Folhas de exercícios de subtração para alunos da 1ª série
As planilhas de subtração para alunos da 1ª série oferecem exercícios envolventes e progressivamente desafiadores que aprimoram as habilidades de subtração dos alunos, ao mesmo tempo em que atendem a diferentes níveis de compreensão.
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Folhas de exercícios de subtração para alunos da 1ª série – dificuldade fácil
Folhas de exercícios de subtração para alunos da 1ª série
Objetivo: Ajudar alunos da 1ª série a praticar subtração por meio de vários estilos de exercícios. Esta planilha inclui problemas de prática, problemas de palavras, recursos visuais e atividades divertidas para envolver os jovens alunos.
1. Problemas simples de subtração
Resolva os seguintes problemas de subtração:
a. 8 – 3 = ____
b. 6 – 2 = ____
c. 7 – 5 = ____
d. 9 – 4 = ____
e. 5 – 1 = ____
2. Preencha os espaços em branco
Complete as equações preenchendo o número que falta:
a. 10 – ___ = 7
b. ___ – 4 = 3
c. 6 – ___ = 2
e. 5 – ___ = 1
e. ___ – 3 = 5
3. Problemas de palavras
Leia os problemas com atenção e anote a resposta:
a. Sara tinha 7 maçãs e deu 2. Quantas maçãs sobraram para ela?
Responder: ____
b. Tom tem 10 bolinhas de gude. Ele perdeu 4. Quantas bolinhas de gude ele tem agora?
Responder: ____
c. Há 8 pássaros em uma árvore. 3 voaram para longe. Quantos sobraram na árvore?
Responder: ____
d. Emma tinha 5 balões, mas 2 estouraram. Quantos balões ainda estão ok?
Responder: ____
e. Em uma caixa, havia 12 chocolates. Se você comer 5, quantos chocolates sobrarão?
Responder: ____
4. Subtração Visual
Observe as imagens abaixo e escreva quantos restam após a subtração.
[Imagem de 5 maçãs com 2 riscadas]
5 – 2 = ____
[Imagem de 4 estrelas com 1 riscada]
4 – 1 = ____
[Imagem de 9 carros com 3 riscados]
9 – 3 = ____
5. Combine a imagem com o número
Desenhe uma linha para conectar a imagem ao resultado correto da subtração:
a. 7 – 5 = 2 [Imagem de 2 patos]
b. 8 – 2 = 6 [Imagem de 6 balões]
c. 10 – 1 = 9 [Imagem de 9 flores]
d. 6 – 3 = 3 [Imagem de 3 maçãs]
e. 5 – 4 = 1 [Imagem de 1 gato]
6. Criação de frases de subtração
Crie uma frase de subtração para cada imagem abaixo:
a. [Imagem de 3 laranjas] (se 1 for retirada)
Frase: ____ – 1 = ____
b. [Imagem de 6 borboletas] (se 2 voarem para longe)
Frase: ____ – 2 = ____
7. Atividade divertida de subtração
Usando giz de cera ou marcadores, desenhe 10 círculos no papel. Risque ou pinte 4 deles. Quantos círculos sobraram? Escreva a equação de subtração para explicar seu desenho:
10 – 4 = ____
8. Verifique suas respostas
Após completar a planilha, volte e confira suas respostas. Pratique explicar como você chegou a cada resposta em voz alta para um amigo ou familiar!
Fim da planilha
Divirta-se praticando subtração!
Folhas de exercícios de subtração para alunos da 1ª série – dificuldade média
Folhas de exercícios de subtração para alunos da 1ª série
Nome: ______________________ Data: ________________
Instruções: Complete os seguintes exercícios de subtração para praticar suas habilidades. Leia cada seção cuidadosamente e mostre seu trabalho onde necessário.
Seção 1: Problemas simples de subtração
Subtraia o segundo número do primeiro número. Escreva sua resposta no espaço em branco.
1. 8 – 3 = ______
2. 6 – 2 = ______
3. 9 – 5 = ______
4. 7 – 4 = ______
5. 5 – 1 = ______
Seção 2: Problemas de palavras
Leia os problemas de palavras cuidadosamente e escreva uma equação de subtração para cada um. Resolva a equação e escreva sua resposta no espaço em branco.
1. Sarah tem 10 maçãs. Ela deu 3 maçãs para sua amiga. Quantas maçãs ela ainda tem?
Equação: 10 – 3 = ______
Responder: ______
2. Há 12 pássaros em uma árvore. 4 pássaros voaram para longe. Quantos pássaros ainda estão na árvore?
Equação: 12 – 4 = ______
Responder: ______
3. Tom tem 15 bolinhas de gude. Ele perdeu 7 bolinhas. Quantas bolinhas ele tem agora?
Equação: 15 – 7 = ______
Responder: ______
Seção 3: Preencha os espaços em branco
Complete as equações abaixo.
4. 14 – ____ = 9
5. ____ – 6 = 4
6. 11 – ____ = 7
7. 10 – 3 = ____
8. 5 – ____ = 1
Seção 4: Correspondência
Relacione os problemas de subtração na coluna A com suas respostas na coluna B. Desenhe uma linha para conectá-los.
Coluna A | Coluna B
——————— | ——————-
1. 7 – 2 = _____ | A. 6
2. 9 – 4 = _____ | B. 8
3. 5 – 0 = _____ | C. 3
4. 8 – 2 = _____ | E. 5
5. 10 – 4 = _____ | E. 1
Seção 5: Criando seus próprios problemas
Crie seus próprios dois problemas de subtração, como os da Seção 2. Escreva seus problemas abaixo e resolva-os.
1. ___________________________________________________
Equação: ________________ Resposta: ___________
2. ___________________________________________________
Equação: ________________ Resposta: ___________
Seção 6: Desenhar e subtrair
Desenhe uma figura para ilustrar o problema de subtração. Então escreva a equação de subtração e resolva-a.
1. Desenhe 10 estrelas. Se 3 estrelas desaparecerem, quantas estrelas sobrarão?
Desenho: ________________
Equação: 10 – 3 = ______
Responder: ______
2. Desenhe 6 cones de sorvete. Se 2 cones de sorvete forem comidos, quantos sobrarão?
Desenho: ________________
Equação: 6 – 2 = ______
Responder: ______
Revise suas respostas e certifique-se de mostrar seu trabalho. Quando terminar, entregue sua planilha ao seu professor!
Folhas de exercícios de subtração para alunos da 1ª série – dificuldade difícil
Folhas de exercícios de subtração para alunos da 1ª série
1. Problemas básicos de subtração
Resolva os seguintes problemas de subtração. Escreva suas respostas no espaço fornecido.
a) 9 – 4 = _____
b) 15 – 7 = _____
c) 8 – 2 = _____
e) 12 – 5 = _____
e) 20 – 13 = _____
2. Problemas de palavras
Leia atentamente os seguintes problemas verbais e escreva a resposta.
a) Sarah tem 11 maçãs. Ela dá 4 maçãs para sua amiga. Quantas maçãs ela tem sobrando?
Responder: _____
b) Há 14 pássaros em uma árvore. 6 pássaros voam para longe. Quantos pássaros sobraram na árvore?
Responder: _____
c) Mark comprou 18 doces. Ele comeu 5 deles. Quantos doces ele tem agora?
Responder: _____
d) Uma caixa contém 25 lápis. Se 9 lápis forem retirados, quantos lápis permanecerão na caixa?
Responder: _____
e) Em uma sala de aula, há 10 crianças. Se 3 crianças vão para casa, quantas crianças ainda estão na sala de aula?
Responder: _____
3. Prática de linha numérica
Desenhe uma reta numérica de 0 a 20. Use-a para resolver os seguintes problemas de subtração.
a) 16 – 9 = _____
b) 19 – 7 = _____
c) 13 – 5 = _____
e) 17 – 8 = _____
e) 15 – 6 = _____
4. Preencha os espaços em branco
Complete as frases de subtração com a resposta correta.
a) 10 – _____ = 7
b) _____ – 4 = 6
c) 14 – _____ = 10
e) 9 – _____ = 5
e) _____ – 8 = 1
5. Verdadeiro ou Falso
Determine se as declarações de subtração são verdadeiras ou falsas. Circule sua resposta.
a) 7 – 3 = 4 (Verdadeiro / Falso)
b) 10 – 8 = 2 (Verdadeiro / Falso)
c) 5 – 6 = -1 (Verdadeiro / Falso)
d) 12 – 5 = 7 (Verdadeiro / Falso)
e) 20 – 10 = 9 (Verdadeiro/Falso)
6. Desenhar e subtrair
Desenhe uma imagem para representar o problema de subtração e mostre sua resposta.
a) Desenhe 8 estrelas. Se você tirar 3 estrelas, quantas estrelas sobrarão?
Resposta: Restam _____ estrelas.
b) Desenhe 6 balões. Se 2 balões estourarem, quantos balões você tem sobrando?
Resposta: Restaram _____ balões.
7. Jogo de correspondência
Combine os problemas de subtração à esquerda com suas respostas à direita.
a) 12 – 5 = 1) 8
b) 9 – 3 = 2) 4
c) 15 – 6 = 3) 7
e) 10 – 2 = 4) 9
8. Crie seus próprios problemas de subtração
Escreva dois problemas de subtração seus.
a) _____ – _____ = _____
b) _____ – _____ = _____
9. Desafie-se
Agora tente estes problemas mais desafiadores.
a) 25 – 12 = _____
b) 31 – 19 = _____
c) 40 – 23 = _____
e) 50 – 36 = _____
e) 60 – 28 = _____
10. Reflita e escreva
Pense na subtração e escreva um pequeno parágrafo sobre o que você aprendeu.
Aprendi que subtração é _____________________________________________________________.
Acho que subtração é _________________________________________________________________.
Fim da planilha.
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Como usar planilhas de subtração para alunos da 1ª série
As planilhas de subtração para alunos da 1ª série são projetadas para atender a diferentes níveis de proficiência entre os alunos, por isso é essencial selecionar uma que se alinhe com a compreensão atual do seu filho sobre os conceitos de subtração. Comece avaliando a compreensão da subtração básica por meio de exercícios simples; se eles resolverem facilmente problemas de um dígito, considere planilhas que introduzam a subtração de dois dígitos com reagrupamento. Procure planilhas que incorporem recursos visuais, como imagens ou materiais manipuláveis, pois eles podem melhorar a compreensão por meio de uma abordagem mais interativa. Ao abordar o tópico, certifique-se de incentivar uma mentalidade de resolução de problemas, permitindo que seu filho tente resolver os problemas de forma independente antes de fornecer assistência — isso promove confiança e pensamento crítico. Complemente as planilhas com cenários da vida real, como compartilhar lanches ou contar brinquedos, para tornar o processo de aprendizagem mais relacionável e envolvente. Por fim, acompanhe o progresso revisitando planilhas concluídas anteriormente para identificar áreas de melhoria e reforçar os conceitos conforme necessário.
Engajar-se com as três Planilhas de Subtração para Alunos da 1ª Série é uma excelente maneira para os jovens alunos avaliarem e aprimorarem suas habilidades matemáticas de uma maneira divertida e interativa. Ao completar essas planilhas, as crianças podem identificar seu nível atual de compreensão em relação aos conceitos de subtração, pois encontrarão uma variedade de problemas que atendem a diferentes aspectos dessa operação fundamental. À medida que trabalham em cada tarefa, as crianças não apenas reforçam seu conhecimento existente, mas também identificam áreas específicas onde podem precisar de prática adicional, promovendo um senso de autoconsciência e propriedade sobre seu aprendizado. Além disso, essas planilhas são projetadas para construir confiança, permitindo que os alunos acompanhem seu progresso por meio de exercícios agradáveis que aumentam gradualmente em dificuldade. Por fim, incorporar Planilhas de Subtração para Alunos da 1ª Série em sua rotina pode levar a bases aritméticas mais fortes, melhores habilidades de resolução de problemas e um maior entusiasmo pelo aprendizado de matemática em geral.