Fișă de lucru pentru planificarea carierei pentru școala medie
Fișa de lucru pentru planificarea carierei pentru școala gimnazială oferă studenților trei foi de lucru diferențiate care îi ajută să exploreze diferite opțiuni de carieră, să identifice interesele și abilitățile personale și să stabilească obiective realizabile adaptate nivelurilor lor individuale de pregătire.
Sau creați foi de lucru interactive și personalizate cu AI și StudyBlaze.
Fișă de lucru pentru planificarea carierei pentru școala gimnazială – Dificultate ușoară
Fișă de lucru pentru planificarea carierei pentru școala medie
Planificarea carierei este un pas important în a determina ce vrei să faci în viitor. Această fișă de lucru vă va ajuta să vă gândiți la interesele, abilitățile și diferitele opțiuni de carieră disponibile pentru dvs. Completează următoarele exerciții pentru a-ți explora aspirațiile în carieră.
1. **Inventar de dobânzi**
Enumerați trei activități pe care vă place să le faceți. Pentru fiecare activitate, scrieți o carieră care se referă la aceasta.
– Activitatea 1: _________________ Cariera: ___________________
– Activitatea 2: _________________ Cariera: ___________________
– Activitatea 3: _________________ Cariera: ___________________
2. **Evaluarea competențelor**
Identificați trei abilități pe care le aveți. Lângă fiecare abilitate, notează cum poate fi utilă într-o carieră.
– Abilitatea 1: _________________ Utilitate: _________________
– Abilitatea 2: _________________ Utilitate: _________________
– Abilitatea 3: _________________ Utilitate: _________________
3. **Explorarea carierei**
Alegeți două cariere din lista de mai jos. Cercetați fiecare carieră și completați detaliile.
- Opțiuni de carieră:
a) Profesorul
b) Inginer
c) Bucătar
d) Artist
e) om de știință
– Cariera 1: _________________
– Ce fac ei? ___________________
– Studii necesare: ___________________
– Fapt interesant: ___________________
– Cariera 2: _________________
– Ce fac ei? ___________________
– Studii necesare: ___________________
– Fapt interesant: ___________________
4. **Întrebări cu răspunsuri scurte**
Răspundeți la următoarele întrebări în propoziții complete.
– Care este jobul tău visat și de ce?
__________________________________________________________
– Ce pași crezi că trebuie să faci pentru a ajunge acolo?
__________________________________________________________
5. **Setarea obiectivelor**
Scrieți un obiectiv pe termen scurt și unul pe termen lung legate de interesele dvs. de carieră.
– Obiectiv pe termen scurt (de atins în anul următor): ___________________
– Obiectiv pe termen lung (de atins în următorii cinci ani): ___________________
6. **Reflecție**
Acordați-vă un moment pentru a vă gândi la modul în care vă puteți îmbunătăți abilitățile sau vă puteți explora interesele în continuare. Notează un pas pe care îl poți face săptămâna aceasta.
– Pasul acționabil: _____________________________________________
Completând această fișă de lucru, veți avea o idee mai clară despre căile de carieră care vă interesează și despre cum puteți începe să vă planificați viitorul. Amintiți-vă, planificarea carierei dvs. este un proces continuu și este minunat să explorați diferite opțiuni pe măsură ce creșteți!
Fișă de lucru pentru planificarea carierei pentru gimnaziu – dificultate medie
Fișă de lucru pentru planificarea carierei pentru școala medie
Planificarea carierei este un proces esențial care îi ajută pe indivizi să-și înțeleagă interesele, abilitățile și diferitele căi disponibile în forța de muncă. Această fișă de lucru vă va ghida printr-o varietate de exerciții menite să vă ajute să explorați și să vă planificați viitoarea carieră.
1. Întrebări de reflecție
Fă-ți timp să te gândești la tine și să răspunzi la următoarele întrebări în propoziții complete.
– Care sunt trei dintre materiile tale preferate la școală și de ce îți plac ele?
– Descrieți o perioadă în care ați lucrat la un proiect de grup. Ce rol ai avut și ce ai învățat din acea experiență?
– Enumerați trei hobby-uri sau activități care vă plac în afara școlii. Cum s-ar putea raporta ei la o carieră care te interesează?
2. Potrivire de vocabular
Mai jos este o listă de termeni legați de carieră și definițiile acestora. Potriviți fiecare cuvânt cu definiția corectă scriind litera de lângă număr.
1. Stagiu
2. Relua
3. Rețele
4. Set de aptitudini
5. Calea carierei
A. Un document care rezumă educația, experiența de muncă și abilitățile unei persoane.
B. O serie de locuri de muncă și experiențe pe care cineva le are pentru a avansa într-o anumită profesie.
C. Experiență de muncă temporară care permite persoanelor să dobândească cunoștințe practice.
D. Abilități și competențe personale care pregătesc pe cineva pentru un loc de muncă.
E. Construirea de relații profesionale care pot duce la oportunități de angajare.
3. Inventar de dobânzi
Evaluează următoarele domenii de carieră în funcție de nivelul tău de interes, utilizând o scală de la 1 la 5 (1 fiind deloc interesat, iar 5 fiind foarte interesat).
- Sănătate
- Tehnologie
- Educație
– Arte și divertisment
- Afaceri
Explicați de ce ați evaluat fiecare câmp așa cum ați procedat în spațiul oferit mai jos.
4. Analiza scenariului
Citiți următoarele scenarii și stabiliți care carieră ar putea fi cea mai potrivită pentru fiecare persoană, în funcție de interesele și abilitățile sale.
– Jamie îi place să lucreze cu computerele și îi place să rezolve probleme.
– Alex este pasionat să-i ajute pe alții și pe voluntari la un adăpost local.
– Lui Taylor îi place să creeze artă și are o imaginație puternică.
– Jordan se pricepe la organizarea de evenimente și îi place să lucreze cu echipe.
Pentru fiecare scenariu, notează o potențială carieră care se potrivește și explică raționamentul tău.
5. Cercetarea carierei
Alegeți o carieră care vă interesează din lista de mai jos sau alegeți una dintre ele. Căutați următoarele informații despre carieră:
– Responsabilități tipice ale postului
– Educație sau pregătire necesară
– Salariul mediu în zona dumneavoastră
– Perspectiva locului de muncă (este un domeniu în creștere sau în declin?)
Creați un mic paragraf care rezumă constatările dvs.
– profesor
- Asistent medical
- Dezvoltator de software
– Designer grafic
– Inginer
6. Stabilirea obiectivelor
Folosind criteriile SMART (Specific, Măsurabil, Realizabil, Relevant, Limitat în timp), scrieți-vă un obiectiv de carieră.
Exemplu: „Voi face voluntariat la un spital local cel puțin 10 ore pe lună timp de șase luni pentru a câștiga experiență în domeniul sănătății.”
Scopul tau in cariera:
7. Plan de acțiune
Enumerați trei pași pe care îi puteți face în anul următor pentru a vă apropia de obiectivul dvs. de carieră. Fii specific cu privire la ceea ce vei face.
Pasul 1:
Pasul 2:
Pasul 3:
8. Puncte de discuție
Discutați următoarele întrebări cu un partener sau cu profesorul dumneavoastră. Ia notițe cu privire la răspunsurile lor.
– Ce sisteme de asistență aveți pentru a vă ajuta să vă atingeți obiectivele de carieră?
– Cum plănuiți să faceți față provocărilor care pot apărea pe măsură ce vă urmați cariera aleasă?
Completați această fișă de lucru pentru a vă ghida în călătoria dvs. de planificare a carierei. Reflectați la ceea ce ați învățat și amintiți-vă că explorarea diferitelor opțiuni este o parte importantă în găsirea căii potrivite pentru dvs.!
Fișă de lucru pentru planificarea carierei pentru școala medie – Dificultate grea
Fișă de lucru pentru planificarea carierei pentru școala medie
Obiectiv: Să exploreze diferite opțiuni de carieră și să dezvolte un plan personal pentru interesele viitoare de carieră.
Instrucțiuni: Completați fiecare secțiune de mai jos cu atenție și temeinic. Folosiți această fișă de lucru ca ghid pentru a reflecta asupra intereselor, abilităților și potențialelor trasee de carieră.
Secțiunea 1: Autoevaluare
1. Enumerați cinci interese personale pe care le aveți și pentru fiecare interes, scrieți o scurtă descriere a motivului pentru care vă place.
Interes 1:
Descriere:
Interes 2:
Descriere:
Interes 3:
Descriere:
Interes 4:
Descriere:
Interes 5:
Descriere:
2. Identifică trei abilități pe care le deții. Pentru fiecare abilitate, oferiți un exemplu despre modul în care ați demonstrat această abilitate în viața de zi cu zi sau în temele școlare.
Abilitatea 1:
Exemplu:
Abilitatea 2:
Exemplu:
Abilitatea 3:
Exemplu:
Secțiunea 2: Explorarea carierei
3. Selectează trei cariere care te interesează. Cercetați fiecare carieră folosind internetul, resursele bibliotecii sau interviurile cu profesioniști. Completați tabelul de mai jos cu informațiile pe care le găsiți.
Numele carierei:
Descrierea sarcinilor:
Educație/Instruire necesară:
Salariu mediu:
Argumente pro şi contra:
Numele carierei:
Descrierea sarcinilor:
Educație/Instruire necesară:
Salariu mediu:
Argumente pro şi contra:
Numele carierei:
Descrierea sarcinilor:
Educație/Instruire necesară:
Salariu mediu:
Argumente pro şi contra:
Secțiunea 3: Obiectivele de carieră
4. Stabilește-ți trei obiective pe termen scurt legate de carieră pe care vrei să le atingi în anul următor. Fii specific și realist.
Obiectivul 1:
Pași de acțiune:
Obiectivul 2:
Pași de acțiune:
Obiectivul 3:
Pași de acțiune:
Secțiunea 4: Reflecție și planificare
5. Scrie un paragraf care reflectă asupra a ceea ce ai învățat despre interesele tale și carierele pe care le-ai cercetat. Cum te simți cu privire la posibilitățile pentru viitorul tău?
6. Creați o hartă vizuală a minții care să vă ilustreze interesele actuale, potențialele cariere și abilitățile pe care doriți să le dezvoltați. Puteți desena acest lucru manual sau utilizați un instrument digital.
Secțiunea 5: Pași viitori
7. Enumerați trei acțiuni pe care le veți întreprinde în luna următoare pentru a explora în continuare căile de carieră alese sau pentru a vă îmbunătăți abilitățile.
Acțiunea 1:
Termen limita:
Acțiunea 2:
Termen limita:
Acțiunea 3:
Termen limita:
Secțiunea 6: Evaluare
8. Într-un ultim paragraf, discutați despre modul în care înțelegerea dvs. despre planificarea carierei s-a schimbat după completarea acestei foi de lucru. Ce perspective aveți despre alinierea intereselor și abilităților dvs. cu potențialele opțiuni de carieră?
Sfârșitul foii de lucru.
Nu uitați să revizuiți această fișă de lucru în mod regulat și să vă actualizați obiectivele pe măsură ce aflați mai multe despre dvs. și despre opțiunile de carieră!
Creați foi de lucru interactive cu AI
Cu StudyBlaze puteți crea cu ușurință foi de lucru personalizate și interactive, cum ar fi Fișa de lucru pentru planificarea carierei pentru gimnaziu. Începeți de la zero sau încărcați materialele de curs.
Cum să utilizați fișa de lucru pentru planificarea carierei pentru școala gimnazială
Opțiunile pentru fișa de lucru pentru planificarea carierei pentru școala gimnazială ar trebui alese pe baza înțelegerii tale actuale a diferitelor căi de carieră și a intereselor tale personale. Începeți prin a vă evalua cunoștințele existente reflectând la ceea ce știți deja despre diferite cariere, inclusiv abilitățile necesare și mediul educațional. Căutați foi de lucru care oferă o gamă largă de activități, cum ar fi inventare de carieră, exerciții de stabilire a obiectivelor sau informații despre oportunitățile de observare a locurilor de muncă, deoarece acestea vă vor oferi abordări variate pentru a vă explora aspirațiile. Odată ce ați selectat o foaie de lucru potrivită, abordați-o metodic: citiți cu atenție instrucțiunile, împărțiți sarcinile mai mari în segmente ușor de gestionat și notați orice concepte nefamiliare pentru a le cerceta mai târziu. Implicați-vă activ cu materialul, poate discutând gândurile dvs. cu un profesor sau un consilier, deoarece colaborarea vă poate aprofunda înțelegerea. Alocarea unor momente specifice pentru a lucra pe foaia de lucru poate ajuta, de asemenea, la menținerea concentrării și a motivației, asigurându-vă că călătoria dvs. prin planificarea carierei este atât structurată, cât și plăcută.
Implicarea cu cele trei foi de lucru concepute pentru planificarea carierei în școala gimnazială este crucială pentru elevi, deoarece le permite să evalueze și să reflecte asupra intereselor, punctelor forte și a potențialelor căi de carieră. Lucrând sistematic prin aceste Fișe de lucru pentru planificarea carierei pentru școala gimnazială, elevii își pot identifica nivelul actual de abilități și pot identifica domeniile de îmbunătățire, oferind o foaie de parcurs clară pentru călătoria lor educațională. Această autoevaluare nu numai că încurajează o mai mare conștientizare de sine, ci și îmbunătățește abilitățile de luare a deciziilor, pe măsură ce studenții încep să-și conecteze atributele personale cu diferite opțiuni de carieră. Pe măsură ce navighează prin foile de lucru, ei își pot vizualiza creșterea și dezvoltarea în timp, dându-i puterea să își stabilească obiective realiste și să facă pași proactivi către viitoarele lor cariere. În cele din urmă, utilizarea acestor foi de lucru îi echipează pe elevi de gimnaziu cu instrumentele de care au nevoie pentru a lua decizii informate, asigurându-se că sunt mai bine pregătiți pentru liceu și nu numai.