Рабочие листы по чтению и пониманию испанского языка

Рабочие листы по пониманию прочитанного на испанском языке предлагают три постепенно усложняющихся упражнения, которые улучшают навыки чтения и повышают уровень понимания языка для учащихся любого уровня.

Или создавайте интерактивные и персонализированные рабочие листы с помощью ИИ и StudyBlaze.

Рабочие листы по чтению и пониманию на испанском языке – легкий уровень сложности

Рабочие листы по чтению и пониманию испанского языка

Цель: Улучшить навыки понимания прочитанного на испанском языке с помощью различных упражнений.

1. Чтение отрывка
Внимательно прочитайте следующий отрывок и ответьте на вопросы ниже.

El perro — животное, очень дружелюбное. A los perros les gusta jugar y correr. Эллос может быть очень цветным, как темно-синий, негр и белый. Los perros son los mejores amigos del hombre и son muy leales a sus Dueños. Les gusta pasear и recibir cariño. В этот день, лос перрос нуждается в еджерсицио и комиде, чтобы получить пользу.

Вопросов:
а) Какой тип животного упоминается в пассаже?
б) ¿Cómo son los perros con sus Dueños?
в) Nombra dos colores en los que pueden ser los perros.
г) Что нужно для того, чтобы получить пользу каждый день?

2. Сопоставление словарного запаса
Сопоставьте испанские слова слева с их значениями справа.

а) Умеющий 1) Играть
б) Цвет 2) Дружелюбный
в) Ejercicio 3) Прогулка
г) Жугар 4) Упражнение
e) Пасеар 5) Цвет

3. Верно или неверно
Прочитайте приведенные ниже утверждения и напишите «Verdadero», если утверждение верно, или «Falso», если оно ложно.

а) Los perros son Animales Desleales.
б) Los perros pueden ser de diferentes colores.
в) A los perros no les gusta jugar.
г) Los perros necesitan comida y ejercicio.

4. Заполните пробелы
Дополните предложения правильными словами из рамки.

палабра: перро, амиго, югар, комида, пасеар

а) Эль _____ es un buen _____ del hombre.
б) A los perros les encanta _____ в парке.
в) Cada día, los perros necesitan _____ и ejercicio.
г) Los perros quieren _____ con sus Dueños.

5. Короткое письменное упражнение
Напишите 3-4 предложения на испанском о вашем любимом животном. Опишите, как оно выглядит, что любит делать и как взаимодействует с вами.

Пример: «Ми любимое животное эс эль гато». Es pequeño y tiene pelo учтивый. Наслаждайтесь едой с овиллос-де-лана и просто наслаждайтесь поездкой в ​​гости к моей девушке.

6. Описание изображения
Нарисуйте собаку и напишите краткое описание на испанском языке. Включите такие детали, как ее цвет, размер и что она делает.

Пример: Este perro es marrón y grande. Это корриендо в парке и очень приятно.

Заключение: Этот рабочий лист поможет вам попрактиковать навыки чтения и письма на испанском языке. Обязательно пересмотрите свои ответы и улучшите их там, где это необходимо!

Рабочие листы по чтению и пониманию на испанском языке – средний уровень сложности

Рабочие листы по чтению и пониманию испанского языка

Цель: Улучшить навыки понимания прочитанного на испанском языке с помощью различных упражнений.

Инструкции: внимательно прочитайте отрывок ниже, а затем выполните следующие упражнения.

Прогулка по лекциям:
Яркое солнце интенсивно в лазурном свете. Мария и ее Германо, Луис, решили посетить парк. Llevaban una cesta con frutas y un futbol ballon. В любом случае, мы видим, что многие дети-югандо и некоторые пасеандо-перрос. Мария и Луис объединяются в группу детей, которые играют в пелоту. После игры, вы чувствуете, что у вас есть большой арбол и разочаровывают фрукты, которые можно получить. Мария думала, что это было время, когда ее друзья и друзья были лучшей частью дня.

Отрывок 1: Вопросы понимания
1. Что вы думаете о Марии и Луисе?
2. Что вы хотите найти в парке?
3. Какой тип игры стоит у детей в парке?
4. ¿Qué hicieron María y Luis de jugar?

Ejercicio 2: Словарь
Напишите определение на испанском языке для las siguientes palabras del pasaje:
1. Сеста
2. Пасеандо
3. Дисфруктарон
4. Фрукты

Эджерсичио 3: Полные предсказания
Завершите все последующие действия, используя палабра-дель-рекуадро. Utiliza cada palabra una vez.
(рекуадро: парк, балон, арбол, германо)
1. Мария и су ________ фуэрон аль ________.
2. Эллос лливарон ________ футбола.
3. Sesentaron bajo un gran ________.

Эджерсичио 4: Вердадеро или фальсо
Подтвердите подтверждение и напишите «Verdadero» или «Falso» в следующем сообщении:
1. Мария и Луис Фуэрон на пляже. __________
2. Ellos llevaron frutas al parque. __________
3. Лос-ниньос остались играть с человеком. __________
4. Пасарон таймпо юнтос в парке. __________

Ejercicio 5: Ответить коротко
Напишите краткий ответ на следующий вопрос, используя все три орациона.
¿Qué te gusta hacer en el parque y por qué?

Резюме:
Этот рабочий лист включает в себя лекцию о опыте Марии и Луиса в парке. В ходе вопросов по пониманию, словарному запасу и вердадеро/ложям, вы можете получить навыки лекций на испанском языке.

Рабочие листы по чтению и пониманию на испанском языке – уровень сложности «Hard»

Рабочие листы по чтению и пониманию испанского языка

Номер: ___________________________
Феча: ___________________________

Инструкции: Ознакомьтесь с текстом, который можно найти. Итак, полная реляционная активность.

Текст:

В маленьком народе в горах Испании жила старая ламада Донья Клара. Эра знаний для наших увлекательных историй и вашей любви для естественной жизни. Спустя некоторое время лос-ниньос-дель-пуэбло воссоединились со своими старыми соседями, которые жили в волшебном лесу и волшебных животных. Донья Клара также хранит гермосушенный сад из цветов и льет, который используется для приготовления настоев. Сегодня я решил, что организую праздник в саду для всех детей, когда буду играть, собирать растения и изучать большую историю.

Лос-ниньос стали эмоциональными и вернулись на самолеты для праздника. Без эмбарго группа подростков-пуэбло стала толпой для всех, потому что старое место осталось в этом месте и что их истории были одинокими фантазиями. В опустошенном мире дети приглашают подростков в мир праздника, решая, что это настоящая магия доньи Клары. La fiesta fue un gran éxito: los niños rieron, jugaron и escucharon historias asombrosas, и все в финале, некоторые юные подростки приходят к нам, чтобы узнать свою собственную перспективу в мире.

Деятельность:

1. Резюме:
Напишите резюме текста в трех пяти фразах. Включите главных персонажей и конфликт, который присутствует.

2. Словарный запас:
Выберите пять вариантов текста, которые вам не известны. Расследуйте свое важное дело и опишите его слова, использованные каждый раз для Эллады.

3. Вопросы понимания:
а. «Что было до Доньей Кларой и что было знаменито в народе?»
б. ¿Какой тип исторических историй?
в. Какова реакция подростков на праздник?
д. ¿Как заканчивается праздник и что эффектно для подростков?

4. Личное размышление:
Опишите историю, которую вы хотели бы противопоставить другим. ¿Какие сообщения о том, что нужно передать, и что это важно для вас?

5. Творческая активность:
Dibuja уна сцена де ла фиеста в саду Донья Клара. Обеспечьте привлечение детей, подростков и детей в саду. Соберите краткую фотографию, которую вы объясните.

Пересмотрите ваши ответы и убедитесь, что Шон ясно и полностью. ¡Buena suerte!

Создавайте интерактивные рабочие листы с помощью ИИ

С StudyBlaze вы можете легко создавать персонализированные и интерактивные рабочие листы, такие как Spanish Reading Comprehension Worksheets. Начните с нуля или загрузите свои учебные материалы.

Оверлайн

Как использовать рабочие листы для понимания прочитанного на испанском языке

Рабочие листы по чтению и пониманию на испанском языке можно эффективно выбирать на основе вашего текущего уровня владения языком, что включает оценку как вашего словарного запаса, так и навыков чтения. Начните с определения вашего уровня комфорта с испанским языком; если вы новичок, выбирайте рабочие листы, которые включают простые предложения и знакомые темы, такие как семья или повседневные занятия. Для среднего уровня выбирайте отрывки, которые вводят немного сложные структуры и разнообразные контексты, возможно, сосредоточившись на коротких рассказах или диалогах. Чтобы эффективно справиться с темой, сначала просмотрите рабочий лист, чтобы определить ключевые слова и фразы, которые выделяются, отмечая любые незнакомые термины. Затем прочитайте текст, выделяя или подчеркивая ключевые идеи и отмечая любые возникающие вопросы. После этого кратко изложите отрывок своими словами, чтобы закрепить понимание, и, наконец, выполняйте любые упражнения, связанные с чтением, чтобы закрепить ваше понимание и применение материала. Этот структурированный подход не только улучшает ваши навыки чтения, но и укрепляет уверенность по мере вашего продвижения в изучении испанского языка.

Работа с рабочими листами по чтению и пониманию на испанском языке предлагает учащимся структурированный и эффективный способ улучшить свои языковые навыки. Заполнив эти три рабочих листа, люди могут систематически оценивать и определять свой текущий уровень навыков, что имеет решающее значение для постановки реалистичных целей изучения языка. Каждый рабочий лист предназначен для проверки различных аспектов понимания прочитанного, позволяя учащимся определить свои сильные стороны и области для улучшения. Этот целенаправленный подход не только повышает уверенность, поскольку учащиеся наблюдают за своим прогрессом, но и вооружает их практическими стратегиями для работы с более сложными текстами. Кроме того, регулярная практика с рабочими листами по чтению и пониманию на испанском языке способствует знакомству со словарным запасом и грамматическими структурами, упрощая путь к беглости. В конечном счете, эти рабочие листы служат ценным ресурсом для тех, кто серьезно относится к овладению испанским языком, обеспечивая как мотивацию, так и измеримые результаты на пути к мастерству.

Больше рабочих листов, похожих на Рабочие листы по чтению и пониманию на испанском языке