m(x) = { x^2 pre x < 0
2x + 1 pre x ≥ 0 }
Hľadať:
a. (m ∘ m) (-2)
b. (m ∘ m) (2)
7. Vzhľadom na funkcie:
v(x) = 1 – x
w(x) = x^3 + x
a. Nájdite a zjednodušte (v ∘ w) (x).
b. Určte definičný obor (v ∘ w)(x).
8. Pre funkcie:
a(x) = x^3 – 2x
b(x) = |x – 3|
a. Vypočítajte (b ∘ a) (4).
b. Popíšte, ako by sa správal graf (a ∘ b)(x) v porovnaní s pôvodnou funkciou a(x).
9. Definujte funkcie:
c(x) = 2^x
d(x) = log(x)
Nájdite výstup zloženia (c ∘ d)(10) a opíšte význam výsledku z hľadiska rýchlosti rastu exponenciálnych vs. logaritmických funkcií.
10. Pre nasledujúce funkcie:
e(x) = hriech(x)
f(x) = cos(x)
a. Vypočítajte (e ∘ f) (π/3).
b. Určte periódu zloženej funkcie (f ∘ e)(x).
Dokončite svoj pracovný hárok skontrolovaním odpovedí a uistením sa, že rozumiete každému kroku pri riešení týchto cvičení zložených funkcií.
Vytvárajte interaktívne pracovné listy s AI
Pomocou StudyBlaze môžete ľahko vytvárať prispôsobené a interaktívne pracovné hárky, ako je pracovný hárok zložených funkcií. Začnite od začiatku alebo nahrajte materiály kurzu.
Ako používať pracovný hárok zložených funkcií
Zložené funkcie Výber pracovného hárka by mal byť založený na vašom súčasnom chápaní funkcií v matematike. Začnite tým, že zhodnotíte svoju znalosť jednotlivých funkcií, ako sú lineárne a kvadratické funkcie, a až potom prejdete na zložené funkcie, ktoré kombinujú tieto prvky. Hľadajte pracovné hárky, ktoré ponúkajú celý rad problémov, od základných až po zložitejšie scenáre, pričom zaistite jasné vysvetlenia príslušných pojmov. Je užitočné vybrať si pracovný list, ktorý poskytuje príklady krok za krokom a postupne zvyšuje náročnosť. Pri riešení témy začnite s jednoduchšími cvičeniami na budovanie sebadôvery a nezabudnite si preštudovať všetky základné koncepty, ktoré môžu byť potrebné na úplné pochopenie zložených funkcií. Keď budete postupovať k náročnejším problémom, neváhajte sa vrátiť k základným materiálom alebo hľadajte vysvetlenia oblastí, v ktorých je zmätok. Práca s rovesníkmi alebo používanie online zdrojov môže tiež pomôcť s porozumením, vďaka čomu sa nebudete cítiť ohromení pri skúmaní tejto pokročilejšej témy.
Zapojenie sa do troch pracovných hárkov, najmä pracovného hárka zložených funkcií, je pre študentov cennou príležitosťou posúdiť a zlepšiť svoje matematické zručnosti. Vyplnením týchto pracovných listov môžu jednotlivci identifikovať svoje súčasné chápanie zložených funkcií a súvisiacich pojmov, čo im umožní určiť oblasti, v ktorých môžu potrebovať zlepšenie. Štruktúrovaný charakter cvičení zaisťuje komplexné vyhodnotenie úrovne ich zručností a podporuje hlbšie pochopenie toho, ako efektívne kombinovať funkcie. Práca s týmito pracovnými listami navyše nielen posilňuje základné vedomosti, ale tiež buduje sebadôveru pri riešení zložitejších problémov, vďaka čomu je matematika v konečnom dôsledku prístupnejšia a menej zastrašujúca. Keď študenti postupujú v úlohách, budú mať úžitok z okamžitej spätnej väzby, ktorá je nevyhnutná pre rast a zvládnutie, vďaka čomu je táto skúsenosť vzdelávacou a posilňujúcou.