Como as plantas produzem suas moléculas orgânicas
A planilha Como as plantas produzem suas moléculas orgânicas oferece aos usuários uma experiência de aprendizado estruturada por meio de três planilhas projetadas para desafiar e reforçar sua compreensão da biologia vegetal em vários níveis de complexidade.
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Como as plantas produzem suas moléculas orgânicas – dificuldade fácil
Como as plantas produzem suas moléculas orgânicas
Parte 1: Preencha os espaços em branco
As plantas usam um processo chamado fotossíntese para converter a luz solar em energia. Essa energia é usada para criar moléculas orgânicas, que são essenciais para seu crescimento e sobrevivência. Preencha as lacunas com as palavras corretas do banco de palavras.
Banco de palavras: dióxido de carbono, clorofila, glicose, oxigênio, luz solar, água
1. Durante a fotossíntese, as plantas absorvem __________ do ar.
2. As plantas também absorvem __________ através de suas raízes do solo.
3. O pigmento verde encontrado nas plantas, conhecido como __________, ajuda a capturar a luz solar.
4. A energia de __________ é usada para transformar dióxido de carbono e água em moléculas orgânicas.
5. A principal molécula orgânica criada pelas plantas é __________.
6. Como subproduto da fotossíntese, as plantas liberam __________ de volta para a atmosfera.
Parte 2: Múltipla escolha
Escolha a resposta correta para cada pergunta.
1. Qual parte da planta é a principal responsável pela fotossíntese?
a) Raízes
b) Flores
c) Folhas
d) Caules
2. A fotossíntese ocorre principalmente em que tipo de célula?
a) Células musculares
b) Células da raiz
c) Células foliares
d) Células florais
3. Qual é o principal produto da fotossíntese?
a) Dióxido de carbono
b) Glicose
c) Oxigênio
d) Água
4. Qual dos seguintes NÃO é um reagente na fotossíntese?
uma água
b) Luz solar
c) Glicose
d) Dióxido de carbono
Parte 3: Verdadeiro ou Falso
Escreva V para verdadeiro ou F para falso ao lado de cada afirmação.
1. As plantas podem produzir seu próprio alimento usando a luz solar.
2. O dióxido de carbono é liberado durante a fotossíntese.
3. A clorofila absorve energia luminosa para a fotossíntese.
4. A fotossíntese ocorre apenas durante o dia.
5. A glicose pode ser usada pelas plantas para obter energia ou armazenada para uso posterior.
Parte 4: Resposta curta
Responda às seguintes perguntas em uma ou duas frases.
1. Explique por que a luz solar é importante para a fotossíntese.
2. Descreva o papel da clorofila no processo de fotossíntese.
3. Como as plantas usam a glicose produzida durante a fotossíntese?
4. Qual é a importância do oxigênio produzido durante a fotossíntese para humanos e animais?
Parte 5: Desenhar e rotular
Desenhe um diagrama simples de uma planta e rotule as seguintes partes: raízes, caule, folhas e indique onde a fotossíntese acontece. Você também pode incluir setas para mostrar o fluxo de luz solar, água e dióxido de carbono para dentro da planta.
Parte 6: Correspondência
Combine os termos à esquerda com as definições corretas à direita.
1. Fotossíntese a. O processo de conversão de energia luminosa em energia química
2. Clorofila b. Um açúcar simples feito por plantas
3. Glicose c. O gás produzido durante a fotossíntese
4. Oxigênio d. O pigmento verde necessário para a fotossíntese
Revise suas respostas e garanta que você entendeu como as plantas produzem suas moléculas orgânicas por meio da fotossíntese. Esta planilha ajuda a reforçar conceitos-chave sobre os processos essenciais que sustentam a vida vegetal e beneficiam todo o ecossistema.
Como as plantas produzem suas moléculas orgânicas – Planilha de dificuldade média
Como as plantas produzem suas moléculas orgânicas
Objetivo: Entender os processos pelos quais as plantas sintetizam suas moléculas orgânicas.
Instruções: Complete os seguintes exercícios nos espaços fornecidos.
1. Preencha os espaços em branco:
As plantas produzem suas moléculas orgânicas principalmente por meio de um processo conhecido como __________. Esse processo ocorre no __________ das células vegetais e usa a luz solar para converter __________ e __________ em glicose e oxigênio. A equação geral para o processo pode ser simplificada para:
__________ + __________ → __________ + __________.
2. Correspondência:
Relacione os seguintes termos às suas descrições corretas.
A. Clorofila
B. Fotossíntese
C. Glicose
D. Estômatos
1. O pigmento verde encontrado nas plantas que absorve luz.
2. O processo pelo qual as plantas convertem energia luminosa em energia química.
3. Um açúcar simples que serve como fonte de energia para as plantas.
4. Pequenas aberturas na superfície das folhas que permitem a troca gasosa.
3. Perguntas de resposta curta:
a. Descreva o papel da luz solar no processo de fotossíntese.
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b. Explique como o dióxido de carbono entra na planta e sua importância na fotossíntese.
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4. Rotulagem do Diagrama:
Abaixo está um diagrama de uma célula vegetal típica envolvida na fotossíntese. Rotule os seguintes componentes: cloroplasto, parede celular, núcleo e estômatos.
(Espaço do diagrama)
5. Verdadeiro ou Falso:
Indique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas, circulando V para verdadeiro ou F para falso.
a. As plantas podem realizar fotossíntese sem luz solar. V / F
b. O oxigênio é um subproduto da fotossíntese. V / F
c. A fotossíntese ocorre nas raízes da planta. V / F
d. O principal produto da fotossíntese é o dióxido de carbono. V / F
6. Pensamento Crítico:
Dada a importância da fotossíntese no ecossistema, discuta duas maneiras pelas quais uma diminuição na fotossíntese das plantas pode impactar o meio ambiente.
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7. Aplicação:
Considere uma situação em que uma planta é colocada em um quarto escuro por vários dias. Preveja o que acontecerá com a capacidade da planta de produzir moléculas orgânicas e justifique sua resposta.
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8. Pesquisa e Relatório:
Escolha uma espécie de planta e pesquise suas adaptações únicas para fotossíntese. Escreva um pequeno parágrafo resumindo suas descobertas.
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Fim da planilha.
Como as plantas produzem suas moléculas orgânicas – dificuldade difícil
Como as plantas produzem suas moléculas orgânicas
Seção 1: Múltipla escolha
1. Qual processo as plantas usam principalmente para converter luz solar em energia química?
a) Respiração celular
b) Fotossíntese
c) Fermentação
d) Transpiração
2. Na fotossíntese, quais são os dois ambientes críticos para que o processo ocorra?
a) Luz e escuridão
b) Água e solo
c) Luz e clorofila
d) Oxigênio e glicose
3. Qual é o principal pigmento encontrado nos cloroplastos das plantas que captura energia luminosa?
a) Carotenoides
b) Clorofila
c) Xantofila
d) Ficobilinas
4. Durante qual estágio da fotossíntese a glicose é produzida?
a) Reações dependentes de luz
b) O ciclo de Calvin
c) Glicólise
d) Ciclo de Krebs
5. Que gás é absorvido pelas plantas durante a fotossíntese?
a) Oxigênio
b) Nitrogênio
c) Dióxido de Carbono
d) Hidrogênio
Seção 2: Resposta curta
1. Descreva o papel dos cloroplastos no processo de fotossíntese. Quais são seus principais componentes e como eles funcionam na conversão de energia?
2. Explique como as reações dependentes de luz e o ciclo de Calvin trabalham juntos para produzir glicose. Inclua as entradas e saídas de cada estágio.
3. Quais são os fatores que afetam a taxa de fotossíntese? Discuta pelo menos três fatores ambientalmente relacionados e seus impactos.
4. Discuta a importância da fotossíntese no contexto dos ecossistemas da Terra. Como esse processo contribui para o fluxo de energia e o ciclo do carbono?
5. Como as plantas armazenam a glicose produzida durante a fotossíntese? Discuta diferentes formas de armazenamento e sua importância para o metabolismo das plantas.
Seção 3: Rotulagem de diagramas
Rotule o diagrama do cloroplasto abaixo com os seguintes termos: tilacoide, estroma, granum, membrana externa, membrana interna. Indique onde ocorrem as reações dependentes de luz e o ciclo de Calvin.
[Insira aqui um diagrama de um cloroplasto para rotulagem]
Seção 4: Pergunta de redação
Forneça um ensaio detalhado sobre a importância da fotossíntese no fornecimento de energia para a vida na Terra. Discuta como mudanças no ambiente, como aumento dos níveis de dióxido de carbono e mudanças climáticas, podem afetar o processo de fotossíntese e, por fim, influenciar os ecossistemas.
Seção 5: Correspondência
Combine os seguintes termos com suas descrições corretas:
1. Reações dependentes de luz
2. Ciclo de Calvin
3. Granum
4. Estroma
5.ATP
a) O local onde a glicose é sintetizada
b) Uma pilha de tilacóides
c) A moeda energética da célula
d) O espaço cheio de fluido que envolve os tilacóides
e) Reações que convertem energia solar em energia química
Seção 6: Verdadeiro ou Falso
1. A fotossíntese ocorre apenas à noite.
2. O oxigênio é um subproduto do processo de fotossíntese.
3. Somente plantas verdes podem realizar fotossíntese.
4. O ciclo de Calvin ocorre na luz.
5. A água é dividida durante as reações dependentes de luz, liberando oxigênio.
Seção 7: Estudo de caso
Um fazendeiro observa que durante os meses quentes de verão, as folhas de suas plantas de milho estão murchando e o rendimento da colheita está diminuindo. Escreva uma breve análise discutindo como altas temperaturas podem afetar o processo de fotossíntese e sugira possíveis práticas agrícolas para mitigar esses efeitos.
Fim da planilha.
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Como usar a planilha Como as plantas produzem suas moléculas orgânicas
A planilha How Plants Make Their Organic Molecule deve ser selecionada com base em sua compreensão atual de biologia vegetal e química orgânica. Comece avaliando sua familiaridade com conceitos fundamentais, como fotossíntese, clorofila e respiração celular. Se você é novo no assunto, opte por uma planilha que ofereça explicações claras e recursos visuais, como diagramas que ilustram o processo de conversão da luz solar em energia química. Por outro lado, se você tem uma sólida compreensão desses conceitos básicos, considere planilhas mais avançadas que se aprofundem nas vias bioquímicas envolvidas, como o ciclo de Calvin ou a cadeia de transporte de elétrons. Ao abordar a planilha, aborde-a metodicamente: leia todas as perguntas primeiro para avaliar o escopo, faça anotações sobre os termos-chave e não hesite em consultar livros didáticos ou recursos online para esclarecimentos. Dividir a tarefa em seções gerenciáveis também pode melhorar sua compreensão e retenção do material, permitindo que você se concentre em um aspecto de cada vez, ao mesmo tempo em que reforça seu conhecimento de como as plantas sintetizam suas moléculas orgânicas.
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