Španielsky pracovný list Odpovede na určité a neurčité články
Španielsky pracovný list s určitými a neurčitými článkami Odpovede ponúka používateľom tri postupne náročné pracovné listy navrhnuté tak, aby zlepšili ich porozumenie a aplikáciu určitých a neurčitých členov v španielčine.
Alebo vytvorte interaktívne a prispôsobené pracovné listy pomocou AI a StudyBlaze.
Španielsky pracovný list Odpovede na určité a neurčité články – jednoduchá obtiažnosť
Španielsky pracovný list Odpovede na určité a neurčité články
Pokyny: Tento pracovný list vám pomôže precvičiť si používanie určitých a neurčitých členov v španielčine. Pozorne si prečítajte každú časť a postupujte podľa cvičení. Nezabudnite napísať svoje odpovede jasne.
Časť 1: Pochopenie článkov
1. Definujte rozdiel medzi určitými a neurčitými členmi v španielčine. Napíšte krátke vysvetlenie (2-3 vety).
2. Uveďte určité členy v španielčine a ich anglické ekvivalenty:
-
- the
- the
- the
3. Uveďte neurčité členy v španielčine a ich anglické ekvivalenty:
-
- a
- nejaký
– unas
Časť 2: Vyplňte prázdne miesta
Doplňte do viet nižšie správne určité alebo neurčité členy. Vyberte príslušný článok (el, la, un, una, los, las, unos, unas).
1. ______ gato (mačka)
2. ______ casa (dom)
3. ______ libros (knihy)
4. ______ mesa (stôl)
5. ______ perros (psi)
6. ______ amigy (niektorí priatelia)
7. ______ coche (auto)
8. ______ frutas (ovocie)
9. ______ chico (chlapec)
10. ______ mujeres (niektoré ženy)
Časť 3: Viacnásobný výber
Vyberte správny článok z ponúknutých možností na dokončenie každej vety.
1. Yo quiero ______ (un, la) libro.
2. ______ (El, Un) sol brilla hoy.
3. Necesito ______ (unas, la) sillas nuevas.
4. ______ (Los, Una) estudiantes son amables.
5. Ella compró ______ (una, el) fruta fresca.
Časť 4: Priraďovanie
Spoj vety vľavo so správnymi článkami vpravo.
1. Me gusta ______ (a) perros.
2. Tengo ______ (b) coche rojo.
3. Ella tiene ______ (c) amigy.
4. Necesito ______ (d) textová knižnica.
5. Compré ______ (e) casas.
Odpovede:
a- Los
b- Un
c- Unas
d- El
e- Unas
Časť 5: Krátke odpovede
Odpovedzte na nasledujúce otázky pomocou celých viet. Uistite sa, že používate správne články.
1. ¿Qué hay en tu mocila? (Čo máš v batohu?)
2. ¿Quién es tu mejor amigo? (Kto je tvoj najlepší priateľ?)
3. Čo máte chuť? (Aké jedlo máš rád?)
Časť 6: Tvorivé písanie viet
Napíšte päť viet o svojej každodennej rutine. Každá veta by mala obsahovať aspoň jeden určitý alebo neurčitý člen. Vo svojich vetách používajte rôzne články.
Príklad:
En la mañana, tengo un desayuno saludable.
1.
2.
3.
4.
5.
Časť 7: Úvaha
Po dokončení tohto pracovného listu sa zamyslite nad tým, čo ste sa naučili o určitých a neurčitých členoch v španielčine. Napíšte pár viet o tom, ako môžete zlepšiť svoje porozumenie tejto téme.
Koniec pracovného listu.
Španielsky pracovný list Odpovede na určité a neurčité články – stredná obtiažnosť
Španielsky pracovný list Odpovede na určité a neurčité články
Pokyny: Vyplňte nasledujúce cvičenia na precvičenie porozumenia určitých a neurčitých členov v španielčine.
Cvičenie 1: Doplňte prázdne miesta
Na dokončenie každej vety použite správny určitý (el, la, los, las) alebo neurčitý (un, una, unos, unas) člen.
1. _____ perro es muy aparable.
2. Quiero comprar _____ coche nuevo.
3. _____ casas en esta calle son muy bonitas.
4. Tengo _____ amigo que vive en Madrid.
5. _____ flores en el jardín son hermosas.
Cvičenie 2: Identifikujte článok
Prečítajte si nasledujúce vety a identifikujte typ použitého článku (určitý alebo neurčitý):
1. La luna brilla en la noche.
2. Hay un gato en la casa.
3. Los estudiantes están en clase.
4. Necesito una computadora nueva.
5. Las montañas son altas.
Cvičenie 3: Transformácia
Prepíšte vety zmenou určitého člena na zodpovedajúci neurčitý člen alebo naopak.
1. La casa es grande.
2. Un libro está en la mesa.
3. Los zapatos son nuevos.
4. Una mujer canta.
5. El gato duerme.
Cvičenie 4: Viacnásobná voľba
Vyberte správny článok na dokončenie každej vety.
1. _____ vacaciones son divertidas.
má
b)
c) Unas
2. No tengo _____ idea de lo que haces.
a) una
b) el
c) las
3. _____ niños juegan en el parque.
do
b) Unos
c) The
4. Kaviareň Quiero una taza de _____.
a) las
b) el
c) un
5. Estamos buscando _____ zapatos cómodos.
a) unas
b) el
c) un
Cvičenie 5: Tvorba viet
Vytvorte si vlastné vety pomocou určitých aj neurčitých členov. Pokúste sa v každej vete použiť aspoň jeden určitý a jeden neurčitý člen.
1. _______________________________________________________.
2. _______________________________________________________.
3. _______________________________________________________.
4. _______________________________________________________.
5. _______________________________________________________.
Odpovede:
Cvičenie 1:
1. El
2.
3.
4.
5.
Cvičenie 2:
1. Určite
2. Neurčitý
3. Určite
4. Neurčitý
5. Určite
Cvičenie 3:
1. Un casa es grande.
2. El libro está en la mesa.
3. Unos zapatos son nuevos.
4. La mujer canta.
5. Un gato duerme.
Cvičenie 4:
1. b) La
2. a) una
3. a) Los
4. b) el
5. a) unas
Cvičenie 5: (Odpovede sa budú líšiť, ale mali by obsahovať príklady s určitými aj neurčitými členmi vhodne použitými vo vetách.)
Španielsky pracovný list Odpovede na určité a neurčité články – ťažké ťažkosti
Španielsky pracovný list Odpovede na určité a neurčité články
Cvičenie 1: Vyplňte prázdne miesta
Návod: Doplňte do viet správne určité (el, la, los, las) alebo neurčité členy (un, una, unos, unas).
1. _____ je veľmi priateľský.
2. Ella tiene _____ nápad interesante.
3. Voy a comprar _____ manzanas en el mercado.
4. _____ niños están jugando en el parque.
5. Quiero leer _____ libro que me recomendaste.
Cvičenie 2: Viacnásobná voľba
Pokyny: Vyberte správny článok na dokončenie každého vyhlásenia. Zakrúžkujte svoju odpoveď.
1. (el/la) casa está al final de la calle.
a) el
b)
2. Necesito (un/una) doctor para mi salud.
a) un
b) una
3. Me gustan (los/las) coches deportivos.
a) stratiť
b) las
4. (Un/Una) estudiante llegó tarde a clase.
má
b) Una
5. (El/La) sol brilla en el cielo.
k
b)
Cvičenie 3: Transformácia viet
Pokyny: Prepíšte vety, ktoré nahradia určité členy, zodpovedajúcimi neurčitými členmi.
1. El gato está en la casa.
2. Las flores son hermosas.
3. La mesa está sucia.
4. Los niños van al colegio.
5. El coche es nuevo.
Cvičenie 4: Oprava chýb
Návod: Každá veta obsahuje chybu súvisiacu s používaním článkov. Identifikujte a opravte chyby.
1. Yo tengo una perro muy pole.
2. La manzana que comi era un roja.
3. Un agua fresca es necesario en verano.
4. Los chicas ganaron el partido.
5. La gatos siempre son curiosos.
Cvičenie 5: Tvorivé písanie
Pokyny: Napíšte krátky odsek (4-5 viet) o svojom obľúbenom mieste. Použite aspoň päť určitých a päť neurčitých členov.
Príklad:
En la playa, hay muchas personas. Un chico juega con una pelota. Aréna es caliente y el agua es fría. Ja gusta escuchar las olas.
Cvičenie 6: Priraďovanie článkov
Návod: Spojte nasledujúce podstatné mená so správnym určitým alebo neurčitým členom.
1. mesa
2. libros
3. ciudad
4. priateľ
5. lámpara
a) una
b) el
c) stratiť
d) la
e) un
Odpovede:
Cvičenie 1:
1. El
2.
3. Niektoré
4.
5. El
Cvičenie 2:
1. b) la
2. b) una
3. a) prehra
4. b) Una
5. a) El
Cvičenie 3:
1. Un gato está en la casa.
2. Unas flores son hermosas.
3. Una mesa está sucia.
4. Unos niños van al colegio.
5. Un coche es nuevo.
Cvičenie 4:
1. Yo tengo un perro muy pole.
2. La manzana que comi era roja.
3. El agua fresca es necesario en verano.
4. Las chicas ganaron el partido.
5. Los gatos siempre son curiosos.
Cvičenie 5: (Odpovede sa budú líšiť)
Cvičenie 6:
1 – d
2 – c
3 – b
4 – e
5 - do
Vytvárajte interaktívne pracovné listy s AI
So StudyBlaze môžete ľahko vytvárať prispôsobené a interaktívne pracovné hárky, ako sú španielske odpovede na určité a neurčité články. Začnite od začiatku alebo nahrajte materiály kurzu.
Ako používať španielsky pracovný list Odpovede na určité a neurčité články
Španielsky pracovný hárok s určitými a neurčitými článkami Odpovede môžu výrazne zlepšiť vaše chápanie používania článkov v španielskom jazyku, ale výber správneho pracovného hárka je rozhodujúci, aby ste sa uistili, že zodpovedá vašej úrovni znalostí. Začnite hodnotením svojich súčasných znalostí o určitých členoch (el, la, los, las) a neurčitých členoch (un, una, unos, unas); ak ste začiatočník, rozhodnite sa pre pracovné listy s jasnými vysvetleniami, názornými ukážkami a jednoduchými cvičeniami, ktoré postupne budujú vaše zručnosti. Stredne pokročilí študenti môžu mať úžitok z pracovných listov, ktoré zahŕňajú rôzne kontexty a štruktúry viet, zatiaľ čo pokročilí používatelia by mali hľadať zložité vety a aplikácie zo skutočného života, ktoré spochybňujú ich súčasné porozumenie. Pri riešení témy zvážte interaktívny prístup: pozorne si prečítajte vysvetlenia, robte cvičenia v malých krokoch a skontrolujte svoje odpovede pomocou poskytnutých riešení. Okrem toho sa neváhajte vrátiť k zložitým konceptom pomocou doplnkových zdrojov alebo sa snažte o vysvetlenie prostredníctvom jazykových fór a študijných skupín. Aktívne zapojenie sa do materiálu posilní vaše chápanie používania článku, vďaka čomu bude užitočnejšia učenie.
Zapojenie sa do troch pracovných listov zameraných na Španielsky pracovný list Odpovede na určité a neurčité články ponúka množstvo výhod, ktoré môžu výrazne zlepšiť vaše porozumenie španielskemu jazyku. Tieto pracovné listy sú navrhnuté tak, aby previedli študentov základnými gramatickými pojmami a umožnili jednotlivcom posúdiť ich aktuálnu úroveň zručností v praktických kontextoch. Dokončením cvičení môžete identifikovať oblasti, v ktorých vynikáte, a určiť aspekty, ktoré si vyžadujú ďalšiu prax, čo v konečnom dôsledku povedie k prispôsobenejšiemu a efektívnejšiemu vzdelávaniu. Interaktívna povaha pracovných listov navyše podporuje aktívne učenie, čo je rozhodujúce pre zachovanie jazyka a jeho porozumenie. S každým vyplneným pracovným listom si nielen upevníte prehľad o určitých a neurčitých členoch, ale vybudujete si aj dôveru vo svoju schopnosť komunikovať v španielčine, čím obohatíte svoju jazykovú cestu. Prijatie týchto cvičení je proaktívnym krokom k zvládnutiu nuancií španielskej gramatiky a dosiahnutiu väčšej plynulosti.