Fișa de lucru pentru vremea spaniolă
Weather Spanish Worksheet oferă trei foi de lucru captivante la diferite niveluri de dificultate pentru a vă îmbunătăți vocabularul și înțelegerea termenilor referitori la vreme în spaniolă.
Sau creați foi de lucru interactive și personalizate cu AI și StudyBlaze.
Fișă de lucru pentru vremea spaniolă – Dificultate ușoară
Fișa de lucru pentru vremea spaniolă
1. Potrivirea vocabularului
Potriviți cuvintele meteo spaniole cu semnificațiile lor în engleză.
1. Însorit
2. Ploaie
3. Înnorat
4. Vântul
5. Frio
6. Căldură
o. Însorit
b. Vânt
c. Ploios
d. Noros
e. Rece
f. Fierbinte
2. Completați spațiile libere
Completați propozițiile cu vocabularul meteo corect din caseta de mai jos.
Soleado, Lluvioso, Nublado, Ventoso, Frío, Calor
o. Hoy está __________ și por eso decide ir a la playa.
b. En invierno, muchas veces hace __________ en esta región.
c. În toamnă, el clima poate fi __________ ya veces llueve.
d. Ayer fue un día muy __________, había muchas hojas volando.
e. În verano, a menudo hace __________ și necesitamos agua.
f. El clima de la mañana estuvo __________, así que llevé un abrigo.
3. Adevărat sau fals
Citiți afirmațiile despre vreme și scrieți „Verdadero” pentru adevărat sau „Falso” pentru fals.
o. Hace frío en el verano.
b. Cuando está nublado, nu se ven muchas stele.
c. Llueve más enero que en julio.
d. El viento poate face que las ramas de los árboles se muevan.
e. Soleado înseamnă că este lloviendo.
4. Răspuns scurt
Răspundeți la următoarele întrebări în spaniolă.
o. ¿Qué tiempo hace en verano en tu ciudad?
b. Îți place clima luvioso? Pentru ce?
c. Describe un día frío que recuerdes.
d. ¿Ce activitate te place să faci când este soleado?
5. Crearea propoziției
Creați o propoziție folosind următoarele cuvinte despre vreme. Asigurați-vă că le utilizați în context.
o. Soleado:
b. Ventoso:
c. Frio:
6. Raport meteo
Scrieți un scurt raport meteorologic pentru o zi fictivă folosind cel puțin cinci cuvinte diferite din vocabularul vremii. Fiți creativ și includeți temperatura și orice activități pe care le-ar putea face oamenii în funcție de vreme.
7. Activitate de desen
Desenați o imagine care să reprezinte tipul dvs. de vreme preferat. Etichetați-l folosind cel puțin trei cuvinte spaniole legate de vreme.
Sfârșitul foii de lucru
Asigurați-vă că revizuiți răspunsurile și exersați pronunția vocabularului despre vreme!
Fișă de lucru pentru vremea spaniolă – dificultate medie
Fișa de lucru pentru vremea spaniolă
Instrucțiuni: Completați următoarele exerciții pentru a vă exersa vocabularul și gramatica legate de vreme în spaniolă.
Exercițiul 1: Potrivirea vocabularului
Potriviți cuvintele spaniole legate de vreme cu traducerile lor în engleză. Scrieți litera traducerii corecte lângă fiecare cuvânt spaniol.
1. Soarele
2. Ceață
3. Ploaie
4. Nieve
5. Vânt
6. Furtuna
o. Ploaie
b. Vânt
c. Ceaţă
d. Zăpadă
e. Furtună
f. Soare
Exercițiul 2: Completați spațiile libere
Completați propozițiile cu forma corectă a verbului „hacer” (a face/a face) sau „estar” (a fi) și vocabularul potrivit vremii.
1. Hoy _______ (hace/está) mucho frío y _______ (hay/está) _______ (nieve/sol).
2. Mañana _______ (hace/está) una tormenta y _______ (fân/está) _______ (viento/nublado).
3. En primavera, _______ (hace/está) _______ (lluvia/sol) y _______ (hay/está) muy bonito.
Exercițiul 3: alegere multiplă
Alegeți opțiunea corectă pentru a completa propozițiile despre vreme.
1. En verano, generalmente (hace/está) _______ calor.
a) face
b) este
2. Si (hay/está) _______ tormenta, debemos quedarnos en casa.
a) fân
b) este
3. En el invierno, (hace/está) _______ mucho frío ya veces (hay/está) _______ nieve.
a) hace / hay
b) este / este
Exercițiul 4: Adevărat sau Fals
Citiți afirmațiile și scrieți „V” pentru verdadero (adevărat) și „F” pentru fals (fals) pe baza a ceea ce știți despre vreme în spaniolă.
1. La palabra „viento” înseamnă „soare”.
2. „Niebla” es cuando hay mucha lluvia.
3. „Nieve” se produce en climas fríos.
4. „Tormenta” indica que hay un clima tranquilo.
Exercițiul 5: Răspuns scurt
Răspundeți la întrebări în spaniolă, folosind propoziții complete.
1. ¿Qué tiempo hace en tu ciudad normalmente en invierno?
2. ¿Te gusta cuando hay mucha lluvia? ¿Por ce sí sau por ce nu?
3. ¿Qué actividad te gusta hacer cuando hace buen tiempo?
Exercițiul 6: Practica de scriere
Scrieți un scurt paragraf (4-5 propoziții) în spaniolă despre anotimpul preferat și de ce vă place. Includeți cel puțin trei cuvinte de vocabular legate de vreme din această fișă de lucru.
Sfârșitul foii de lucru
Revizuiește-ți răspunsurile și exersează-te să vorbești despre vreme în spaniolă cu un partener, dacă este posibil.
Fișă de lucru pentru vremea spaniolă – Dificultate grea
Fișa de lucru pentru vremea spaniolă
Obiectiv: Îmbunătățirea vocabularului și a înțelegerii legate de vreme în spaniolă prin diferite exerciții.
Exercițiul 1: Potrivirea vocabularului
Potriviți termenii meteo spanioli cu semnificațiile lor în engleză.
1. Însorit
2. Ploaie
3. Înnorat
4. Frio
5. Căldură
6. Furtuna
7. Vânt
8. Nieve
A. Zăpadă
B. Fierbinte
C. Vânt
D. Ploaie
E. Înnorat
F. Furtuna
G. Sunny
H. Frig
Exercițiul 2: Completați spațiile libere
Utilizați termenul meteo corect din banca de cuvinte pentru a completa propozițiile.
Banca de cuvinte: nublado, soleado, tormenta, frío, viento
1. Hoy está muy __________, no hay ni una nube en el cielo.
2. La __________ está llegando, trebuie să avem grijă.
3. Mañana hará __________, así que necesitaré un abrigo.
4. El día de ayer fue __________, tuvimos que quedarnos en casa.
5. Hay un fuerte __________ que mueve los árboles.
Exercițiul 3: alegere multiplă
Alegeți răspunsul corect legat de vreme în fiecare întrebare.
1. ¿Cuál es la temperatura más fría del día?
a) 20 de grade
b) 5 grade
c) 30 de grade
2. Si está __________, probabil necesitarás un paraguas.
a) soleado
b) lluvioso
c) calido
3. La mejor actividad en un día __________ este ir a la playa.
a) nublado
b) soleado
c) lluvioso
Exercițiul 4: Crearea propoziției
Creați o propoziție folosind următorii termeni meteorologici. Folosiți verbe diferite pentru a exprima starea vremii.
1. Furtuna
2. Nieve
3. Vânt
4. Căldură
5. Frio
Exercițiul 5: Răspuns scurt
Răspundeți la următoarele întrebări în propoziții complete în spaniolă.
1. ¿Qué tiempo hace en tu ciudad en invierno?
2. ¿Qué actividades disfrutas hacer cuando está soleado?
3. ¿Qué tipo de clima preferes y por qué?
Exercițiul 6: Lectură de înțelegere
Citiți următorul paragraf despre vreme și răspundeți la întrebările de mai jos.
El clima de la primavera este variabilă. A veces, hace sol și otras veces llueve. Las temperaturi sunt moderate, deși poate avea zile de căldură intensă. În unele regiuni, hay tormentas care produc granizo și vientos fuertes. Este important să fie pregătit pentru orice schimbare.
Întrebări:
1. ¿Qué estación se describe en el texto?
2. ¿Cómo son las temperaturi în primăvară?
3. ¿Ce fenomen meteorologic poate să apară în primăvară?
Exercițiul 7: Prezentarea prognozei meteo
Scrieți o scurtă prognoză meteo pentru zona dvs. pentru următoarele trei zile. Utilizați cel puțin cinci termeni meteo diferiți. Prezentați prognoza într-un format de paragraf concis.
Asigurați-vă că vă exersați pronunția și intonația în timp ce prezentați raportul meteo la clasă.
Creați foi de lucru interactive cu AI
Cu StudyBlaze puteți crea cu ușurință foi de lucru personalizate și interactive, cum ar fi Weather Spanish Worksheet. Începeți de la zero sau încărcați materialele de curs.
Cum se folosește Foaia de lucru pentru vremea spaniolă
Alegerea fișei de lucru pentru vremea spaniolă ar trebui să fie ghidată de înțelegerea dvs. actuală a limbii spaniole și de obiectivele dvs. specifice de învățare. Începeți prin a vă evalua familiaritatea cu vocabularul și gramatica legate de vreme – termeni precum „sol” (soare), „lluvia” (ploaie) și diferite conjugări ale verbelor. Alegeți o foaie de lucru care se potrivește cu acest nivel de cunoștințe; de exemplu, dacă sunteți începător, căutați materiale care se concentrează pe vocabularul de bază și pe structuri simple de propoziții. În schimb, dacă ești mai avansat, optează pentru fișe de lucru care te provoacă cu fraze complexe sau referințe culturale legate de vremea în țările vorbitoare de spaniolă. Odată ce ați selectat o fișă de lucru potrivită, abordați-o metodic: citiți cu atenție instrucțiunile, exersați scrierea de propoziții care încorporează un vocabular nou și încercați să interacționați cu materialul creând propriile rapoarte meteorologice sau dialoguri. În plus, luați în considerare utilizarea cardurilor flash pentru a vă consolida învățarea și nu ezitați să consultați dicționare bilingve sau resurse online pentru clarificarea cuvintelor sau conceptelor necunoscute. Interacțiunea cu subiectul prin diverse medii, cum ar fi ascultarea prognozelor meteo în spaniolă sau vizionarea videoclipurilor conexe, vă poate spori, de asemenea, înțelegerea și reținerea.
Interacțiunea cu cele trei foi de lucru, în special cu fișa de lucru pentru vremea spaniolă, oferă numeroase beneficii care pot îmbunătăți semnificativ învățarea limbilor și abilitățile de înțelegere. În primul rând, aceste fișe de lucru oferă cursanților oportunități structurate de a exersa și de a-și aplica vocabularul spaniol legat de vreme, permițând o experiență de învățare mai captivantă. Prin îndeplinirea acestor sarcini, indivizii își pot evalua competența în diferite aspecte ale limbii, inclusiv recunoașterea vocabularului, structura propozițiilor și utilizarea contextuală. Fișa de lucru pentru spaniolă meteo nu numai că întărește cunoștințele prin repetare, dar îi ajută și pe cursanți să identifice domeniile în care ar putea excela sau au nevoie de îmbunătățiri, servind astfel ca un instrument valoros de autoevaluare. În plus, prin activitățile captivante incluse în aceste fișe de lucru, cursanții își pot dezvolta încrederea în abilitățile lor de vorbire și scriere, făcându-i mai abili în exprimarea conceptelor legate de vreme în conversații din viața reală. În general, formatul structurat și conținutul țintit al Fișei de lucru pentru vremea spaniolă facilitează o înțelegere clară a nivelului de abilități, stimulând în același timp o conexiune mai profundă cu limba.