Fișe de lucru tabel periodic
Fișele tabelului periodic oferă o modalitate structurată de a îmbunătăți înțelegerea elementelor chimice prin exerciții captivante, adaptate la trei niveluri diferite de dificultate.
Sau creați foi de lucru interactive și personalizate cu AI și StudyBlaze.
Fișe de lucru Tabel periodic – Dificultate Ușoară
Fișe de lucru tabel periodic
Exercițiul 1: Completați spațiile libere
Completați propozițiile de mai jos cu cuvintele corecte legate de tabelul periodic.
1. Tabelul periodic este organizat prin creșterea __________ de elemente.
2. Fiecare element este reprezentat printr-o __________ de una sau două litere.
3. Rândurile orizontale din tabelul periodic se numesc __________.
4. Elementele din aceeași coloană verticală sunt cunoscute ca __________.
5. Grupul de elemente care sunt buni conductori de căldură și electricitate este cunoscut ca __________.
Exercițiul 2: Potrivire
Potriviți simbolul elementului cu numele acestuia.
A. H
B. El
C. Na
D. Fe
E.O
1. Hidrogen
2. Heliu
3. Sodiu
4. Fier
5. oxigen
Exercițiul 3: Adevărat sau Fals
Citiți afirmațiile de mai jos și marcați-le ca fiind adevărate sau false.
1. Tabelul periodic este format din 18 grupe.
2. Există 118 elemente cunoscute începând cu 2023.
3. Gazele nobile sunt situate în coloana din stânga a tabelului periodic.
4. Numărul atomic al unui element reprezintă numărul de protoni din nucleul său.
5. Toate metalele se găsesc în partea dreaptă a tabelului periodic.
Exercițiul 4: Răspuns scurt
Răspundeți la următoarele întrebări pe baza cunoștințelor dumneavoastră despre tabelul periodic.
1. Care este semnificația numărului atomic?
2. Numiți două proprietăți ale nemetalelor.
3. Ce este un metaloid și unde se află ele pe tabelul periodic?
4. Descrieți modul în care sunt grupate elementele pe tabelul periodic.
5. Care este importanța legii periodice?
Exercițiul 5: Desen creativ
Desenați o versiune simplă a tabelului periodic, care să includă cel puțin 5 elemente cu simbolurile și numerele atomice ale acestora. Etichetați grupurile și perioadele. Puteți colora diferite grupuri de elemente pentru a afișa metale, nemetale și metaloizi.
Exercițiul 6: Cuvinte încrucișate
Creați un puzzle de cuvinte încrucișate folosind următoarele indicii:
Peste
1. Element cu simbolul O
2. Primul element din tabelul periodic
3. Grup de elemente cu învelișuri de electroni exterioare pline
Jos
1. Elemente care nu conduc bine electricitatea
2. Simbol pentru sodiu
3. Cel mai greu element natural
Exercițiul 7: Activitatea de cercetare
Alegeți un element din tabelul periodic și căutați următoarele:
1. Denumirea elementului
2. Simbol
3. Numărul atomic
4. Utilizări comune
5. Fapt interesant despre element
Asigurați-vă că vă prezentați constatările într-un scurt paragraf sau marcatori.
Fișe de lucru tabel periodic – dificultate medie
Fișe de lucru tabel periodic
Nume: ___________________________
Data: ___________________________
Instrucțiuni: Completați următoarele exerciții legate de Tabelul periodic. Asigurați-vă că citiți cu atenție fiecare secțiune și urmați instrucțiunile pentru fiecare activitate.
Partea A: Completați spațiile libere
Completați propozițiile folosind termenii corespunzători referitori la Tabelul periodic. Alegeți dintre cuvintele din caseta de mai jos.
[număr atomic, elemente, grupuri, perioade, metale, nemetale, metale de tranziție, lantanide, actinide]
1. __________ sunt aranjate în rânduri orizontale pe Tabelul Periodic.
2. __________ se găsesc în partea dreaptă a tabelului periodic și au, în general, electronegativități mari.
3. Fiecare element din Tabelul Periodic este definit de __________, care reprezintă numărul de protoni din nucleul său.
4. Elementele din aceeași coloană verticală sunt cunoscute ca __________ și au proprietăți chimice similare.
5. Seriile ________ și __________ sunt compuse din elemente care urmează lantanul și actiniul în Tabelul Periodic.
Partea B: alegere multiplă
Selectați răspunsul corect pentru fiecare dintre următoarele întrebări:
1. Care dintre următoarele elemente este un gaz nobil?
a) Heliu
b) Litiu
c) Sodiu
d) Clorul
2. Care este numărul atomic al carbonului?
a) 6
b) 12
c) 14
d) 8
3. Care dintre următoarele nu este o proprietate a metalelor?
a) Luciu
b) Conductivitate
c) Casant
d) Maleabilitatea
4. Cum numiți șirurile de elemente care arată tendințe periodice ale proprietăților?
a) Grupuri
b) Perioade
c) Seria
d) Familiile
5. Elementele din Grupa 1 a Tabelului Periodic sunt cunoscute ca:
a) Halogeni
b) Metale alcalino-pământoase
c) Gaze nobile
d) Metale alcaline
Partea C: Adevărat sau Fals
Indicați dacă următoarele afirmații sunt adevărate sau false:
1. Tabelul periodic este aranjat prin creșterea masei atomice.
2. Metalele de tranziție pot pierde un număr diferit de electroni.
3. Toate nemetalele sunt gaze la temperatura camerei.
4. Tabelul periodic conține un total de 118 elemente confirmate.
5. Lantanidele și actinidele sunt situate în corpul principal al Tabelului Periodic.
Partea D: Răspuns scurt
Răspundeți la următoarele întrebări în propoziții complete.
1. Explicați de ce Tabelul periodic este un instrument important în chimie.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Descrieți principalele diferențe dintre metale și nemetale în ceea ce privește proprietățile lor fizice.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Ce sunt gazele nobile și ce le face unice în comparație cu alte grupuri de elemente?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Cum se schimbă, în general, raza atomică pe măsură ce vă deplasați în jos într-un grup din Tabelul Periodic?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. De ce elementele din aceeași grupă au proprietăți chimice similare?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Partea E: Potrivirea elementelor
Asociază elementele cu simbolurile lor corecte scriind litera de lângă număr.
1. Aur a) O
2. Carbon b) Au
3. Sodiu c) Na
4. Oxigen d) C
5. Siliciu e) Si
Răspunsuri:
1. _____
2. _____
3. _____
4. _____
5. _____
Partea F: Activitatea diagramei
Desenați o versiune simplificată a tabelului periodic, etichetând următoarele:
– Metalele
– Nemetale
Fișe de lucru tabel periodic – dificultate grea
Fișe de lucru tabel periodic
1. Întrebări cu răspuns scurt
o. Care este numărul atomic al carbonului și ce reprezintă acesta?
b. Descrieți semnificația gazelor nobile și numiți primele trei elemente din acest grup.
c. Explicați diferența dintre un element, un compus și un amestec, oferind un exemplu pentru fiecare.
2. Completați spațiile libere
Hidrogenul este cel mai abundent element din univers, în timp ce ________ este cel mai greu element natural. Tabelul periodic este organizat prin creșterea ________, iar elementele din același grup tind să aibă proprietăți similare ________.
3. Potrivire
Potriviți următoarele elemente cu caracteristicile lor corecte:
o. Sodiu
b. Fier
c. Clor
d. Neon
1. Un membru al metalelor alcaline
2. Un metal de tranziție cunoscut pentru rezistența sa
3. Un halogen folosit în dezinfectanți
4. Un gaz nobil cu o reactivitate scăzută
4. Rezolvarea problemelor
Dacă aveți un compus format din sodiu (Na) și clor (Cl), care este formula chimică a acestui compus? Explicați procesul utilizat pentru a determina formula, inclusiv încărcările ionilor implicați.
5. Întrebări conceptuale
Discutați tendința electronegativității într-o perioadă din tabelul periodic. De ce crește electronegativitatea de la stânga la dreapta și ce excepții ar putea exista de la această tendință?
6. Activitate de reprezentare grafică
Creați un grafic care arată tendința razei atomice pe măsură ce vă deplasați în jos într-un grup în tabelul periodic. Utilizați datele de la cel puțin cinci elemente din Grupa 1 (metale alcaline) pentru a vă reprezenta graficul. Oferiți o scurtă analiză a constatărilor dvs.
7. Experiment Design
Proiectați un experiment pentru a investiga reacția unui metal alcalin (cum ar fi sodiul sau potasiul) cu apa. Descrieți procedura, măsurile de siguranță și rezultatele așteptate.
8. Întrebare de eseu lungă
Scrieți un eseu de o pagină care discută despre importanța tabelului periodic în chimia modernă. Includeți dezvoltarea istorică, contributorii majori și modul în care aceasta a influențat cercetarea științifică și educația.
9. Adevărat sau fals
o. Tabelul periodic este organizat numai după greutatea atomică.
b. Toate elementele dintr-un grup se comportă similar, deoarece au același număr de electroni de valență.
c. Metalele de tranziție sunt situate în grupele 3-12 ale tabelului periodic.
d. Hidrogenul este clasificat ca un metal alcalin.
10. Exercițiu de creație
Creați o bandă desenată care ilustrează călătoria unui electron într-un atom în timp ce acesta suferă ionizare. Includeți explicații ale conceptelor pe care le prezentați, concentrându-vă asupra modului în care electronii sunt transferați sau împărțiți în timpul reacțiilor chimice.
Asigurați-vă că fiecare secțiune îi provoacă pe elevi să aplice cunoștințele lor despre tabelul periodic, în timp ce se implică cu materialul în mod creativ și critic.
Creați foi de lucru interactive cu AI
Cu StudyBlaze puteți crea cu ușurință foi de lucru personalizate și interactive, cum ar fi foile de lucru cu tabel periodic. Începeți de la zero sau încărcați materialele de curs.
Cum se utilizează foile de lucru cu tabel periodic
Fișele tabelului periodic vă pot îmbunătăți considerabil înțelegerea chimiei, dar este esențial să le selectați pe cele care se potrivesc cu nivelul dvs. actual de cunoștințe. Începeți prin a vă evalua familiaritatea cu elementele și proprietățile acestora; pentru începători, căutați foi de lucru care introduc concepte de bază, cum ar fi simbolurile elementelor, numerele atomice și tendințe fundamentale în tabel, cum ar fi electronegativitatea și raza atomică. Cursanții de nivel intermediar ar putea căuta foi de lucru care să aprofundeze în subiecte mai complexe, cum ar fi configurațiile electronice sau relațiile dintre diferite grupuri de elemente. Studenții avansați ar putea beneficia de fișe de lucru care îi provoacă cu aplicații din lumea reală, cum ar fi prezicerea reacțiilor chimice sau explorarea în profunzime a legii periodice. Pe măsură ce abordați subiectul ales, folosiți strategii active de învățare: implicați-vă cu materialul prin rezumarea informațiilor în propriile cuvinte, crearea de carduri pentru recenzii rapide și discutând concepte provocatoare cu colegii. În plus, aplicarea a ceea ce ați învățat prin exerciții practice sau experimente vă poate consolida înțelegerea și păstrarea subiectului.
Interacțiunea cu foile de lucru cu tabelul periodic este un exercițiu de neprețuit atât pentru studenți, cât și pentru oricine dorește să-și consolideze înțelegerea chimiei. Prin completarea acestor fișe de lucru, indivizii pot obține o perspectivă mai clară asupra nivelului lor actual de abilități, permițându-le să identifice punctele forte și punctele slabe în cunoștințele lor despre proprietățile și relațiile elementare. Fișele de lucru oferă o modalitate structurată de a explora concepte complexe, cum ar fi structura atomică și tendințele periodice, oferind în același timp feedback instantaneu care poate ghida studiile ulterioare. Pe măsură ce participanții lucrează prin diferite exerciții, ei nu numai că își consolidează învățarea, ci și dezvoltă gândirea critică și abilitățile de rezolvare a problemelor esențiale pentru succesul academic. În cele din urmă, cunoștințele obținute din Foile de lucru cu tabelul periodic îi permit pe cursanți să își asume educația, sporindu-și încrederea și performanța în chimie pe măsură ce se pregătesc pentru subiecte mai avansate în domeniu.