Folhas de exercícios de história para a 9ª série
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Folhas de exercícios de história da 9ª série – dificuldade fácil
Folhas de exercícios de história para a 9ª série
1. Preencha os espaços em branco:
A Revolução Americana começou no ano _____ e foi motivada principalmente pelo desejo de _____ do governo britânico. Figuras-chave na revolução incluíram _____, que declarou: "Dê-me liberdade ou dê-me a morte!" Outro evento importante foi a assinatura do _____ em 1776, que declarou oficialmente as colônias independentes.
2. Múltipla Escolha:
Qual evento contribuiu diretamente para o início da Revolução Americana?
a) A assinatura da Constituição
b) A Festa do Chá de Boston
c) A Guerra de 1812
d) A Compra da Louisiana
3. Correspondência:
Associe as seguintes figuras históricas às suas contribuições:
A. George Washington
B. Thomas Jefferson
C. Benjamin Franklin
D. Paulo Revere
1. Primeiro Presidente dos Estados Unidos
2. Autor da Declaração de Independência
3. Diplomata e inventor chave
4. Famoso por seu passeio noturno alertando sobre as tropas britânicas
4. Resposta curta:
Explique o significado do Massacre de Boston em despertar o sentimento revolucionário entre os colonos americanos. Como ele influenciou a opinião pública?
5. Verdadeiro ou Falso:
O Tratado de Paris (1783) encerrou a Revolução Americana e reconheceu a independência americana.
um verdadeiro
b) Falsa
6. Cronograma de atividades:
Crie uma linha do tempo da Revolução Americana colocando os seguintes eventos em ordem cronológica:
– A Festa do Chá de Boston
– A Declaração da Independência
– As Batalhas de Lexington e Concord
– O Tratado de Paris
7. Perguntas para discussão:
– Quais foram as principais causas da Revolução Americana? Discuta pelo menos três fatores.
– Como a Guerra Revolucionária impactou a vida dos colonos comuns?
8. Atividade do Mapa:
Usando um mapa em branco das treze colônias originais, rotule o seguinte:
– Massachusetts (Boston)
– Virgínia (Richmond)
– Nova York (Cidade de Nova York)
– Pensilvânia (Filadélfia)
9. Resposta estendida:
Descreva como o Iluminismo influenciou os pais fundadores durante a Revolução Americana. Inclua pelo menos dois filósofos-chave e suas ideias em sua resposta.
10. Exercício criativo:
Imagine que você é um colono vivendo na década de 1770. Escreva uma entrada de diário expressando seus pensamentos e sentimentos sobre a crescente tensão com a Grã-Bretanha. Quais são suas esperanças e medos sobre o futuro?
Folhas de exercícios de história para a 9ª série – dificuldade média
Folhas de exercícios de história para a 9ª série
Exercício 1: Correspondência de vocabulário
Relacione os seguintes termos com suas definições corretas.
1. Esclarecimento
2. Revolução Industrial
3. Feudalismo
4. Imperialismo
5. Sufrágio
a. Um sistema político onde um senhor possuía terras e os vassalos serviam em troca de proteção
b. O período histórico marcado pela transição para a maquinaria motorizada e a produção fabril
c. Um movimento que enfatiza a razão e o individualismo em vez da tradição
d. A política de extensão do poder de um país por meio da colonização ou da força militar
e. O direito de votar em eleições políticas
Exercício 2: Perguntas de Resposta Curta
Responda às seguintes perguntas em frases completas.
1. Qual foi o significado da Carta Magna no desenvolvimento da democracia moderna?
2. Descreva uma grande mudança social que ocorreu durante a Revolução Industrial.
3. Como os pensadores iluministas influenciaram a Revolução Francesa?
Exercício 3: Criação da Linha do Tempo
Crie uma linha do tempo para os seguintes eventos. Escreva uma breve descrição ao lado de cada data.
1. 1789 – Início da Revolução Francesa
2. 1776 – Assinatura da Declaração de Independência
3. 1861 – Início da Guerra Civil nos Estados Unidos
4. 1914 – Início da Primeira Guerra Mundial
5. 1945 – Fim da Segunda Guerra Mundial
Exercício 4: Análise de Mapa
Usando um mapa-múndi, identifique os países que estiveram envolvidos nos seguintes eventos históricos e explique brevemente seus papéis:
1. Era da Exploração
2. Primeira Guerra Mundial
3. A Guerra Fria
Exercício 5: Redação sobre pensamento crítico
Escolha um dos seguintes tópicos e escreva uma redação curta (300-500 palavras).
1. Discuta o impacto do Iluminismo no pensamento político contemporâneo.
2. Analise como a Revolução Industrial mudou a visão da sociedade sobre trabalho e classe.
3. Avalie os efeitos do imperialismo no mundo moderno.
Exercício 6: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmações abaixo e circule se elas são verdadeiras ou falsas.
1. A Revolução Industrial começou no século XVI. (Verdadeiro/Falso)
2. O Iluminismo enfatizou a superstição e a autoridade tradicional. (Verdadeiro/Falso)
3. A queda do Muro de Berlim em 1989 marcou o fim da Guerra Fria. (Verdadeiro/Falso)
Exercício 7: Discussão em grupo
Em pequenos grupos, discuta a seguinte questão. Prepare-se para compartilhar seus pensamentos com a classe.
Quais são os efeitos duradouros do colonialismo na sociedade contemporânea?
Lembre-se de apoiar suas opiniões com fatos históricos e exemplos durante a discussão.
Folhas de exercícios de história da 9ª série – dificuldade difícil
Folhas de exercícios de história para a 9ª série
Título da planilha: O impacto da Revolução Industrial
Objetivo: Analisar os principais elementos e consequências da Revolução Industrial, incluindo suas mudanças sociais, econômicas e tecnológicas.
Instruções: Complete cada seção da planilha completamente. Use frases completas e forneça explicações detalhadas quando necessário. Mostre todos os cálculos e apoie suas respostas com evidências de textos históricos quando necessário.
Seção 1: Perguntas de resposta curta
1. Descreva as principais inovações tecnológicas que surgiram durante a Revolução Industrial. Como essas inovações transformaram as indústrias tradicionais?
2. Discuta as mudanças nos sistemas de trabalho que ocorreram como resultado da Revolução Industrial. Quais efeitos essas mudanças tiveram nas vidas dos trabalhadores e em suas condições?
3. Analise a relação entre urbanização e Revolução Industrial. Quais foram as consequências positivas e negativas do crescimento urbano durante esse período?
4. Explique o papel do trabalho infantil nas fábricas durante a Revolução Industrial. Quais eram os argumentos a favor e contra o uso do trabalho infantil?
Seção 2: Análise de documentos
Você recebeu dois documentos de fonte primária relacionados à Revolução Industrial. Leia cada documento cuidadosamente e responda às seguintes perguntas.
Documento A: Trecho de uma carta do proprietário de uma fábrica descrevendo as condições em sua fábrica.
Documento B: Trecho de um panfleto de um sindicato defendendo os direitos dos trabalhadores.
1. Resuma a perspectiva do proprietário da fábrica no Documento A. Que justificativas o proprietário fornece para as condições de trabalho descritas?
2. Compare essa perspectiva com os argumentos apresentados pelo sindicato no Documento B. Quais pontos-chave eles levantam e como eles diferem das opiniões do proprietário da fábrica?
Seção 3: Conclusão do gráfico
Crie um gráfico que compare os impactos sociais da Revolução Industrial em três grupos diferentes: trabalhadores de fábrica, indivíduos de classe média e empreendedores. Inclua pelo menos três impactos distintos para cada grupo.
Grupo | Impacto Social 1 | Impacto Social 2 | Impacto Social 3
——————-|————————————————————————————————————————————————
Trabalhadores de fábrica | | |
Classe média | | |
Empreendedores | | |
Seção 4: Ensaio de pensamento crítico
Escreva uma redação abrangente (300-500 palavras) abordando o seguinte tópico:
Avalie os benefícios e desvantagens gerais da Revolução Industrial. Em seu ensaio, considere seus efeitos na sociedade, economia e meio ambiente. Use exemplos históricos específicos para dar suporte ao seu argumento.
Seção 5: Atividade da linha do tempo
Crie uma linha do tempo que destaque pelo menos cinco eventos ou desenvolvimentos importantes durante a Revolução Industrial (1750-1900). Para cada evento, inclua a data, uma breve descrição e explique sua significância dentro do contexto da Revolução Industrial.
Evento | Data | Descrição | Significado
———————|———————————————————————————————————————————————————
1. | | |
2. | | |
3. | | |
4. | | |
5. | | |
Seção 6: Tarefa de pesquisa
Escolha uma figura significativa da Revolução Industrial (por exemplo, Adam Smith, Karl Marx ou James Watt). Conduza uma pesquisa sobre suas contribuições para a era. Prepare um breve relatório (250-400 palavras) que abranja os seguintes pontos:
1. Informações básicas sobre a figura.
2. Suas principais contribuições e ideias durante a Revolução Industrial.
3. O impacto do seu trabalho na sociedade da época e nos anos subsequentes.
Fim da planilha
Nota: Certifique-se de que suas respostas reflitam uma compreensão profunda de fatos históricos e a capacidade de pensar criticamente sobre suas implicações. Use fontes confiáveis para pesquisa e análise.
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Como usar planilhas de história da 9ª série
As planilhas de história do 9º ano devem estar alinhadas com sua compreensão atual de conceitos e eventos históricos para garantir um aprendizado eficaz. Comece avaliando sua familiaridade com os principais temas abordados na história do 9º ano, como civilizações globais, filosofias políticas fundamentais ou figuras históricas significativas. Procure planilhas que ofereçam uma variedade de tipos de perguntas, como múltipla escolha, resposta curta e prompts de redação, que podem atender a diferentes estilos de aprendizagem e ajudar a reforçar sua compreensão. Comece com planilhas que cubram tópicos mais fundamentais se você estiver se sentindo inseguro, progredindo gradualmente para aquelas que se aprofundam em questões complexas ou análises críticas. Para abordar os tópicos de forma eficaz, use uma abordagem de duas etapas: primeiro, leia o material cuidadosamente para construir uma base sólida e, em seguida, envolva-se ativamente com a planilha, anotando e resumindo os pontos-chave. Este método não apenas auxilia na retenção, mas também o prepara para responder a perguntas com maior confiança. Por fim, não hesite em buscar recursos adicionais ou discutir tópicos desafiadores com colegas ou professores, pois a colaboração pode enriquecer sua compreensão e fornecer perspectivas diversas sobre eventos históricos.
Engajar-se com as Planilhas de História do 9º Ano é um passo inestimável para alunos que buscam aprofundar sua compreensão de conceitos históricos e melhorar suas habilidades analíticas. Ao completar essas planilhas, os alunos podem avaliar efetivamente seu conhecimento e identificar áreas que exigem mais atenção. O formato estruturado das planilhas incentiva o pensamento crítico e a autorreflexão, permitindo que os alunos avaliem sua compreensão e retenção do material. Além disso, as planilhas são projetadas para se alinhar aos padrões curriculares, garantindo que os alunos não apenas revisem os fatos principais, mas também se envolvam com temas e conexões maiores na história. Além disso, acompanhar o progresso por meio dessas planilhas fornece evidências tangíveis de melhoria ao longo do tempo, motivando os alunos a continuar sua jornada acadêmica. No geral, as Planilhas de História do 9º Ano servem não apenas como um auxílio ao estudo, mas como uma ferramenta de autoavaliação e crescimento, tornando-as essenciais para qualquer aluno ansioso para se destacar na história.