Tabela periódica de elementos planilha de exercícios
A planilha da Tabela Periódica dos Elementos fornece aos usuários três planilhas envolventes, adaptadas a diferentes níveis de dificuldade, permitindo que eles aprimorem sua compreensão das propriedades e relacionamentos dos elementos de forma eficaz.
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Tabela periódica de elementos planilha de exercícios – dificuldade fácil
Tabela periódica de elementos planilha de exercícios
Instruções: Complete os exercícios abaixo. Use a tabela periódica fornecida para ajudar com as respostas.
1. Preencha os espaços em branco
Preencha as informações que faltam usando a tabela periódica.
a. O número atômico do carbono é _____.
b. O símbolo do ouro é _____.
c. O elemento com número atômico 8 é _____.
d. O sódio tem uma massa atômica de aproximadamente _____.
2. Coincidindo
Combine cada elemento com seu símbolo correto.
a. Oxigênio
b. Ferro
c. Hidrogênio
d. Nitrogênio
1. Ele
2. Fé
3. Um
4. N
3. Múltipla escolha
Circule a resposta correta.
a. Qual dos seguintes é um gás nobre?
1. Nitrogênio
2. Argônio
3. Sódio
b. Qual elemento é líquido à temperatura ambiente?
1. mercúrio
2. Alumínio
3. Ferro
4. Verdadeiro ou Falso
Decida se as afirmações abaixo são verdadeiras ou falsas.
a. O hélio é um gás à temperatura ambiente.
b. O número atômico informa o número de nêutrons em um átomo.
c. O cloro é encontrado no Grupo 17 da tabela periódica.
d. Todos os metais são sólidos à temperatura ambiente.
5. Resposta curta
Responda às seguintes perguntas com base no que você sabe sobre a tabela periódica.
a. Qual é a principal diferença entre metais e não metais?
b. Como você determina o número de prótons em um elemento?
6. Crie seu próprio elemento
Imagine que você pode criar seu próprio elemento. Responda às seguintes perguntas:
a. Como você nomearia seu elemento?
b. Qual seria seu número atômico?
c. É um metal, um não metal ou um metaloide?
d. Descreva uma propriedade do seu elemento.
7. Colorir os grupos
Usando lápis de cor ou marcadores, pinte os seguintes grupos em uma tabela periódica em branco:
a. Metais (cor 1)
b. Não metais (cor 2)
c. Metaloides (cor 3)
d. Gases Nobres (cor 4)
8. Categorias de grupo
Liste três elementos de cada categoria:
a. Metais:
1.
2.
3.
b. Não metais:
1.
2.
3.
c. Metaloides:
1.
2.
3.
Após concluir a planilha, revise suas respostas com um colega ou professor. Isso ajudará a reforçar sua compreensão da tabela periódica de elementos. Boa sorte!
Tabela periódica de elementos – dificuldade média
Tabela periódica de elementos planilha de exercícios
Objetivo: Entender a estrutura, organização e significado da tabela periódica dos elementos.
1. Exercício de correspondência
Combine o elemento com seu símbolo correto. Escreva a letra correta no espaço em branco.
A. Hidrogênio
B. Oxigênio
C. Sódio
D. Carbon
E. Ferro
1. _____ O
2. _____ O
3. _____ Não
4. _____ C
5. _____ Fé
2. Preencha os espaços em branco
Complete as frases usando as palavras fornecidas na caixa abaixo.
Caixa: metais alcalinos, gases nobres, elétrons, períodos, grupos
a. As colunas verticais na tabela periódica são chamadas de ______.
b. Elementos que são muito pouco reativos e encontrados no grupo 18 são conhecidos como ______.
c. Uma linha na tabela periódica é chamada de ______.
d. As partículas carregadas negativamente em um átomo que determinam sua reatividade química são chamadas de ______.
e. A primeira coluna da tabela periódica contém os ______, que são altamente reativos.
3. Questões de Múltipla Escolha
Escolha a resposta correta para cada uma das seguintes perguntas.
1. Qual dos seguintes é um halogênio?
A. Néon
B. Cloro
C. Cálcio
D. Ferro
2. Qual é o número atômico do carbono?
A 6
B. 12
C. 14
D. 8
3. Os elementos da tabela periódica são organizados em ordem crescente:
A. Número de massa
B. Peso atômico
C. Número atômico
D. Densidade
4. Perguntas de resposta curta
Responda às seguintes perguntas em frases completas.
1. Descreva a importância da tabela periódica na química.
2. Quais são as tendências de reatividade à medida que você desce no grupo dos metais alcalinos?
3. Explique como a tabela periódica ajuda a prever as propriedades dos elementos.
5. Verdadeiro ou Falso
Escreva V se a afirmação for verdadeira e F se for falsa.
1. A tabela periódica inclui metais e não metais. ____
2. Todos os gases nobres têm propriedades químicas semelhantes. ____
3. A massa atômica de um elemento é sempre um número inteiro. ____
4. Os metais de transição estão localizados nos grupos 1 e 2. ____
5. Elementos do mesmo grupo têm propriedades físicas e químicas semelhantes. ____
6. Atividade de Pesquisa
Escolha um elemento da tabela periódica. Investigue e responda às seguintes perguntas:
1. Qual é o número atômico e o símbolo do elemento?
2. Liste três propriedades físicas e três propriedades químicas do elemento.
3. Explique onde esse elemento é comumente encontrado e suas aplicações na vida cotidiana.
7. Rotulagem de diagramas
Desenhe um diagrama simples da tabela periódica e rotule o seguinte:
– Metais alcalinos
– Halogênios
– Gases Nobres
– Metais de transição
– Lantanídeos e Actinídeos
8. Palavras Cruzadas
Crie um pequeno jogo de palavras cruzadas usando termos relacionados à tabela periódica. Inclua pelo menos três palavras horizontais e três verticais. Você pode usar termos como “Átomo”, “Elétron”, “Nêutron” e “Reatividade”.
Revise a planilha e discuta suas respostas com um parceiro. Isso ajudará a reforçar sua compreensão da tabela periódica e seus elementos.
Tabela periódica de elementos planilha de exercícios – dificuldade difícil
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Como usar a planilha da tabela periódica de elementos
A seleção da planilha da Tabela Periódica dos Elementos envolve avaliar tanto sua compreensão atual da química quanto os objetivos específicos que você pretende atingir. Comece identificando seu nível de conhecimento — seja você um aluno iniciante, intermediário ou avançado — revisando o conteúdo abordado em seu currículo de química ou cursos anteriores. Para iniciantes, procure planilhas que introduzam conceitos fundamentais, como estrutura atômica, classificações de elementos e tendências periódicas básicas, geralmente apresentando explicações claras e recursos visuais. Alunos intermediários devem procurar planilhas que os desafiem com problemas mais complexos, como prever propriedades químicas ou entender configurações eletrônicas. Para alunos avançados, selecione materiais que se aprofundem em análises aprofundadas, como avaliar tendências de reatividade ou explorar isótopos e íons. Depois de escolher uma planilha apropriada, aborde o tópico dividindo as informações em seções gerenciáveis. Leia as instruções cuidadosamente, faça anotações enquanto trabalha nos problemas e considere colaborar com colegas para discussão e esclarecimento. Por fim, pratique consistentemente, concentrando-se nas áreas em que você tem dificuldade, para construir uma compreensão mais forte da tabela periódica e suas aplicações.
O envolvimento com a planilha da Tabela Periódica dos Elementos oferece uma oportunidade única para os indivíduos aprimorarem sua compreensão da química enquanto avaliam simultaneamente seu nível de habilidade. Ao preencher essas planilhas, os usuários podem identificar claramente seus pontos fortes e áreas que precisam de melhorias. O formato estruturado das planilhas permite uma progressão na complexidade, permitindo que os indivíduos acompanhem seu crescimento e estabeleçam uma base sólida na ciência elementar. Além disso, esses exercícios estimulam o pensamento crítico e a resolução de problemas à medida que os participantes navegam por vários conceitos e relacionamentos químicos. Ao se aprofundar na planilha da Tabela Periódica dos Elementos, os alunos não apenas reforçam seu conhecimento existente, mas também descobrem lacunas que podem informar suas estratégias de estudo, abrindo caminho para uma compreensão mais profunda e sucesso acadêmico. Em última análise, esse processo promove uma abordagem mais confiante à química, garantindo que todos os indivíduos, independentemente de seu nível de habilidade inicial, possam se envolver com o material de forma significativa.