Fișa de lucru pentru denumirea compușilor covalenti
Fișa de lucru pentru denumirea compușilor covalenti oferă utilizatorilor trei foi de lucru diferențiate care oferă o practică țintită pentru stăpânirea abilităților necesare pentru a denumi cu precizie compușii covalenti.
Sau creați foi de lucru interactive și personalizate cu AI și StudyBlaze.
Fișa de lucru pentru denumirea compușilor covalenti – Dificultate ușoară
Fișa de lucru pentru denumirea compușilor covalenti
Obiectiv: Înțelegerea și aplicarea regulilor de denumire a compușilor covalenți.
Instrucțiuni: Urmați exercițiile de mai jos pentru a exersa denumirea compușilor covalenți.
Exercițiul 1: Completați spațiul liber
Scrieți numele corect pentru fiecare dintre următoarele formule. Utilizați prefixele după cum este necesar în funcție de numărul fiecărui tip de atom prezent.
1. CO → __________
2. N2O5 → __________
3. SF6 → __________
4. PCl3 → __________
5. C2H6 → __________
Exercițiul 2: alegere multiplă
Selectați numele corect pentru compus pe baza opțiunilor date. Încercuiește litera la alegere.
1. H2O:
a) Monoxid de dihidrogen
b) Dihidrură de oxigen
c) oxid de hidrogen
2. N2O:
a) oxid de dinazot
b) Dioxid de azot
c) Monoxid de azot
3. CO2:
a) dioxid de carbon
b) Monoxid de dicarbon
c) Oxid de carbon
4. SiCl4:
a) tetraclorura de siliciu
b) tetraclorura de siliciu
c) Clorura de siliciu
5. CCl4:
a) Traclorura de canelură de carbon
b) Tetraclormetan
c) Tetraclorura de carbon
Exercițiul 3: Adevărat sau Fals
Stabiliți dacă afirmațiile de mai jos sunt adevărate sau false cu privire la compușii covalenti. Scrie „T” pentru adevărat și „F” pentru fals.
1. Compușii covalenti se formează prin transferul de electroni.
2. Prefixele sunt folosite în denumirile compușilor covalenti pentru a indica numărul de atomi prezenți.
3. Primului element din formulă i se atribuie întotdeauna un prefix, indiferent de numărul de atomi.
4. Numele celui de-al doilea element este modificat pentru a se termina cu „-ide”.
5. Formula HCI este clasificată ca un compus covalent.
Exercițiul 4: Potriviți prefixele
Potriviți prefixele cu numerele corespunzătoare. Scrieți litera corectă lângă fiecare număr.
1. Mono-
2. Di-
3. Tri-
4. Tetra-
5. Penta-
a) 4
b) 1
c) 3
d) 2
f) 5
Exercițiul 5: Creați-vă propriul
Scrieți formula următoarelor nume de compuși covalenți. Folosiți prefixele adecvate dacă este necesar.
1. Tetrahidrură de dicarbon → __________
2. Trioxid de sulf → __________
3. Trifluorura de azot → __________
4. Pentaclorură de fosfor → __________
5. Monoxid de carbon → __________
Exercițiul 6: Revedeți și reflectați
Scrieți câteva propoziții care reflectă la ceea ce ați învățat despre denumirea compușilor covalenți. Care este importanța utilizării prefixelor și cum ajută la comunicarea informațiilor chimice?
Sfârșitul foii de lucru
Activitate bonus: Găsește încă 5 compuși covalenti în jurul tău în viața de zi cu zi. Scrieți numele și formulele chimice ale acestora.
Fișa de lucru pentru denumirea compușilor covalenti – dificultate medie
Fișa de lucru pentru denumirea compușilor covalenti
Obiectiv: Să exerseze denumirea și scrierea compușilor covalenti folosind nomenclatura IUPAC adecvată.
Instrucțiuni: Completați fiecare secțiune a foii de lucru urmând instrucțiunile furnizate. Folosiți-vă înțelegerea compușilor covalenti pentru a răspunde cu precizie la întrebări.
Secțiunea 1: Completați spațiile libere
Completați următoarele propoziții completând spațiile libere cu termenii corespunzători referitori la compușii covalenti.
1. Compușii covalenti se formează atunci când __________ împart electroni.
2. Prefixul „mono-” indică prezența atomului __________ într-o moleculă.
3. Compusul format din două nemetale este de obicei numit compus __________.
4. Al doilea element dintr-un nume compus primește de obicei sufixul „__________”.
5. În legăturile covalente, electronii sunt împărțiți pentru a obține un înveliș complet de __________.
Secțiunea 2: Potrivire
Potriviți fiecare compus covalent cu numele său corect scriind litera de lângă numărul corespunzător.
1. CO
2. N2O
3.SF6
4. PCl5
5.H2O
o. Monoxid de dinazot
b. Hexafluorura de sulf
c. monoxid de carbon
d. pentaclorură de fosfor
e. Apă
Secțiunea 3: Practicați denumirea compușilor
Numiți următorii compuși covalenti folosind nomenclatura IUPAC corectă:
1. N2O3
2. SO2
3. CCl4
4. Cl2O
5. HBr
Secțiunea 4: Scrierea formulelor
Scrieți formula chimică pentru următoarele nume de compuși covalenti:
1. Disulfură de carbon
2. Monoxid de dihidrogen
3. Triclorura de azot
4. Oxiclorură de fosfor
5. Diclor heptoxid
Secțiunea 5: Alegere multiplă
Selectați răspunsul corect pentru fiecare întrebare. Încercuiește litera la alegere.
1. Care este numele corect pentru compusul P2O5?
o. Pentoxid de difosfor
b. Oxid de fosfor
c. Pentoxid de fosfor
d. Pentaoxigen difosfură
2. Care dintre următorii compuși conține o singură legătură?
o. CH4
b. CO2
c. N2O4
d. SO2
3. Dacă un compus poartă numele „tetrafluormetan”, care este formula sa?
o. CCl4
b. CF4
c. C2F4
d. CF2Cl2
4. Câți atomi de oxigen sunt prezenți într-o moleculă de tetraclorură de carbon (CCl4)?
A. 1
b. 2
c. 3
d. 0
5. Numele corect pentru SiCl4 este:
o. Clorura de siliciu
b. tetraclorura de siliciu
c. Clorura de tetrasiliciu
d. Clorura de siliciu tetra
Secțiunea 6: Răspuns scurt
Oferiți răspunsuri scurte la următoarele întrebări.
1. Explicați diferența dintre legăturile ionice și covalente.
2. Descrieți cum sunt folosite prefixele în denumirea compușilor covalenti.
3. De ce compușii covalenti au de obicei puncte de topire și de fierbere mai mici în comparație cu compușii ionici?
Concluzie: revizuiește-ți răspunsurile, asigurându-te că ai aplicat corect regulile nomenclaturii și că ai înțeles pe deplin conceptele implicate în denumirea compușilor covalenti. Odată finalizat, trimiteți foaia de lucru instructorului.
Fișa de lucru pentru denumirea compușilor covalenti – Dificultate grea
Fișa de lucru pentru denumirea compușilor covalenti
Obiectiv: Să vă îmbunătățiți înțelegerea și abilitățile în denumirea compușilor covalenti folosind regulile de nomenclatură adecvate.
Instrucțiuni: Utilizați exercițiile furnizate pentru a exersa denumirea compușilor covalenți. Fiecare secțiune are un stil de exercițiu diferit pentru a îmbunătăți învățarea. Completați toate secțiunile pentru credit complet.
Secțiunea 1: Completați spațiile libere
Completați spațiile libere cu denumirile adecvate ale compușilor covalenti indicați în formulele lor chimice.
1. CO2 = _____________
2. PCl5 = _____________
3. SF6 = _____________
4. N2O4 = _____________
5. CCl4 = _____________
Secțiunea 2: Potrivire
Potriviți formulele chimice din coloana A cu numele lor corecte din coloana B.
Coloana A Coloana B
1. N2H4 a. monoxid de dihidrogen
2. H2O b. tetroxid de azot
3. C2H6 c. hidrazină
4. O2 d. etan
5. N2O e. oxid de dinazot
Secțiunea 3: Alegere multiplă
Alegeți numele corect pentru fiecare dintre următoarele formule chimice.
1. HCI
a) Acid clorhidric
b) Monoxid de dihidrogen
c) Acid clorhidric
d) Hidrura de clor
2. P2O5
a) Pentoxid de difosfor
b) Oxid de fosfor
c) Oxid de pentafosfor
d) Dihidrogen fosfat
3. C2H4
a) Etilena
b) Tetrahidrură de dicarbon
c) Dihidrocarbură
d) Etan
4. CO
a) Monoxid de carbon
b) Oxid de dicarbon
c) Dioxid de carbon
d) Oxid de monocarbon
5. N2S
a) Sulfura de azot
b) Sulfura de dinazot
c) Nitrosulfură
d) Nitrură de sulf
Secțiunea 4: Răspuns scurt
Scrieți numele următorilor compuși covalenți și explicați convenția de denumire folosită.
1. AsF3 = _______________________
2. SiCl4 = _______________________
3. BF3 = _______________________
Explicația convențiilor de denumire utilizate:
1. ________________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________________
Secțiunea 5: Interpretarea formulelor structurale
Având în vedere formulele structurale, scrieți numele următorilor compuși:
1. (HOH) = _______________
2. (Cl-Cl) = _______________
3. (HCCH) = _______________
Secțiunea 6: Cercetare și reflecție
Alegeți un compus covalent care nu este listat în această fișă de lucru. Cercetați-i numele, formula moleculară și aplicațiile din lumea reală. Rezumați-vă descoperirile în 4-5 propoziții.
Nume compus: ____________________________________________________________
Formula moleculară: ___________________________________________________________
Rezumatul cererilor: ________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Sfârșitul foii de lucru
Asigurați-vă că vă revizuiți răspunsurile și consultați manuale sau resurse online dacă numele sunt neclare. Noroc!
Creați foi de lucru interactive cu AI
Cu StudyBlaze puteți crea cu ușurință foi de lucru personalizate și interactive, cum ar fi Naming Covalent Compounds Worksheet. Începeți de la zero sau încărcați materialele de curs.
Cum să utilizați Foaia de lucru pentru denumirea compușilor covalenti
Denumirea compușilor covalenti Selectarea foii de lucru ar trebui să fie ghidată de înțelegerea dvs. actuală a nomenclaturii chimice, concentrându-vă în special pe cât de bine înțelegeți conceptele de legătură covalentă și regulile de denumire a acestor compuși. Începeți prin a vă evalua familiaritatea cu elementele de bază, simbolurile acestora și prefixele comune care denotă numărul de atomi dintr-o moleculă. Dacă sunteți confortabil cu aceste aspecte fundamentale, căutați fișe de lucru care vă provoacă cu compuși mai complexi, inclusiv cei cu legături multiple sau prefixe variate. În schimb, dacă vă simțiți nesigur cu privire la aceste subiecte, începeți cu foi de lucru mai simple care întăresc convențiile esențiale de denumire, cum ar fi prefixele mono-, di- și tri-. Pe măsură ce abordați subiectul, utilizați o abordare sistematică: mai întâi, familiarizați-vă cu regulile de denumire a compușilor covalenți prin revizuirea materialelor de instruire sau a videoclipurilor; apoi, exersați prin mostre incrementale — începând cu probleme mai ușoare pentru a construi încrederea înainte de a trece la întrebări mai provocatoare. Discutarea răspunsurilor dvs. cu colegii sau utilizarea forumurilor online vă poate îmbunătăți înțelegerea și vă poate oferi claritate asupra conceptelor dificile.
Angajarea cu fișa de lucru pentru denumirea compușilor covalenti este o oportunitate excelentă pentru indivizi de a evalua și de a îmbunătăți înțelegerea nomenclaturii moleculare. Prin completarea acestor trei foi de lucru, utilizatorii își pot identifica în mod sistematic nivelul de calificare în acest domeniu vital al chimiei, care nu numai că le întărește cunoștințele de bază, ci îi pregătește și pentru subiecte mai avansate. Pe măsură ce lucrează prin exemple, cursanții pot identifica anumite zone de confuzie, permițând studiu și îmbunătățire direcționată. În plus, aceste fișe de lucru oferă o modalitate interactivă de a consolida conceptele prin practică, ceea ce este crucial pentru reținere și aplicare. În cele din urmă, investirea timpului în Foaia de lucru pentru denumirea compușilor covalenti poate duce la o mai mare încredere în comunicarea științifică și în rezolvarea problemelor, dând putere studenților și profesioniștilor deopotrivă să exceleze în studii sau cariere.