Arkusze z historii dla przedszkolaków
Arkusze ćwiczeń z historii dla przedszkolaków to angażujące i dostosowane do wieku zadania na trzech poziomach trudności. Pozwalają one młodym uczniom zgłębiać podstawowe koncepcje historyczne, a jednocześnie rozwijać niezbędne umiejętności.
Możesz też tworzyć interaktywne i spersonalizowane arkusze kalkulacyjne przy użyciu sztucznej inteligencji i StudyBlaze.
Arkusze z historii dla przedszkolaków – łatwy poziom trudności
Arkusze z historii dla przedszkolaków
Arkusz 1: Tworzenie osi czasu
Cel: Zrozumienie koncepcji czasu poprzez stworzenie prostej osi czasu.
Instrukcje:
1. Narysuj dużą poziomą linię w poprzek strony.
2. Na lewym końcu narysuj obrazek przedstawiający dziecko (symbolizujący datę twoich narodzin).
3. Na środku narysuj coś szczególnego, co wydarzyło się w Twoim życiu (np. Twoje pierwsze urodziny).
4. Na prawym końcu narysuj obrazek przedstawiający to, kim chcesz zostać, gdy dorośniesz (np. astronautą lub nauczycielem).
5. Podpisz każde zdjęcie słowami takimi jak „Urodziłem się”, „Moje pierwsze urodziny” i „Chcę być…”.
Arkusz 2: Słynne postacie historyczne
Cel: Poznanie ważnych postaci historycznych.
Instrukcje:
1. Poniżej znajdują się wizerunki trzech słynnych postaci historycznych.
– George Washington (zdjęcie)
– Martin Luther King Jr. (zdjęcie)
– Rosa Parks (zdjęcie)
2. Obok każdego obrazka narysuj linię łączącą go z faktem na jego temat podanym poniżej:
– Pierwszy prezydent Stanów Zjednoczonych
– Walczył o prawa obywatelskie i równość
– Odmówiła ustąpienia miejsca w autobusie
Arkusz roboczy 3: Porównanie starego i nowego
Cel: zrozumienie, jak rzeczy zmieniały się na przestrzeni czasu.
Instrukcje:
1. Na jednej stronie kartki narysuj telefon z przeszłości (np. telefon tarczowy).
2. Po drugiej stronie narysuj nowoczesny smartfon.
3. Napisz jedno zdanie o tym, jak używano każdego telefonu. Na przykład: „Telefon obrotowy miał tarczę do dzwonienia do kogoś” i „Smartfon pozwalał pisać SMS-y i robić zdjęcia”.
Arkusz 4: Porównanie wydarzeń historycznych
Cel: Identyfikowanie ważnych wydarzeń w zabawny sposób.
Instrukcje:
1. Narysuj linię, aby dopasować wydarzenie do jego opisu:
– Wydarzenie: Pierwsze lądowanie na księżycu
Opis: Ludzie po raz pierwszy postawili stopę na księżycu.
– Wydarzenie: Podpisanie Deklaracji Niepodległości
Opis: Kolonie ogłosiły niepodległość od rządów brytyjskich.
– Wydarzenie: Wynalezienie koła
Opis: Ułatwiło ludziom podróżowanie.
Arkusz 5: Czas na opowieść
Cel: połączenie historii z opowiadaniem historii.
Instrukcje:
1. Przeczytaj krótką opowieść o wydarzeniu historycznym (np. o tym, jak zaczęło się Święto Dziękczynienia).
2. Narysuj swoją ulubioną część opowieści.
3. Napisz jedno zdanie o tym, czego się dzięki temu nauczyłeś.
Arkusz 6: Ubierz postać historyczną
Cel: Twórcze zaangażowanie się w historię.
Instrukcje:
1. Poniżej znajduje się pusty zarys postaci.
2. Udekoruj kontur ubraniami i dodatkami, które nawiązują do postaci historycznych (na przykład żołnierza, prezydenta lub pioniera).
3. Napisz pod konturem imię osoby, za którą się przebrałeś.
Arkusz 7: Zabawa w wyszukiwanie słów
Cel: Zidentyfikowanie słów kluczowych związanych z historią.
Instrukcje:
1. Znajdź nazwiska postaci i wydarzeń historycznych ukryte w siatce wyszukiwania słów.
2. Słowa, które należy znaleźć to:
– HISTORIA
- CZAS
– JERZY
– KRÓL
– PARKI
– KSIĘŻYC
Arkusz 8: Stwórz własną historię
Cel: Pobudzanie wyobraźni poprzez napisanie krótkiej historii.
Instrukcje:
1. Pomyśl o czymś zabawnym, co robiłeś w tym tygodniu.
2. Narysuj go w polu poniżej.
3. Napisz 1-2 zdania wyjaśniające, dlaczego było to wyjątkowe wydarzenie i jak będziesz je wspominać w przyszłości.
Aktywność podsumowująca: Podziel się swoją pracą
Cel: rozwijanie umiejętności komunikacyjnych.
Instrukcje:
1. Podziel się z partnerem lub całą klasą jednym arkuszem ćwiczeń, który najbardziej Ci się podobał.
2. Wyjaśnij, dlaczego dokonałeś/aś tego wyboru i czego się dzięki niemu nauczyłeś/aś.
Koniec aktywności na arkuszu roboczym. Ciesz się nauką historii!
Arkusze z historii dla przedszkolaków – średni poziom trudności
Arkusze z historii dla przedszkolaków
Tytuł arkusza roboczego: Odkrywanie naszej historii
1. Dopasowanie słownictwa:
Dopasuj słowa do ich prawidłowych definicji.
– A. Przeszłość
– B. Uroczystość
– C. Rodzina
– D. Tradycja
Definicje:
1. Wyjątkowy dzień, w którym można upamiętnić coś ważnego.
2. Czasy przed teraźniejszością.
3. Osoby spokrewnione z Tobą, np. rodzice i rodzeństwo.
4. Sposób wykonywania czynności, przekazywany z pokolenia na pokolenie.
2. Wypełnij luki:
Uzupełnij zdania, używając słów z banku słów.
Bank słów: historia, stary, nauka, opowieść
a. Nasze _______ pomaga nam dowiedzieć się, skąd pochodzimy.
b. W muzeum znajduje się wiele _______ rzeczy.
c. Informujemy o sławnych ludziach i wydarzeniach.
d. Każda rodzina ma coś szczególnego do opowiedzenia.
3. Narysuj i opisz obrazek:
Narysuj obrazek przedstawiający ważne wydarzenie w historii Twojej rodziny (np. urodziny, ślub lub święto). Pod rysunkiem napisz jedno lub dwa zdania opisujące, co wydarzyło się podczas tego wydarzenia.
4. Prawda czy fałsz:
Przeczytaj poniższe stwierdzenia i napisz obok każdego z nich „Prawda” lub „Fałsz”.
a. Historia obejmuje tylko wydarzenia, które miały miejsce dawno temu.
b. Tradycje mogą się różnić w zależności od rodziny.
c. Wszystkie rodziny obchodzą te same święta.
d. Możemy uczyć się z przeszłości, aby podejmować lepsze decyzje.
5. Aktywność na osi czasu:
Z pomocą nauczyciela lub członka rodziny stwórz prostą oś czasu swojego życia. Uwzględnij trzy ważne wydarzenia (takie jak urodziny, pierwszy dzień szkoły lub wycieczka rodzinna). Narysuj mały obrazek dla każdego wydarzenia.
6. Sortuj wydarzenia:
Wytnij poniższe wydarzenia, a następnie posortuj je według kategorii „Rzeczy, które się wydarzyły” i „Rzeczy, które się wydarzą”.
– Idziemy do zoo
– Moje przyjęcie urodzinowe
– Nauka jazdy na rowerze
– Przyszłe rodzinne wakacje
7. Wypełnij tabelę:
Wypisz trzy rzeczy, które wiesz o historii swojej rodziny w poniższej tabeli. Porozmawiaj z kolegami z klasy lub członkami rodziny, aby dowiedzieć się więcej.
| Fakt | Kto to zrobił? | Kiedy to się wydarzyło? |
|—————————-|——————-|———————–|
| | | |
| | | |
| | | |
8. Twórcze pisanie:
Napisz krótką historię o tym, jak dowiedziałeś się czegoś nowego o swojej rodzinie. Zacznij od „Pewnego dnia dowiedziałem się, że…” i napisz kilka zdań, w których opiszesz swoje odkrycie.
9. Gra polegająca na dopasowywaniu wspomnień:
Na osobnej kartce narysuj lub napisz pięć wspomnień, które są dla Ciebie ważne. Wytnij je i połóż zakryte. Na zmianę z partnerem odwracaj po dwa na raz, aby znaleźć pasujące.
10. Refleksja:
Pomyśl o tym, czego nauczyłeś się o historii i swojej rodzinie. Napisz lub narysuj jedną nową rzecz, którą chciałbyś zapamiętać na zawsze.
Koniec arkusza roboczego.
Arkusze z historii dla przedszkolaków – poziom trudny
Arkusze z historii dla przedszkolaków
Cel: Zapoznać przedszkolaków z ważnymi postaciami historycznymi, wydarzeniami i koncepcjami poprzez różnorodne, angażujące ćwiczenia.
Instrukcje: Wypełnij każdą sekcję najlepiej jak potrafisz. Ten arkusz roboczy zawiera różne rodzaje ćwiczeń, które promują naukę w zabawny sposób.
1. Ćwiczenie dopasowujące
Dopasuj znaną postać historyczną do jej/jego opisu. Narysuj linię od imienia do poprawnego opisu.
a) Jerzy Waszyngton
b. Martin Luther King Jr.
c. Rosa Parks
d. Abraham Lincoln
1. Walczył o prawa obywatelskie i równość.
2. Pierwszy prezydent Stanów Zjednoczonych.
3. Odmówiła ustąpienia miejsca w autobusie, co zapoczątkowało ruch na rzecz praw obywatelskich.
4. Przyczynił się do zniesienia niewolnictwa i zachowania Unii podczas wojny secesyjnej.
2. Wypełnij puste pola
Uzupełnij zdania właściwymi słowami z banku słów.
Bank słów: wolność, Ameryka, odkrywca, orzeł
a. Krzysztof Kolumb był _________, który przepłynął ocean w poszukiwaniu nowych lądów.
b. Łysy _________ jest symbolem Stanów Zjednoczonych.
c. Martin Luther King Jr. walczył o _________ i równość dla wszystkich ludzi.
d. _________ jest krajem składającym się z wielu różnorodnych kultur i historii.
3. Rysunek kreatywny
Narysuj obrazek tego, jak według ciebie wyglądało życie w czasach starożytnych. Pomyśl o tym, co ludzie nosili, w jakich domach mieszkali i co mogli robić dla zabawy. Podpisz co najmniej trzy rzeczy na swoim rysunku.
4. Prawda czy fałsz
Przeczytaj poniższe stwierdzenia i napisz obok każdego z nich „Prawda” lub „Fałsz”.
a. Abraham Lincoln znany był ze swojej działalności na rzecz zniesienia niewolnictwa.
b. Dinozaury istniały już w czasach pierwszych ludzi.
c. Pierwszy samolot stworzyli bracia Wright.
d. Rosa Parks była sławną piosenkarką.
5. Aktywność na osi czasu
Uporządkuj poniższe wydarzenia od najwcześniejszego do najpóźniejszego. Napisz poprawną liczbę obok każdego wydarzenia.
1. Podpisanie Deklaracji Niepodległości
2. Wynalezienie telefonu przez Alexandra Grahama Bella
3. Pierwsze lądowanie na księżycu
4. Założenie Jamestown, pierwszej stałej osady angielskiej w Ameryce
6. Pytania z krótką odpowiedzią
Odpowiedz pełnymi zdaniami na poniższe pytania.
a. Dlaczego ważne jest, aby uczyć się o historii?
b. Kto w historii Cię inspiruje i dlaczego?
c. Jak myślisz, jak wyglądałoby życie, gdybyśmy nie mieli żadnych wynalazków?
7. Ćwiczenie opowiadania historii
Napisz krótką historię o dniu z życia postaci historycznej, o której się uczyłeś. Podaj co najmniej trzy rzeczy, które zrobili tego dnia. Użyj wyobraźni!
Koniec arkusza roboczego
Upewnij się, że przejrzałeś swoje odpowiedzi i rysunki przed oddaniem arkusza! Nauka historii pomaga nam zrozumieć świat, w którym żyjemy dzisiaj.
Twórz interaktywne arkusze kalkulacyjne za pomocą sztucznej inteligencji
Dzięki StudyBlaze możesz łatwo tworzyć spersonalizowane i interaktywne arkusze, takie jak History Worksheets For Kindergarten. Zacznij od zera lub prześlij materiały z kursu.
Jak korzystać z arkuszy ćwiczeń z historii dla przedszkolaków
Arkusze ćwiczeń z historii dla przedszkola powinny być wybierane na podstawie istniejącego zrozumienia podstawowych pojęć przez dziecko i jego zdolności do angażowania się w informacje wizualne i tekstowe. Wybierając arkusz ćwiczeń, weź pod uwagę tematy, które obejmuje: tematy wprowadzające, takie jak pomocnicy społeczności, ważne symbole narodowe lub proste osie czasu są idealne dla tej grupy wiekowej. Oceń użyty język; powinien być przystępny, wykorzystujący proste, jasne frazy i powiązane obrazy. Ponadto poszukaj elementów interaktywnych, takich jak kolorowanki lub gry dopasowujące, które mogą zwiększyć zaangażowanie. Aby skutecznie zająć się tematem, zachęcaj dzieci do myślenia na głos podczas wykonywania ćwiczeń, zadawaj pytania otwarte, które pobudzają krytyczne myślenie i odnoś tematy historyczne do ich codziennego życia. Na przykład, omawiając postacie historyczne, odnoś ich wkład do współczesnych ról, pomagając młodym uczniom zrozumieć kontekst i znaczenie. Takie podejście nie tylko wzmacnia wiedzę, ale także pielęgnuje miłość do nauki o historii.
Arkusze ćwiczeń z historii dla przedszkolaków oferują dzieciom podstawową wiedzę z zakresu historii, umożliwiając jednocześnie rodzicom i nauczycielom skuteczną ocenę poziomu umiejętności. Wypełniając te trzy arkusze, dzieci mogą poznawać kluczowe postacie historyczne, wydarzenia i koncepcje w zabawny i interaktywny sposób, rozwijając miłość do nauki. Arkusze te są zaprojektowane tak, aby odpowiadać różnym stylom uczenia się, umożliwiając dzieciom angażowanie się wizualnie, słuchowo i kinestetycznie. Ponadto, gdy dzieci poruszają się po zajęciach, rodzice mogą obserwować ich umiejętności rozwiązywania problemów, zdolności rozumienia i ogólne zaangażowanie w materiał, zapewniając bezcenny wgląd w ich postępy w nauce. Solidny układ Arkuszy ćwiczeń z historii dla przedszkolaków promuje również krytyczne myślenie i zachęca do dyskusji, pomagając dzieciom lepiej zrozumieć, w jaki sposób historia odnosi się do ich własnego życia. To nie tylko zwiększa ich pewność siebie, ale także poprawia ich zdolność do artykułowania myśli i idei, dzięki czemu doświadczenie edukacyjne jest przyjemne i korzystne.