Arkusze ćwiczeń do czytania ze zrozumieniem w języku hiszpańskim

Arkusze ćwiczeń do nauki czytania ze zrozumieniem w języku hiszpańskim oferują trzy ćwiczenia o stopniowo zwiększanym poziomie trudności, które rozwijają umiejętność czytania i zwiększają zrozumienie języka u osób uczących się na każdym poziomie.

Możesz też tworzyć interaktywne i spersonalizowane arkusze kalkulacyjne przy użyciu sztucznej inteligencji i StudyBlaze.

Arkusze ćwiczeń do czytania ze zrozumieniem w języku hiszpańskim – łatwy poziom trudności

Arkusze ćwiczeń do czytania ze zrozumieniem w języku hiszpańskim

Cel: Poprawa umiejętności czytania ze zrozumieniem w języku hiszpańskim poprzez różnorodne ćwiczenia.

1. Fragment do przeczytania
Przeczytaj uważnie poniższy fragment i odpowiedz na poniższe pytania.

El perro es un zwierzę muy amable. A los perros les gusta jugar y correr. Ellos pueden ser de muchos colores, como marrón, negro y blanco. Los perros son los mejores amigos del hombre y son muy leales a sus dueños. Les gusta pasear y recibir cariño. Cada día, los perros necesitan ejercicio y comida para estar saludables.

pytania:
a) ¿Qué tipo de zwierzę es mencionado en el pasaje?
b) ¿Cómo son los perros con sus dueños?
c) Nombra dos colores en los que pueden ser los perros.
d) ¿Qué necesitan los perros cada día para estar saludables?

2. Dopasowywanie słownictwa
Dopasuj hiszpańskie słowa po lewej stronie do ich znaczeń po prawej stronie.

a) Amable 1) Do zabawy
b) Kolor 2) Przyjazny
c) Ćwiczenie 3) Spacer
d) Graj 4) Ćwicz
e) Pasear 5) Kolor

3. Prawda czy fałsz
Przeczytaj poniższe stwierdzenia i napisz „Verdadero”, jeśli są prawdziwe lub „Falso”, jeśli są fałszywe.

a) Los perros son Animales desleales.
b) Los perros pueden ser de diferentes colores.
c) A los perros no les gusta jugar.
d) Los perros necesitan comida y ejercicio.

4. Wypełnij puste pola
Uzupełnij zdania właściwymi słowami z ramki.

palabras: perro, amigo, jugar, comida, pasear

a) El _____ es un buen _____ del hombre.
b) A los perros les encanta _____ en el parque.
c) Cada día, los perros necesitan _____ y ​​ejercicio.
d) Los perros quieren _____ con sus dueños.

5. Ćwiczenie z krótkiego pisania
Napisz 3-4 zdania po hiszpańsku o swoim ulubionym zwierzęciu. Dodaj, jak wygląda, co lubi robić i jak wchodzi z tobą w interakcje.

Przykład: Mi zwierzę ulubione es el gato. Es pequeño y tiene pelo suave. Le gusta jugar con ovillos de lana y siempre viene a sentarse a mi lado.

6. Opis zdjęcia
Narysuj psa i napisz krótki opis po hiszpańsku. Podaj szczegóły, takie jak kolor, rozmiar i co robi.

Przykład: Este perro es marrón y grande. Está corriendo en el parque y parece muy feliz.

Wnioski: Ten arkusz pomoże Ci ćwiczyć umiejętności czytania i pisania po hiszpańsku. Pamiętaj, aby przejrzeć swoje odpowiedzi i poprawić je, jeśli to konieczne!

Arkusze do czytania ze zrozumieniem po hiszpańsku – średni poziom trudności

Arkusze ćwiczeń do czytania ze zrozumieniem w języku hiszpańskim

Cel: Poprawa umiejętności czytania ze zrozumieniem w języku hiszpańskim poprzez różnorodne ćwiczenia.

Instrukcje: Przeczytaj uważnie poniższy fragment, a następnie wykonaj podane poniżej ćwiczenia.

Pasaż czytania:
El sol brillaba intensamente en el cielo azul. María y su hermano, Luis, decidieron Visitar el Parque. Llevaban una cesta con frutas y un balón de fútbol. Al llegar, vieron que hay muchos niños jugando y algunos paseando perros. María y Luis se unieron a un grupo de niños que jugaban a la pelota. Después de jugar, se sentaron bajo un gran árbol y disfrutaron de las frutas que llevaron. María pensó que pasar tiempo con su hermano y amigos era la mejor parte del día.

Ejercicio 1: Preguntas de comprensión
1. ¿A qué lugar decidieron ir María y Luis?
2. ¿Qué llevaron consigo al parque?
3. ¿Qué tipo de juegos estaban haciendo los niños en el parque?
4. ¿Qué hicieron María y Luis después de jugar?

Ćwiczenie 2: Słownik
Zapisz definicję en español para las siguientes palabras del pasaje:
1. Droga
2. Paseando
3.Dysfrutaron
4. Owoce

Ejercicio 3: Kompletne las oraciones
Completa las siguientes oraciones utilizando las palabras del recuadro. Utiliza cada palabra una vez.
(recuadro: parque, balón, árbol, hermano)
1. María y su ________ fueron al ________.
2. Ellos llevaron un ________ de fútbol.
3. Se Sentaron bajo un gran ________.

Ejercicio 4: Verdadero o falso
Zobacz następujące afirmaciones y escribe „Verdadero” lub „Falso” según odpowiednio:
1. María y Luis fueron a la playa. __________
2. Ellos llevaron frutas al parque. __________
3. Los niños estaban jugando con un perro. __________
4. Pasaron tiempo juntos en el parque. __________

Ćwiczenie 5: krótka odpowiedź
Napisz una breve respuesta a la następujący pregunta utilizando al menos tres oraciones.
¿Qué te gusta hacer en el parque y por qué?

Podsumowanie:
Ten arkusz ćwiczeń zawiera pasaje de lectura sobre la experiencia de María y Luis en el parque. A través de preguntas de comprensión, ejercicios de vocabulario y verdadero/falso, se busca fortalecer las habilidades de lectura en español.

Arkusze do czytania ze zrozumieniem po hiszpańsku – poziom trudności trudny

Arkusze ćwiczeń do czytania ze zrozumieniem w języku hiszpańskim

Imię: ___________________________
Fecha: ___________________________

Instrukcje: Lee el następujący tekst cuidadosamente. Luego, completa las actividades relacionadas.

Tekst:

En un pequeño pueblo en las montañas de España, vivía una anciana llamada Doña Clara. Era conocida por sus historias fascinantes y su amor por la naturaleza. Cada tarde, los niños del pueblo se reunían a su alrededor mientras ella les contaba cuentos sobre hadas y zwierzęce mágicos que habitaban en el bosque cercano. Doña Clara también tenía un jardín hermoso lleno de flores y hierbas que usaba para przygotowujące napary. Un día, decidió que iba a organizar una fiesta en su jardín para todos los niños, donde podrían jugar, aprender sobre plantas, y escuchar más historias.

Los niños estaban emocionados y comenzaron a hacer planes para la fiesta. Sin embargo, un grupo de adolescentes del pueblo se burló de ellos, diciendo que la anciana estaba loca y que sus historias eran solo fantasías. En lugar de deanimarse, los niños invitaron a los adolescentes unirse a la celebración, decididos demostrar que la magia de Doña Clara era real. La fiesta fue un gran éxito: los niños rieron, jugaron y escucharon historias asombrosas, y al final, algunos de los adolescentes comenzaron a cuestionar su propia perspectiva sobre el mundo.

Zajęcia:

1. Podsumowanie:
Napisz un wznowiony tekst w cinco frases. Incluye los personajes głównymi y el konflikto que presentan.

2. Słownictwo:
Wybierz cinco palabras del teksto que no conocías. Investiga susignificado y escribe una oración usando cada una de ellas.

3. Pytania dotyczące zrozumienia:
A. ¿Quién era Doña Clara y por qué era famosa en el pueblo?
B. ¿Qué tipo de historias contaba?
C. ¿Cuál fue la reacción de los adolescentes hacia la fiesta?
D. ¿Cómo terminó la fiesta y qué efecto tuvo en los adolescentes?

4. Refleksja osobista:
Napisz un párrafo sobre una historia que te gustaría contar a otros. ¿Qué mensaje quieres transmitir y por qué es valide para ti?

5. Działalność twórcza:
Dibuja una escena de la fiesta en el jardín de Doña Clara. Asegúrate de incluir a los niños, los adolescentes y el paisaje del jardín. Agrega un breve pie de foto que explique tu dibujo.

Powtórz tus respuestas y asegúrate de que Sean Claras y completas. Buena suerte!

Twórz interaktywne arkusze kalkulacyjne za pomocą sztucznej inteligencji

Dzięki StudyBlaze możesz łatwo tworzyć spersonalizowane i interaktywne arkusze robocze, takie jak Spanish Reading Comprehension Worksheets. Zacznij od zera lub prześlij materiały kursu.

Nadkreślenie

Jak korzystać z hiszpańskich arkuszy do nauki czytania ze zrozumieniem

Arkusze ćwiczeń do czytania ze zrozumieniem w języku hiszpańskim można skutecznie wybrać na podstawie aktualnej znajomości języka, co obejmuje ocenę zarówno wiedzy o słownictwie, jak i umiejętności czytania. Zacznij od określenia poziomu komfortu w posługiwaniu się językiem hiszpańskim; jeśli jesteś początkującym, wybierz arkusze ćwiczeń, które zawierają proste zdania i znane tematy słownictwa, takie jak rodzina lub codzienne czynności. Dla średniozaawansowanych wybierz fragmenty, które wprowadzają nieco złożone struktury i zróżnicowane konteksty, być może skupiając się na opowiadaniach lub dialogach. Aby skutecznie zająć się tematem, najpierw przejrzyj arkusz ćwiczeń, aby zidentyfikować wyróżniające się słowa kluczowe i frazy, zapisując wszelkie nieznane terminy. Następnie przeczytaj tekst, podkreślając lub podkreślając kluczowe idee i odnotowując wszelkie pojawiające się pytania. Następnie podsumuj fragment własnymi słowami, aby wzmocnić zrozumienie, a na koniec przećwicz wszelkie ćwiczenia związane z czytaniem, aby utrwalić zrozumienie i zastosowanie materiału. To ustrukturyzowane podejście nie tylko poprawia umiejętności czytania, ale także buduje pewność siebie w miarę postępów w nauce języka hiszpańskiego.

Korzystanie z hiszpańskich arkuszy do czytania ze zrozumieniem oferuje uczniom ustrukturyzowany i skuteczny sposób na rozwijanie umiejętności językowych. Wypełniając te trzy arkusze, osoby mogą systematycznie oceniać i określać swój obecny poziom umiejętności, co jest kluczowe dla wyznaczania realistycznych celów nauki języka. Każdy arkusz został zaprojektowany tak, aby rzucić wyzwanie różnym aspektom czytania ze zrozumieniem, pozwalając uczniom zidentyfikować swoje mocne strony i obszary wymagające poprawy. To ukierunkowane podejście nie tylko zwiększa pewność siebie, gdy uczniowie obserwują swoje postępy, ale także wyposaża ich w praktyczne strategie radzenia sobie z bardziej złożonymi tekstami. Ponadto regularne ćwiczenia z hiszpańskimi arkuszami do czytania ze zrozumieniem sprzyjają zaznajomieniu się ze słownictwem i strukturami gramatycznymi, usprawniając drogę do płynności. Ostatecznie te arkusze służą jako cenne źródło dla każdego, kto poważnie myśli o opanowaniu języka hiszpańskiego, zapewniając zarówno motywację, jak i mierzalne wyniki na drodze do biegłości.

Więcej arkuszy roboczych, takich jak Arkusze robocze do czytania ze zrozumieniem w języku hiszpańskim