Odpovede na určité a neurčité články v španielskom hárku
Definitívne a neurčité články v španielčine Pracovný hárok Odpovede poskytuje používateľom komplexný zdroj s tromi pracovnými hárkami na rôznych úrovniach obtiažnosti na zlepšenie ich pochopenia a zvládnutia používania článkov v španielčine.
Alebo vytvorte interaktívne a prispôsobené pracovné listy pomocou AI a StudyBlaze.
Jednoznačné a neurčité články v španielskom hárku Odpovede – jednoduchá obtiažnosť
Odpovede na určité a neurčité články v španielskom hárku
Cieľ: Pochopiť a používať určité a neurčité členy v španielčine.
Časť 1: Do prázdnych políčok doplňte správny určitý alebo neurčitý člen.
1. (___) perro está ladrando.
2. Compré (___) libro nuevo.
3. (___) niños están jugando en el parque.
4. Tengo (___) nápad geniálny.
5. (___) casa es muy grande.
6. (___) manzana en la mesa es roja.
7. (___) coches en la calle son azules.
8. Necesito (___) computadora para mi trabajo.
Časť 2: Vyberte správny člen (el, la, los, las, un, una, unos, unas) pre každé podstatné meno.
1. (___) mesa
2. (___) mesas
3. (___) gato
4. (___) gatos
5. (___) casa
6. (___) casas
7. (___) perro
8. (___) perra
Časť 3: Prepíšte vety pomocou správneho určitého alebo neurčitého člena.
1. Juan tiene (___) gitara.
– Podľa potreby zmeniť na určité alebo neurčité.
2. (___) flores syn hermosas.
– Podľa potreby zmeniť na určité alebo neurčité.
3. (___) coche es nuevo.
– Podľa potreby zmeniť na určité alebo neurčité.
4. Necesito (___) pañuelo.
– Podľa potreby zmeniť na určité alebo neurčité.
Časť 4: Cvičenie priraďovania. Spojte článok so správnym podstatným menom.
1. El
a. manzana
2. na
b. knižnice
3.
c. perro
4.
d. casa
Časť 5: V prípade potreby opravte vety pridaním správnych určitých alebo neurčitých členov.
1. Tengo libro en mi mocila.
2. Las gatos son lindos.
3. Una silla está rota.
4. La casa de Juan es bonita.
Časť 6: Otázky s krátkou odpoveďou. Správne napíšte vetu s použitím určitého a neurčitého člena.
1. Napíšte vetu o svojom obľúbenom zvierati pomocou určitého člena.
2. Napíšte vetu o svojom obľúbenom jedle pomocou neurčitého člena.
Odpovede:
Časť 1:
1. El
2.
3.
4.
5. na
6. na
7.
8.
Časť 2:
1. la
2. las
3. ruka
4. stratiť
5. la
6. las
7. ruka
8. la
Časť 3:
1. Juan tiene una guitarra.
2. Las flores son hermosas.
3. El coche es nuevo.
4. Necesito un pañuelo.
Časť 4:
1 C
2. d
3a
4 B
Časť 5:
1. Tengo un libro en mi mocila.
2. Los gatos son lindos.
3. Una silla está rota.
4. La casa de Juan es bonita.
Časť 6:
1. El perro es mi animal favorito.
2. Una pizza es mi comida favorita.
Odpovede na určité a neurčité články v španielskom hárku – stredná obtiažnosť
Odpovede na určité a neurčité články v španielskom hárku
Meno: ________________________________________
Dátum: __________________________________________
Pokyny: Vykonajte nasledujúce cvičenia týkajúce sa používania určitých a neurčitých členov v španielčine.
Cvičenie 1: Doplňte prázdne miesta
Prečítajte si vety nižšie a do prázdnych políčok doplňte správne určité (el, la, los, las) alebo neurčité (un, una, unos, unas) členy.
1. _____ perro corre rápido. (Pes beží rýchlo.)
2. Tengo _____ idea para el proyecto. (Mám nápad na projekt.)
3. _____ películas de acción son emocionantes. (Akčné filmy sú vzrušujúce.)
4. Quiero comprar _____ libro nuevo. (Chcem si kúpiť novú knihu.)
5. _____ casa de Juan es grande. (Juanov dom je veľký.)
6. Seno _____ gatos en el jardín. (V záhrade sú mačky.)
7. Ella tiene _____ Amiga que vive en Madrid. (Má priateľa, ktorý žije v Madride.)
8. _____ niños juegan en el parque. (Deti sa hrajú v parku.)
9. Compré _____ manzana y _____ plátano. (Kúpil som si jablko a banán.)
10. _____ mesas en la sala son de madera. (Stoly v miestnosti sú vyrobené z dreva.)
Cvičenie 2: Viacnásobná voľba
Vyberte správny článok, ktorý zodpovedá vete nižšie.
11. (un / el) libro está sobre la mesa.
12. (una / la) ciudad interesante para visitar es Barcelona.
13. (los / unos) estudiantes son muy inteligentes.
14. (una / las) niña con un vestido rojo baila.
15. (un / la) coche deportivo es caro.
Cvičenie 3: Pravda alebo nepravda
Uveďte, či sú nasledujúce tvrdenia pravdivé alebo nepravdivé. Napíšte „T“ ako pravda a „F“ ako nepravda.
16. El artículo “la” se usa para sustantivos masculinos.
17. „Los“ es un artículo definido množné číslo.
18. „Una“ es el artículo indefinido femenino.
19. „El“ se usa con sustantivos femeninos.
20. “Unas” sa refiere a un numero indefinido de objetos.
Cvičenie 4: Preklad
Preložte nasledujúce vety z angličtiny do španielčiny, pričom správne používajte určité a neurčité členy.
21. Chcem auto.
22. Jablká sú na stole.
23. V škole je niekoľko učiteľov.
24. Číta knihu.
25. Okná sú otvorené.
Cvičenie 5: Identifikácia článku
Prečítajte si nasledujúce vety a zistite, či sú použité členy určité alebo neurčité tak, že vedľa každej vety napíšete „D“ pre určité a „I“ pre neurčité.
26. La luna brilla en el cielo.
27. Quiero un pastel de chocolate.
28. Las flores son hermosas en primavera.
29. Seno unos perros en el parque.
30. El profesor enseña español.
Skontrolujte svoje odpovede a v prípade potreby ich opravte. Po dokončení odošlite pracovný list na kontrolu.
Kľúč odpovede:
Cvičenie 1:
1. El
2.
3.
4.
5. na
6. Unos
7.
8.
9. Una, un
10.
Cvičenie 2:
11. El
12.
13.
14.
15.
Cvičenie 3:
16. F
17. T
18. T
19. F
20. T
Cvičenie 4:
21. Quiero un coche.
22. Las manzanas están sobre la mesa.
23. Hay unos maestros en la escuela.
24. Ella está leyendo un libro.
25. Las ventanas están abiertas.
Cvičenie 5:
26. D
27. ja
28
Jednoznačné a neurčité články v španielskom Pracovnom hárku Odpovede – ťažké ťažkosti
Odpovede na určité a neurčité články v španielskom hárku
Cvičenie 1: Vyplňte prázdne miesta
Uveďte správny určitý alebo neurčitý člen (el, la, los, las, un, una, unos, unas) pre každý prázdny znak.
1. ___ je veľmi priateľský.
2. ___ casa tiene un jardín grande.
3. Quiero comprar ___ coche nuevo.
4. ___ gatos son mascotas comunes.
5. ___ mesa está hecha de madera.
6. Necesitamos ___ nuevas ideas para el proyecto.
7. ___ niños juegan en el parque.
8. Ella tiene ___ amigo en su clase.
9. Vivimos en ___ ciudad muy bonita.
10. ___ flores son coloridas en primavera.
Cvičenie 2: Viacnásobná voľba
Vyberte správny článok na dokončenie každej vety.
1. (El / Un) hombre tiene un plan.
2. (Las / Unas) chicas están en el cine.
3. (La / Una) película que vimos fue emocionante.
4. (Los / Unos) libros están en la mesa.
5. (Una / La) historia interesante fue contada anoche.
6. (El / Los) autos de carreras son muy rápidos.
7. (Una / La) lección de español es necesaria.
8. (Un / El) profesor explicó el tema claramente.
9. (Las / Unas) actividades son divertidas.
10. (Un / El) parque cerca de mi casa es bonito.
Cvičenie 3: Transformácia viet
Transformujte nasledujúce vety zmenou určitého člena na neurčitý člen alebo naopak.
1. El coche es rojo.
Neurčité: ___ coche es rojo.
2. Una casa antigua está en venta.
Jednoznačne: ___ casa antigua está en venta.
3. Las frutas son frescas.
Neurčité: ___ frutas son frescas.
4. Un libro está encima de la mesa.
Definitívne: ___ libro está encima de la mesa.
5. El maestro enseña bien.
Neurčité: ___ maestro enseña bien.
Cvičenie 4: Opravte chyby
Nájdite a opravte chyby súvisiace s používaním určitých a neurčitých členov v nasledujúcich vetách.
1. Las niña juega en el parque.
Oprava: ___
2. Un libro interesante están en la estantería.
Oprava: ___
3. La perros son leales.
Oprava: ___
4. Unas problemas difíciles aparecen and menudo.
Oprava: ___
5. El casa es grande y hermosa.
Oprava: ___
Cvičenie 5: Krátka odpoveď
Odpovedzte na nasledujúce otázky pomocou vhodných článkov.
1. ¿Qué (určité/neurčité) libro estás leyendo?
odpoveď: ___
2. ¿Tienes (určitá/neurčitá) maskota en casa?
odpoveď: ___
3. ¿Cuál (určitá) farba preferuje?
odpoveď: ___
4. Opíšte (neurčité) película que te gusta.
odpoveď: ___
5. ¿Dónde está (určité) tienda más cercana?
odpoveď: ___
Prezrite si tieto cvičenia a otestujte si, ako rozumiete určitým a neurčitým členom v španielčine. Veľa šťastia!
Vytvárajte interaktívne pracovné listy s AI
So StudyBlaze môžete ľahko vytvárať prispôsobené a interaktívne pracovné hárky, ako sú napríklad určité a neurčité články v španielskych odpovediach. Začnite od začiatku alebo nahrajte materiály kurzu.
Ako používať určité a neurčité články v odpovediach pracovného listu v španielčine
Odpovede na určité a neurčité články v španielskom hárku sa môžu výrazne líšiť v zložitosti, preto je nevyhnutné vybrať pracovný hárok, ktorý zodpovedá vášmu súčasnému chápaniu témy. Začnite hodnotením svojej znalosti španielskych článkov; ak ste začiatočník, hľadajte pracovné listy, ktoré predstavia základné pojmy určitých členov („el“, „la“, „los“, „las“) a neurčitých členov („un“, „una“, „unos“, „unas“) spolu s jednoduchými cvičeniami zameranými na identifikáciu a používanie týchto článkov v jednoduchých vetách. Pre tých, ktorí majú nejaké znalosti, si vyberte pracovné hárky, ktoré poskytujú kombináciu praxe s prekladmi, scenármi vypĺňania prázdnych miest a kontextovým používaním v odsekoch. Pri práci s pracovným listom si nájdite čas na pozorné prečítanie pokynov a uistite sa, že rozumiete uvedeným príkladom. Keď budete prechádzať cvičeniami, neváhajte sa vrátiť k gramatickým pravidlám alebo zoznamom slovnej zásoby, ktoré objasňujú použitie článkov. Tento prístup vám pomôže posilniť vaše učenie a zároveň postupne zvýšiť vašu dôveru v používanie určitých a neurčitých členov v širších kontextoch.
Zapojenie sa do troch pracovných hárkov s určitými a neurčitými článkami v španielčine ponúka množstvo výhod, ktoré nielen rozšíria vaše porozumenie jazyku, ale tiež určia vašu aktuálnu úroveň zručností. Vyplnením týchto pracovných listov môžu študenti systematicky zhodnotiť svoje chápanie používania článku, čo je kľúčové pre vytváranie správnych viet. Pracovné hárky sú navrhnuté tak, aby spochybňovali rôzne aspekty aplikácie výrobkov a umožnili jednotlivcom identifikovať oblasti sily a tie, ktoré potrebujú zlepšenie. Táto reflexívna prax podporuje cielené učenie a zabezpečuje, že čas strávený štúdiom je efektívny aj efektívny. Okrem toho, prečítaním si určitých a neurčitých článkov v odpovediach španielskeho pracovného listu môžete overiť svoju vlastnú prácu a získať prehľad o bežných chybách, čím pripravíte cestu pre zvládnutie tejto základnej zložky španielskej gramatiky. Celkovo tieto pracovné listy slúžia ako neoceniteľná pomôcka pre študentov, ktorých cieľom je upevniť si vedomosti, zvýšiť sebadôveru a zlepšiť svoje jazykové zručnosti.