Рабочие листы по лексике 3-го курса
Рабочие листы по лексике 3-го уровня содержат увлекательные упражнения, рассчитанные на три уровня сложности, что позволяет учащимся улучшить понимание и эффективное использование слов.
Или создавайте интерактивные и персонализированные рабочие листы с помощью ИИ и StudyBlaze.
3-й рабочий лист по лексике – Легкий уровень сложности
Рабочие листы по лексике 3-го курса
Рабочий лист 1: Сопоставление слов
Инструкции: Соедините линией каждое слово слева с его правильным определением справа.
1. Приключение а. Человек, который создает истории.
2. Яркий б. Путешествовать или исследовать
3. Автор c. Яркий свет или цвет
4. Путешествие г. Длительное путешествие.
Рабочий лист 2: Заполните пропуски
Инструкции: Закончите каждое предложение, заполнив пропуски правильным словарным словом из рамки.
Слова: вызов, возбужденный, сосед, ответ
1. Я был так __________, когда услышал, что мы идем в парк развлечений!
2. Наш __________ всегда помогает нам, когда нам нужно выполнить работу по саду.
3. Подъем на гору может быть трудным __________, но он очень полезен.
4. Мой учитель задал мне вопрос, и я быстро __________.
Рабочий лист 3: Синонимы и антонимы
Инструкции: Напишите синоним и антоним для каждого слова ниже.
1. Счастливый
Синоним: __________
Антоним: __________
2. сильный
Синоним: __________
Антоним: __________
3. Быстро
Синоним: __________
Антоним: __________
Рабочий лист 4: Создание предложения
Инструкции: Используйте следующие слова для создания собственных предложений.
Слова: храбрый, исследовательский, мирный
1. __________________________________________
2. __________________________________________
3. __________________________________________
Рабочий лист 5: Кроссворд
Инструкции: Разгадайте кроссворд, используя подсказки ниже.
Через:
1. Противоположность слову грустный (5 букв)
3. Осмотреться на новом месте (7 букв)
Вниз:
2. Человек, который живет рядом с вами (7 букв)
4. Принимать участие в чем-то трудном (9 букв)
Подсказки:
1. Х _ _ _ _
2. Н _ _ _ _ _ _
3. Э _ _ _ _ _ _
4. С _ _ _ _ _ _ _
Рабочий лист 6: Поиск слова
Инструкции: Найдите и обведите следующие слова в поиске слов ниже.
Слова: путешествие, друг, счастливый, обучение, поездка
TRAVELMNO
СЧАСТЛИВОГО
ДРУЖИЩА
ПУТЕШЕСТВИЕ
ОБУЧЕНИЕQ
Рабочий лист 7: Время истории
Инструкции: Напишите короткую историю, используя не менее пяти слов из этого рабочего листа. Подчеркните слова, которые вы используете.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Этот рабочий лист предназначен для укрепления словарных навыков с помощью различных увлекательных занятий. Приятного обучения!
3-й рабочий лист по лексике – средний уровень сложности
Рабочие листы по лексике 3-го курса
Введение: Этот рабочий лист предназначен для улучшения ваших словарных навыков с помощью различных упражнений. Внимательно прочитайте каждую инструкцию и выполните задания в меру своих возможностей.
Упражнение 1: Определения слов
Найдите определение следующих слов. Сопоставьте слова в столбце A с правильными определениями в столбце B.
Колонка A
1. Яркий
2. Откройте для себя
3. Поездка
4. Вызов
5. Восхищаться
Столбец B
А. Смотреть с уважением или одобрением
B. Трудная задача или препятствие, которое нужно преодолеть
C. Полный энергии и жизни
D. Найти что-то новое или скрытое
E. Поездка или серия впечатлений
Упражнение 2: Заполните пропуски
Выберите правильное слово из поля ниже, чтобы заполнить пропуски в предложениях. Каждое слово должно быть использовано только один раз.
Слова: вызов, исследовать, восхищаться, яркий, путешествие
1. Цвета картины были настолько ________, что они привлекли всеобщее внимание.
2. Всегда волнительно ________ новые места во время летних каникул.
3. Мне пришлось ________ самому, чтобы закончить проект вовремя.
4. Мне всегда было легко _ ...
5. Наш поход в горы был незабываемым.
Упражнение 3: Синонимы и антонимы
Для каждого слова ниже напишите один синоним (слово, которое имеет то же значение) и один антоним (слово, которое имеет противоположное значение).
1. Яркий
Синоним: __________
Антоним: __________
2. Откройте для себя
Синоним: __________
Антоним: __________
3. Вызов
Синоним: __________
Антоним: __________
Упражнение 4: Создание предложения
Используйте следующие слова для создания собственных предложений. Обязательно продемонстрируйте свое понимание значений слов.
1. Яркий: ____________________________________________________________________
2. Откройте для себя: __________________________________________________________________
3. Задача: __________________________________________________________________
Упражнение 5: Словесная каша
Расшифруйте буквы, чтобы получились слова, соответствующие теме рабочего листа.
1. РНЕЙДЖУО – ______________
2. ДИКАЭМР – ______________
3. ЭНБАЛЕМАГИЯ – ______________
Упражнение 6: Контекстное использование
Прочитайте короткий абзац и подчеркните словарные слова из рабочего листа.
Во время летних каникул мы решили отправиться в путешествие в горы. Пейзаж был ярким, с пышным цветением. Каждый день мы исследовали тропы и открывали новые достопримечательности. Хотя поход был сложным, мы любовались красотой вокруг и чувствовали удовлетворение.
Заключение: Просмотрите ответы на ваши упражнения с другом, учителем или родителем. Обсуждение ваших мыслей о словах может помочь укрепить ваше понимание. Счастливого обучения!
3-й рабочий лист по лексике – Сложный уровень сложности
Рабочие листы по лексике 3-го курса
Упражнение 1: Определения слов
Дайте определения для каждого из следующих слов. Используйте полные предложения и убедитесь, что ваши определения понятны.
1. Дружелюбный
2. Сбитый с толку
3. Прилежный
4. Сопереживание
5. Разочарование
Упражнение 2: Синонимы и антонимы
Для каждого из следующих слов напишите один синоним (слово со схожим значением) и один антоним (слово с противоположным значением).
1. любознательный
2. Щедрый
3. Враждебный
4. Пунктуальность
5. Тривиальный
Упражнение 3: Завершение предложения
Заполните пропуски соответствующими словами из предоставленного списка. Используйте подсказки контекста, чтобы направлять ваш выбор.
**Словарный запас:**
- Откровенный
– Изысканный
– Меланхолия
- Устаревший
- Вынужденный
1. Художник создал __________ произведение, запечатлевшее красоту природы.
2. После фильма я почувствовал чувство __________, которое сохранялось в течение нескольких дней.
3. Технологии развиваются так быстро, что некоторые устройства становятся __________ в течение года.
4. Она была ___________ попробовать новое блюдо после последнего обеда в ресторане.
5. Его __________ замечания во время встречи удивили всех.
Упражнение 4: История с заполнением пропусков
Прочитайте следующую историю и заполните пропуски подходящими словами из предоставленного поля.
**Слово Коробка:**
– Заинтригован
- Глубокий
- Тревожный
- Трансформировать
– Ликующий
Давным-давно в небольшой деревне жила молодая девушка, которая всегда была __________ о мире за пределами ее дома. Однажды она обнаружила __________ книгу, которая изменила ее взгляд на жизнь. Истории внутри заставили ее захотеть __________ свою жизнь и отправиться в новые приключения. Когда она наконец решила уехать, она чувствовала __________, но была взволнована предстоящим путешествием. Когда она вернулась в свою деревню через год, она была __________, делясь историями своего опыта со всеми.
Упражнение 5: Сопоставление антонимов
Сопоставьте каждое слово слева с его антонимом справа.
1. Яркий а. Приятный
2. Мрачный б. Сложный
3. Простой в. Скучный
4. Враждебный г. Дружелюбный
5. Щедрый е. Скупой
Упражнение 6: Гнезда слов
Напишите три слова, которые относятся к той же группе слов, что и данное слово.
1. Создавать
2. Решите
3. акт
4. Обучайте
5. комфорт
Упражнение 7: Словесная каша
Расшифруйте следующие слова:
1. РАЛТЕЕЦИ
2. ФЛОМАИКТ
3. ДИВЕРСИФИКАЦИЯ
4. СПАНДЕТЕНД
5. РЕМОСНЕЛ
Упражнение 8: Сочинение короткого рассказа
Напишите короткую историю (5-7 предложений), используя не менее пяти слов из списка в этом рабочем листе. Обязательно продемонстрируйте понимание их значений в своем повествовании.
Конец рабочих листов.
Не торопитесь, тщательно выполняйте каждое упражнение и проверяйте на наличие грамматических ошибок перед отправкой работы. Удачи!
Создавайте интерактивные рабочие листы с помощью ИИ
С StudyBlaze вы можете легко создавать персонализированные и интерактивные рабочие листы, такие как рабочие листы 3rd Vocabulary. Начните с нуля или загрузите свои учебные материалы.
Как использовать рабочие листы по 3-му словарному запасу
3-й рабочий лист по словарному запасу следует выбирать на основе вашего текущего понимания концепций словарного запаса и конкретных областей, которые вы хотите улучшить. Начните с оценки своего знакомства с различными темами словарного запаса, такими как синонимы, антонимы, контекстные подсказки и части речи. Ищите рабочие листы, которые бросают вам вызов, но не перегружают вас; они должны вводить новые слова, а также предоставлять достаточно контекста и примеров, чтобы помочь вам понять их значение и использование. При работе над темой разбейте рабочий лист на более мелкие разделы, сосредотачиваясь на нескольких словах за раз. Этот метод обеспечивает более глубокое понимание и запоминание. Кроме того, попробуйте использовать новый словарный запас в предложениях или найти творческие способы включить его в свои ежедневные разговоры. Наконец, не стесняйтесь возвращаться к предыдущим рабочим листам, чтобы закрепить и освежить в памяти уже изученную лексику.
Заполнение 3-х рабочих листов по словарному запасу является полезным упражнением для учащихся всех возрастов, поскольку оно систематически помогает в оценке и улучшении их языковых навыков. Работая с этими рабочими листами, люди могут определить свой текущий уровень владения словарным запасом и распознать конкретные области, требующие улучшения. Этот структурированный подход не только способствует активному обучению, но и облегчает отслеживание прогресса с течением времени, показывая, как развиваются знания словаря. Кроме того, 3-и рабочие листы по словарному запасу предлагают разнообразный спектр занятий, которые подходят для разных стилей обучения, делая этот опыт как приятным, так и эффективным. Когда учащиеся бросают себе вызов с помощью этих задач, они обретают уверенность и креативность в своем общении, что приводит к более глубокому пониманию использования слов и контекста. В конечном счете, заполнение 3-х рабочих листов по словарному запасу является вдохновляющим шагом на пути к становлению более красноречивой и выразительной личности.