Рабочие листы по испанским глаголам
Рабочие листы по испанским глаголам представляют собой структурированную последовательность из трех уровней сложности, помогая пользователям эффективно освоить спряжение и употребление глаголов.
Или создавайте интерактивные и персонализированные рабочие листы с помощью ИИ и StudyBlaze.
Рабочие листы по испанским глаголам – легкий уровень сложности
Рабочие листы по испанским глаголам
Цель: Практиковать различные спряжения и употребления распространенных испанских глаголов в различных упражнениях.
Упражнение 1: Сопоставление спряжения
Инструкции: Сопоставьте инфинитивные формы испанских глаголов слева с их правильными спряжениями справа. Напишите букву правильного спряжения рядом с числом.
1. хабларь
2. угол
3. вивир
4. эстудиар
5. escribir
а. хабло
б. комимос
c. виве
d. изучаем
е. escribo
Упражнение 2: Заполните пропуски
Инструкции: Заполните пропуски правильной формой глагола в скобках.
1. Йо _____ (хаблар) испанский.
2. Ты _____ (принес) пиццу.
3. Элла _____ (vivir) в Мадриде.
4. Nosotros _____ (ученик) для экзамена.
5. Эллос _____ (опишите) харю.
Упражнение 3: Создание предложения
Инструкции: Используйте предоставленный глагол, чтобы создать полное предложение. Глаголы должны быть использованы в настоящем времени.
1. байлар
2. коррер
3. пустой
4. виажар
5. обучение
Упражнение 4: Таблица спряжения
Инструкции: Заполните таблицу спряжения глагола «tener» (иметь) в настоящем времени.
| Лицо | Спряжение |
|—————|—————|
| Йоу | |
| Ту | |
| Эл/Элла/Устед | |
| Мы | |
| Эллос/Эллас | |
Упражнение 5: обведите правильный глагол
Инструкции: Обведите правильную форму глагола в скобках, чтобы закончить каждое предложение.
1. Ellos _____ (hablar/hablas) español en casa.
2. Tú _____ (приходит/приходит) мучо.
3. Nosotros _____ (vivimos / viven) в большом доме.
4. Элла _____ (estudia/estudio) en la universidad.
5. Йо _____ (написано/написано) в моем дневнике.
Упражнение 6: Практика перевода
Инструкции: Переведите следующие предложения с английского на испанский.
1. Я завтракаю каждый день.
2. Они живут в маленьком городке.
3. Мы вместе занимаемся в библиотеке.
4. Она пишет книгу.
5. Ты очень хорошо танцуешь.
Упражнение 7: Определение глагола
Инструкции: Прочитайте короткий абзац ниже и подчеркните все глаголы.
Айер, Мария решила учиться для экзамена. Элла пришла в бой и снова пришла посмотреть на книгу. А las cinco решил пойти в коридор в парке.
Конец рабочего листа
Просмотрите свои ответы и попрактикуйтесь в тех областях, где у вас возникли трудности. Приятного обучения!
Рабочие листы по испанским глаголам – средний уровень сложности
Рабочие листы по испанским глаголам
Упражнение 1: Заполните пропуски
Дополните каждое предложение правильной формой глагола в скобках. Используйте настоящее время.
1. Yo _______ (hablar) español todos los días.
2. Tú _______ (приходит) в кафетерий в лас-досе.
3. Элла _______ (vivir) в Мадриде.
4. Nosotros _______ (ученик) для экзамена.
5. Эллос _______ (игра) в футбол с штрафами за сезон.
Упражнение 2: Задача на спряжение
Спрягайте следующие глаголы в настоящем времени для всех шести предметов (yo, tú, él/ella/usted, nosotros/nosotras, vosotros/vosotras, ellos/ellas/ustedes).
1. петь
2. Уголок
3. запись
4. Ир
5. Быть
Упражнение 3: Множественный выбор
Выберите правильную форму спряжения глагола, чтобы закончить каждое предложение.
1. Да, носотрос _______ (коррер) в парке.
а) корри
б) корримос
в) коридор
2. Ellos siempre _______ (hacer) su tarea.
а) хасе
б) хасен
c) здесь
3. Йо _______ (вер) уна пеликула аноче.
а) вео
б) нарушение
в) ви
4. Tú nunca _______ (decir) la verdad.
а) игральные кости
б) децир
c) деция
5. Мои друзья _______ (salir) de vacaciones este verano.
а) продажа
б) сали
в) сален
Упражнение 4: Сопоставьте глагол
Сопоставьте испанские глаголы с их английскими значениями. Напишите букву правильного ответа рядом с цифрой.
1. Изучите
2. Танцевать
3. считывание
4. сон
5. Труда
а) Спать
б) Читать
в) Учиться
г) Танцевать
е) Работать
Упражнение 5: Краткий ответ
Ответьте на следующие вопросы, используя полные предложения на испанском языке.
1. ¿Quédia de la semana prefieres (предпочитать) учиться?
2. ¿A qué hora (в какое время) приходит (прийти) tu amigo a casa?
3. ¿Por qué (почему) нет приходит (есть) en la tarde?
4. ¿Cuántas horas duermes (спать) нормально?
5. ¿Qué libro les (читать) este año?
Упражнение 6: Создание диалога
Напишите короткий диалог (4-5 строк) между двумя друзьями, используя не менее трех разных глаголов в настоящем времени. Укажите, кто говорит, и подчеркните используемые глаголы.
Пример:
Амиго 1: Привет, ¿qué _______ (hacer) эй?
Амиго 2: Йо _______ (ир) в кино и после _______ (пришел) альго. ¿Да ты?
Упражнение 7: Трансформация глаголов
Преобразуйте следующие предложения из настоящего времени в прошедшее время.
1. Я играю на мяче.
2. Она написала книгу.
3. Мы любим пиццу.
Обязательно проверьте свои ответы и найдите ошибки, чтобы закрепить понимание глаголов в испанском языке.
Рабочие листы по испанским глаголам – Высокий уровень сложности
Рабочие листы по испанским глаголам
Цель: Закрепить понимание и спряжение различных испанских глаголов в разных временах, а также расширить словарный запас и навыки их применения с помощью различных упражнений.
Упражнение 1: Задача на спряжение
Инструкции: Проспрягайте следующие глаголы в настоящем, прошедшем (претерите) и будущем времени. Запишите свои ответы в следующем формате: глагол (настоящее), глагол (претерите), глагол (будущее).
1. Хаблар
2. Уголок
3. Вивир
4. Ир
5. Иметь
Упражнение 2: Заполните пропуски
Инструкции: Дополните предложения правильной формой глагола, указанной в скобках. Убедитесь, что использовано правильное время.
1. Cuando yo (hablar) __________, mis amigos siempre me escuchan.
2. El año pasado, nosotros (пришедший) __________ в итальянском ресторане.
3. Маньяна, эллос (вивир) __________ в Барселоне.
4. Айер, она (ир) __________ al cine con sus amigos.
5. Tú (tener) __________ que estudiar для проксимального экзамена.
Упражнение 3: Множественный выбор
Инструкции: Выберите правильное спряжение глагола, чтобы закончить каждое предложение, и перепишите все предложение.
1. Todos los días, yo (caminar)
а) камины
б) Камино
в) каминан
2. Anoche, ellos (вер.)
а) вимос
б) вьерон
c) вейя
3. В будущем, носотрос (тенер)
а) тендра
б) тендра́н
в) тендремос
4. Siempre que (приход), элла (decir)
а) кома, кости
б) приходит, кость
в) угол, игральная кость
5. Si él (ученик) __________ duro, (aprobar) __________ el экзамен.
а) estudia, aprobará
б) estudie, aprobará
c) изучать, изучать
Упражнение 4: Упражнение по переводу
Инструкции: Переведите следующие предложения на испанский язык, убедившись, что глаголы правильно спрягаются.
1. Завтра я поговорю со своим учителем.
2. Вчера вечером мы ели пиццу.
3. Они живут в Мехико.
4. Вчера она ходила в парк.
5. Сегодня тебе нужно сделать домашнее задание.
Упражнение 5: Творческое построение предложений
Инструкции: Напишите пять предложений, используя следующие глаголы в разных временах. Каждое предложение должно демонстрировать разные субъекты (я, ты, он, она, мы, они). Выделите глагол, используемый в каждом предложении.
1. Джугар
2. считывание
3. запись
4. Бег
5. Изучите
Упражнение 6: Исправление ошибок
Инструкции: Определите и исправьте глаголы в следующих предложениях. Перепишите исправленные предложения.
1. Вы приходите в ресторан «Сабадо пасадо».
2. Сейчас посмотрите интересную книгу.
3. Она идет на рынок сейчас.
4. Сделайте быстрый переход.
5. Ты много учился в прошлом году.
Упражнение 7: Сопоставление
Инструкции: Сопоставьте инфинитивные глаголы слева с соответствующими им спрягаемыми формами справа. Напишите правильную букву рядом с цифрой.
1. Сер а) сере
2. Хацер б) хицисте
3. Ir c) вамос
4. Вер. г) vi
5. Estar e) эстан
Просмотрите свои ответы и убедитесь, что вы понимаете концепцию каждого упражнения. Это улучшит ваши навыки спряжения и эффективного использования испанских глаголов в различных контекстах.
Создавайте интерактивные рабочие листы с помощью ИИ
С StudyBlaze вы можете легко создавать персонализированные и интерактивные рабочие листы, такие как рабочие листы по испанским глаголам. Начните с нуля или загрузите свои учебные материалы.
Как использовать рабочие листы по испанским глаголам
Рабочие листы по испанским глаголам могут быть невероятно полезны для улучшения вашего понимания спряжения и использования глаголов. Чтобы выбрать рабочий лист, соответствующий вашему уровню знаний, начните с оценки вашего знакомства с основными временами, такими как настоящее, прошедшее и будущее. Для начинающих ищите рабочие листы, которые сосредоточены на правильных глаголах и наиболее распространенных неправильных глаголах, убедившись, что они включают понятные объяснения и красочные примеры. Учащимся среднего уровня следует искать рабочие листы, которые бросают вызов их пониманию более сложных структур, таких как сослагательные или условные формы, и взаимодействуют с различными контекстами в предложениях. При работе с этими рабочими листами подходите к ним систематически: начните с краткого обзора соответствующих правил грамматики, затем попробуйте выполнить упражнения, не заглядывая изначально в ответы, и, наконец, проверьте свою работу, чтобы закрепить обучение и определить области, требующие дальнейшего повторения. Кроме того, рассмотрите возможность установки таймера для каждого упражнения, чтобы повысить сложность и улучшить скорость распознавания глагольных форм. Помните, постоянная практика и постепенное продвижение укрепят ваше понимание испанских глаголов с течением времени.
Работа с рабочими листами по испанским глаголам — бесценная инвестиция для тех, кто хочет повысить свой уровень владения испанским языком. Эти рабочие листы тщательно разработаны, чтобы помочь учащимся определить свой текущий уровень навыков, разбив сложный мир испанских глаголов на управляемые упражнения. Благодаря структурированной практике люди получают ясность в спряжениях глаголов, которые имеют основополагающее значение для эффективного общения. Заполнение рабочих листов развивает более глубокое понимание времен глаголов и улучшает запоминание посредством повторения, что в конечном итоге приводит к большей уверенности в устной и письменной речи. Более того, оценивая свои результаты на рабочих листах, учащиеся могут точно определить конкретные области, требующие дальнейшего изучения и совершенствования, что позволяет более персонализированно подходить к их изучению языка. Выполняя эти три рабочих листа, учащиеся не только развивают основные грамматические навыки, но и испытывают радость от достижения ощутимого прогресса, что направляет их на путь к беглости испанского языка.